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Article : article de périodique
Contrairement à un cours de langue, la démarche GO propose de développer les compétences de base des publics faiblement qualifiés directement au sein des entreprises et en fonction de situations professionnelles. Chaque étape, de l’analyse des b[...]ouvrage
Jacques Bec ; Jacky Singery ; Dominique Tricot | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation | 03/2015Cet ouvrage est structuré en quatre parties intitulées : partie 1 « La formation en alternance : diversité des dispositifs » ; partie 2 « Alternance et contextes socio-économiques » ; partie 3 « Comprendre et faire évoluer les dispositifs » ; p[...]ouvrage
Dominique Lemenu, Coordination ; Elfriede Heinen ; François-Marie Gérard, Préface ; Richard Prégent, Préface ; Huguette Bernard, Préface ; Anastassis Kozanitis, Préface | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Guides pratiques, ISSN 2033-0243 | 02/2015Elaboré par une équipe de coordinateurs pédagogiques ancrés dans la réalité de l'enseignement supérieur, cet ouvrage présente les étapes à parcourir pour élaborer des acquis d'apprentissage en phase avec les compétences que les diplômés novices [...]ouvrage
Ce guide regroupe une présentation détaillée sur plusieurs thèmes, par exemple : les spécificités des contrats conclus par un employeur public ; les conditions préalables à toute conclusion d’un contrat d’apprentissage ; les procédures de recrut[...]ouvrage
Secrétariat général pour la modernisation de l'action publique | Paris : Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social | 2015Sollicité par la DGEFP (Délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle), le SGMAP (Secrétariat Général de Modernisation de l’Action Publique) vient de publier la première étape de son diagnostic visant à identifier les principa[...]ouvrage
Ce rapport a servi au Copanef pour établir la liste des formations nationales interprofessionnelles éligibles pour le compte personnel de formation. Pour aider les Coparef et les CPNE dans la constitution des listes des formations régionales et [...]Article : article de périodique
ouvrage
Ce guide décrit le contenu du compte national de la dépense pour la formation professionnelle continue et de l’apprentissage et explique les méthodes et les choix de sa construction. Depuis 1987, la Dares établit un compte national de la formati[...]Article : article de périodique
Cette contribution présente un outil d’analyse des interactions en situation problématique, dont l’architecture conceptuelle combine évaluation, ergologie et philosophie de la problématisation. En référence à cet outil, il analyse à titre d’exem[...]ouvrage
Cette neuvième édition dans sa première partie s’attache à la problématique générale pour comprendre et mettre en place une politique de formation. La seconde est consacrée aux méthodes sur les processus clés du management de la formation : anal[...]Article : article de périodique
Samira Mahlaoui, Directeur de publication, rédacteur en chef |Cet ouvrage s’inscrit dans une forme originale de capitalisation des connaissances accumulées au fil des années en termes d’analyse du travail au sein du Céreq et de ses Centres associés régionaux, en partenariat avec des chercheurs ayant coll[...]ouvrage
AGEFOS PME Provence-Alpes-Côte d'Azur ; AGEFOS PME Rhône-Alpes ; AGEFOS PME Corse ; AGEFOS PME Languedoc-Roussillon ; AGEFOS PME Midi-Pyrénées | Paris : AGEFOS PME | 03/2014Les diverses actions menées au sein de son réseau et l’expérience acquise auprès des TPE-PME, ont conforté AGEFOS PME dans l'idée que Mixité et Égalité apportent une réelle plus value en matière de performance économique et sociale pour les entr[...]ouvrage
Ce guide méthodologique à l’usage des employeurs propose un calendrier de mise en place des entretiens professionnels, une démarche pour mener la conduite de l’entretien, fournit des éléments sur les conditions de déroulement et de suivi de l’en[...]ouvrage
Ce guide est un instrument d’observation du fonctionnement de l’alternance. Il est construit sous la forme d’un recueil de questionnement pour observer le processus d’alternance intégrative. Il peut être utile, selon l'auteur, à un établissement[...]ouvrage
Cet ouvrage analyse les conditions pratiques et interactives de la démarche proposée dans le cadre de la formation professionnelle et de l'orientation tout au long de la vie. Cette édition fait le point sur les pratiques actuelles du bilan de co[...]Article : article de périodique
