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Uniformation réalise ici un support d'aide à l'élaboration du plan de formation. Les fiches techniques incluses dans la troisième partie permettent de préparer et d'animer les travaux de groupes. Le guide est organisé en 4 parties : les principe[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DFP ; FAS ; CNEI ; GPLI | Paris : CNEI | 1994Ce guide méthodologique du traitement de l'illettrisme dans les entreprises d'insertion s'appuie sur une enquête menée auprès de six structures d'insertion. Les éléments d'information, de réflexion et de méthodologie rassemblés dans ce cadre, so[...]ouvrage
Les entreprises publiques et privées sont confrontées à de formidables enjeux technologiques et commerciaux ainsi qu'à une accélération des cadences de changement. Cet ouvrage propose une lecture de ces mutations structurelles et culturelles, s'[...]ouvrage
Ce guide présente l'ensemble des domaines que recouvre la gestion des ressources humaines (GRH), fonction qui éclate et se répartit dans l'organisation générale de l'entreprise, et à laquelle participent toutes les personnes qui assument des res[...]ouvrage
Inform'Action ; PAIO Noisy le Grand ; Sylvie Gavrielidis | Chevilly Larue : Challenges d'aujourd'hui | 1994Elaboré par Inform'action, la PAIO de Noisy-le-Grand, cet ouvrage est le résultat du dépouillement des différents documents et services d'accès à l'emploi, disponibles sur le marché mais habituellement dispersés du fait de leur nombre et des pub[...]ouvrage
Conçu pour répondre à toutes les réponses que l'on se pose au moment de l'entrée dans la vie active, ce guide couvre le droit et les obligations des jeunes. il s'appuie sur une expérience de terrain et indique pour chacun des cas abordés, le tex[...]ouvrage
Conseils pratiques pour animer dans différentes situations: s'exprimer à un auditoire, donner une conférence, diriger une réunion, s'exprimer à la radio et à la télévisions...ouvrage
Après une introduction de conseils pratiques, ce guide présente pour chaque pays industrialisé le système d'enseignement supérieur, les conditions d'admission, le coût et le financement des études, les accords internationaux, les stages, les for[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Ce guide pratique à l'intention des bénéficiaires potentiels des initiatives communautaires financées par les Fonds structurels comprend une introduction rappelant ce que sont les initiatives communautaires, treize fiches présentant le contexte,[...]ouvrage
Ce guide présente des répères et propose un outil concernant les démarches qualités. Un historique retrace l'extension de la notion de qualité de l'industrie, au secteur des services, dans le domaine de la formation et au CLP. Normes, certificat[...]ouvrage
Ce guide présente notamment : les activités concrètes du tuteur dans l'accompagnement du salarié en CES, l'intérêt d'être tuteur en CES et les avantages de l'accompagnement tutoral pour l'organisme accueillant des salariés en CES, la formation d[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Le projet éducatif conjoint implique des jeunes de 16 à 25 ans scolarisés dans des établissements de formation d'au moins deux Etats membres de l'Union européenne, et trouve son aboutissement dans un échange entre les groupes de jeunes concernés[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Manuel à l'usage des conseillers d'orientation. Le premier chapitre consacré à l'Union européenne fait le bilan des actions entreprises dans le domaine de l'éducation et de la formation, de la politique communautaire en matière d'orientation pro[...]ouvrage
Après une brève présentation des principales formes juridiques que peut revêtir un organisme de formation, une seconde partie s'attache à leurs obligations au regard du marché, des règles de fonctionnement à respecter, des obligations à l'égard [...]ouvrage
Camille Hermange ; Annie Triomphe ; Marie-Pierre Alix ; Régine Martinez ; CTNERHI | Paris : CTNERHI | 1994Ce guide fournit une série d'informations pratiques visant l'amélioration de la vie quotidienne des personnes handicapées. Outre les principaux textes et la répartition des compétences dans la cadre de la décentralisation, deux chapitres sont no[...]ouvrage
