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Thesaurus formation 2019 > POLITIQUE DE LA REGION
POLITIQUE DE LA REGIONSynonyme(s)Politique régionaleVoir aussi |
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Sur une initiative du Président du Comité de liaison des comités de bassin d'emploi (CLCBE) le Ministère du Travail et le CLCBE décident d'impulser, fin 1992, une expérience de mise en cohérence des différentes politiques emploi-insertion-format[...]ouvrage
Ce volume présente les particularités de la formation professionnelles en Andorre, dans les régions françaises d'Aquitaine, du Languedoc-Roussillon et de Midi-Pyrénées et dans les Communautés autonomes d'Aragon, de Catalogne, du Pays Basque et d[...]ouvrage
Ministère du travail et des affaires sociales ; CARIF Pays de la Loire ; CARIF-OREF Pays de la Loire | Nantes : CARIF-OREF Pays de Loire | 1996Ce document apporte réflexions et témoignages sur les formations ouvertes et à distances, à partir d'une expérimentation menée dans les Pays de la Loire en 1994 et 1995, dans le cadre du programme Formations Ouvertes pour Demandeurs d'Emploi, pi[...]ouvrage
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | Paris : Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | 1996Ce volume constitue la deuxième partie du rapport d'activité du Comité de coordination pour la période triennale 1993-1996. Ce document propose un recensement des expériences régionales les plus significatives. Il constitue une première capitali[...]ouvrage
Cette étude porte sur la décentralisation de la formation professionnelle continue. Elle nous propose d'une part une vue d'ensemble sur les politiques régionales de la formation professionnelle continue et d'autre part des apercus plus précis su[...]ouvrage
Ce document présente au travers de quatre parties les orientations régionales en de formation professionnelle pour les lycéens, apprentis et stagiaires. La rmière partie présente les systèmes de formation initiale, alternée et continue, la secon[...]Article : article de périodique
Cet article propose une analyse historique de l'élaboration des textes législatifs relatifs à la répartition des compétences entre les communes, les départements, les régions et l'Etat, mettant en perspective la place de la formation dans les dé[...]Article : article de périodique
Ces trois régions ont décidé d'appliquer la démarche ARGOS à la formation professionnelle et ont donc choisi une méthodologie commune au service de leurs compétences en matière d'éducation et de formation. Cela a permis l'accélération de la mise[...]Article : article de périodique
La région Bourgogne assure depuis le 1er janvier 1996 la pleine compétence en matière de formation professionnelle des jeunes. A ce titre, elle a établi et publie un pacte bourguignon, dans lequel sont précisées les finalités, les orientations e[...]Article : article de périodique
Cet article analyse comment, dans les faits, s'organise ce partenariat rappelant qu'en théorie, ce procédé postule l'engagement réciproque et équilibré des parties sur des objectifs mis en oeuvre conjointement. Un premier bilan, sous forme de co[...]Article : article de périodique
Instaurés en 1982 par la loi réformant la planification, les contrats de plan Etat-Régions en sont aujourd'hui à la troisième génération. L'auteur retrace ici leur évolution et démontre qu'ils sont devenus, dans le cadre de la décentralisation e[...]Article : article de périodique
Les raisons de ce transfert de compétences aux régions ainsi que le choix de ce public jeune sont exposés dans cet article et permettent de comprendre l'originalité de la loi du 20 décembre 1993.Article : article de périodique
Cet article analyse, sous forme de tableaux et de cartes, l'aspect financement, les spécificités régionales des politiques de formation professionnelle. Une comparaison entre offre et demande de formation est également proposée. Ce huitième bila[...]Article : article de périodique
Cet article présente les nouvelles règles (liées à la loi quinquennale du 20 décembre 1993) qui fixent le cadre juridique des interventions de l'Etat et des conseils régionaux, dans la région. Dans une première partie est exposée la répartition [...]Article : article de périodique