La méthode ETED, démarche méthodologique d'analyse qualitative du travail, vise à étudier des emplois et des compétences par le biais d'entretiens individuels. Elle traduit la variabilité des emplois et a pour but de cerner le travail réel en p[...]ouvrage
Ce guide méthodologique, basé sur la capitalisation des projets collectifs de VAE expérimentés en Rhône-Alpes depuis 2011, fournit des repères et des ressources utiles à la conception, la réalisation et l’évaluation d’un projet collectif de VAE,[...]ouvrage
Claude Haezebrouck ; Claudie Sadkowski ; Dominique Glasman, Préface | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 11/2013Dans sa première partie, cet ouvrage propose une conception du métier d'accompagnateur VAE et définit les prémices d'un fondement éthique. Les auteurs abordent des questions telles que "Qu'est-ce que l'accompagnement VAE ?, "Quelles sont les com[...]rapport
Aider les acteurs de l’apprentissage à déterminer le coût réel d’un apprenti et leur proposer une harmonisation des méthodes, tel est l’objet de ce rapport confié par le bureau du CNFPTLV, Conseil national de la formation professionnelle tout au[...]Article : article de périodique
Article : article de périodique
Article : article de périodique
Article : article de périodique
Article : texte conventionnel
Mise en place de la démarche de GPEC pour les entreprises de courtage d'assurances et/ou de réassurances. Dans cet accord, les partenaires sociaux précisent les outils à disposition des branches et des entreprises et définissent leur méthodolog[...]Article : texte conventionnel
Le présent accord conclu pour une durée déterminée de 3 ans, met en avant la volonté de la branche de promouvoir et développer l'emploi des salariés handicapés. Mise en place d'actions de sensibilisation et de communication : création de guide,[...]Article : article de périodique
Avant de négocier son accord sur l'égalité professionnelle, Liebherr-Aerospace Toulouse et ses représentants syndicaux se sont tournés vers un prestataire externe afin de mesurer les écarts de salaire. Cofinancée par la direction et les syndicat[...]ouvrage
Cet ouvrage examine l’origine du projet professionnel en l’inscrivant dans la perspective plus large du projet de vie. L’auteur explore les dimensions psychosociales permettant au lecteur de comprendre les représentations et les motivations qui[...]ouvrage
La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences est obligatoire depuis 2004. Ce livre retrace l'évolution historique des différentes GPEC ainsi que les fondements méthodologiques des pratiques. Il décrit les choix à envisager en matière[...]ouvrage
Constitué de 23 fiches pratiques, ce guide est un outil pour les conseillers du réseau Cap Emploi. Il a pour objectif, d'aider ces professionnels à repérer l'illettrisme et proposer aux travailleurs handicapés un accompagnement emploi-formation [...]ouvrage
Nathalie Préterre Deshayes ; Conseil régional Haute-Normandie ; Stéphane Mabon ; CREFOR Haute-Normandie, Coordination | Rouen : CREFOR Haute-Normandie | 01/01/2013Ce document présente les résultats d'un travail d'accompagnement méthodologique à la mise en place de la VAE GPEC. Les prestataires avaient pour mission : d'accompagner les porteurs de projet dans la définition finale des projets à expérimenter[...]ouvrage
Véronique Spirito ; Virginie Parat ; Nathalie Brescia ; Céline Guénit ; Philippe Renard ; Elisabeth Simcox | Lyon : Prao | 06/2012ouvrage
Cette étude relative au baromètre européen du e-learning a été menée par CrossKnowledge, Féfaur et Ipsos. Elle présente un panorama détaillé des pratiques comparées du e-learning sur les principaux marchés européens. Trois grands enseignements s[...]Article : article de périodique
Pascal Caillaud ; Valérie Gosseaume ; Renaud Garrigues ; Christelle Grumeau ; Paul Kalck ; Chantal Labruyère ; Josiane Paddeu ; CEREQ ; CRA-CEREQ Pays de la Loire ; Dictys Conseil |À la demande de l’Éducation nationale, le CÉREQ - Centre d’Études et de Recherches sur les Qualifications, son centre associé pour la région Pays-de-la-Loire et Dictys Conseil, ont réalisé un état des lieux des modalités de participation des pro[...]ouvrage
Ce kit méthodologique, conçu par OPCALIA Île-de-France en collaboration avec le Centre INFFO, permet aux entreprises de construire une démarche rationelle d'achat de formation. Celle-ci intégre la notion d'évaluation, condition indispensable pou[...]ouvrage