Ce guide propose une méthodologie pour mieux piloter les projets au niveau local : un outil de suivi du site, un support d'analyse du programme, suivi des actions, l'analyse de l'organisation locale et du partenariat.ouvrage
Cet ouvrage propose un référentiel de variables présentées sous la forme de dix-sept fiches interdépendantes, déclinant toutes les phases d'un processus de formation. Ces fiches sont utilisables par les différents acteurs concernés par la format[...]ouvrage
François Mingotaud ; Pierre Caspar, Préface ; Francis Minet | Paris : Editions d'Organisation | 1994Convaincus qu'-il est possible de dépenser mieux sans dépenser plus-, les auteurs de cet ouvrage proposent une méthode globale pour maîtriser le retour sur investissement de la formation. La construction d'un -référentiel décisionnel- permet de [...]ouvrage
S'appuyant sur les acquis des programmes du réseau IRIS, ce guide méthodologique a pour but d'aider les programmes de formation à mener à bien des projets transnationaux dans l'Union européenne. Il offre des outils permettant de cerner les buts [...]ouvrage
Ce guide présente de façon simple la réglementation du travail et le système de formation professionnelle en Espagne et donne les adresses utiles pour obtenir les informations souhaitées : organismes de formation, centres d'orientation et d'info[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1994Aider les opérateurs de terrain à mettre en oeuvre des actions pour les jeunes visant à renforcer l'éducation civique et la sécurité et à améliorer l'accès à la formation professionnelle, tel est l'objectif de cette plaquette d'information.ouvrage
CCE ; ACFCI ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : ACFCI | 1994Plus de 36 000 étudiants européens ont effectué un stage de longue durée et de haut niveau en entreprise, dans le cadre du programme COMETT. Ce guide présente le savoir-faire acquis par le réseau COMETT France pour mettre en oeuvre cette mobilit[...]ouvrage
La taxe d'apprentissage comme mode de financement, l'exonération de taxe, les procédures de recouvrement de la taxe, données statistiques et analyse des problèmes posés par la réglementation. Bibliographie, index, barèmes et principaux textes de[...]Article : article de périodique
Après un historique et une définition du jeu, l'auteur, chercheur en science du jeu, propose un panorama des différents jeux utilisés en formation à des fins uniquement ludiques ou éducatives. Il présente également les attentes de l'adulte en si[...]Article : article de périodique
Ce dossier est structuré en deux grands ensembles: une liste d'adresses utiles(librairies spécialisées, organismes de formation, logiciels et multimédias disponibles); une série d'intérrogations sur les formations en langues. Il constitue un sup[...]dossier documentaire/bibliographie
Claudia Manuel de Condinguy ; Claudia Annasse ; Centre Inffo | Rouen : RANFOR-Réseau d'accompagnement Haut-Normand pour la formation professionnelle et continue | 1993A l'occasion du colloque organisé par RANFOR-Réseau d'accompagnement Haut-Normand pour la formation professionnelle et continue, à Rouen le 14 septembre 1993, le Centre INFFO a réalisé un dossier documentaire portant sur le thème étudié: la qual[...]ouvrage
Qu'est-ce qu'un objectif pédagogique ? Qui évalue la formation ? Comment fonctionne un groupe ? Comment animer une étude de cas ?... Chacune des 100 fiches répond à des questions posées par des formateurs pendant des stages de perfectionnement p[...]ouvrage
Claudine Boulifard ; Jacques Gagnier ; Dominique Renault ; Quaternaire Territoire-Formation | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1993Comment prendre en compte les besoins du marché du travail pour élaborer un plan d'action local et construire des parcours de qualification visant l'insertion professionnelle ? Comment mesurer ces besoins ? Sur quels partenaires s'appuyer pour l[...]ouvrage
Cet ouvrage est un guide pratique permettant de découvrir un nouveau mode de management : le coaching.ouvrage
