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Thesaurus formation 2019 > UNION EUROPEENNE
UNION EUROPEENNESynonyme(s)Acte unique européen ;CEE - Communauté économique européenne ;Traité constitutionnel Union européenne ;Traité d'Amsterdam ;Traité de Lisbonne ;Traité de Maastricht ;Traité de Nice Traité de Rome |
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Le site « fi-compass » est une plateforme web centralisant des services, documents, conseils sur les FESI - Fonds Européens Structurels et d'Investissement (FSE - Fonds social européen, FEDER - Fonds européen de développement régional, FEADER - [...]site web/base de données
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 2016Introduction au FSE – Fonds Social Européen : qu'est-ce que le FSE ? Comment le FSE fonctionne-t-il ? Comment participer ? Le FSE pour les experts. Les domaines d’activité et d'intervention du FSE : « Plus d'emplois et de mobilité ; Education et[...]site web/base de données
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 2016Le FSE - Fonds social européen est l’un des cinq Fonds structurels et d’investissement européens (fonds ESI ou FESI, comprenant également le Fonds de cohésion, le FEDER, le FEADER et le FEAMP cf. http://ec.europa.eu/contracts_grants/funds_fr.htm[...]Article : article de périodique
Dans un paysage de concurrence mondiale sans précédent, de technologie en évolution rapide, de normes de régulation mondiales, de populations de plus en plus mobiles et d’apparition constante de nouveaux emplois et de nouvelles palettes de compé[...]ouvrage
Eurydice ; EACEA | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | Eurydice – Faits et chiffres, ISSN 2443-5341 | 12/2015Ces diagrammes offrent un aperçu des structures des systèmes éducatifs des pays européens, pour l'année scolaire 2015-2016. Au total, 42 systèmes d'enseignement sont représentés. L'information couvre les 28 États membres de l'Union européenne (U[...]Article : article de périodique
Le lancement en France de la plateforme Epale a eu lieu le 5 novembre à Paris. Développée par la Commission européenne, elle a pour objectif de donner de la visibilité au secteur de l'éducation et de la formation des adultes.Article : article de périodique
Sur un territoire où règne une tradition forte du dialogue social, les acteurs économiques et politiques développent l'économie locale par les compétences.Article : article de périodique
L’enseignement et la formation professionnels (EFP) sont porteurs d’innovation, avec des formations de plus en plus inventives. En effet, l’éducation et la formation encouragent la créativité et l’innovation, à même de transformer les économies [...]Article : article de périodique
Le lancement en France de la plateforme Epale (ePlatform for adult learning in Europe), a eu lieu le 5 novembre 2015 à Paris. Développée par la Commission européenne, elle a pour objectif de donner de la visibilité au secteur de l'éducation et d[...]Article : article de périodique
Les petites et moyennes entreprises (PME) emploient les deux tiers des actifs européens et une sur trois crée de nouveaux produits et processus. Pour être compétitives, les PME doivent se doter de travailleurs qualifiés. Or un contexte entrepren[...]ouvrage
Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion ; Commission européenne | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 11/2015La formation par le travail, en particulier l’apprentissage, peut améliorer l’employabilité, notamment celle des jeunes, et répondre en partie aux déficits de compétences afin de mieux satisfaire les besoins des entreprises. Profitables aux appr[...]rapport
UIL (Allemagne) ; CEDEFOP ; UNESCO ; European Training Foundation | Hambourg [Allemagne] : UIL | 11/2015How far is the world progressing towards comprehensive qualifications frameworks ? The 2015 global inventory of regional and national qualifications frameworks, compiled by CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training, th[...]colloque/congrès
EurActiv France ; Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 10/2015A l’occasion des 10 ans du dispositif Europass, trois agences nationales Erasmus+ (Belgique, France, Luxembourg) se mobilisent pour un bilan des outils européens au service de l’employabilité. Leur constat, au programme de la conférence internat[...]dossier documentaire/bibliographie