Antoine Pennaforte ; Stéphanie Pougnet ; Christian Defelix ; Maurice Thévenet, Préface | Paris : Dunod | Fonctions de l'entreprise | 01/01/2012L’alternance, terme générique qui englobe l’apprentissage, le contrat de professionnalisation et également les systèmes "hors contrats", constitue à la fois un système d’emploi flexible et un système de formation dit "durable des talents", selon[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 01/01/2012Cette étude analyse le rôle de l’accréditation des prestataires d’enseignement et de formation professionnels (EFP) et sa relation à l’assurance qualité en recourant à des études de cas approfondies portant sur sept systèmes nationaux (Danemark,[...]ouvrage
Dans le cadre d'une expérimentation menée depuis 2009 dans 9 régions de métropole et d’outre-mer, auprès de 50 CFA (centre de formation d'apprentis) volontaires des solutions concrètes pour sécuriser les parcours de formation des apprentis ont é[...]ouvrage
Ce guide pratique traite de la conception d'une intervention de formation et de la conception des supports et exercices d'animation. Il est composé de six chapitres : concevoir et réaliser un projet de formation ; mettre en oeuvre la méthodologi[...]ouvrage
Jean-Jacques Néré ; Guy Le Boterf, Préface | Paris : Demos | Vie professionnelle, ISSN 2112-8901 | 01/01/2012L'auteur propose une méthodologie pour mettre en place des référentiels de compétences, les évaluer et construire leur plan de développement. Il présente aussi les liens entre les actions de développement des compétences et les pratiques managér[...]ouvrage
Ce guide décrit le contenu du compte national de la dépense pour la formation professionnelle continue et de l’apprentissage et explique les méthodes et les choix de sa construction. Depuis 1987, la Dares établit un compte national de la formati[...]ouvrage
L’amélioration de la qualité des systèmes d’éducation et de formation en Europe est l’un des piliers de la stratégie visant à faire de l’Union Européenne (UE), d’ici à 2020, une économie intelligente, durable et inclusive. Cette publication a po[...]ouvrage
Conseil régional Haute-Normandie ; Direction interrégionale de la mer Manche est - Mer du Nord ; Université Le Havre ; Université Rouen ; Ministère de l'agriculture, de l'alimentation, de la pêche, de la ruralité et de l'aménagement du territoire ; Ministère de la Culture et de la Communication ; Ministère de l'Education nationale ; Ministère du travail de l'emploi et de la santé | Montreuil : AFPA | 2012ouvrage
Ce guide pratique fournit des clés pour répondre aux questions suivantes : Comment réussir un entretien professionnel ? Avec quels outils le préparer ? Quelles compétences sont nécessaires ? Quelles procédures mettre en place ?ouvrage
Cet ouvrage décrit la spécificité de la formation des adultes, les principes d'efficacité d'un stage de formation, les différentes méthodes actives dans la formation et les ressources sur lesquelles s'appuyer pour apprendre à apprendre, notammen[...]ouvrage
Ce guide intitulé - "Tous gagnants 2"- constitue la deuxième édition d'un guide édité en 2010 et intitulé "Tous gagnants". Il s'inscrit dans une logique de développement d'outils pratiques en faveur de l'alternance. Il a été élaboré avec la part[...]ouvrage
Ce guide est destiné aux enseignants chercheurs responsables de licences générales qui vont devoir définir chacun de leurs diplômes sous forme de compétences, décrites dans le référentiel des compétences de licences rédigé au ministère de l'Ense[...]ouvrage
Comment éviter les pertes de compétences stratégiques causées par les départs de salariés, à la retraite notamment ? Cet ouvrage propose une méthode pour faciliter la préservation et la transmission du capital immatériel, constitué de compétence[...]ouvrage
Michel Barabel ; Olivier Meier ; André Perret | Levallois-Perret : Studyrama-Vocatis | Focus RH | 01/01/2012Cet ouvrage analyse les générations des jeunes dénommées Y et Z respectivement nées entre 1980 et 1994 pour la première, de 1995 à nos jour pour la seconde. L'approche pluridisciplinaire est ici la règle pour analyser ces catégories de la popula[...]ouvrage
Article : article de périodique
Mais comment s'y prennent donc les acteurs déjà engagés dans le processus de labellisation des structures d'orientation ? À cette question souvent entendue depuis que décret, arrêté et circulaire ont été publiés au mois de mai 2011, des éléments[...]