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UIL (Allemagne) ; CEDEFOP ; UNESCO ; European Training Foundation | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 07/2019Cette publication en 2 volumes fait le point sur les progrès réalisés dans l'établissement et la mise en œuvre des CNC - Cadres Nationaux de Certifications (NQF - National Qualifications Frameworks) ainsi que des CRC - Cadres Régionaux de Certif[...]ouvrage
Cette note, sans vocation à être exhaustive ni normative, se propose de contribuer à la définition et à l’examen des référentiels d’activités, de compétences et d’évaluation. Elle a été validée par la Commission de la certification professionnel[...]ouvrage
Greta du Velay, Coordination ; Folkuniversitetet (Lund, Suède) ; Volkshochschule im Landkreis (Cham, Allemagne) ; Ljudska Univerza (Ptuj, Slovénie) ; Acción Laboral (Valladolid, Espagne) | Le Puy-en-Velay : Greta du Velay | 06/2019En 2017-2018, avec le soutien du programme Erasmus +, dans le cadre du projet « Open Badges for Adult Education », plusieurs organismes - Folkuniversitetet de Lund (en Suède), Volkshochschule im Landkreis de Cham (en Allemagne), Ljudska Univerza[...]ouvrage
RECTEC est un projet né en 2016 visant à favoriser l’employabilité par la reconnaissance des compétences transversales et leur mise en correspondance avec les certifications professionnelles. Porté par le GIP-FCIP de l’académie de Versailles, il[...]ouvrage
La loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel réforme en profondeur l’obligation d’emploi des travailleurs handicapés (OETH). Elle « ne remet pas en cause le principe d’un taux d’emploi obligatoire » mais prévoit[...]ouvrage
Centre Inffo ; Delphine Fabian ; Romain Pigeaud ; Anne Grillot ; Djedjiga Mouhoub | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les guides juridiques, ISSN 2492-7082 | 05/2019Ce guide se compose de 77 fiches pratiques sur la réglementation applicable, regroupées en 5 chapitres : le compte personnel de formation (CPF) dans le cadre du compte personnel d’activité ; le contrat d’apprentissage, le parcours d’accès aux ca[...]ouvrage
Cette « note de doctrine », validée par la commission de la certification professionnelle de France compétences, traite du répertoire spécifique (RS). Elle a pour objet de préciser le périmètre du RS par rapport au Répertoire national de certif[...]ouvrage
OIT ; John West, Editeur ; Kazutoshi Chatani, Editeur ; IOE | Genève [Suisse] : OIT - Organisation internationale du travail | 04/2019ouvrage
Dans le cadre de la « Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel », le ministère du travail publie un document sur les certifications professionnelles ouvertes à l'apprentissage. Cette brochure a pour but de répondre aux questions s[...]ouvrage
CIDJ ; Michel Tardit, Coordination ; Aurélie Bergonnier Signoles ; Fatmata Camara ; Gilles Megret ; Lydie Pinon-Pije ; Marion Franceschi | Paris : CIDJ | 03/2019Ce guide s'adresse aux professionnels de la jeunesse, de l'orientation et de l'emploi qui recherchent des informations fiables et synthétiques sur les secteurs, les métiers et les entreprises qui recrutent. Pour réaliser ce guide, les documental[...]ouvrage
Ministère du Travail ; Centre Inffo | 03/2019Le ministère du Travail a publié 2 kits sur la mobilité des alternants, l'un à destination des entreprises et un autre à destination des CFA et organismes de formation. Ils présentent les informations utiles pour comprendre les conséquences de l[...]ouvrage
Ce guide s’appuie sur de nombreuses contributions de praticiens de l’enseignement à distance, de responsables de formation, de consultants, d’ingénieurs et d’universitaires. Il est destiné aux acteurs de la formation à distance, quel que soit le[...]ouvrage
L'ouvrage comprend des fiches conseils, mises à jour et enrichies en permanence sur Internet. Il donne accès à un bulletin de veille et au Code du travail sur Internet. Au sommaire : acteurs de la formation professionnelle ; dispositifs de finan[...]ouvrage
Centre Inffo ; Aurélie Maurize ; Nora Amandidane ; Valérie Delabarre | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les guides juridiques, ISSN 2492-7082 | 02/2019Chaque année, tout prestataire de formation réalisant des actions entrant dans le champ de la formation professionnelle continue et qui a procédé à la déclaration d’activité doit adresser un bilan pédagogique et financier à la Direction régional[...]ouvrage