Cet ouvrage veut donner aux entreprises les clés pour comprendre et utiliser les règles communautaires adoptées ou en cours d'élaboration. Parmi les thèmes traités, la libre circulation des personnes, et la politique sociale.ouvrage
Cet ouvrage propose aux décideurs locaux, élus, fonctionnaires territoriaux, responsables d'institutions et d'associations, formateurs, des éléments méthodologiques susceptibles de les aider à répondre aux problèmes posés par le nombre croissant[...]ouvrage
Destiné aux cadres et aux responsables de formation d'entreprise, cet ouvrage propose des éléments pour mettre en place une action de formation. Comment élaborer le projet de formation ? Comment maîtriser budgets et plannings ? Comment animer un[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DFP ; Marie-Christine Combes ; Valérie Defauquet ; Alain Le Pluart ; Geneviève Rendu ; Sophie Savereux ; Olivier Bertrand ; DRT | Paris : DARES | Prospective formation emploi, ISSN 1152-4197 | 1993Cet ouvrage constitue un guide méthodologique à l'usage des acteurs concernés par la mise en oeuvre d'un contrat d'études prospectives (CEP), dispositif de connaissance sur l'emploi et les qualifications basé sur la concertation sociale et orien[...]ouvrage
Conçu à l'attention tant des services de l'Etat que des responsables des collectivités locales, ce document est un guide pour la préparation des contrats de ville du XIe plan. Il s'organise en trois parties : la première partie donne une vue d'e[...]ouvrage
Ce cahier CFI 1993 est accompagné d'un fascicule précisant la procédure d'évaluation pédagogique des actions de formation. Conçu par la plate-forme régionale d'évaluation et d'appui pédagogique, il rassemble les éléments nécessaires à l'instruct[...]ouvrage
Techniquement, il n'est pas difficile de créer son entreprise. Ce qui est plus important - en temps de crise - c'est de bien manoeuvrer : distinguer l'essentiel de l'accessoire, savoir limiter les risques, faire preuve de bon sens, réagir vite e[...]ouvrage
Ce document méthodologique porte sur l'évaluation des besoins de formation pour conduire des projets de changement dans les hôpitaux, en matière de conditions de travail, d'organisation du travail et d'amélioration des prestations fournies. De f[...]ouvrage
Ce guide retrace les grandes orientations de la Communauté en matière d'enseignement et de formation, du Traité de Rome à celui de Maastricht, et présente la Task Force Ressources Humaines, éducation, formation, jeunesse. Les programmes communau[...]ouvrage
Se former à la micro-informatique est une nécessité pour le plus grand nombre. Bien connaître les méthodes de formation, cerner ses besoins avec précision, choisir un stage à partir de critères objectifs, telles sont les armes pour définir un pr[...]ouvrage
Document d'information destiné à favoriser les échanges d'apprentis et de stagiaires dans les pays de l'Union européenne. Après des données sur la réglementation européenne vis-à-vis de la protection sociale et des informations pratiques, une fi[...]ouvrage
Ce guide présente des informations synthétiques sur la vie économique pour chacune des vingt-six régions françaises (vingt-deux métropolitaines et quatre outre-mer), en quatre pages, livrant des données-clés sous forme de cartes et tableaux. Les[...]ouvrage
Après une période d'informatisation qui a concerné essentiellement la paie et l'administration du personnel, la micro-informatique offre aujourd'hui aux entreprises des atouts exceptionnels pour réussir un management des ressources humaines adap[...]ouvrage
ANFH | 1993L'ANFH consacre chaque année un budget de 600 MF aux dépenses de formation. Elle a donc engagé une démarche de négociation auprès des fournisseurs de formation. Ce guide est l'aboutissement de ses recherches et de ses expériences aux niveaux loc[...]ouvrage
Ce guide, réalisé à l'initiative de la JOC-JOCF (Jeunesse Ouvrière Chrétienne-Jeunesse Ouvrière Chrétienne Féminine), s'adresse directement aux jeunes en apprentissage ou futurs apprentis. Livre de poche illustré, il aborde en quatre chapitres l[...]ouvrage
