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Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DFP ; Marie-Christine Combes ; Valérie Defauquet ; Alain Le Pluart ; Geneviève Rendu ; Sophie Savereux ; Olivier Bertrand ; DRT | Paris : DARES | Prospective formation emploi, ISSN 1152-4197 | 1993Cet ouvrage constitue un guide méthodologique à l'usage des acteurs concernés par la mise en oeuvre d'un contrat d'études prospectives (CEP), dispositif de connaissance sur l'emploi et les qualifications basé sur la concertation sociale et orien[...]ouvrage
Ce cahier CFI 1993 est accompagné d'un fascicule précisant la procédure d'évaluation pédagogique des actions de formation. Conçu par la plate-forme régionale d'évaluation et d'appui pédagogique, il rassemble les éléments nécessaires à l'instruct[...]ouvrage
Cette étude porte sur la rédaction d'un cahier des charges de formation des maîtres d'apprentissage (MA), adapté à la diversité des situations de tutorat rencontrées. On y trouvera dans ce cadre une présentation détaillée de nombreux aspects lié[...]ouvrage
Ce document méthodologique porte sur l'évaluation des besoins de formation pour conduire des projets de changement dans les hôpitaux, en matière de conditions de travail, d'organisation du travail et d'amélioration des prestations fournies. De f[...]ouvrage
Ce livre sur le savoir-faire en organisation et management s'articule autour des quatre fonctions principales de l'encadrement : le leader qui organise et stimule, le régulateur qui consulte et négocie, le décideur qui prévoit et expertise, l'in[...]ouvrage
Les nouvelles formes d'emploi, engendrées par l'économie de marché mondialisée, remettent en cause les traditionnelles frontières entre vie active et vie hors-travail, ainsi que le rôle du travail comme dominant d'identité sociale. L'élévation d[...]ouvrage
Afin de sortir de -l'impasse techniciste- et d'intégrer la formation informatique dans le management et la stratégie de l'entreprise, cet ouvrage propose de former par objectifs opérationnels. Après un rappel de quelques principes, critères péda[...]ouvrage
Les enquêtes d'insertion développées dans les pays industrialisés auprès des sortants du système éducatif sont-elles adaptées et utiles dans le contexte des pays en développement. Cette première réflexion conclue à l'intérêt d'intégrer les enquê[...]ouvrage
Philippe Jonnaert | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 1993Cet ouvrage méthodologique intègre réflexion théorique et démarche personnelle. Il est structuré en fonction de la préparation d'un projet de formation mis au point par le lecteur. Celui-ci rédige au préalable son intention de formation, et, à m[...]ouvrage
Cette enquête statistique met en valeur la situation et les difficultés spécifiques des jeunes femmes interrogées. Les principaux objectifs de ce travail sont : définir les modalités d'actions adaptées aux caractéristiques du public favorisant r[...]ouvrage
Les projets transnationaux sont un outil essentiel dans la construction de l'Europe de la formation. Cet ouvrage analyse les enjeux, le montage, le déroulement et les résultats de tels partenariats. Une seconde partie rassemble une vingtaine d'e[...]ouvrage
"La nécessaire adaptabilité de l'entreprise dépend de plus en plus de la capacité des salariés à gérer la complexité". Destiné aux managers, aux organisateurs et aux formateurs, cet ouvrage expose une stratégie pour traiter et dénouer les situat[...]ouvrage
L'objet de ce livre est de donner des conseils pratiques, décrivant une méthode et des outils pour une première approche d'élaboration du plan de formation, à partir non plus d'une logique -catalogue-, mais d'une recherche des -besoins de format[...]ouvrage
Ce guide, destiné aux étudiants et professionnels qui doivent rédiger un mémoire de recherche dans le champ de l'éducation ou la formation, est structuré en trois parties: la démarche de recherche, l'enquête par le questionnaire, l'entretien.ouvrage
Pour améliorer l'efficacité de la formation en alternance, l'AREF (Association régionale paritaire pour la formation continue dans le batiment et les travaux publics) a mis en place une opération expérimentale d'août 1992 à juillet 1993 visant à[...]ouvrage
Partant du constat que les projets de formation pour l'insertion professionnelle des femmes, même lorsqu'ils prévoient des stages en entreprise, négligent la communication avec les employeurs et les syndicats, ce guide a pour but de les y incite[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DFP ; DIIJ | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1993Ce livret comporte six phases de présentation du sytème de pilotage notamment : ce qu'il faut entendre par système de pilotage, pourquoi faut-il un sytème de pilotage et à quoi va-t-il servir ? Comment va-til fonctionner ? Comment a-t-on choisi [...]ouvrage
