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Ce document introduit les écrits régionaux réalisés dans le cadre du programme PAQUE à l'initiative du CRAPT et des pilotes du dispositif. Il précise les enjeux de ce travail d'écriture professionnel, les conditions de sa mise en oeuvre ainsi qu[...]ouvrage
Comment apprend-t-on ? Toutes les méthodes se valent-elles ? Que peut-on enseigner ? Cet ouvrage tente de clarifier les grandes idées pédagogiques qui constituent le patrimoine de la pensée éducative. Au sommaire: typologie des conceptions de l'[...]ouvrage
-Le concept de compétence est un attracteur étrange: la difficulté à le définir croît avec le besoin de l'utiliser-. Cet ouvrage se présente comme un essai sur la notion de compétence, concept en voie de fabrication, qui devient omniprésent dans[...]ouvrage
Cette bibliographie, destinée aux conseillers de formation des GRETA, rassemble des références essentielles selon plusieurs rubriques: les ouvrages théoriques de base (sociologie, psychosociologie, pédagogie, etc.), le métier de consultant, les [...]ouvrage
Cet ouvrage appréhende les dynamiques biographiques associées au monde du travail et le rôle joué par cette transition dans les formes de passage dans la vie adulte. Que signifie débuter dans le monde du travail, quand on en ignore à peu près to[...]ouvrage
Liliane Salzberg ; Maryse Huet ; François Aventur ; Philippe Choffel ; Anne-Marie Guillemard | Paris : DARES | Cahier travail et emploi, ISSN 1249-4321 | 1994Ce cahier fournit un ensemble de données commentées sur les thèmes de l'activité professionnelle et du chômage des travailleurs vieillissants, ainsi que des politiques publiques menées à leur intention. Un chapitre est consacré à la formation co[...]ouvrage
Cette bibliographie a pour thème le rôle formateur de l'encadrement en entreprise. Les références sont accompagnées d'un résumé et organisées selon le plan suivant: l'entreprise milieu de formation; la place et les fonctions de l'encadrement dan[...]ouvrage
Cet ouvrage présente, en première partie, le rapport d'activité du Conseil scientifique de l'évaluation pour l'année 1993 (présentation, entre autre, de quatre évaluations: réhabilitation du logement social, accueil des populations défavorisées [...]ouvrage
Jean Agnel ; DFP ; Janie Cabanat ; Patrick Chevalier ; Sophie Brunet ; Amid Bendouba ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : ORAVEP | Etudes, ISSN 1140-5252 | 1994Réalisée à la demande de la Task Force "Ressources humaines, Education, Formation et Jeunesse", cette étude dresse l'état de l'art des formations ouvertes et à distance: définition de l'apprentissage ouvert et à distance (AOEAD); développement h[...]ouvrage
Henriette Perker ; Françoise Leplâtre ; Christine Ward ; CEDEFOP ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | Panorama | 1994Rapport en anglais et en français sur les initiatives de la France et du Royaume-Uni en matière d'identification et de validation des connaissances et des savoir-faire acquis dans la vie et les expériences de travail. Après un rappel historique,[...]ouvrage
La place centrale occupée par les jeunes dans les problèmes sociaux de la société française contemporaine a suscité un nouveau développement des recherches dans diverses disciplines des sciences sociales. Cet état des recherches, regroupant des [...]ouvrage
Centre Inffo ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; Université Lille III Charles de Gaulle ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : DARES | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1994Cet ouvrage dresse un état des réflexions et pratiques depuis 1971 des métiers de la formation et propose une lecture commentée des principales références bibliographiques. Les nombreuses contributions qui le composent sont organisées en cinq pa[...]ouvrage
Anne-Lise Aucouturier ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : DARES | Cahier travail et emploi, ISSN 1249-4321 | 1994La politique de l'emploi passe par un éventail de mesures individuelles proposées aux jeunes et aux chômeurs : stages, formations en alternance, contrats de retour à l'emploi (CRE), contrats emploi-solidarité (CES). Ces mesures se veulent des in[...]ouvrage
Marie-Thérèse Join-Lambert ; Anne Bolot-Gittler ; Christine Daniel ; Daniel Lenoir ; Dominique Méda | Montrouge : Dalloz | Amphithéâtre | 1994Cet ouvrage fournit les clés pour analyser les évolutions actuelles des politiques sociales et des logiques qui les sous-tendent. Depuis un siècle, ces politiques se sont construites autour de quelques principes fondamentaux: amélioration et ext[...]ouvrage