Les compétences représentent un enjeu stratégique majeur pour l’Union européenne, ses Etats membres et ses citoyens. A l’appui de la Conférence internationale Erasmus+ « Reconnaissance des compétences et employabilité en Europe » (13-14 octobre [...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; Jacques Aubret ; Jean Biarnès ; Philippe Fort ; Jean-Marc Huart ; Oumhanie Legeard ; Habib Marande ; Lauren Michaud ; Béatrice Thos | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 10/2015Ce document dresse le bilan des 10 ans d'Europass : genèse et apports, regards institutionnels, témoignages de professionnels ; chiffres, enquêtes et analyses, en France et en Europe ; ambitions et objectifs pour demain. Europass est un des ou[...]rapport
Quel est le niveau d'éducation de la population adulte en Europe ? Quelles sont les compétences des adultes en "littératie", "numératie" et TIC en Europe ? Est-ce que tous les adultes bénéficient de possibilités d'éducation et de formation tout [...]Article : article de périodique
Des recherches récentes mettent en lumière le rôle de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP) pour éviter le décrochage des jeunes et favoriser leur réinsertion, indépendamment de leur parcours antérieur.ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 09/2015Cette publication (en anglais) fait le point sur les recherches récentes du CEDEFOP sur l'éducation et la formation professionnelle continues (CVET). Il analyse comment CVET contribue à l'atteinte des objectifs en matière de politique économique[...]rapport
European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 09/2015During 2014 the EaSI (The EU programme for employment and social innovation) helped to generate evidence to make a significant contribution to EU policy initiatives launched in the field of employment and social affairs. It also supported policy[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 08/2015En réponse à la hausse du nombre de jeunes au chômage et de jeunes ne travaillant pas et ne suivant ni études ni formation (les «NEET»), le Conseil de l’Union européenne (UE) a adopté le 22 avril 2013 la recommandation sur l’établissement d’une [...]rapport
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 08/2015Le programme pour l’emploi et l’innovation sociale (EaSI) de l’Union européenne vise à promouvoir un haut niveau d’emplois durables et de qualité, une protection sociale décente et adaptée, la lutte contre l’exclusion sociale et la pauvreté, et [...]Article : article de périodique
Si la formation des adultes a progressé, elle doit encore devenir plus attrayante, ouverte à tous, accessible et souple. Le communiqué de Bruges, élément du cadre politique de l’Union européenne (UE) pour l’enseignement et la formation professio[...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Working paper, ISSN 1831-2403 | 07/2015In 2014 there was stronger political commitment and more technical work towards developing and implementing National Qualifications Frameworks (NQFs) across Europe. Cedefop’s fifth annual report and analysis confirms the key role of these framew[...]rapport
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion ; ICF International | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 07/2015Ce document constitue un résumé du rapport original en anglais (174 p., juillet 2015) « Piloting Youth Guarantee partnerships on the ground : a report on the European Parliament Preparatory Action (EPPA) on the Youth Guarantee » http://ec.europa[...]rapport
Ce rapport présente les différences entre systèmes nationaux de reconnaissance de compétences ainsi que les mesures prises par l’Union européenne pour aider les États à coopérer dans le but d’assurer une reconnaissance européenne des compétences[...]ouvrage
Cegos publie son baromètre annuel « La formation professionnelle en Europe ». 2 500 salariés (tous ayant bénéficié d’une action de formation) et 600 DRH-Responsables formation d’entreprises privées, ont été interrogés au cours des mois d’avril e[...]Article : article de périodique
Les prévisions de l’offre et de la demande de compétences à l’horizon 2025 font état d’importantes disparités entre États membres. En 2020, l’emploi dans l’Union européenne (UE) devrait dépasser son niveau d’avant la crise de 2008 et, d’après le[...]ouvrage
Plaquette de présentation du CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, Agence de l'Union européenne (UE) créée en 1975. Le CEDEFOP vise à accompagner et soutenir le développement des politiques d'enseigneme[...]ouvrage
