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colloque/congrès
Le GREC a mené depuis 1992 une recherche, intégrée au programme NOW, intitulée Femmes chômeuses de longue durée face à l'emploi et à la formation. Au cours de ses travaux, la réflexion s'est développée sur les caractéristiques françaises de l'em[...]colloque/congrès
Michel Feutrie ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Gilles Delahaye ; Anne-Marie Charraud ; GARF | Paris : GARF | 1994Actes du colloque organisé par le GARF et le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche le 16 décembre 1994 sur la validation des acquis. Les contributions portaient sur: les enjeux de la validation des acquis, bilan et réflexion d[...]ouvrage
Ce rapport a été réalisé pour le compte d'AGEFOS-PME, afin d'appuyer les instances paritaires pour le devenir du dispositif de formation en alternance des jeunes de 16 à 25 ans. Ne s'agissant pas d'un bilan des pratiques d'AGEFOS-PME, mais d'une[...]ouvrage
Faisant suite à une étude d'ensemble sur l'emploi précédemment publiée, cette étude présente en détail les données empiriques et analytique qui ont servi de base à l'étude d'ensemble. La seconde partie aborde les possibilités d'adaptation des ma[...]ouvrage
Keith Drake ; Jean-François Germe ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994L'étude menée à la fin des années quatre-vingt par le CEDEFOP sur le financement de la formation continue dans neuf pays de l'Union européenne est à l'origine de ce rapport. Elle soulevait en effet des questions sur la disponibilité des informat[...]ouvrage
David Atchoarena ; Françoise Caillods ; UNESCO ; IIPE | Paris : IIPE | Programme de recherche et d'études | 1994Cet ouvrage analyse les principes et les mécanismes qui président au financement de la formation professionnelle. Il montre comment les politiques de financement visent aussi à mobiliser les acteurs, sous forme de contrainte ou d'incitation, pou[...]ouvrage
Un groupe de dirigeants d'Entreprise et progrès a analysé les raisons de la "contre-performance" de la France en comparaison à l'Allemagne en matière d'apprentissage, la faible efficacité du système éducatif et l'insuffisance des mesures institu[...]ouvrage
L'insertion sociale des handicapés est un processus qui met en jeu aussi bien leurs caractéristiques individuelles que les dimensions administrative, médicale, économique, socio-politique. Il existe de nombreuses demandes d'identification des di[...]ouvrage
Etude réalisée dans le cadre du volet Recherche du programme FORCE. Sur la base des douze rapports nationaux, ce rapport général synthétise les données en deux parties. La première analyse l'accord collectif et les autres formes d'action commune[...]ouvrage
Duccio Guerra ; Giovanni Peroni ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Cette étude s'inscrit dans le cadre d'un projet visant l'expérimentation d'une méthodologie permettant la comparaison internationale des professions et intitulé Répertoire communautaire des profils professionnels. La première partie fait l'analy[...]ouvrage
L'analyse des spécificités et des pratiques de mise en oeuvre du tutorat s'appuie, ici, sur une enquête réalisée à partir de six actions de formation : la formation d'agents hôteliers en milieu hospitalier, d'agents de production en mécanique, d[...]ouvrage
François Dubet ; Daniel Filâtre ; François Merrien ; André Sauvage ; Agnès Vince ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : L'Harmattan | Villes et entreprises | 1994Près de 150 chercheurs, issus de disciplines différentes, ont étudié les multiples aspects de la relation entre l'université et la ville dans le cadre du "schéma universté 2000". Ce livre propose une synthèse des grandes orientations à travers :[...]ouvrage
Pascal Politanski ; Jorgen Mork ; Université Lille III Charles de Gaulle ; INRP ; Université Paris VIII Vincennes-Saint Denis ; CNET ; Université Littoral | Lille : Université Lille III | 1994Enquête auprès d'une population homogène d'entreprises françaises et danoises qui dépensent plus que la moyenne nationale en formation de leur personnel. La première partie de l'article cerne les caractéristiques de ces entreprises, qui privilég[...]Article : article de périodique
