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Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | Paris : Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | 1996Ce recueil est le tome trois du rapport triennal d'activité (1993-1996) du Comité de coordination. Il résume l'activité d'évaluation, de consultation, de coordination, il détaille sa mission de veille, aborde sa fonction de capitalisation de l'i[...]ouvrage
Cette étude porte sur la décentralisation de la formation professionnelle continue. Elle nous propose d'une part une vue d'ensemble sur les politiques régionales de la formation professionnelle continue et d'autre part des apercus plus précis su[...]ouvrage
L'ouvrage fait apparaître l'originalité de cette activité au travers des spécificités de la consommation (influence des facteurs démographiques, physiologiques, psychosociologiques), de l'offre et de la production (hétérogénéité, concentration),[...]Article : article de périodique
Ce dossier présente l'ARACT (association régionale pour l'amélioration des conditions de travail), ses missions, ses objectifs et ses modes d'action du fait de son implantation dans un réseau régional. Il s'agit du résultat de dix ans d'approfon[...]Article : article de périodique
Le développement du processus d'intégration régionale que constitue l'Union européenne se réalise dans un cadre où le protagonisme croissant des régions est une caractéristique essentielle : les régions veulent établir leurs propres relations av[...]Article : article de périodique
Cet article propose une analyse historique de l'élaboration des textes législatifs relatifs à la répartition des compétences entre les communes, les départements, les régions et l'Etat, mettant en perspective la place de la formation dans les dé[...]Article : article de périodique
Après quatre années de baisse, les effectifs des apprentis ont augmenté (50 000 de plus qu'il y a deux ans) confirmant le redémarrage de l'apprentissage. Cette progression se manifeste à tous les niveaux de formation même dans les préparations a[...]Article : article de périodique
Cet article analyse comment, dans les faits, s'organise ce partenariat rappelant qu'en théorie, ce procédé postule l'engagement réciproque et équilibré des parties sur des objectifs mis en oeuvre conjointement. Un premier bilan, sous forme de co[...]Article : article de périodique
Les raisons de ce transfert de compétences aux régions ainsi que le choix de ce public jeune sont exposés dans cet article et permettent de comprendre l'originalité de la loi du 20 décembre 1993.Article : article de périodique
Cet article analyse, sous forme de tableaux et de cartes, l'aspect financement, les spécificités régionales des politiques de formation professionnelle. Une comparaison entre offre et demande de formation est également proposée. Ce huitième bila[...]Article : article de périodique
Est proposée, dans cet article, une première analyse sur la mise en oeuvre en France du programme d'initiative communautaire Emploi. Cette initiative a été mise en oeuvre par le biais de la circulaire ministérielle du 28 février 1995. Deux princ[...]Article : article de périodique
Cet article présente les nouvelles règles (liées à la loi quinquennale du 20 décembre 1993) qui fixent le cadre juridique des interventions de l'Etat et des conseils régionaux, dans la région. Dans une première partie est exposée la répartition [...]Article : article de périodique
Le vice-président de la Fédération de la formation professionnelle, après une mise en garde contre les dérives et les dysfonctionnements de la décentralisation, propose des pistes de réflexions prospectives sur le devenir de la formation à l'éch[...]Article : article de périodique
Catherine Beccarelli, Coordination ; Ambroise Monod, Coordination |Ce dossier propose en un premier lieu une analyse historique de l'élaboration des textes législatifs relatifs à la répartition des compétences entre les communes, les départements, les régions et l'Etat, mettant en perspective la place de la for[...]Article : article de périodique
Quatre grands axes sont proposés : la décentralisation de la formation professionnelle continue sous l'angle juridique, les structures et les outils de la régionalisation de la formation, des illustrations régionales ainsi que les lieux où l'on [...]Article : article de périodique