L'auteur part de ce qu'il appelle les tranches ou les histoires de vie d'une trentaine d'ingénieurs et cadres, interrogés d'une manière aussi ouverte que possible, sur leur parcours éducatif et professionnel. Il décrit le difficile passage de l'[...]ouvrage
Patrick Chevalier ; ORAVEP ; Sabine Chakroun ; Eric Ecoutin ; Frédéric Goldbronn ; Bouchra Lyakoubi ; ALGORA Formation ouverte et réseaux | Paris : ORAVEP | Dossiers du CEREQ | 1994Après une analyse des différents travaux effectués dans le cadre de la mise en place de la télévision du savoir, ce dossier présente des expériences françaises et quelques systèmes étrangers de télévision éducative. Il définit le projet (objecti[...]Article : article de périodique
Rappel de la situation des agents de l'Etat et leurs droits à la formation. Ce dossier évoque les priorités des accords cadres de 1989 et 1992 qui donnent aux fonctionnaires l'accès à la formation professionnelle continue. Les changements interv[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Ensemble de contributions sur la documentation en France: les origines et l'évolution de la documentation depuis un siècle; étude de la fonction documentaire dans une perspective historique; histoire des sciences et histoire de la science de l'i[...]Article : article de périodique
Ce numéro s'attache à un champ particulier de la formation continue des adultes, celui de la division sociale du travail chez les formateurs. Depuis les lois sur la Promotion sociale dans les années 1959-1961, le champ de la formation des adulte[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie propose une selection de références sur les développements de l'apprentissage. Elle s'organise en deux parties: la situation de l'apprentissage; l'apprentissage et ses acteurs. Les adresses des éditeurs apparaissent en index.Article : article de périodique
Cet article confère un aperçu des idées sous-jacentes à la prospective et des étapes nécessaires de la démarche à suivre. Après un rappel de la philosophie qui sous-tend la prospective, les raisons de son développement, son utilité mais aussi se[...]Article : article de périodique
Guy Jobert ; Isabelle Billiard ; Philippe Davezies ; Christophe Dejours ; Catherine Teiger ; Yves Clot ; Josiane Boutet ; Yves Schwartz ; Danièle Kergoat |Quels peuvent être les effets économiques et humains de projets de gestion de l'emploi ou de qualification professionnelle qui ignorent le contenu réel de l'activité des travailleurs, méconnaissent l'intelligence et l'inventivité quotidiennement[...]Article : article de périodique
L'EDDF - Engagement de développement de la formation - est une aide accordée par l'Etat aux entreprises, privilégiant les plans de formation ambitieux. L'EDDF se décline sous trois formes principales, correspondant à trois niveaux de négociation[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie recense des références concernant les engagements de développement de la formation (EDDF). Une première partie porte sur des applications diverses, aux niveaux de la branche, de l'interprofession, de la profession et de l'ent[...]Article : article de périodique
Ce cahier fait suite à la journée d'information qui s'est tenue sur le thème des bilans de compétences, le 25 novembre 1992, à Saint-Herblain dans les locaux de l'AFPA. Ce compte-rendu des travaux animés par Anne-Marie Lucas de Quaternaire Educa[...]Article : article de périodique
Ce dossier propose d'abord une réflexion sur la légitimité de l'outil dans une démarche pédagogique. Ensuite des concepteurs et réalisateurs font part de leur expérience. Le dernier point est consacré au nouvel essor du jeu utilisé en formation.[...]Article : article de périodique
A partir d'expériences de formations individualisées menées par l'AFPA, l'auteur étudie le contexte de la production, de l'utilisation et de l'intégration des outils d'autoformation dans un centre de ressources. Il définit la nature des outils p[...]Article : article de périodique
Ce numéro est consacré à la formation professionnelle continue dans les fonctions publiques. Des représentants de la fonction publique d'Etat et de la fonction publique territoriale présentent le cadre de leur action et les résultats obtenus. Un[...]Article : article de périodique
Bibliographie structurée en trois parties: la formation à l'âge adulte, l'auxiliaire pédagogique, conception et exploitation des outils pédagogiques.