Réalisé par des professionnels des ressources humaines, parrainé par l'association professionnelle ASCOREP, ce guide recense 80 cabinets-conseils en carrière et en outplacement. Il est complèté d'informations pratiques sur la profession et de co[...]ouvrage
La fonction publique regroupe plus de 500 métiers, appartenant aux secteurs professionnels les plus divers. Ils dépendent des trois fonctions publiques - d'Etat, territoriale, hospitalière - et des établissements publics. S'y ajoutent des métier[...]ouvrage
Cette quatrième édition propose une réflexion globale sur l'acte pédagogique ainsi que des conseils pratiques. Parmi les principaux thèmes abordés: la définition des objectifs pédagogiques, le choix des méthodes et des techniques d'enseignement,[...]ouvrage
Ce guide pratique réalisé à l'intention des maîtres d'apprentissage par la Chambre de Commerce et d'Industrie de la Moselle, a pour ambition de répondre à toutes les questions qu'ils peuvent se poser au cours de leur carrière de formateur. Au so[...]ouvrage
Outre des conseils pour trouver un emploi, un carnet d'adresses utiles, ainsi que des fiches sur les métiers, ce guide se propose d'informer sur les contrats de formation et les stages de formation rémunérés. Au sommaire de ce chapitre, une prés[...]ouvrage
Réseau des praticiens de bilan de compétences de Haute-Normandie | Rouen : CIBC Haute-Normandie | 1993Dans le cadre d'une démarche qualité du bilan de compétences impulsée par la DRFP, le CIBC de Seine-Maritime a été chargé de constituer un réseau des lieux-bilans. Celui-ci existe depuis 1992 et regroupe les centres de bilans agréés par l'Etat e[...]ouvrage
CARIF Pays de la Loire ; DRFP Pays de la Loire ; ANPE Pays de la Loire ; CECOFOP | Nantes : Conseil régional Pays de la Loire | 1993Destiné aux publics accueillis dans les stages conventionnés par le conseil regional des Pays de la loire, ce guide a pour objectif de les informer sur leurs droits et obligations. A cet effet, les organismes de formations ont à charge de le rem[...]ouvrage
L'observatoire régionale des formations, des qualifications et des emplois Nord-pas de calais (ORFQE) apparait comme un outil d'aide à la mise en place de dispositifs d'étude, de reflexion. A partir de l'exposé de cinq interventions, corresponda[...]ouvrage
Les Missions locales, en liaison avec les Délégations régionales des droits des femmes, ont conduit des actions qui prennent en compte des problèmes spécifiques (concentration de leur choix professionnel sur un nombre de métiers restreints limit[...]ouvrage
D'action de formation à validation des acquis, ce réportoire définit près de 200 mots et expressions techniques utilisées par les professionnels de la formation.ouvrage
Ce document présente la situation des travailleurs frontaliers, leurs motivations, les statistiques existantes et la coopération entre régions frontalières dans le cadre du FEDER. Une seconde partie analyse les conditions du travail frontalier, [...]ouvrage
Ce guide pratique recense les professions liées à l'environnement et sa protection. Chaque métier est décrit avec ses caractéristiques, les qualités et les aptitudes nécessaires pour l'exercer, les débouchés, les employeurs habituels et le nivea[...]ouvrage
Les hommes des ressources humaines, à la tête de missions stratégiques, voient leur rôle accru dans l'entreprise. Après une introduction sur la mobilisation des ressources humaines, présentant leurs enjeux, les types d'employeurs et quelques out[...]ouvrage
Ce document répond aux nombreuses questions que peut se poser un jeune avant de rentrer en apprentissage. Il précise le rôle, les droits et obligations de l'apprenti, les diplômes préparés par cette voie de formation en Moselle ainsi que les pos[...]ouvrage
Qu'en est-il des dispositifs qui structurent aujourd'hui le monde de l'insertion ? Comment les mettre en oeuvre ? Qu'est-ce que l'accompagnement social ? Ce guide de l'insertion inclut les dernières modifications intervenues suite à la loi révis[...]ouvrage
