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DGEFP ; ARF ; CNEFOP ; COPANEF | Paris : Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social | 10/2015Ce guide élaboré au sein du CNEFOP vise à faciliter l’appropriation du Conseil en évolution professionnelle (CEP), à favoriser l’harmonisation des pratiques des opérateurs et l’exercice des responsabilités de chacun (opérateurs CEP, financeurs, [...]ouvrage
Ce guide, élaboré à partir de l'expérience des associations membres de l'UNAPEI (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapes mentales et de leurs amis), veut montrer comment les travailleurs handicapés mentaux peuvent au[...]ouvrage
CGET | Paris : CGET - Commissariat général à l'égalité des territoires | Connaître les programmes européens | 09/2015Ce guide détaille le dispositif de suivi, gestion et contrôle des programmes opérationnels et des programmes de développement rural cofinancés par les FESI - Fonds européens structurels et d’investissement - FEDER, FSE, FEADER, FEAMP – qui relèv[...]ouvrage
Séverine Baudouin ; Séverine Gouebault ; Suzanne Hadjigeorgiou ; Nathalie Lebreton ; Florence Mehrez ; Magalie Ognier ; Catherine Pellerin ; Delphine De Saint-Rémy | Montrouge : Editions législatives | Les guides RH, ISSN 1776-9981 | 09/2015Dans sa première partie, cet ouvrage apporte des réponses sur la mise en oeuvre de la formation dans l'entreprise à travers près de 180 fiches pratiques. Elles sont suivies de 68 modèles de contrats et d'outils de gestion. 33 fiches questions-ré[...]ouvrage
Cet ouvrage propose des éléments de méthode permettant de construire une démarche d'évolution professionnelle. Il présente les dispositifs de formation dont le CPF (compte personnel de formation) et le CEP (conseil en évolution professionnel) a[...]ouvrage
Avec la mise en place en 2014 de la réforme de la formation, l'entretien professionnel devient obligatoire tous les deux ans. Il est distinct de l'entretien d'évaluation : l'objectif est de faire le point sur le parcours professionnel du salarié[...]ouvrage
Hassana Alidou, Direction ; Christine Glanz, Direction ; Alemayehu Hailu Gebre ; Mamadou Amadou Ly ; Maman Mallam Garba ; UIL (Allemagne) | Hambourg [Allemagne] : UIL | 08/2015L’UNESCO définit l’alphabétisme comme le fondement de l’apprentissage tout au long de la vie. Il est ancré dans les pratiques multilingues et multiculturelles des sociétés. Cet ouvrage se propose d’orienter et de guider les formateurs d’éducateu[...]ouvrage
Pour aider les chefs d’entreprise, notamment les PME et TPE, à comprendre les enjeux de la réforme de la formation professionnelle, ce guide fait le point sur le plan de formation, l’entretien professionnel, le compte personnel de formation et l[...]ouvrage
La loi formation a ouvert la possibilité, à toute personne accompagnée dans une démarche d’insertion sociale ou professionnelle, de bénéficier, au cours d’un parcours d’insertion, de périodes de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP).[...]ouvrage
Ministère du travail de l'emploi de la formation professionnelle et du dialogue social | Paris : La Documentation française | Les indispensables | 05/2015Cette nouvelle édition présente une vue d’ensemble des moyens et dispositifs d’accès à la formation. Pour chaque dispositif, sont notamment détaillés les conditions à remplir, la procédure à suivre, les modalités de prise en charge du coût de l[...]rapport
UIL (Allemagne) ; CEDEFOP ; UNESCO ; European Training Foundation | Hambourg [Allemagne] : UIL | 05/2015How far is the world progressing towards comprehensive qualifications frameworks ? The 2015 global inventory of regional and national qualifications frameworks, compiled by CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training, th[...]ouvrage
Le développement des technologies de l’information et de la communication pour l’éducation (TICE) amène à une utilisation accrue des formations ouvertes et à distance par voie électronique (e-learning). Différents éléments présents dans ces form[...]ouvrage
Ce programme d’accompagnement renforcé vise les jeunes âgés de 18 à 25 ans exposés à un risque d’exclusion en raison de difficultés d’emploi, de santé, de logement, de mobilité. Ce document, conçu sous forme de Questions / réponses, regroupe la [...]ouvrage