Le CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle est l'agence de l'Union européenne (UE) chargée de soutenir le développement des politiques d'enseignement et de formation professionnels (EFP). Il livre des info[...]ouvrage
CREDOC ; Nelly Guisse ; Sandra Hoibian | 06/2015Afin d’alimenter la réflexion sur la mobilité internationale des jeunes, la Direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA) du ministère de la Ville, de la Jeunesse et des Sports a confié au CRÉDOC la réalisa[...]colloque/congrès
European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion ; ICF International | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 05/2015Testimonies of Youth Guarantee pilot project participants. The results and lessons from the evaluation of the Preparatory Action. Audience viewpoints. Youth Guarantee services for young people : Engagement of young people in the Youth Guar[...]ouvrage
Panorama des évolutions des CNC - Cadres Nationaux des certifications dans les pays Européens - Etats membres de l'Union européenne, Islande, Norvège, Suisse, Liechtenstein, Albanie, Bosnie-Herzégovine, Ancienne République Yougoslave de Macédoin[...]rapport
UIL (Allemagne) ; CEDEFOP ; UNESCO ; European Training Foundation | Hambourg [Allemagne] : UIL | 05/2015How far is the world progressing towards comprehensive qualifications frameworks ? The 2015 global inventory of regional and national qualifications frameworks, compiled by CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training, th[...]rapport
European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion ; Public Policy and Management Institute (Vilnius, Lituanie) ; Laima Užpelkienė ; Haroldas Brožaitis | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 05/2015La Commission européenne finance des projets qui permettent aux administrations nationales, régionales et locales, aux partenaires économiques et sociaux et à d’autres organisations de développer et de proposer de nouveaux services, de concevoir[...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP information series, ISSN 1977-0456 | 05/2015Le rapport donne un aperçu des Cadres Nationaux des Certifications (CNC) dans les pays Européens, et de leurs certifications. Partie 1 : vue d'ensemble et principales tendances. Partie 2 : CNC de 32 pays européens. This report provides an over[...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP information series, ISSN 1977-0456 | 05/2015Ce document est publié à l'occasion du 40ème anniversaire du CEDEFOP – Centre européen pour le développement de la formation professionnelle. Il a été réalisé en coopération avec ses partenaires du réseau ReferNet – Réseau européen de référence [...]Article : article de périodique
Pour tenter d'enrayer la montée du chômage, les instances européennes, relayées par les gouvernements nationaux encouragent une approche intégrée des politiques de l'emploi. Celle-ci implique une coopération des acteurs au niveau territorial, ai[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 04/2015European policy-making in vocational education and training (VET) needs to be supported by sound evidence. In this report, CEDEFOP has selected a set of 33 indicators to quantify some key aspects of VET and lifelong learning. The selection is ba[...]Article : article de périodique
Les priorités européennes communes pour la formation ont eu un impact positif. Il est temps de passer à des niveaux de mise en œuvre utiles pour les individus et les entreprises. Lors du lancement du processus de Copenhague pour la coopération [...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de la communication | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Comprendre les politiques de l’Union européenne | 02/2015Comme la plupart des autres régions du monde, l’Europe traverse une période de transformation induite par la crise économique mondiale, les problèmes à long terme induits par la mondialisation, la surexploitation des ressources naturelles et le [...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 02/2015Ce manuel met l'accent sur l'importance de la gestion interne de la qualité, en particulier pour les établissements d'enseignement et de formation professionnels (EFP). Il est destiné à guider les prestataires d'EFP à travers un parcours qualité[...]Article : article de périodique
« Lorsque l’expérience montre la voie à suivre » [«Old roots to new routes»] est le thème choisi par le CEDEFOP pour marquer son 40ème anniversaire en 2015. Un regard sur les progrès réalisés à ce jour peut en effet insuffler une nouvelle dynami[...]ouvrage