Les communes et leurs établissements publics gèrent près de 80 pour cent des effectifs territoriaux; en outre elles sont le plus souvent le principal employeur de la ville. Cet ouvrage présente la fonction communale, ses caractéristiques et trai[...]ouvrage
Faisant l'objet d'une deuxième édition mise à jour, ce petit ouvrage synthétique brosse le portrait des PME-Petites et moyennes entreprises: définition, formes juridiques, démographie, dynamisme et force économique, rôle politique et social, fin[...]ouvrage
L'objet de ce livre est de donner des conseils pratiques, décrivant une méthode et des outils pour une première approche d'élaboration du plan de formation, à partir non plus d'une logique -catalogue-, mais d'une recherche des -besoins de format[...]ouvrage
Ce guide, destiné aux étudiants et professionnels qui doivent rédiger un mémoire de recherche dans le champ de l'éducation ou la formation, est structuré en trois parties: la démarche de recherche, l'enquête par le questionnaire, l'entretien.ouvrage
Partant du constat que les projets de formation pour l'insertion professionnelle des femmes, même lorsqu'ils prévoient des stages en entreprise, négligent la communication avec les employeurs et les syndicats, ce guide a pour but de les y incite[...]ouvrage
Brigitte Naigeon ; Valérie Klein ; Véronique Elias ; CRIDEP | Montreuil : CRIDEP | Dossier d'étude | 1993Au sommaire de ce dossier d'étude: rappel du cadre légal relatif au financement de la formation professionnelle continue pour les entreprises de plus et de moins de dix salariés; description des modalités de départ en formation pour les salariés[...]ouvrage
Ce guide s'adresse aux français désireux de se former ou de travailler en Allemagne. Il présente les différents aspects de l'installation dans ce pays, les systèmes de formation initiale et continue, les droits du salarié et du demandeur d'emplo[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DFP ; DIIJ | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1993Ce livret comporte six phases de présentation du sytème de pilotage notamment : ce qu'il faut entendre par système de pilotage, pourquoi faut-il un sytème de pilotage et à quoi va-t-il servir ? Comment va-til fonctionner ? Comment a-t-on choisi [...]ouvrage
Ce guide pratique propose des informations détaillées sur la taxe d'apprentissage. Elles abordent successivement: qui doit verser?; le montant de la taxe; les versements de la taxe - quota, FNIC, frais de CCI ou Chambre d'Agriculture, dépenses e[...]ouvrage
Ce guide propose des repères notamment sur : comment concilier les fonctions de tuteur dans la production et les responsabilités de formation ? Comment intégrer le stagiaire dans le groupe ? Quel type de rapports entretenir avec l'organisme de f[...]Article : article de périodique
Ce numéro explore les pistes qui allient études et expériences professionnelles rémunérées. Au sommaire notamment, sept moyens de se former en étant payé : apprentissage, contrat de qualification... Une liste des entreprises qui recrutent et qui[...]Article : article de périodique
Après une définition de la fonction ressources humaines, ce guide présente les formations initiales et continues de cette filière. Sont exposés les diplômes des universités et ceux des grandes écoles. Des entretiens avec des spécialistes complèt[...]Article : article de périodique
Pour faciliter les échanges et homogénéisé les pratiques, le CIBC 63 a élaboré un schéma d'intervention qu'il propose aux intervenants de s'approprier. Il part d'une définition du bilan, dresse un inventaire des outils, et fournit des repères mé[...]ouvrage
Micheline Falzon ; DGCL ; Ministère de l'Intérieur | Paris : DARES | Décentralisation, ISSN 0762-0195 | 1992Ce guide a pour objet de fournir une définition des attributions des collectivités locales en matière économique, au regard de l'expérience acquise des partenaires locaux et des lois de décentralisation. Recueil d'analyses juridiques et administ[...]ouvrage
CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi en Europe (L') | 1992Ce manuel destiné aux décideurs politique locaux dans l'ensemble de la Communauté européenne a pour objet de permettre l'évaluation des situations locales de céveloppement économique et de l'emploi, de déterminer les objectifs et de mettre en oe[...]ouvrage
