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Jennifer Wannan, Coordination ; John Mc Carthy, Coordination ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2005Cette publication présente trois outils de référence européens communs pour examiner les services d'orientation existant dans les Etats membres de l'Union européenne : objectifs et principes des prestations d'orientation professionnelle ; critèr[...]ouvrage
Sylvaine Bentolila ; Egine Dijoux ; Geneviève Bosquet ; Thierry Fraigneux ; Soraya Gigan ; Fabienne Kaspar ; Wilson Lagrange ; Carine Lusinier ; Stéphanie Quinot ; Anne-Pascale Robaye ; Valérie Robiliard ; Gwenaëlle Savary | Sainte-Clotilde [La Réunion] : CARIF-OREF Réunion | 01/01/2005Ce dispositif a été mis en place à La Réunion au sein d'un réseau soucieux de redynamiser l'activité "bilan" et d'en assurer la qualité par une équipe technique pluridisciplinaire. Cette brochure présente les données quantitatives et qualitative[...]ouvrage
Partout en Europe, le renforcement de la cohésion sociale et une participation plus active des citoyens à la vie sociale et politique sont au coeur des préoccupations des gouvernements et de l'Union européenne. L'école, en tant qu'instance de so[...]ouvrage
Pour sa cinquième mise à jour, l'ouvrage de Jean-Marie Peretti poursuit son étude des pratiques actuelles des entreprises en matière de gestion des ressources humaines. De la gestion au management des hommes, du recrutement à la formation, en pa[...]Article : article de périodique
Tableau analytique du rapport du commissaire européen M. Kok qui préconise un certains nombres de mesures pour satisfaire aux objectifs de la stratégie de Lisbonne et ce dans différents domaines : réaliser la société de la connaissance, améliore[...]rapport
Jean-Jacques Arrighi ; Céline Gasquet ; Patrice Caro ; Valérie Roux ; François Mouterde ; Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue ; CEREQ ; Georgie Zarca | Paris : Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | 07/2004Ce document sur l'évaluation des politiques régionales de formation professionnelle rassemble les différents rapports issus des travaux de la troisième phase d'évaluation 2000-2002 : le rapport d'évaluation des politiques régionales de formation[...]Article : article de périodique
L'auteur analyse le concept d' "expérience" à travers l'accompagnement des candidats à une démarche de validation des acquis de l'expérience face aux pratiques de jurys. Si l'expérience paraît une évidence à priori, elle l'est beaucoup moins d[...]Article : article de périodique
Rémy Jehan, Coordination |La VIIIè Université d'hiver de la formation professionnelle s'est tenue en Arles du 21 au 23 janvier 2004 sur le thème "Quels accès aux savoirs ? Nouvelles responsabilités, nouvelles coopérations, nouvelles pratiques". Ce dossier propose une sér[...]ouvrage
Patrice Magnier ; Jacques Perreault ; Commissariat général du plan ; Denis Besnainou | Paris : DARES | 01/01/2004Ce rapport d'évaluation de l'utilisation des fonds octroyés par l'Union européenne, explicite tout d'abord le contexte des choix politiques éffectués par la France au moment de la décentralisation en 1982, à savoir l'articulation des contrats de[...]rapport
Yves Bottin ; Ministère de la Jeunesse, de l'Education nationale et de la Recherche | Paris : DARES | 01/2004Constatant que les Inspecteurs de l'Education Nationale (IEN) ont des missions de plus en plus diverses (mise en oeuvre des objectifs nationaux, inspection des personnels et évaluation des enseignements et des établissements, animation et format[...]rapport
Commission européenne ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 17/12/2003En novembre 2001, la Commission a présenté une communication intitulée « Réaliser un espace européen de l’éducation et de la formation tout au long de la vie », qui a débouché sur l’adoption d’une résolution du Conseil sur le sujet, le 27 juin 2[...]Article : article de périodique
L'ANLCI, Agence nationale de lutte contre l'illettrisme, a organisé, en novembre 2003, un colloque international sur "L'évaluation des bas niveaux de compétence à l'écrit". Ce tour d'horizon international avait pour objectif d'échanger sur les d[...]ouvrage
Sandrine Gineste ; DGEFP ; CREDOC ; Université Toulouse Paul Sabatier ; Algoe Consultants ; Quaternaire | Paris : DGEFP | 10/10/2003Contribution au rapport national d'évaluation intermédiaire de l'objectif 3 pour 2000-2006, cette monographie sur l'Alsace privilégie les réalisations et la mise en oeuvre à travers de nombreux exemples. Après une présentation du contexte socio-[...]rapport
Jean-Claude Hardouin ; André Hussenet ; Haut conseil de l'évaluation de l'école ; Georges Septours ; Norberto Bottani | Paris : HCEE | 10/2003Ce rapport, élaboré dans le cadre du débat national sur l'avenir de l'école, dresse un état des lieux du système scolaire en France. Sont notamment abordés : le système éducatif et l'emploi, l'égalité des chances, les questions de société à l'éc[...]rapport