Une consultation des chefs d'entreprises sur la formation professionnelle a été effectuée par le conseil régional. Cette enquête, basée sur un questionnement semestriel a été établie par le CARIF-OREF et est proposée depuis fin 1995 pour mesurer[...]Article : article de périodique
Le PRDF (plan régional de développement des formations professionnelles des jeunes) est construit par le conseil régional en concertation avec l'Etat. Il lui permet de mieux coordonner toutes les filières de formation professionnelle des jeunes [...]Article : article de périodique
Le vice-président de la Fédération de la formation professionnelle, après une mise en garde contre les dérives et les dysfonctionnements de la décentralisation, propose des pistes de réflexions prospectives sur le devenir de la formation à l'éch[...]Article : article de périodique
Catherine Beccarelli, Coordination ; Ambroise Monod, Coordination |Ce dossier propose en un premier lieu une analyse historique de l'élaboration des textes législatifs relatifs à la répartition des compétences entre les communes, les départements, les régions et l'Etat, mettant en perspective la place de la for[...]Article : article de périodique
Quatre grands axes sont proposés : la décentralisation de la formation professionnelle continue sous l'angle juridique, les structures et les outils de la régionalisation de la formation, des illustrations régionales ainsi que les lieux où l'on [...]Article : article de périodique
Quatre grands axes sont proposés : la décentralisation de la formation professionnelle continue sous l'angle juridique, les structures et les outils de la régionalisation de la formation, des illustrations régionales ainsi que les lieux où l'on [...]Article : article de périodique
Cet article illustre la démarche du PAPEP (plan d'accès à une première expérience professionnelle pour les jeunes) voté en février 1994. Cela correspond à une approche globale et partenariale des problèmes des jeunes face à l'emploi. L' objectif[...]Article : article de périodique
Cette publication reprend les contributions et les débats des journées des 3 et 4 novembre 1994 consacrées à la dimension locale de la relation emploi-formation. Ces journées ont été l'occasion de faire le point sur les acteurs locaux de la form[...]Article : article de périodique
Après un aperçu de l'activité économique de la région mettant en évidence des disparités selon les secteurs, les principales actions de la politique de l'emploi et les politiques de formation sont exposées et des résultats chiffrés sont proposés[...]Article : article de périodique
Compte tenu de l'évolution des qualifications utilisées dans ce secteur, les auteurs mettent l'accent sur l'importance des parts respectives, pour l'avenir, des grands garages, des entreprises artisanales et de leur dégré d'insertion dans des ré[...]Article : article de périodique
Durant les dix années 1983-1993, les dépenses consacrées par les Conseils régionaux à la formation professionnelle ont moins progressé que leur budget total. Cependant, si on les rapporte aux dépenses de formation professionnelle des pouvoirs pu[...]Article : article de périodique
Ce dossier veut insister sur le rôle joué par la formation dans le développement local. Il se compose tout d'abord d'un article théorique d'un spécialiste, Pierre Teisserenc, qui s'interroge sur les facteurs de réussite d'une politique de dévelo[...]Article : article de périodique
Ce dossier se propose de faire le point sur la situation économique de la région, la place de la formation et la décentralisation de la formation des jeunes.ouvrage
DIV ; Ministère de l'intégration et de la lutte contre l'exclusion | Paris : Editions Ensembles | 1995Le but de ce document est d'éclairer sur les choix des techniques, indicateurs ou méthodes d'évaluation disponibles qu'ont les décideurs locaux, en explicitant le sens et la démarches des dispositifs évaluatifs quelque soit l'état d'avancement d[...]ouvrage
La premère partie de mémoire dresse le cadre global de l'arrondissement de Montmorillon en présentant ses caractéristiques socio-économiques, les principaux réseaux d'acteurs et la description du système de formation. La deuxième partie présente[...]ouvrage
Cette étude a pour objectif de préciser les caractéristiques du marché de la formation et les évolutions intervenues entre 1990 et 1993. Elle présente un bilan chiffré de la situation mettant en évidence, entre autre, que les pouvoirs publics ne[...]