COPAS ; DFP ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Lille : COPAS | Crédit Formation Individualisé | 1992Ce guide a été élaboré à partir des premières expériences d'actions de "mobilisation sur un projet". Il est destiné à faciliter la communication entre les différents acteurs (organismes de formation, services instructeurs, coordinateurs du CFI, [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; CLCBE ; DIIJ ; DARES | Paris : CLCBE | Les Cahiers des Comités de Bassin d'Emploi | 1992Ce guide, conçu par et pour des acteurs locaux, résulte d'une réflexion commune de responsables qui ont cherché à répondre aux attentes des acteurs de terrain en matière d'analyse de leur situation locale emploi-formation. Il a été élaboré en co[...]ouvrage
Lionel Bellenger ; Marie-Josée Couchaere | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente en sciences humaines | 1992Cet ouvrage est composé de trois exposés sur le projet comme nouvelle manière de penser et de manager, sur la méthodologie et le management de projet. Ce guide propose également une série d'exercices et d'applications pratiques.ouvrage
Ce guide pratique est à l'usage des personnes ayant décidé d'entreprendre une formation. Il vise à les éclairer sur le marché de la formation professionnelle continue et attirer leur attention sur un certain nombre de questions préalables, contr[...]ouvrage
Cette brochure a été élaborée par les Missions locales des Alpes de Hautes-Provence et des Hautes-Alpes. Elle rassemble une série d'informations visant à soutenir la mise en oeuvre de projets par des jeunes. Les initiatives listées ici, concerne[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Destiné aux acteurs du programme CFI/PAQUE, ce dossier doit les aider dans leur démarche de repérage des acquis de base. Il est composé de deux parties : un guide méthodologique et huit fiches techniques sur l'entretien d'accueil et de repérage [...]ouvrage
Ariane Kepler ; Pierre Auvray ; Eric English | Lyon : Chronique sociale | Formation, ISSN 0183-682X | 1992Prendre en charge son développement personnel, s'inscrire dans un parcours de formation nécessite un minimum d'aptitude pour s'organiser, tirer partie au mieux du temps investi, intégrer les connaissances. Ce livre propose des méthodes pour faci[...]ouvrage
Petit mémento décrivant succinctement les étapes de l'élaboration du plan de formation dans l'entreprise. Au sommaire: le plan de formation, outil de management; les fondations ou la collecte des données; la construction ou la mise en forme; la [...]ouvrage
Délégation régionale aux droits des femmes Ile-de-France | Paris : Préfecture région Île-de-France | 1992Ces huit guides, élaborés par chacun des huit départements d'Ile-de-France, constituent pour les femmes un outil précieux pour les aider à acquérir ou à compléter leur formation et à améliorer leur compétivité sur le marché de l'emploi.ouvrage
Ce guide répond à deux questions: à quoi servent les enquêtes par questionnaires ? Comment produire de bons chiffres ? Il a pour objectif de faire acquérir une double compétence: celle du raisonnement explicatif dans les sciences sociales, avec [...]ouvrage
Ce guide propose un panorama des métiers de la formation, une méthodologie pour identifier les compétences requises pour les exercer, des informations pratiques pour trouver un emploi.ouvrage
Guide clair et synthétique sur les programmes européens de formation tels qu'ERASMUS, TEMPUS, LINGUA, PETRA, COMETT et FORCE, Et sur les réseaux européens EUROTECNET, HELIOS, IRIS et LEDA, avec les adresses pour la Belgique, la France et le Luxe[...]ouvrage
Colette Charles ; André Deyrieux | Paris : Delmas | Ce qu'il vous faut savoir, ISSN 0750-3431 | 1992L'orientation pratique de cet ouvrage permet de trouver des réponses aux questions que se posent tous ceux qui participent à l'élaboration, à la mise en oeuvre et à la gestion de la formation dans l'entreprise. Sont analysés les points suivants [...]ouvrage