PRAO ; Angela Gautier ; Gloria Guerra ; Claude Laeuffer ; Christelle Masson ; Camille Vacossin | Lyon : Prao | 03/2015Ce guide est destiné aux professionnels assurant la mission d’accueil et d’information tout public, mise en place dans le cadre du Service régional de l’orientation (SPRO). Conçu pour faciliter la réalisation de cette mission, il regroupe des i[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de la communication | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Comprendre les politiques de l’Union européenne | 02/2015Comme la plupart des autres régions du monde, l’Europe traverse une période de transformation induite par la crise économique mondiale, les problèmes à long terme induits par la mondialisation, la surexploitation des ressources naturelles et le [...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : Publications Office of the European Union | Cedefop reference series, ISSN 2363-216X | 02/2015Ce manuel met l'accent sur l'importance de la gestion interne de la qualité, en particulier pour les établissements d'enseignement et de formation professionnels (EFP). Il est destiné à guider les prestataires d'EFP à travers un parcours qualité[...]ouvrage
FFFOD, Direction ; Noria Larose, Coordination ; Jean-Luc Peuvrier, Coordination ; Sonia Le Louarn ; Jean-Michel Parganin ; Jean Vanderspelden ; Marion Vincenot ; Anne Duiker ; Mathieu Bauer ; Nicolas Brichet ; Jean-Yves Loiget ; Loïc Tournedouet | Saint-Denis-La-Plaine : FFFOD | 29/01/2015Ce guide a pour objectif de fournir à l'utilisateur un large éventail de plateformes LMS (Learning Management System), sélectionnées parmi les plateformes open source et les plateformes d'éditeurs actuellement proposées. Afin de choisir celle qu[...]ouvrage
Ce guide se présente comme un recueil de conseils pratiques en vue d'établir et de développer une stratégie efficace de digitalisation de la formation. Les 5 règles d'or à retenir sont : - 1. Établir un diagnostic - 2. Définir une stratégie - 3.[...]ouvrage
Ce guide regroupe une présentation détaillée sur plusieurs thèmes, par exemple : les spécificités des contrats conclus par un employeur public ; les conditions préalables à toute conclusion d’un contrat d’apprentissage ; les procédures de recrut[...]ouvrage
Ce guide qui repose sur 50 fiches propose des éclairages et des éléments méthodologiques sur la mise en place, l'organisation et le suivi du compte personnel de formation.ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de la communication | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Comprendre les politiques de l’Union européenne | 01/2015L’Union européenne (UE) investit 14,7 milliards d’euros dans Erasmus+, le programme de l’UE pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport pour 2014-2020. Erasmus+ cherche à stimuler les perspectives d’emploi et le développement personn[...]ouvrage
Cet ouvrage présente un panorama des Mooc (Massive Open Online Courses), cours en ligne accessibles à tous et proposés par universités et grandes écoles. L'apprentissage en ligne par les Mooc offre l’avantage de faciliter l'accès aux cours et de[...]ouvrage
En exerçant ces fonctions très diversifiées dans différentes structures, les militants syndicaux développent des compétences multiples qui pourraient être mieux reconnues en leur permettant d’accéder à des certifications. Pour les aider dans cet[...]ouvrage
Fare propreté (Paris) | Villejuif : Fédération des Entreprises de Propreté et services associés | 2015Le Fare propreté déploie un dispositif afin d’aider les entreprises à construire une politique d’emploi en faveur des personnes en situation de handicap. L’organisme accompagne les employeurs dans toutes les démarches telles que le diagnostic in[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 01/2015L'illustration du parcours d'un quidam est le prétexte à la présentation de différents outils européens permettant la mobilité européenne des jeunes. Le portfolio de compétences Europass (composé de 5 documents : CV Europass, Passeport des Langu[...]ouvrage
