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Thesaurus formation 2019 > ENVIRONNEMENT ECONOMIQUE > BRANCHE PROFESSIONNELLE
BRANCHE PROFESSIONNELLE
Commentaire :
Regroupe les entreprises d'un même secteur d'activité et relevant d'un accord ou d'une convention collective (Source : Ministère du Travail http://travail-emploi.gouv.fr, 2017).
Synonyme(s)Branche d'activité économique Branche d'activité professionnelleVoir aussi |
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Article : article de périodique
La loi de 1971 sur la formation professionnelle continue a mis en place un ensemble de procédures visant à garantir à tous les salariés les mêmes chances d'accéder à la formation. Comment ce principe de justice sociale est-il mis en oeuvre dans [...]Article : article de périodique
Le contrat d'études prospectives (CEP) est le dispositif d'aide au conseil du Ministère de l'Emploi et de la Solidarité pour les partenaires sociaux des branches professionnelles. Après une définition du CEP, cet article propose une analyse des [...]Article : article de périodique
Exposé du déroulement et des conditions de réussite d'un contrat d'études prospectives régional. Temps de pause pour les PME, il se construit en trois étapes, la démarche: initiée par une fédération ou une branche professionnelle, l'échange entr[...]Article : article de périodique
Ce dossier rappelle la structure du Contrat d'études prospectives des organlismes prives de formation: analyse de l'existant, analyse prospective, préconisations et annexes. Il livre par ailleurs de larges extraits des onze préconisations formulées.Article : article de périodique
En 1995, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises en France sont supérieures à l'obligation légale (1,5 pour cent) et s'élèvent à 3,26 pour cent de la masse salariale. Elles semblent désorm[...]Article : article de périodique
Le champ du Contrat d'études prospectives (CEP) porte sur les organismes privés de formation qui ont la formation comme activité principale et qui relèvent de la convention collective des organismes de formation (CCN-OF). L'article présente le C[...]Article : article de périodique
Suite aux mutations technologiques qui se sont opérées ces dernières années, cet article vise à repérer les changements dans les pratiques de formation entre secteurs. Si de nouvelles tendances se dégagent, les secteurs qui recouraient le plus à[...]Article : article de périodique
Quatre personnes sur dix occupant un emploi ne détiennent aucun diplôme à coractère professionnel. Si on cherche à associer aux spécialités de diplôme les métiers les plus fréquemment axercés par ceux qui les détiennent, on conclut que la moitié[...]ouvrage
Le champ du Contrat d'études prospectives (CEP) porte sur les organismes privés de formation qui ont la formation comme activité principale et qui relèvent de la convention collective des organismes de formation (CCN-OF). Le CEP a été réalisé de[...]ouvrage
Dans le cadre de la réflexion menée par l'APCM et la FEDELEC sur la définition de la filière de formation diplômante Produits Blancs, il semblerait que les besoins des entreprises artisanales ne soient pas entièrement satisfaits par l'offre de f[...]ouvrage
Dans le cadre de travaux sur les filières de formation diplômantes de niveaux V, IV et III adaptées aux besoins des entreprises de type artisanal, la Fédération Nationale des Professionnels indépendants de l'Electricité et de l'Electronique (FED[...]ouvrage
Ce document regroupe quatre monographies concernant les pratiques tutorales en France, en Espagne, en Italie et au Portugal. Ces documents s'inscrivent dans le cadre d'une série de reflexions et d'échanges développés à l'occasion d'un séminaire [...]ouvrage
Ce document présente le programme d'aide à la formation professionnelle contine 1998 en Ile-de-France. Il reflète les priorités que s'est fixée la région en matière d'aide à l'emploi des demandeurs d'emploi. L'Ile-de-France vise à satisfaire les[...]ouvrage
John Warmerdam ; CEDEFOP ; Université Radboud de Nimègue ITS (Pays-Bas) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | Document de discussion | 1997Ce document s'appuie sur une étude préliminaire des systèmes sectoriels de formation commandée par le CEDEFOP. Son propos est d'étudier les atouts et les limites d'une approche sectorielle de la formation. Dans une première partie, l'auteur défi[...]Article : article de périodique
Trois grandes périodes ont marqué les processus de construction des CQP au sien des branches, à savoir: avant 1987; de 1987 à 1993; après 1993. Les trois branches étudiées ici illustrent ces trois périodes.Article : article de périodique
