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Ce rapport examine les différents dispositifs d'aide en faveur du développement économique mis en place depuis le début de la décentralisation il y a vingt-cinq ans, par les régions, les départements, les communes et les divers établissements pu[...]ouvrage
Ernst et Young secteur public a réalisé en 2007 pour la Diact une étude sur l'évaluation des CPER 2000-2006. Cette étude poursuivait deux objectifs principaux : - Disposer d’une vision globale des enseignements des CPER 2000-2006 en termes de ré[...]Article : article de périodique
Alors que les entreprises multiplient les actions en faveur de la diversité et contre les discriminations liées à l'origine ethnique, il leur manque toujours des outils de mesure fiables pour évaluer l'efficacité de leur politique. Certaines, pi[...]Article : article de périodique
Evaluer la réforme de la formation au regard de son application dans les entreprises: telle était l'ambition des Assises de la formation professionnelle organisées le 10 octobre à Paris par les Echos. Le DRH du groupe La Poste et le directeur de[...]Article : article de périodique
La commission d'évaluation est chargée, au sein du Conseil national de la formation professionnelle tout au long de la vie (CNFPTLV), d'organiser le partage d'une culture de l'évaluation entre services de l'État, Régions et partenaires économiqu[...]Article : article de périodique
En créant fin 2005 un poste entièrement dédié à l'évaluation, le Conseil régional d'Île-de-France s'est donné les premiers moyens d'une politique d'évaluation. 2007 devrait voir le lancement d'une dizaine d'évaluations nouvelles, dont la moitié [...]Article : article de périodique
Le dossier de ce numéro d'Actualité de la Formation Permanente analyse les problématiques régionales par rapport à l'évaluation et présente les pratiques qu'un certain nombre de Régions ont commencé à mettre en oeuvre. Certaines Régions ont déci[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie est organisée en deux parties: données de cadrage et illustrations d'expériences régionales.Article : article de périodique
Afin de repenser sa politique de formation professionnelle, le Conseil régional de Bretagne a mis en oeuvre une démarche de concertation s'adressant aux acteurs de la formation initiale et continue. Des cabinets spécialisés ont évalué les politi[...]Article : article de périodique
La Région Nord-Pas-de-Calais a fait évaluer la politique de formation permanente qu'elle a menée entre 1998 et 2004 grâce à une analyse des données de suivi des programmes et à une compilation d'études et enquêtes préexistantes. À ce dispositif,[...]Article : article de périodique
Hugues Lenoir, qui a réalisé pour la DGEFP une recherche sur les effets des formations "illettrisme", "Français langue étrangère" et "alphabétisation", propose une synthèse des résultats obtenus auprès de stagiaires de Paris, Vernon et Tours, pu[...]Article : article de périodique
François Picard ; Daniel Opic, Interviewé |Daniel Opic, conseiller régional de Poitou-Charentes, chargé de la formation professionnelle, a expliqué à Actualité de la formation permanente, la démarche et les outils adoptés en matière d'évaluation. Il montre comment le Comité de coordinati[...]Article : article de périodique
En Midi-Pyrénées, l'adoption du PRDF 2007-2011 fait de l'évaluation des politiques de formation professionnelle un objectif prioritaire. Son but : connaître les publics que ces formations concernent et leur degré d'insertion professionnelle. Un [...]Article : article de périodique
L'évaluation est un instrument de jugement et de comparaison qui se positionne comme élément central de la "gouvernance". D'origine américaine, elle a été transposée en France en 1970 par la "rationalisation des choix budgétaires" (RCB). Le Cons[...]Article : article de périodique