Francine Labadie ; INJEP ; Observatoire de la jeunesse et des politiques de jeunesse | Paris : INJEP | Les Fiches Repères | 01/2015La réussite des études joue un rôle déterminant dans la construction des biographies, en particulier en France. Mais c’est aussi au travers de l’éducation que se joue grandement le futur de l’Europe. À travers sa stratégie Europe 2020, l’Union e[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de la communication | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Comprendre les politiques de l’Union européenne | 01/2015L’Union européenne (UE) investit 14,7 milliards d’euros dans Erasmus+, le programme de l’UE pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport pour 2014-2020. Erasmus+ cherche à stimuler les perspectives d’emploi et le développement personn[...]ouvrage
Centre Inffo ; Brigitte Caule ; Paul De Vaublanc ; Fouzi Fethi ; Céline Gratadour ; Anne Grillot ; Aurélie Maurize ; Valérie Michelet ; Romain Pigeaud ; Pierre-François Tallet | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 01/2015La loi du 5 mars 2014 a modifié le système de formation et la place des acteurs. Le premier tome s'articule autour du compte personnel de formation, de l'organisation de la formation dans l'entreprise, des Opca, des dispositifs de formation en d[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 01/2015L'illustration du parcours d'un quidam est le prétexte à la présentation de différents outils européens permettant la mobilité européenne des jeunes. Le portfolio de compétences Europass (composé de 5 documents : CV Europass, Passeport des Langu[...]Article : article de périodique
Crise économique, exclusion sociale et carrières incertaines : l’orientation tout au long de la vie pour relever un triple défi. Afin de remédier aux conséquences de la crise économique, aux pénuries de compétences et au vieillissement de la po[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 28/11/2014Ce guide reprend des éléments du cadre stratégique commun (annexe 1 du règlement (UE) No 1303/2013) qui définit les bases d'une meilleure coordination entre les «Fonds structurels et d'investissement européens» ou «Fonds ESI» et les autres instr[...]ouvrage
Ces diagrammes offrent un aperçu graphique des structures des systèmes éducatifs des pays européens, pour l'année scolaire 2014-2015, couvrant l'enseignement (« ordinaire »), de l'éducation préprimaire à l'enseignement supérieur. Les 44 systèmes[...]Article : article de périodique
L’inventaire européen de l’apprentissage non formel et informel offre une source incomparable d’informations détaillées sur l’évolution de la validation des acquis dans l’ensemble de l’Europe. Il montre que, malgré la complexité de la tâche, les[...]Article : article de périodique
Les 9 et 10 octobre 2014, l’Agence Erasmus+ France éducation & formation (ex Agence Education Formation France - 2E2F) organisait à Paris (à l'INSEP) un séminaire dans le cadre de l’Agenda européen pour la formation des adultes (AEFA). À l’ordre[...]Article : article de périodique
Les premiers travaux sur le cadre européen des certifications (CEC) ont débuté il y a 10 ans, à l’automne 2004. Impulsés pour partie par cette initiative, les cadres nationaux de certifications (CNC) font désormais partie intégrante de la quasi-[...]Article : article de périodique
Ce Policy Brief souligne les enjeux clés de la reconnaissance des compétences présentés dans le projet Acteurs, pratiques et enjeux de l’apprentissage non-formel et informel (NFIL) et de sa validation et lance des pistes pour développer cette va[...]image/affiche
L'Union européenne confie aux États membres la gestion des Fonds européens structurels et d’investissement (FESI) qui, pour la période 2014-2020, supporteront la « Stratégie Europe 2020 » pour une croissance intelligente, durable et inclusive. C[...]ouvrage
Emploi, affaires sociales et inclusion : investir dans l’emploi, l’inclusion et la politique sociale
Commission européenne ; Direction générale de la communication | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Comprendre les politiques de l’Union européenne | 11/2014L’Union européenne (UE) repose sur la notion d’économie sociale de marché. Plein emploi, progrès social, inclusion, protection et cohésion sociales et solidarité font partie des objectifs prioritaires du traité sur le fonctionnement de l’UE. Cel[...]ouvrage