Daniel Henri Vincent ; Philippe De Mazières ; Association du corps préfectoral et des hauts fonctionnaires ; Ministère de l'Intérieur | Paris : Association du Corps préfectoral et des hauts fonctionnaires du ministère de l'intérieur | 1992Ce numéro spécial propose un ensemble d'informations sur la formation professionnelle :-les publics prioriatires -les secteurs professionnelles -les intervenants publics et leurs responsabilités -l'entreprise et la fpc -le rôle des associations [...]ouvrage
CARIF-OREF Réunion ; CARIF Réunion | Saint-Denis [La Réunion] : CARIF Réunion | Guides pratiques de la formation | 1992Ce document présente l'ensemble des partenaires institutionnels et socio-professionnels du marché de la formation: Etat, Région, entreprises et organismes paritaires, Département (en ce qui concerne la mise en oeuvre du dispositif d'insertion li[...]ouvrage
GAEC-Gestion anticipative des emplois et des compétences est une appellation préférée à GPE-Gestion prévisionnelle de l'emploi. Certains constats, qu'ils soient le fait du contexte socio-économique actuel ou à venir, ou propres au monde de l'ent[...]ouvrage
Jean-Marie De Ketele ; Maurice Chastrette ; Danièle Cros ; Pierre Mettelin ; Jacques Thomas ; CIFEC ; ACCT | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 1992L'ouvrage est conçu avant tout comme un outil professionnel du formateur. Il veut donc donner à celui-ci des réponses pratiques aux qustions qu'il se pose. Comment organiser une session de formation? comment la gérer, la gérer et l'animer, l'éva[...]ouvrage
Anne Darnige ; Maria Gabriela Macra ; Jean-Claude Marot ; IDATE ; Groupement professionnel paritaire pour la formation continue dans les industries du bâtiment et des travaux publics | Montpellier : IDATE | 1992Après une définition des concepts clés lié à la formation multimédia (EAD, autoformation, formation individualisée, tutorat, formation ouverte, télé-enseignement, hypermédia...) ce rapport présente les supports techniques et leur intégration (in[...]ouvrage
Ce guide de l'apprentissage a été réalisé par le CARIF de la Réunion en collaboration avec plusieurs autres organismes. Il décrit ce qu'est l'apprentissage et le contrat qui y est associé, le public visé, les droits et obligations de l'apprenti [...]ouvrage
Ce guide est un document de travail à l'intention du réseau des Centres interinstitutionnels de bilans de compétences (CIBC), il a été réalisé à partir du travail de membres de ce réseau. Une présentation du dispositif expérimental introduit les[...]ouvrage
Livret de présentation des domaines d'intervention d'AGEFOS-PME Ile-de-France, des services qu'il propose à ses adhérents: le conseil formation, la simplification des démarches administratives, l'offre formation, l'épargne formation, les aides p[...]ouvrage
Ce guide présente des informations sur l'histoire et les institutions européennes, sur l'identité économique, démographique et politique de chaque pays-membre, sur le travail, les structures économiques, les salaires, la fiscalité, la retraite, [...]ouvrage
Ce document méthodologique présente notamment : la pédagogie de l'alternance, les caractéristiques et les différents statuts des stagiaires, les spécificités du tuteur, les rôles du tuteur, la fonction tutorale, les outils de l'alternance pédago[...]ouvrage
Ce guide méthodologique, édité par le CNEI, la délégation interministérielle au RMI et le programme - Développement solidarité - est destiné aux promoteurs de projets d'insertion. Il relate 10 ans d'expériences réussies et fournit les outils de [...]ouvrage
Réalisé à l'initiative du groupe Europe de la Délégation à l'insertion des jeunes, ce guide est un outil pratique pour le montage d'opérations d'insertion à caractère européen. Il recense les actions déjà conduites par les missions locales, les [...]ouvrage
CARIF-OREF Réunion ; CARIF Réunion | Saint-Denis [La Réunion] : CARIF Réunion | Guides pratiques de la formation | 1992Ce guide présente sous forme de 39 fiches: les formations sans contrat de travail, les formations avec contrat de travail, les mesures d'aide à la formation dans l'entreprise, ainsi que les mesures d'aide à l'orientation.