François Picard ; Christiane Demontes, Interviewé ; Henri Jacot, Interviewé |En Rhône-Alpes, il ne s'agit pas d'évaluer ponctuellement telle ou telle politique régionale, mais de mettre en place une démarche d'évaluation généralisée, comprenant un suivi qualitatif de la "gouvernance" et du jeu des acteurs. Le Conseil rég[...]ouvrage
Adrien Guichaoua ; Florent De Becdelièvre | Saint-Denis-la-Plaine : Réseau URBAN France | 01/09/2006Ce document capitalise et synthétise les 9 rapports d'évaluations finales de 2005 des programmes URBAN France. Il présente une fiche par site (9 sites répartis en France) puis une synthèse globale sur les réalisations, évolutions et perspectives.ouvrage
Hugues Lenoir, qui a réalisé pour la DGEFP une recherche sur les effets des formations "illettrisme", "Français langue étrangère" et "alphabétisation", propose une synthèse des résultats obtenus auprès de stagiaires de Paris, Vernon et Tours, pu[...]Article : article de périodique
Le Contrat nouvelles embauches (CNE) va faire l'objet d'une évaluation en juin prochain. A son issue, le dispositif pourrait "évoluer", selon les termes de Jean-Louis Borloo, ministre de la Cohésion sociale.Article : article de périodique
Catherine Spraul présente le site pédagothèque.be dont l'objectif est de diffuser gratuitement des évaluations d'outils Tic effectuées par des formateurs du secteur de l'insertion socioprofessionnelle.rapport
Brian Harvey ; Réseau européen des associations de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale | Bruxelles [Belgique] : EAPN | 2006Ce manuel se veut être un guide à la gestion optimale des fonds structurels par les ONG, en montrant les pratiques locales de celles-ci dans l'objectif d'éradiquer dans toute la mesure du possible, l'exclusion sociale et la pauvreté dans l'Union[...]Article : article de périodique
Le "Bilan prospectif des évaluations des CPER 2002-2005", publié par la Datar, couvre 160 évaluations régionales de contrats de plan réalisées depuis 2002 et leur analyse thématique, dont celle du volet emploi-insertion-formation.Article : article de périodique
Le bilan de l'accord de branche sur la formation dans le textile-habillement conclu en 2003, dressé en octobre 2005, s'avère très positif : le nombre de formés s'élève à 4500 sur 6000 prévus, 70% des bénéficiaires sont des ouvriers de faible niv[...]Article : article de périodique
Le ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative (MJSVA) mobilise l'ensemble de son réseau pour conclure et accompagner 45 000 contrats d'accompagnement dans l'emploi (CAE) et contrats d'avenir (CA). Il a signé des accords-cadres[...]rapport
L'évaluation a eu pour objet principal d'apprécier la capacité des modalités de contractualisation à avoir défini des enjeux partagés entre les acteurs (Etat, Région, organisations représentatives des employeurs, organisations représentatives de[...]dossier documentaire/bibliographie
Centre Inffo ; Marie Garraud ; Marie Tugal-Garraud ; Claudia Manuel de Condinguy | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 10/2005Ce dossier documentaire, pour le compte du CNFPT, regroupe des extraits d'ouvrages et des sélections d'articles sur l'évaluation des politiques, des dispositifs et actions de formation. Une bibliographie, structurée autour de trois parties, com[...]Article : article de périodique
Pour anticiper l'exclusion professionnelle de certains salariés des ateliers de réparation automobile, confrontés à l'accroissement de la complexité des interventions, le groupe PSA Peugeot-Citroën a développé le programme transnational "Automa[...]ouvrage
Agence Socrates-Leonardo da Vinci ; Ministère de l'agriculture, de l'alimentation, de la pêche et de la ruralité ; DGER | Bordeaux : Agence Socrates-Leonardo da Vinci | 05/2005Cette étude est une co-production de l'Agence Socrates Leonardo da Vinci France et de la Direction Générale de l'Enseignement et de la Recherche (DGER) du Ministère de l'Agriculture, de l'Alimentation, de la Pêche et de la Ruralité (MAAPR). Elle[...]Article : article de périodique