Ce guide propose des repères notamment sur : comment concilier les fonctions de tuteur dans la production et les responsabilités de formation ? Comment intégrer le stagiaire dans le groupe ? Quel type de rapports entretenir avec l'organisme de f[...]Article : article de périodique
Le groupe des OREF-Observatoires régionaux de l'emploi et de la formation s'est penché sur le problème de la prospective qui soulève aujourd'hui de nombreuses interrogations. Ce groupe de travail, animé par Elisabeth Pascaud, a examiné les outil[...]Article : article de périodique
Ce numéro est né d'un colloque organisé sur ce thème, les 31 mai et 1 juin 1991, dans le cadre de l'IRESCO (l'Institut de recherche sur les sociétés contemporaines du CNRS), par Guy Jobert et Renaud Sainsaulieu. Il est cansacré à une réflexion h[...]Article : article de périodique
Le dispositif des - Arbres de connaissance - est un système inventé par la Mission Serres. En 1991, le Premier ministre confiait à Michel Serres la mission de définir une structure qui enseignerait les savoirs fondamentaux et validerait partout [...]Article : article de périodique
L'auteur, consultante chez Bernard Brunhes consultants, développe une argumentation en faveur de la mise en place d'une véritable gestion des emplois et des compétences dans les collectivités territoriales. L'objectif recherché à travers la gest[...]Article : article de périodique
Depuis janvier 1992, le bilan est un droit pour le salarié, même si les décrets d'application se font attendre. Maitrise propose un dossier en trois thèmes: où s'adresser pour faire un bilan de compétence? Il présente un ensemble de questionnair[...]Article : article de périodique
Dans le cadre d'une étude européenne sur les méthodes et les dispositifs à mettre en oeuvre pour évaluer ex post les actions cofinancées par le Fonds social européen (FSE) sur deux de ses objectifs prioritaires, l'insertion des jeunes en difficu[...]Article : article de périodique
Cet article présente l'approche de l'organisme CITADEL au regard de l'optimisation et du développement du tutorat en entreprise. S'appuyant sur l'expérience d'intervention et d'études ménées par l'organisme, les auteurs exposent notamment, les c[...]Article : article de périodique
Elisabeth Charlon ; Elisabeth Charlon-Dubar ; Maryvonne Lannoy ; Valérie Robert ; Marie-Annie Sharma |Ce document est composé de deux parties distinctes mais complémentaires. La première partie est une étude réalisée à la demande de la DRTE, direction régionale du travail et de l'emploi. Trois entreprises ont été enquêtées dans ce cadre, une ent[...]Article : article de périodique
De plus en plus d'entreprises ont compris l'utilité de mieux gérer les compétences de leurs salariés. Il ne suffit plus de gérer les personnes et leur utilisation. Il faudrait développer les personnes et leurs compétences pour ou par des organis[...]Article : article de périodique
Observatoires régionaux emploi-formation : en matière d'introduction - pourquoi une telle démarche ?
Les Observatoires Régionaux de l'Emploi et de la Formation (OREF) sont soumis à une demande croissante d'analyse prospective sur l'articulation entre l'emploi et la formation. Aussi certains d'entre eux se sont réunis d'octobre 1990 à novembre 1[...]Article : article de périodique
Cet article informe sur les résultats, encore partiels, d'un programme de recherche engagé à l'Observatoire de la fonction publique territoriale, du CNFPT, concernant la mise en place d'une nomenclature des métiers pratiqués dans les collectivit[...]Article : article de périodique
Ce dossier a été élaboré à partir d'une étude sur l'évolution des emplois et des qualifications du personnel sédentaire des compagnies de transport maritime dans le cadre d'une démarche conjointe des partenaires sociaux. A partir de cette expéri[...]Article : article de périodique
Description du dispositif statistique permettant d'analyser la relation formation-emloi, dispositif qui a évolué en vingt-cinq ans, en fonction des mutations de l'insertion professionnelle des jeunes, des besoins nouveaux d'outils prospectifs, d[...]Article : article de périodique
Cet article porte sur la méthodologie du groupe-métier. Ont été traités les points suivants : la constitution, référentiel métier, référentiel formation, les conditions de faisabilité. Sont présentés ensuite des expériences d'entreprises dans qu[...]Article : article de périodique
L'analyse de la réalité sociale de l'entreprise est un facteur déterminant pour construire une norme de classification des publics exclus de l'emploi. L'auteur examine notamment, la pertinence et les limites des différentes approches visant à él[...]Article : article de périodique
Les références proposées sont centrées sur les opérations développées par la Mission nationale Nouvelles Qualifications. Le contexte, dans lequel se développent ces nouvelles formations, est abordé à travers plusieurs aspects : l'évolution des m[...]Article : article de périodique