CGET | Paris : CGET - Commissariat général à l'égalité des territoires | Connaître les programmes européens | 11/2014Brochure décrivant la situation française des Fonds européens structurels et d’investissement (FESI) au service de la « stratégie Europe 2020 » (FEDER, FSE, FEADER, FEAMP). Les montants financiers mobilisés. Les nouveaux principes de mise en [...]ouvrage
CGET ; Premier ministre ; Ministère des Outre-Mer ; Direction générale à l'Outre-Mer | Paris : CGET - Commissariat général à l'égalité des territoires | Connaître les programmes européens | 11/2014Cette brochure décrit en introduction les FESI - Fonds européens structurels et d’investissement, parmi lesquels le FSE – Fonds social européen, au service de la stratégie Europe 2020. En 2014-2015, le FSE est complété par 310 millions d’euros a[...]rapport
European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion ; Public Policy and Management Institute (Vilnius, Lituanie) ; Laima Užpelkienė ; Haroldas Brožaitis | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 11/2014La Commission européenne finance des projets qui permettent aux administrations nationales, régionales et locales, aux partenaires économiques et sociaux et à d’autres organisations d’échanger leurs bonnes pratiques dans les domaines de l’emploi[...]ouvrage
CGET ; Premier ministre ; Ministère des Outre-Mer ; Direction générale à l'Outre-Mer | Paris : CGET - Commissariat général à l'égalité des territoires | Connaître les programmes européens | 10/2014A l’heure du démarrage de la programmation 2014-2020, cette analyse vise à rendre compte de la mise en œuvre des programmes opérationnels (FEDER - Fonds européen de développement régional et FSE - Fonds social européen ) en France sur la période[...]ouvrage
DEPP ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DEPP | 10/2014Petite brochure donnant quelques statistiques sur le système éducatif français. Les grands chiffres 2013-2014. Le coût de l'éducation. Le poids des Académies dans la population scolaire. Chiffres sur les premier et second degrés : évolution du n[...]ouvrage
CEDEFOP ; European Commission | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 10/2014The guiding principles are a contribution of the European Commission, CEDEFOP and the thematic working group (TWG) on professional development of trainers in VET to the objective set in the Bruges communiqué of collecting good practice and devel[...]ouvrage
CEDEFOP ; Alexandra Dehmel | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Working paper, ISSN 1831-2403 | 10/2014L'Europe n'a pas encore exploité le plein potentiel de l'enseignement et de la formation professionnels continus (CVET - continuous vocational education and training) : il apparaît nécessaire d'accroître la participation, en particulier des grou[...]rapport
Ce résumé (en français) du rapport final (en anglais) présente les conclusions d'une évaluation intermédiaire réalisée par Ecorys à la demande de la DG EAC. L'objectif principal du cadre «Éducation et formation 2020», adopté par le Conseil en ma[...]ouvrage
Le 8 août 2014, la Commission européenne a adopté l’Accord de partenariat français qui valide le champ d’intervention de la programmation 2014-2020 des Fonds européens structurels et d’investissement (FESI) : le Fonds européen de développement r[...]ouvrage
Avec plus de 150 graphiques et 300 tableaux, « Regards sur l’éducation » présente des données clés sur la structure, le financement et les performances des systèmes d’éducation dans les 34 pays membres de l’OCDE - Organisation de Coopération et [...]ouvrage
European Commission ; Direction de l'éducation et de la formation | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 07/2014Table of contents : The 2012-13 academic year in a nutshell ; Erasmus Student Mobility ; Erasmus Staff Mobility ; Erasmus Intensive Programmes ; Erasmus Intensive Language Courses ; Erasmus Higher Education Cooperation Projects ; Erasmus Mundus [...]Article : article de périodique
Les niveaux du cadre européen des certifications (CEC) renvoient à ce qu’un apprenant sait, comprend et est capable de réaliser au terme d’un processus d’éducation ou de formation. Par la nature globale du CEC, ces acquis de l’apprentissage peuv[...]ouvrage
Stelina Chatzichristou ; Daniela Ulicna ; Ilona Murphy ; Anette Curth | Bruxelles : Direction générale des politiques internes, Département thématique B: Politiques structurelles et de Cohésion | 06/2014Au cours des cinq dernières années, la majorité des pays européens ont engagé des réformes de leur système d'EFP. Cette étude examine les différentes formes de formation en alternance dans le contexte éducatif, social et économique de chaque Éta[...]ouvrage