Renée David-Aeschlimann ; Dominique Balmary, Interviewé |Dominique Balmary précise dans cet entretien le rôle du CNFPTLV, installé depuis le 14 avril dernier: harmonisation des politiques de formation, renforcement du dialogue entre les branches professionnelles et les Régions, veille sur l'orientatio[...]Article : article de périodique
Pauline Rabilloux, Intervieweur ; Olivier Cousin |La gestion des cadres se heurte à un véritable problème : l'évaluation de leur performance et sa rétribution. Cette difficulté à récompenser leur investissement génère parfois le développement de comportements de repli et de protection.colloque/congrès
Claude Dubar ; Sylvie Boursier ; Laurent Durain ; Michel Feutrie ; James Labbe ; Isabelle Daniel ; Dominique Crochu ; Bernard Gueguen ; Hervé Greugny ; Jean-François Nicol ; Patricia Guillard ; Marie-Christine Leray ; Agnès Gachet ; Valentina Meurisse ; Nadège Labadie ; Raymonde Defrenne ; Robert Jestin ; Ange Brière | Bruz : Faculté des métiers Ker Lann | 01/01/2005Cette conférence analyse la place de la validation des acquis de l'expérience dans le contexte d'une "société en mutation" où l'individu doit prendre en charge son parcours professionnel, et au sein de l'entreprise, où il est possible de s'inter[...]ouvrage
Jennifer Wannan, Coordination ; John Mc Carthy, Coordination ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2005Cette publication présente trois outils de référence européens communs pour examiner les services d'orientation existant dans les Etats membres de l'Union européenne : objectifs et principes des prestations d'orientation professionnelle ; critèr[...]ouvrage
Sylvaine Bentolila ; Egine Dijoux ; Geneviève Bosquet ; Thierry Fraigneux ; Soraya Gigan ; Fabienne Kaspar ; Wilson Lagrange ; Carine Lusinier ; Stéphanie Quinot ; Anne-Pascale Robaye ; Valérie Robiliard ; Gwenaëlle Savary | Sainte-Clotilde [La Réunion] : CARIF-OREF Réunion | 01/01/2005Ce dispositif a été mis en place à La Réunion au sein d'un réseau soucieux de redynamiser l'activité "bilan" et d'en assurer la qualité par une équipe technique pluridisciplinaire. Cette brochure présente les données quantitatives et qualitative[...]ouvrage
Partout en Europe, le renforcement de la cohésion sociale et une participation plus active des citoyens à la vie sociale et politique sont au coeur des préoccupations des gouvernements et de l'Union européenne. L'école, en tant qu'instance de so[...]ouvrage
Pour sa cinquième mise à jour, l'ouvrage de Jean-Marie Peretti poursuit son étude des pratiques actuelles des entreprises en matière de gestion des ressources humaines. De la gestion au management des hommes, du recrutement à la formation, en pa[...]Article : article de périodique
Tableau analytique du rapport du commissaire européen M. Kok qui préconise un certains nombres de mesures pour satisfaire aux objectifs de la stratégie de Lisbonne et ce dans différents domaines : réaliser la société de la connaissance, améliore[...]rapport
Jean-Jacques Arrighi ; Céline Gasquet ; Patrice Caro ; Valérie Roux ; François Mouterde ; Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue ; CEREQ ; Georgie Zarca | Paris : Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | 07/2004Ce document sur l'évaluation des politiques régionales de formation professionnelle rassemble les différents rapports issus des travaux de la troisième phase d'évaluation 2000-2002 : le rapport d'évaluation des politiques régionales de formation[...]Article : article de périodique
L'auteur analyse le concept d' "expérience" à travers l'accompagnement des candidats à une démarche de validation des acquis de l'expérience face aux pratiques de jurys. Si l'expérience paraît une évidence à priori, elle l'est beaucoup moins d[...]Article : article de périodique
Rémy Jehan, Coordination |La VIIIè Université d'hiver de la formation professionnelle s'est tenue en Arles du 21 au 23 janvier 2004 sur le thème "Quels accès aux savoirs ? Nouvelles responsabilités, nouvelles coopérations, nouvelles pratiques". Ce dossier propose une sér[...]ouvrage