Les opérations Nouvelles qualifications se traduisent par deux types d'actions, insertion et requalification. Ce texte présente le déroulement de ces actions. Quatre grandes caractéristiques sont abordées, les publics (jeunes primo-demandeurs d'[...]Article : article de périodique
Les actions, développées par la Mission nationale, s'organisent à partir de ce que l'on appelle communément la démarche Nouvelles Qualifications qui comprend six principes généraux qui vont servir de référence aux actions menées. Dans un objecti[...]Article : article de périodique
Pour guider l'affectation des dépenses publiques et privées en matière de formation, les auteurs proposent une méthodologie reposant non plus sur la prévision des besoins de main-d'oeuvre mais sur le suivi de l'évolution locale des salaires et s[...]Article : article de périodique
Gérard Closier, chargé de mission au Réseau d'appui et de capitalisation des innovations européennes, RACINE, rend compte du cadre conceptuel et méthodologique qui soutendait les actions du réseau Jeunes et Technologies. Il s'exprime, notamment [...]Article : article de périodique
Ce texte rend compte de la réflexion menée par la Mission nationale Nouvelles Qualifications sur le thème. Il précise l'inadaptation des modalités classiques de recrutement au regard des publics en difficulté et aux actions Nouvelles Qualificati[...]ouvrage
En 1990, le Fonds d'assurance formation des exploitants agricoles suscitait la constitution d'un groupe de travail composé de personnes ressources (animateurs, formateurs, experts..) dont le thème était "Projet collectif et plan de formation". C[...]ouvrage
CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi en Europe (L') | 1992Ce manuel destiné aux décideurs politique locaux dans l'ensemble de la Communauté européenne a pour objet de permettre l'évaluation des situations locales de céveloppement économique et de l'emploi, de déterminer les objectifs et de mettre en oe[...]ouvrage
COPAS ; DFP ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Lille : COPAS | Crédit Formation Individualisé | 1992Ce guide a été élaboré à partir des premières expériences d'actions de "mobilisation sur un projet". Il est destiné à faciliter la communication entre les différents acteurs (organismes de formation, services instructeurs, coordinateurs du CFI, [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; CLCBE ; DIIJ ; DARES | Paris : CLCBE | Les Cahiers des Comités de Bassin d'Emploi | 1992Ce guide, conçu par et pour des acteurs locaux, résulte d'une réflexion commune de responsables qui ont cherché à répondre aux attentes des acteurs de terrain en matière d'analyse de leur situation locale emploi-formation. Il a été élaboré en co[...]ouvrage
Lionel Bellenger ; Marie-Josée Couchaere | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente en sciences humaines | 1992Cet ouvrage est composé de trois exposés sur le projet comme nouvelle manière de penser et de manager, sur la méthodologie et le management de projet. Ce guide propose également une série d'exercices et d'applications pratiques.ouvrage
La première partie est un positionnement théorique de la notion de projet, exposée du point de vue historique, puis dans son rapport à la perception du temps, dans sa nécessité face aux situations de la vie quotidienne, et enfin comme préoccupat[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une méthodologie pour mettre en place un centre ressource efficient. La première partie le resitue dans le cadre de la stratégie de gestion du changemnet, de management et de formation menée par les entreprises. Le centre res[...]ouvrage
Alain Mitrani ; Murray M. Dalziel ; Annick Bernard | Paris : Editions d'Organisation | Division formation ressources humaines | 1992Cet ouvrage fournit des méthodes et des outils concrets permettant de traiter de façon cohérente les grands thèmes du management des ressources humaines : sélection, analyse du potentiel, performance, rétribution, carrière. Il traite en détail l[...]ouvrage
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992La Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse publie un petit manuel sur la correspondance des qualifications de formation professionnelle. Les objectifs, le contenu, la procédure, les secteurs professionnels couverts et les [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Destiné aux acteurs du programme CFI/PAQUE, ce dossier doit les aider dans leur démarche de repérage des acquis de base. Il est composé de deux parties : un guide méthodologique et huit fiches techniques sur l'entretien d'accueil et de repérage [...]ouvrage
CNAM Centre de recherche sur la formation ; Pôle de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail | Paris : CNAM | 1992Ces annexes au rapport de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail rassemble, notamment: une bibliographie; une série d'éléments liés à la méthodologie de recherche utilisée; neufs fiches de présentat[...]