Le CEDEFOP - Centre européen pour le développement de la formation professionnelle est l'agence de l'Union européenne (UE) chargée de soutenir le développement des politiques d'enseignement et de formation professionnels (EFP). Il livre des info[...]Article : article de périodique
Knock Billy, Intervieweur ; Nicolas Deguerry ; Célia Coste ; Lore Schmid, Interviewé |L’Europe de la formation, ce n’est pas pour aujourd’hui. Les politiques des différents États membres − ou Régions, car les systèmes sont parfois largement décentralisés − gagneraient à être comparées, mais les données ne recouvrent pas les mêmes[...]Article : article de périodique
L’apprentissage est un moyen efficace pour réduire le fort taux de chômage des jeunes, estime le Cedefop (Centre européen pour le développement de la formation professionnelle) dans cette note d’information. Malgré ses atouts pour mettre l’ensei[...]ouvrage
The guiding principles are a contribution of the European Commission, CEDEFOP and the thematic working group (TWG) on professional development of trainers in VET to the objective set in the Bruges communiqué of collecting good practice and devel[...]ouvrage
Ce glossaire multilingue propose une sélection de 130 termes clés qui paraissent essentiels pour appréhender la politique actuelle d'éducation et de formation en Europe. Il prend ainsi en compte les nouvelles priorités de la politique de l'Union[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Compétences, mobilités, sécurisation, des mots souvent prononcés lors des colloques européens, parfois sous forme assez incantatoire. À la clé cependant, des mécanismes d’“actualisation des qualifications”, des incitations et dispositifs concret[...]Article : article de périodique
Un projet de résolution en faveur de l’emploi et de la formation des seniors vient d'être présenté au Parlement européen dans l'objectif d'atteindre un taux d’emploi des seniors de 55 à 64 ans supérieur à 50 % au sein de l’Union européenne. Parm[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 04/2014Alors que les États membres de l'Union européenne (UE) continuent à enregistrer des taux de chômage des jeunes sans précédent, les bienfaits de l’apprentissage bénéficient d’un regain d’attention. Cette brochure se penche sur les actions menées [...]ouvrage
Marion Lambert, Coordination ; Isabelle Marion-Vernoux, Coordination ; Renaud Descamps ; Jean-Marie Dubois ; Arnaud Dupray ; Christine Fournier ; Olivier Joseph ; Jean-François Mignot ; Jean-Claude Sigot ; Josiane Véro | Marseille : CEREQ | 04/2014Cette deuxième édition fournit une série de repères statistiques sur les pratiques de formation des salariés et de leurs employeurs. Elle repose sur une combinaison de données statistiques issues de la déclaration 24-83, d’enquêtes auprès des e[...]colloque/congrès
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion ; Roger Spear ; The Open University (Royaume-Uni) ; Roskilde University (Danemark) | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 31/03/2014Organisé à Zagreb (Croatie) les 29 et 30 octobre 2013 par le ministère croate du Travail et des systèmes de pension sous le titre « Entrepreneuriat social et autres modèles pour assurer l’emploi des plus défavorisés », le présent examen par les [...]Article : article de périodique
La crise économique et financière mondiale a engendré un taux alarmant de chômage et de sous-emploi dans de nombreux pays de l’Union européenne. Et pourtant, les enquêtes montrent encore que plus d’un employeur sur trois a du mal à pourvoir les [...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'éducation et de la culture | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 27/02/2014Le programme Erasmus+, qui couvrira la période 2014 à 2020, s’appuie sur plus de 25 ans de réussites des programmes européens dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la jeunesse, couvrant la dimension de la coopération intra-euro[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 02/2014European policy-making in vocational education and training (VET) needs to be supported by sound quantitative information. CEDEFOP has selected a set of 32 statistical indicators to quantify key aspects of VET and lifelong learning, based on the[...]Article : article de périodique