Patrice Magnier ; Jacques Perreault ; Commissariat général du plan ; Denis Besnainou | Paris : DARES | 01/01/2004Ce rapport d'évaluation de l'utilisation des fonds octroyés par l'Union européenne, explicite tout d'abord le contexte des choix politiques éffectués par la France au moment de la décentralisation en 1982, à savoir l'articulation des contrats de[...]rapport
Yves Bottin ; Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche | Paris : DARES | 01/2004Constatant que les Inspecteurs de l'Education Nationale (IEN) ont des missions de plus en plus diverses (mise en oeuvre des objectifs nationaux, inspection des personnels et évaluation des enseignements et des établissements, animation et format[...]rapport
Commission européenne ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 17/12/2003En novembre 2001, la Commission a présenté une communication intitulée « Réaliser un espace européen de l’éducation et de la formation tout au long de la vie », qui a débouché sur l’adoption d’une résolution du Conseil sur le sujet, le 27 juin 2[...]Article : article de périodique
L'ANLCI, Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, a organisé, en novembre 2003, un colloque international sur "L'évaluation des bas niveaux de compétence à l'écrit". Ce tour d'horizon international avait pour objectif d'échanger sur les d[...]ouvrage
Sandrine Gineste ; DGEFP ; CREDOC ; Université Toulouse Paul Sabatier ; Algoe Consultants ; Quaternaire | Paris : DGEFP | 10/10/2003Contribution au rapport national d'évaluation intermédiaire de l'objectif 3 pour 2000-2006, cette monographie sur l'Alsace privilégie les réalisations et la mise en oeuvre à travers de nombreux exemples. Après une présentation du contexte socio-[...]rapport
Jean-Claude Hardouin ; André Hussenet ; Haut conseil de l'évaluation de l'école ; Georges Septours ; Norberto Bottani | Paris : HCEE | 10/2003Ce rapport, élaboré dans le cadre du débat national sur l'avenir de l'école, dresse un état des lieux du système scolaire en France. Sont notamment abordés : le système éducatif et l'emploi, l'égalité des chances, les questions de société à l'éc[...]rapport
Ce rapport évalue de manière qualitative la mise en oeuvre de la sous-mesure 10 A et 10 B à savoir le développement des stratégies pour l'emploi et appui aux micro-projets associatifs. L'évaluation s'est déroulée de mars à juin 2003 par une soi[...]Article : article de périodique
Le 360° feedback permet de décoder les situations avec l'aide du regard des autres. Il est aussi appelé "bilan multiperspectives" ou "diagnostic à évaluateurs multiples" et se présente sous la forme d'un questionnaire placé au centre d'un cercle[...]Article : article de périodique
Isabelle Farchy, Coordination |Ce dossier présente les outils d'évaluation des personnes en cinq grand domaines : l'évaluation de la personnalité (Sosie, MBTI), l'analyse de l'emploi (F-Jas et le PAQ), les assessment centers (ou centre d'évaluation), les questionnaires 360 ° [...]Article : article de périodique
Basé sur les travaux de Leonard V. Gordon, le test Sosie est une création des éditions du Centre de psychologie appliquée (ECPA). Stéphanie Noci, responsable du département Conseil RH, présente le questionnaire. Le Sosie est un "test de personna[...]rapport
RCT ; Commission européenne ; Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité | Ivry-sur-Seine : RCT | 09/2003Ce rapport vient restituer les résultats de la 2ème phase (évaluation à mi-parcours du programme d'initiative communautaire Equal) et complète le rapport intermédiaire de novembre 2002 qui portait sur le démarrage et le bilan de l'action 1. Il c[...]Article : article de périodique
La valeur d'une entreprise ne peut s'évaluer exclusivement à l'aune des éléments comptables classiques. Ceci est d'autant plus vrai que nous entrons dans une économie au sein de laquelle les principaux facteurs de richesse sont de nature immatér[...]