Ce guide présente les démarches à réaliser par les représentants du personnel et les mandataires syndicaux, pour faire reconnaître leurs compétences acquises au cours de leur mandat. Il présente les atouts de la démarche, les conditions d’éligib[...]ouvrage
FFFOD, Direction ; Noria Larose, Coordination ; Jean-Luc Peuvrier, Coordination ; Nell et associés ; Stratice | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 01/2019Cette nouvelle édition intègre de nouvelles plates-formes propriétaires ainsi que les dernières analyses des versions les plus récentes des LMS présents les années passées.ouvrage
Sylvie Faye, Coordination ; Karima Demri ; Natacha Dinant ; Séverine Gouebault ; Nathalie Lebreton ; Delphine De Saint-Rémy ; Séverine Baudouin | Montrouge : Editions législatives | Les guides RH, ISSN 1776-9981 | 12/2018L'ouvrage comprend 180 fiches pratiques donnant des informations précises pour l’élaboration et la rédaction d'un plan de formation, plus de 60 modèles et tableaux, des questions-Réponses et des fiches professions.ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 11/2018« La mobilité européenne des apprentis constitue une opportunité exceptionnelle pour les acteurs impliqués dans sa mise en œuvre. Vecteur d’attractivité de la formation professionnelle, elle augmente non seulement les compétences professionnelle[...]ouvrage
L’une des grandes priorités de la Commission européenne pour la période 2015-2020 est de promouvoir et de développer l’enseignement et de la formation professionnels (EFP) au sein de l’Europe. Ce guide synthétise les ambitions de la Commission e[...]ouvrage
Alain-Frédéric Fernandez ; Estelle Peltier | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente, ISSN 0768-2026 | 09/2018Cet ouvrage décrypte les enjeux de la réforme de la formation professionnelle : actions essentielles à mettre en oeuvre, émergence des acteurs, évolution des rôles , proposition d'alternatives pédagogiques et transformations de long terme à prév[...]ouvrage
France stratégie ; DARES ; Pôle emploi ; INSEE ; CEREQ ; INTERCARIF OREF | Paris : France stratégie | 07/2018Les Pactes régionaux d’investissement dans les compétences 2019-2022 constituent une contribution majeure à ces enjeux de transformation. Leur élaboration repose sur une analyse partagée de « l’offre et des besoins en compétences » du territoire[...]ouvrage
Haut commissariat à la transformation des compétences ; Ministère du Travail | Paris : Ministère du travail | 07/2018Comment faire évoluer les parcours certifiants pour tenir compte des nouveaux besoins de compétences des entreprises dans le cadre des Pactes régionaux d’investissement dans les compétences (PRIC) ? Dans un contexte de forte transformation des [...]ouvrage
Haut commissariat à la transformation des compétences ; Ministère du Travail | Paris : Ministère du travail | 06/2018Les Pactes régionaux d’investissement dans les compétences (PRIC) visent à accompagner et accélérer la transformation des parcours de formation, des contenus pédagogiques et des pratiques d’acquisition des compétences, au service des entreprises[...]rapport
Le Haut-Commissariat à la transformation des compétences a demandé au CNEFOP de préparer « un guide de l’achat de formation de qualité permettant de mettre en lumière et de suggérer des modalités d’achat de formation à la fois plus agiles et plu[...]ouvrage
ONISEP Nouvelle-Aquitaine ; Région Nouvelle-Aquitaine ; Aquitaine Cap Métiers ; Prisme Limousin ; ARFTLV | Bordeaux : ONISEP Nouvelle-Aquitaine | 05/2018Faire connaître aux jeunes, à leurs familles mais aussi aux entreprises, les 1 816 formations et les 671 diplômes et titres différents proposés à la rentrée 2018 par les 102 CFA répartis sur 375 sites de formation est une étape indispensable pou[...]ouvrage
Centre Inffo ; Valérie Delabarre ; Delphine Fabian ; Valérie Michelet ; Romain Pigeaud ; Anne Grillot ; Nathalie Blanpain ; Jean-Philippe Cépède, Coordination | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les guides juridiques, ISSN 2492-7082 | 03/2018Courant 2018, tout agent public pourra visualiser et utiliser les droits qu’il a acquis au titre du compte personnel de formation via le portail www.moncompteactivite.gouv.fr. Deux comptes sont associés au CPA (compte personnel d’activité) : le [...]site web/base de données