Le rôle du CEDEFOP – Centre européen pour le développement de la formation professionnelle dans le soutien apporté entre 2007 et 2012 aux décideurs politiques européens chargés de l’EFP – enseignement et formation professionnels a été récemment [...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 01/2014Ce guide fournit un résumé succinct des politiques sociales de l’Union européenne (UE). Il illustre les questions et les défis clés, explique les actions politiques, décrit les instruments à l’échelle de l’UE et fournit des exemples des meilleur[...]article de périodique
Après un état des lieux en région, en France et en Europe , ce dossier décrit les différents dispositifs destinés à favoriser la mixité professionnelle avec un zoom particulier sur l’entrepreneuriat féminin en Haute -Normandie.Article : article de périodique
Trop de jeunes sortent trop tôt du système d’éducation (et de formation). Or les sortants précoces (ou décrocheurs) sont plus exposés au chômage de longue durée, à la pauvreté et à la délinquance, et leur coût représente désormais 1,25 % du PIB [...]ouvrage
Ces diagrammes mis à jour annuellement, offrent un aperçu graphique des structures des systèmes éducatifs des pays européens : enseignement général (« ordinaire »), de l'éducation préprimaire à l'enseignement supérieur. Les 39 systèmes inclus da[...]Article : article de périodique
À l’heure où les cadres nationaux de certifications (CNC) en Europe sont en passe de devenir opérationnels, l’enjeu essentiel est l’intégration politique. La mise en place de cadres de certifications fondés sur les acquis de l’apprentissage est [...]Article : article de périodique
Depuis 2008, la forte augmentation du chômage des jeunes est au premier plan des préoccupations des responsables politiques. Mais la crise a aussi gravement touché les adultes faiblement qualifiés, dont le taux de chômage est le plus élevé dans [...]colloque/congrès
Ministère de l'Education nationale ; DGESCO ; CIEP | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 10/2013Le projet européen MEN-ECVET, piloté par le ministère français de l’Education nationale, a été conduit sur deux années à compter de janvier 2011, avec l’appui du Centre international d’études pédagogiques (CIEP). Cette publication présente le co[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Working paper, ISSN 1831-2403 | 10/2013Les descripteurs de niveaux sont des éléments essentiels des Cadres Nationaux des Certifications (CNC ou NQF - National Qualifications Frameworks) en cours de création à travers l'Europe. Ils définissent ce que l'on entend par les résultats d'ap[...]ouvrage
National Qualifications Frameworks (NFQs) examples from the ETF - European Training Foundation partner countries (134 pages). Western Balkans & Turkey : Albania, Bosnia and Herzegovina, Croatia, Kosovo, The former Yugoslav Republic of Macedonia,[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Documents COM | 25/09/2013This Communication calls on educational and training institutions to review their organisational strategies in order to, for example, improve their capacity to adapt, promote innovation and exploit the potential of technologies and digital conte[...]ouvrage
Petite brochure donnant quelques statistiques sur le système éducatif français. Les grands chiffres 2012-2013. Le coût de l'éducation. Le poids des Académies dans la population scolaire. Chiffres sur les premier et second degrés : évolution du n[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion ; Maud Millecamps ; Rudi Miel | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 08/2013« Le FSE investit dans les personnes, sans doute la richesse la plus importante en Europe ». Ce document propose de découvrir le parcours de sept bénéficiaires du FSE - Fonds social européen - « Brigitte, James, Nauras, Ebrahim, Anna, Jolanta et[...]Article : article de périodique
Les salariés européens sont plus nombreux à se former en 2010 que dix ans auparavant. La dernière enquête européenne sur la formation continue dans les entreprises montre aussi que les écarts entre pays sont encore sensibles - l’accès à la forma[...]Article : article de périodique
Le système européen de crédit d’apprentissages pour l’enseignement et la formation professionnels (ECVET) est l’un des instruments européens conçus pour rendre les systèmes d’enseignement et de formation professionnels (EFP) plus transparents. E[...]ouvrage
Cette publication rend compte des résultats de 25 visites d’étude organisées en 2010/2011 et 2011/2012 qui se sont intéressées aux moyens à donner aux adultes vulnérables pour leur permettre de relever les défis du marché du travail. Elle éclair[...]