DGEFP | Paris : Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social | 01/2015Ce document, conçu sous forme de Questions / réponses, regroupe la réglementation en vigueur sur les nouvelles modalités de collecte et de répartition de la taxe d'apprentissage. Les textes réglementaires afférents se trouvent en annexe.ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 28/11/2014Ce guide reprend des éléments du cadre stratégique commun (annexe 1 du règlement (UE) No 1303/2013) qui définit les bases d'une meilleure coordination entre les «Fonds structurels et d'investissement européens» ou «Fonds ESI» et les autres instr[...]ouvrage
Ministère du travail de l'emploi de la formation professionnelle et du dialogue social ; Amnyos, Collaboration technique ; EDATER, Collaboration technique | Paris : Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social | 23/11/2014Ce guide spécifique de présentation des indicateurs utilisés pour le pilotage du programme (y compris les indicateurs du « cadre de performance ») fait partie d'un kit de documents d’aide qui a été réalisé afin d’accompagner les autorités de ges[...]ouvrage
Emploi, affaires sociales et inclusion : investir dans l’emploi, l’inclusion et la politique sociale
Commission européenne ; Direction générale de la communication | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Comprendre les politiques de l’Union européenne | 11/2014L’Union européenne (UE) repose sur la notion d’économie sociale de marché. Plein emploi, progrès social, inclusion, protection et cohésion sociales et solidarité font partie des objectifs prioritaires du traité sur le fonctionnement de l’UE. Cel[...]ouvrage
CGET | Paris : CGET - Commissariat général à l'égalité des territoires | Connaître les programmes européens | 11/2014Brochure décrivant la situation française des Fonds européens structurels et d’investissement (FESI) au service de la « stratégie Europe 2020 » (FEDER, FSE, FEADER, FEAMP). Les montants financiers mobilisés. Les nouveaux principes de mise en [...]ouvrage
CGET ; Premier ministre ; Ministère des Outre-Mer ; Direction générale à l'Outre-Mer | Paris : CGET - Commissariat général à l'égalité des territoires | Connaître les programmes européens | 11/2014Cette brochure décrit en introduction les FESI - Fonds européens structurels et d’investissement, parmi lesquels le FSE – Fonds social européen, au service de la stratégie Europe 2020. En 2014-2015, le FSE est complété par 310 millions d’euros a[...]ouvrage
Ministère du travail de l'emploi de la formation professionnelle et du dialogue social | Paris : Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social | 11/2014La loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, issue de l’accord national interprofessionnel du 14 décembre 2013, vise à favoriser le développement des compétences et la compétitivité des entreprises. Les démarches administrative[...]ouvrage
DGEFP ; Ministère du travail de l'emploi de la formation professionnelle et du dialogue social | Paris : DGEFP | 11/2014Ce document a pour objectif de décrire les différentes fonctionnalités offertes par le portail « Ma-démarche-FSE » https://ma-demarche-fse.fr/ pour le dépôt en ligne des demandes de subvention. Ce document décrit également la procédure de connex[...]ouvrage
CIDJ ; Marina David ; Samia Iommi-Amunategui ; Floriane Mary ; Gilles Megret ; Lydie Pinon-Pije ; Marion Franceschi ; Michel Tardit | Paris : CIDJ | 10/2014La 3ème édition de ce guide est composée de 24 fiches secteurs présentant au total plus de 280 métiers porteurs d’emploi. Elles synthétisent pour 60 secteurs les chiffres-clés, les perspectives de recrutement : intentions d’embauches 2014-2015[...]ouvrage
Guide sur les initiatives RSE sectorielles : les fédérations professionnelles s’engagent pour la RSE
Le MEDEF et l’Observatoire de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (ORSE) proposent un état des lieux des initiatives RSE sectorielles. Ce guide présente, sous forme de fiches, les initiatives RSE réalisées dans 12 secteurs d’activité. Le[...]ouvrage
CEDEFOP ; Alexandra Dehmel | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Working paper, ISSN 1831-2403 | 10/2014L'Europe n'a pas encore exploité le plein potentiel de l'enseignement et de la formation professionnels continus (CVET - continuous vocational education and training) : il apparaît nécessaire d'accroître la participation, en particulier des grou[...]Article : article de périodique