En 1993, les dépenses réelles de formation professionnelle continue (FPC) déclarées par les entreprises en France sont supérieures à l'obligation légale (1,5 pour cent) et s'élèvent à 3,29 pour cent de la masse salariale. Elles semblent désormai[...]Article : article de périodique
Sophie Savereux, Coordination ; Michel Anger, Coordination ; Jean-Louis Tardivaud ; François Piettre ; René Eksl ; Nicole Raoult ; Joëlle Pelosse ; Ithaque consultants |Au sein des branches professionnelles, ou de grandes entreprises, des partenaires sociaux se lancent dans l'aventure d'une observation paritaire de l'évolution des métiers. Ils créent des structures légères qui ont pour vocation de produire des [...]Article : article de périodique
L'ensemble des actions de formation continue a permis d'accueillir 532 225 stagiaires pour un volume financier de 2,9 milliards de francs. Cela représente 89,4 millions d'heures-stagiaires. Cette baisse s'explique entre autre par la décentralisa[...]Article : article de périodique
Nathalie Moncel ; GREE ; José Rose |Cette recherche se propose d'analyser les modalités d'usage de la main-d'oeuvre juvénile par les entreprises, la place que les jeunes, notamment ouvriers et employés, occupent dans les emplois et la nature de leurs emplois. Elle s'interroge sur [...]Article : article de périodique
Les organismes de formation ont emprunté des voies diverses d'amélioration de la qualité de leur prestation. Certaines démarches s'appuient sur des institutions existantes ou nouvelles: le dispositif ISO-AFAQ, les normes AFNOR sur la formation, [...]ouvrage
Dans ce bref cadrage des pratiques de construction des certifications, il est rappelé le rôle des Commissions professionnelles consultatives (CPC), les missions de la Commission technique d'homologation (CTH), les certifications (CQP) des commis[...]ouvrage
Ce travail fait partie d'un ensemble de communications écrites pour la journée de réflexion et d'échanges sur le thème "Qu'est ce qu'une politique régionale de formation ?" organisée le 12 mars 1996. Le texte présenté ici s'intéresse aux rapport[...]ouvrage
Afin de répondre à la question récurrente, de la pertinence d'une formation de niveau IV pour les bobiniers, divers éléments sont abordés dans cette étude d'opportunité. Ils visent essentiellement à appréhender la réalité et les tendances prospe[...]ouvrage
Avoir une vision à moyen terme de l'environnement économique et social est une nécessité pour l'AFPA si elle veut optimiser son dispositif de formation, EVOLIF répond à cet objectif. Les informations sont présentées par domaines professionnels ([...]ouvrage
Ce livre présente les pièces essentielles du dossier de la FPC et tente d'éclairer son mode de fonctionnement dans la France actuelle : genèse historique, dispostifs juridiques et institutionnels, comparaison internationale, analyse des publics,[...]ouvrage
Ce répertoire regroupe, par région, les actions menées par les Chambres de Commerce et d'Industrie (CCI) ainsi que les Chambres régionales de Commerce et d'Industrie (CRCI), dans le domaine de la prospective des compétences et des métiers. Les m[...]ouvrage
Commissariat général du plan ; Ministère du travail et des affaires sociales ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère de l'Agriculture ; AFPA ; ANPE ; CEREQ ; INSEE | Paris : DARES | Qualifications et prospective | 1996Premier volume d'une collection qui s'ouvre à La Documentation française, cet ouvrage traite de la prospective de l'emploi, des métiers et des qualifications à partir des travaux conduits dans différentes branches professionnelles et régions. Il[...]ouvrage
Ce volume complète l'édition, réalisée par le Conseil régional d'Aquitaine, de la synthèse du "Schéma Régional des Formations" et du "Plan Régional de Développement des Formations Professionelles des Jeunes 1996-2000", adoptés le 30 octobre 1995[...]Article : article de périodique
Les évolutions des systèmes éducatif et productif ont modifié les règles élaborées par les acteurs de branche en matière de reconnaissance des diplômes et de la formation. En particulier, les instances paritaires de branches, mais aussi les entr[...]Article : article de périodique
L'objectif de cette étude est de dégager des logiques sectorielles de recours et d'usage des différentes formes d'emploi sur un champ spécifique celui des jeunes. Cette contribution analyse la phase d'insertion (plus précisément les trois premiè[...]