Ce rapport évalue de manière qualitative la mise en oeuvre de la sous-mesure 10 A et 10 B à savoir le développement des stratégies pour l'emploi et appui aux micro-projets associatifs. L'évaluation s'est déroulée de mars à juin 2003 par une soi[...]Article : article de périodique
Le 360° feedback permet de décoder les situations avec l'aide du regard des autres. Il est aussi appelé "bilan multiperspectives" ou "diagnostic à évaluateurs multiples" et se présente sous la forme d'un questionnaire placé au centre d'un cercle[...]Article : article de périodique
Isabelle Farchy, Coordination |Ce dossier présente les outils d'évaluation des personnes en cinq grand domaines : l'évaluation de la personnalité (Sosie, MBTI), l'analyse de l'emploi (F-Jas et le PAQ), les assessment centers (ou centre d'évaluation), les questionnaires 360 ° [...]Article : article de périodique
Basé sur les travaux de Leonard V. Gordon, le test Sosie est une création des éditions du Centre de psychologie appliquée (ECPA). Stéphanie Noci, responsable du département Conseil RH, présente le questionnaire. Le Sosie est un "test de personna[...]rapport
RCT ; Commission européenne ; Ministère des affaires sociales, du travail et de la solidarité | Ivry-sur-Seine : RCT | 09/2003Ce rapport vient restituer les résultats de la 2ème phase (évaluation à mi-parcours du programme d'initiative communautaire Equal) et complète le rapport intermédiaire de novembre 2002 qui portait sur le démarrage et le bilan de l'action 1. Il c[...]Article : article de périodique
La valeur d'une entreprise ne peut s'évaluer exclusivement à l'aune des éléments comptables classiques. Ceci est d'autant plus vrai que nous entrons dans une économie au sein de laquelle les principaux facteurs de richesse sont de nature immatér[...]rapport
La Cour des comptes s'est fixé comme but d'analyser et de comprendre les modes de fonctionnement du système éducatif afin de rendre compte des conditions d'emploi des très importants moyens en personnels et en crédits qui lui sont affectés. Iden[...]rapport
Université Toulouse Paul Sabatier ; CREDOC ; Algoe Consultants ; Quaternaire | Paris : DGEFP | 10/03/2003L'objet de ce rapport est d'analyser les réalisations dans leur globalité mais aussi la valeur ajoutée de l'intervention communautaire à la mise en oeuvre de la politique française (PNAE). Les performances sont ainsi appréciées au regard des 6 a[...]Article : article de périodique
Michel Feutrie, rapporteur général de la Commission nationale de la certification professionnelle , propose un repérage des questions soulevées par le nouveau dispositif de validation des acquis de l'expérience. Celles-ci concernent notamment la[...]ouvrage
OCDE ; Institut de statistique de l'UNESCO | Paris : OCDE | Programme for international student assessment | 2003Un résumé des résultats de cette étude est disponible en français à l'adresse internet suivante : http://www.oecd.org/dataoecd/59/11/2960479.pdf . "Compétences pour le monde de demain : résultats supplémentaires à l'enquête PISA 2000". Le Progra[...]ouvrage
Pierre-Jean Lorens ; G. Aguettaz ; Christian Canonne ; Pascal Delafosse ; Catherine Picot ; Daniel Rigaud ; P. Zimmermann | Lille : Conseil régional Nord-Pas-de-Calais | 01/01/2003Présentation de l'outil d'évalaution mise en place par le conseil régional Nord-Pas-de-Calaisouvrage
Cet ouvrage constitue la version anglaise du document : "Cadre d'évaluation de PISA 2003 : connaissances et compétences en mathématiques, lecture, science et résolution de problèmes". L'objectif de PISA - Programme International pour le Suivi de[...]rapport
Comment faire pour que l'Ecole intègre les réseaux numériques sans que les réseaux numériques ne désintègrent l'école ? Ce rapport propose un état des lieux des expérimentations et des usages des ordinateurs et des réseaux dans l'éducation en Fr[...]ouvrage
Jean-Claude Barbier ; CEET ; Saïd Adjerad ; Olivia Blum ; Angélina Brygoo ; Coralie Perez ; Claude Rack ; Françoise Tarquis | Noisy-Le-Grand : CEE - Centre d'études de l'emploi | Rapport de recherche | 06/2002Ce rapport d'évaluation de l'objectif 3 du Fonds social européen, écrit en 1999, propose une approche sociologique de la "mise en oeuvre" des politiques communautaires pour mettre en évidence la différence de nature entre des "politiques communa[...]Article : article de périodique
Analyse du volet VAE de la loi de modernisation sociale, notamment les différentes logiques d'évaluation de l'expérience du candidat et les étapes pour l'accompagner dans cette démarche. Enfin sont posées les questions de la mobilisation de moye[...]rapport
Jean-Claude Billet ; René Cahuzac ; Jacques Perrin ; IGEN | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 03/2002La demande initiale pour ce rapport porte sur l'évaluation du contrôle en cours de formation dans les baccalauréats professionnels (Bac Pro). L'objectif de cette évaluation est de déterminer comment le contrôle en cours de formation fonctionne r[...]