ouvrage
Guide pour concevoir et animer des stages de formation en présentiel. Il fait le point sur l'évolution du métier de formateur en pleine révolution numérique et apporte les réponses pour concevoir des solutions formatives renouvelées et innovante[...]ouvrage
CIDJ ; Michel Tardit, Coordination ; Aurélie Bergonnier Signoles ; Alexandra Silerberg ; Gilles Megret ; Lydie Pinon-Pije ; Marion Franceschi | Paris : CIDJ | 02/2018Ce guide, utilisé tant en entretien individuel que pour animer un atelier collectif ou actualiser ses connaissances, s'adresse aux professionnels de la jeunesse, de l'orientation et de l'emploi qui recherchent des informations fiables et synthét[...]ouvrage
Ce guide contient des informations sur le contrat d'apprentissage et des conseils pour devenir ou recruter des apprentis. Vous trouverez également un annuaire pratique (avec une liste des CFA de la Région et des structures d'orientation et d'acc[...]ouvrage
Centre Inffo ; Jean-Philippe Cépède, Coordination ; Valérie Delabarre, Coordination ; Anne Grillot ; Nathalie Blanpain | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les guides juridiques, ISSN 2492-7082 | 02/2018Cette édition rassemble les principaux textes officiels publiés au cours de l’année 2017, classés par thème.ouvrage
Sabrina Dougados, Coordination ; Jean-Luc Peuvrier, Coordination ; Gérald Saint-Martin ; Marie-Françoise Wenandy ; Leina Abou Kassm ; Sébastien Malige ; Caroline Courtaigne ; Stéphanie Saurety ; Aurélia Bollé ; Catherine Penasa-Dine ; Olivier Kirsch ; Philippe Dubuisson ; Bertrand Derouineau ; Isabelle Dole ; Nathalie Souhart | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 02/2018Le groupe de travail FFFOD à l’initiative de ce guide a souhaité proposer un support utile à la mise en œuvre de la formation ouverte et à distance (FOAD) dans les formations en apprentissage et compréhensible pour les directeurs de CFA, leurs a[...]ouvrage
FFFOD, Direction ; Noria Larose, Coordination ; Jean-Luc Peuvrier, Coordination ; Nell et associés ; Stratice | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 01/2018Le nombre de LMS dans le monde s‘est remis à progresser ces dernières années, celui des open source a tendance en revanche à réduire. C‘est la raison pour laquelle vous ne retrouverez pas cette année des LMS qui, même s‘ils sont encore utilisés [...]ouvrage
Centre Inffo ; Aurélie Maurize | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les guides juridiques, ISSN 2492-7082 | 01/2018Chaque année, tout prestataire de formation réalisant des actions entrant dans le champ de la formation professionnelle continue et qui a procédé à la déclaration d’activité doit adresser un bilan pédagogique et financier à la Direction régional[...]ouvrage
Jean-Philippe Cépède, Coordination ; Valérie Delabarre, Coordination ; Sophie Gaillard de Champris ; Anne Grillot | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Les guides juridiques, ISSN 2492-7082 | 2018Ce guide permet de rechercher un organisme paritaire collecteur agréé (Opca) à partir de la convention collective nationale de branche.ouvrage
Kazutoshi Chatani, Direction ; Marta Makhoul, Direction ; OIT | Genève [Suisse] : OIT - Organisation internationale du travail | 15/12/2017Cette publication a été élaborée dans le cadre d'un projet conjoint Commission européenne / OIT – Organisation internationale du travail, intitulé "Action CE-OIT sur les politiques de l'emploi des jeunes : renforcer les capacités des praticiens [...]rapport
UIL (Allemagne) ; CEDEFOP ; UNESCO ; European Training Foundation | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 12/2017Cette publication en 2 volumes fait le point sur les cadres nationaux de certifications (CNC - NQF en anglais) dans le monde. Il fournit des informations sur les développements nationaux et régionaux ainsi que sur des thèmes spécifiques. Il est [...]ouvrage