Quatre grands axes sont proposés : la décentralisation de la formation professionnelle continue sous l'angle juridique, les structures et les outils de la régionalisation de la formation, des illustrations régionales ainsi que les lieux où l'on [...]Article : article de périodique
Après un aperçu de l'activité économique de la région mettant en évidence des disparités selon les secteurs, les principales actions de la politique de l'emploi et les politiques de formation sont exposées et des résultats chiffrés sont proposés[...]Article : article de périodique
Cet ouvrage expose les contributions présentées lors de la journée nationale du réseau CEREQ sur le recrutement. Trois ateliers ont eu lieu autour des thèmes suivants : les approches globales, abordant à la fois des préocccupations et des résula[...]Article : article de périodique
Les difficultés croissantes de l'insertion sociale et professionnelle des jeunes concernent désormais toutes les catégories et l'accentuation des inégalités a pris la forme d'un élargissement des écarts entre les groupes extrêmes. Les plus défav[...]Article : article de périodique
Fruit du traitement statistique des déclarations fiscales des employeurs No2483, ce volume présente les données définitives pour l'année 1992. Il apporte des informations de référence sur les dépenses et l'accessibilité de la formation en entrep[...]Article : article de périodique
Ce numéro présente un bilan régionalisé de la formation professionnelle et de l'apprentissage en France (métropole et régions d'Outre Mer). Le premier chapitre donne des résulats nationaux et régionaux tirés de la régionalisation du Compte écono[...]Article : article de périodique
Quelle est la mesure des changements intervenus et des mutations à venir ? Au-delà des ajustements techniques, quelles sont les logiques de régulation qui se mettent en place face aux enjeux de la formation ? Telles sont, entre autres, les quest[...]Article : article de périodique
Quels emplois occupent les salariés des établissements industriels et commerciaux ? A quel type et à quel niveau de qualification correspondent ces emplois selon le secteur d'activité économique ou la taille des entreprises. L'exploitation des d[...]ouvrage
Ce guide pratique, illustré de témoignages et de nombreux exemples concrets, propose une présentation détaillée de l'alternance, à travers plusieurs chapitres : où se former en étant payé ? L'alternance comment ça marche ? Comment se déroule la [...]ouvrage
INSEE Nord-Pas-de-Calais ; Conseil régional Nord-Pas-de-Calais | Lille : INSEE Nord-Pas de Calais | 1995Cet ouvrage de synthèse se présente en six chapitres : milieu, population, conditions de vie, formation-emploi, activités économiques et région en mouvement. C'est une sorte de plate-forme de l'information statistique régionale et un outil pédag[...]ouvrage
Ce dossier présente quelques actions des contrats de villes. Il en valorise certaines qui constituent des illustrations significatives de cette politique. Elles sont décrites autour de quatre axes : aménagement de l'espace et de l'habitat, adapt[...]ouvrage
La premère partie de mémoire dresse le cadre global de l'arrondissement de Montmorillon en présentant ses caractéristiques socio-économiques, les principaux réseaux d'acteurs et la description du système de formation. La deuxième partie présente[...]ouvrage
Marcel Baleste ; Jean-Claude Boyer ; Jacques Gras ; Solange Montagné-Villette ; Claude Vareille | Paris : Masson | Coll. U | 1995Cet ouvrage tente d'exploiter le découpage administratif des régions, tout en les situant dans une perspective géographique. Chaque région y est présentée et analysée dans son comportement économique. Les milieux naturels et l'histoire locale ét[...]ouvrage
Cet ouvrage se présente comme un guide pratique. Il recense des actions d'insertion représentatives aux niveaux local, régional et national. Il propose un lexique de mots-clés et reprend les variantes des définitions existantes et en mentionne l[...]ouvrage
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | Paris : Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | 1995Ce cahier consacré aux observatoires régionaux emploi-formation (OREF) comprend trois parties : un bilan de la situation actuelle des OREF et leurs évolutions ; les orientations prioritaires et les propositions pour que l'OREF contribue au mieux[...]