Ingrid Drexel ; Catherine Marry ; Christian Le Tiec ; Christoph Buechtemann ; Juergen Schupp ; Dana Soloff ; David Marsden |Ce dossier s'ouvre sur une contribution comparant la formation et l'accès à l'emploi des agents de maitrise (entre ouvriers et ingénieurs) en France et en Allemagne, sur une critique des thèses de cet article et sur une réponse de l'auteur. Le c[...]Article : article de périodique
Avant d'examiner un exemple d'introduction de la formation professionnelle duale allemande dans une entreprise française, l'auteur analyse les modèles allemands et français au regard de l'apprentissage et du système de travail. Les problèmes ren[...]Article : article de périodique
Gaston Pineau, Coordination ; Danielle Riverin-Simard, Coordination |La persistance et l'ampleur des problèmes d'insertion, d'orientation, de transition et de formation ne permettent plus de faire l'économie d'une réflexion de fond. L'efficacité relative des programmes et des dispositifs qui se sont multipliés ce[...]Article : article de périodique
Cet essai propose une certaine mise au point relative aux similarités et différences dans les pratiques franco-québécoises de l'insertion et des transitions à la carrière.Article : article de périodique
Analyse succinte des résultats de l'analyse comparée des douze études nationales sur ce thème. Trois tableaux présentent de façon synoptique les titres par mode d'acquisition, niveau de responsabilité et organisation de l'évaluation, pour les ni[...]Article : article de périodique
Le jugement porté sur le chômage des jeunes en France dépend fortement de l'indicateur retenu. En se référant aux statistiques d'autres pays industrialisés, les auteurs montrent que le modèle français est celui d'une division du travail entre gé[...]Article : article de périodique
De cette analyse des plus récentes prévisions à long terme d'emploi et de qualification établies pour l'Allemagne et le Royaume-Uni, certaines tendances lourdes ressortent, telles que réduction du rythme de créations d'emplois, développement de [...]Article : article de périodique
Principes communs aux législations des douze pays en matière d'insertion sociale et professionnelle des handicapés, éléments spécifiques à chaque pays, politique d'incitation de la CEE à travers HELIOS, HANDINET et HORIZON.Article : article de périodique
La comparaison entre la France et le Japon montre une nette différence dans la manière dont chacun des deux pays développent la créativité des ingénieurs.Article : article de périodique
Ce bilan régionalisé de la formation professionnelle et de l'apprentissage en France (métropole et régions d'outre-mer) a été élaboré par la Mission statistiques de la Délégation à la formation professionnelle. Un premier chapitre donne les résu[...]Article : article de périodique
Repères sur l'intervention de l'Etat en matière de formation professionnelle et sur la manière dont le discours sur l'investissement-formation se prolonge, dans les différents pays membres, en orientations politiques.Article : article de périodique
Cette analyse propose une mise en perspective de ces deux modes de formation en alternance. Dans quelle mesure sont-ils complémentaires ou concurrents, Les deux processus de qualification sont-ils comparables et permettent-ils un accès équivalen[...]Article : article de périodique
L'auteur propose une définition de deux concepts: la didactique et la pédagogie. Le premier se rapporte à la relation que le formateur entretient avec la discipline qu'il enseigne, le second concerne la relation éducative entre le formateur et l[...]Article : article de périodique
Les exonérations de charges, qui constituent le fil conducteur de la politique de l'emploi actuelle, sont-elles efficaces en termes de créations d'emploi ? Cette étude sur deux mesures, le contrat de qualification et l'exo-jeunes, montre que la [...]Article : article de périodique
En 1990, sept mois après être sortis de lycées professionnels ou d'apprentissage, pratiquement les trois quarts des jeunes occupaient un emploi. Leur type d'emploi était cependant différent: les anciens apprentis étaient le plus souvent salariés[...]Article : article de périodique
Ce document a été publié en juin 1993 dans le numéro 26 de la série Premières Synthèses de la DARES, direction de l'animation, de la recherche, des études et des statistiques.Article : article de périodique
Un niveau donné d'activité économique requiert un certain nombre d'heures de travail, autrement dit un certain volume de travail. La manière dont ce volume de travail va ensuite se transformer en un certain nombre d'emplois dépend de la durée mo[...]