Depuis janvier 2017, les agents publics bénéficient d’un compte personnel d’activité (CPA) qui s’articule autour du compte personnel de formation (CPF) et du compte d’engagement citoyen (CEC). Le guide s’adresse en priorité aux services de la F[...]ouvrage
The ILO Toolkit for Quality Apprenticeships is a resource to improve the design and implementation of apprenticeship systems and programmes. It provides a comprehensive but concise set of key information, guidance and practical tools for policy-[...]rapport
UIL (Allemagne) ; CEDEFOP ; UNESCO ; European Training Foundation | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 11/2017Cette publication en 2 volumes fait le point sur les cadres nationaux de certifications (CNC - NQF en anglais) dans le monde. Il fournit des informations sur les développements nationaux et régionaux ainsi que sur des thèmes spécifiques. Il est [...]Article : article de périodique
Le règlement général sur la protection des données (RGPD) s’appliquera au 25 mai 2018. Concernés par ces nouvelles obligations, les organismes de formation doivent s’organiser en mode projet pour se mettre en conformité. La CNIL (Commission nati[...]ouvrage
Ce guide détaille les démarches à effectuer pour accueillir un.e apprenti.e au sein d’un établissement public, et propose des fiches pratiques pour accompagner ces démarches. En complément, cet ouvrage propose des liens vers les textes de loi en[...]ouvrage
Commission européenne | Brussels [Belgique] : European Commission – DG Education and Culture | 10/2017Le guide du programme Erasmus+, à destination tant des personnes que des organisations participantes, consiste en une description très détaillée du programme et de l'ensemble des possibilités qu'il offre. Il distingue trois grandes parties : - [...]ouvrage
Pierre Bach, Préface ; Sandra Enlart, Préface | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Le management en pratique, ISSN 1373-0274 | 10/2017L'ouvrage, conçu comme une boîte à outils, permet de renforcer l'équipement des responsables de projets de formation. Il met en évidence la complexité des solutions-problèmes qui nécessitent des solutions et présente une méthodologie et des outi[...]ouvrage
Guide pratique pour trouver un stage en Europe, à l’attention des professionnels de l’éducation et de la formation pour apporter des repères et des conseils méthodologiques. Il recense les différentes étapes indispensables : de l’élaboration d’u[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation ; Réseau Canopé | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 09/2017Le programme Erasmus + propose des opportunités de mobilités, physiques ou virtuelles aux personnels et aux élèves, ainsi que des échanges de pratiques entre enseignants et/ou chefs d’établissements. En France, l’Agence Erasmus+ France / Educat[...]ouvrage
Institut de l’économie allemande de Cologne | Berlin [Allemagne] : Ministère fédéral de l’Économie et de l’Énergie | 09/2017Ce guide est publié par le site officiel « Make it in Germany » qui fait partie de l'initiative visant à recruter de la main-d'œuvre qualifiée en Allemagne, lancée par trois organismes : le Ministère fédéral de l'économie et de l'énergie (BMWI -[...]ouvrage
Philippe Déroche, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurent Cheruy ; Nathalie Lebreton ; Séverine Gouebault ; Florence Mehrez ; Magalie Ognier ; Catherine Pellerin ; Delphine De Saint-Rémy | Montrouge : Editions législatives | Les guides RH, ISSN 1776-9981 | 09/2017Dans sa première partie, cet ouvrage apporte des réponses sur la mise en oeuvre de la formation dans l'entreprise à travers près de 180 fiches pratiques. Elles sont suivies de 68 modèles de contrats et d'outils de gestion. 33 fiches questions-ré[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 09/2017Ce dépliant-guide aborde la question 'comment intégrer Europass dans ses outils RH ?' Il vise les entreprises tant pour leurs recrutements externes que leurs recrutements internes. Deux objectifs pour Europass : améliorer la lisibilité des comp[...]ouvrage
Marcel Lebrun | 08/2017La classe inversée est une approche pédagogique dans laquelle une première exposition à la matière s’effectue de manière autonome, dans une phase préalable à une phase présentielle animée par un enseignant. L’ancrage et l’approfondissement des c[...]