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Le 8 août 2014, la Commission européenne a adopté l’Accord de partenariat français qui valide le champ d’intervention de la programmation 2014-2020 des Fonds européens structurels et d’investissement (FESI) : le Fonds européen de développement r[...]ouvrage
Christian Drugmand ; Lise Mattio | Saint-Denis-La Plaine : AFNOR | 100 questions pour comprendre et agir | 09/2014Le plan de cet ouvrage est celui des étapes par lesquelles doivent passer les candidats à une VAE : présentation de la démarche, livret 1, livret 2, jury, résultats.ouvrage
Ce guide décrit le contenu du compte national de la dépense pour la formation professionnelle continue et de l’apprentissage et explique les méthodes et les choix de sa construction. Depuis 1987, la Dares établit un compte national de la formati[...]ouvrage
Ce recueil, à destination des responsables et des gestionnaires des ressources humaines, recense les bonnes pratiques, les démarches et les actions innovantes en matière de GRH présentées par les ministères à l’occasion du cycle 2013 des confére[...]ouvrage
Séverine Baudouin ; Séverine Gouelbault ; Delphine De Saint-Rémy ; Suzanne Hadjigeorgiou ; Nathalie Lebreton ; Florence Mehrez ; Magalie Ognier ; Catherine Pellerin | Montrouge : Editions législatives | Les guides RH, ISSN 1776-9981 | 07/2014Dans sa première partie, cet ouvrage apporte des réponses sur la mise en oeuvre de la formation dans l'entreprise à travers plus de 200 fiches pratiques. Elles sont suivies de 73 modèles de contrats et d'outils de gestion. 33 fiches questions ré[...]ouvrage
Ce guide sur l'illettrisme, destiné aux collectivités,se présente comme un mode d'emploi pour "sensibiliser, repérer et s'engager dans une démarche de formation" pour les agents concernés.ouvrage
Conçu avec le concours d’intervenants du Réseau des Ateliers de Pédagogie Personnalisée du Languedoc-Roussillon ayant contribué aux travaux du Forum ANLCI 2.0, et, l’appui de l’APapp, ce guide apporte un éclairage sur les pratiques d’accueil et [...]ouvrage
Cette neuvième édition dans sa première partie s’attache à la problématique générale pour comprendre et mettre en place une politique de formation. La seconde est consacrée aux méthodes sur les processus clés du management de la formation : anal[...]ouvrage
AGEFOS PME Provence-Alpes-Côte d'Azur ; AGEFOS PME Rhône-Alpes ; AGEFOS PME Corse ; AGEFOS PME Languedoc-Roussillon ; AGEFOS PME Midi-Pyrénées | Paris : AGEFOS PME | 03/2014Les diverses actions menées au sein de son réseau et l’expérience acquise auprès des TPE-PME, ont conforté AGEFOS PME dans l'idée que Mixité et Égalité apportent une réelle plus value en matière de performance économique et sociale pour les entr[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale de l'éducation et de la culture | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 27/02/2014Le programme Erasmus+, qui couvrira la période 2014 à 2020, s’appuie sur plus de 25 ans de réussites des programmes européens dans les domaines de l’éducation, de la formation et de la jeunesse, couvrant la dimension de la coopération intra-euro[...]Article : article de périodique
Chantal Labruyère, Coordination ; Paul Kalck ; Marie-Claude Rebeuh ; Jacques Trautmann ; Véronique Simon ; Samira Mahlaoui |Ce rapport propose un premier état des lieux des démarches liées à l’alternance intégrative engagées depuis 2005 dans le secteur du travail social. Il propose une méthodologie d’observation et de suivi appliquée à cette forme d'alternance. L'alt[...]ouvrage
C’est au cours des dix-huit mois d’accompagnement d’un projet régional de territorialisation de la formation sur sept territoires franciliens que les consultants chargés de cet accompagnement ont constitué cette boîte à outils. La méthode à la b[...]ouvrage
Cet ouvrage s’adresse aux professionnels ayant à construire, suivre, gérer des actions ou des dispositifs de formation, en lien avec l’emploi et l’activité économique locale. De nombreuses questions subsistent sur les concepts et la démarche de [...]