Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (988)
ouvrage
CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi en Europe (L') | 1992Ce manuel destiné aux décideurs politique locaux dans l'ensemble de la Communauté européenne a pour objet de permettre l'évaluation des situations locales de céveloppement économique et de l'emploi, de déterminer les objectifs et de mettre en oe[...]ouvrage
COPAS ; DFP ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Lille : COPAS | Crédit Formation Individualisé | 1992Ce guide a été élaboré à partir des premières expériences d'actions de "mobilisation sur un projet". Il est destiné à faciliter la communication entre les différents acteurs (organismes de formation, services instructeurs, coordinateurs du CFI, [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; CLCBE ; DIIJ ; DARES | Paris : CLCBE | Les Cahiers des Comités de Bassin d'Emploi | 1992Ce guide, conçu par et pour des acteurs locaux, résulte d'une réflexion commune de responsables qui ont cherché à répondre aux attentes des acteurs de terrain en matière d'analyse de leur situation locale emploi-formation. Il a été élaboré en co[...]ouvrage
Lionel Bellenger ; Marie-Josée Couchaere | Issy-les-Moulineaux : ESF | Formation permanente en sciences humaines | 1992Cet ouvrage est composé de trois exposés sur le projet comme nouvelle manière de penser et de manager, sur la méthodologie et le management de projet. Ce guide propose également une série d'exercices et d'applications pratiques.ouvrage
La première partie est un positionnement théorique de la notion de projet, exposée du point de vue historique, puis dans son rapport à la perception du temps, dans sa nécessité face aux situations de la vie quotidienne, et enfin comme préoccupat[...]ouvrage
Cet ouvrage propose une méthodologie pour mettre en place un centre ressource efficient. La première partie le resitue dans le cadre de la stratégie de gestion du changemnet, de management et de formation menée par les entreprises. Le centre res[...]ouvrage
Alain Mitrani ; Murray M. Dalziel ; Annick Bernard | Paris : Editions d'Organisation | Division formation ressources humaines | 1992Cet ouvrage fournit des méthodes et des outils concrets permettant de traiter de façon cohérente les grands thèmes du management des ressources humaines : sélection, analyse du potentiel, performance, rétribution, carrière. Il traite en détail l[...]ouvrage
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992La Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse publie un petit manuel sur la correspondance des qualifications de formation professionnelle. Les objectifs, le contenu, la procédure, les secteurs professionnels couverts et les [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1992Destiné aux acteurs du programme CFI/PAQUE, ce dossier doit les aider dans leur démarche de repérage des acquis de base. Il est composé de deux parties : un guide méthodologique et huit fiches techniques sur l'entretien d'accueil et de repérage [...]ouvrage
CNAM Centre de recherche sur la formation ; Pôle de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail | Paris : CNAM | 1992Ces annexes au rapport de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail rassemble, notamment: une bibliographie; une série d'éléments liés à la méthodologie de recherche utilisée; neufs fiches de présentat[...]ouvrage
Claude Fluck ; Catherine Le Brun Choquet | Paris : INSEP | Pratiques en question, ISSN 0291-6770 | 1992Cet ouvrage repose sur une recherche, réalisée conjointement par l'UNEDIC et l'INSEP pour une entreprise de plus de 10 000 salariés, sur la Gestion des emplois et des compétences. Il présente un système de gestion des emplois et des compétences [...]ouvrage
Petit mémento décrivant succinctement les étapes de l'élaboration du plan de formation dans l'entreprise. Au sommaire: le plan de formation, outil de management; les fondations ou la collecte des données; la construction ou la mise en forme; la [...]ouvrage
Paul Boulet ; Bernadette Courtois | Paris : Editions d'Organisation | Formation, ISSN 0183-682X | 1992Cet ouvrage rend compte de quatre années d'implantation de la fonction tutorale dans les entreprises de la plasturgie, à partir de la création du baccalauréat professionnel Plastiques et composites. Au sommaire notamment, les conditions de mise [...]ouvrage
Ce guide répond à deux questions: à quoi servent les enquêtes par questionnaires ? Comment produire de bons chiffres ? Il a pour objectif de faire acquérir une double compétence: celle du raisonnement explicatif dans les sciences sociales, avec [...]ouvrage
Ce guide pratique propose des références théoriques ainsi que de nombreux cas concrets destinés à illustrer la complexité du processus d'évaluation dans une perspective systémique. La formation est envisagée comme un système ouvert où se prennen[...]ouvrage
Ce travail est le fruit de la collaboration entre deux formateurs en Sciences humaines qui se sont posés, au cours de leurs pratiques respectives, la question de la formation à l'encadrement. L'ouvrage situe la fonction des cadres dans une éthiq[...]ouvrage
Marc Israël | Paris : Editions d'Organisation | Formation Informatique Technologies, ISSN 0980-322 X | 1992A partir de son expérience, l'auteur propose une méthodologie d'organisation des formations en informatique et bureautique, qu'elles soient mises en place par l'entreprise ou par un organisme de formation. Il fournit des clefs pour définir les o[...]ouvrage
Patrick Lechaux ; Quaternaire Territoire-Formation | Paris : Quaternaire Territoire-Formation | 1992Ce document annexe présente sous forme de fiches descriptives 11 opérations de formation de maîtres d'apprentissage et de tuteurs. Les informations présentées dans ce cadre sont structurées en 8 parties notamment : identification de l'opération [...]ouvrage
Paul Athanase | Issy-les-Moulineaux : ESF | Coll. Guide pratique de l'encadrement, ISSN 1146-5778 | 1992Ce livre a pour objectif d'améliorer le travail d'analyse, de conception et de communication nécessaire à la présentation d'un projet. Il est structuré autour de trois étapes: rassembler et conserver les informations (brainstorming, prise de not[...]ouvrage
Ce guide est un document de travail à l'intention du réseau des Centres interinstitutionnels de bilans de compétences (CIBC), il a été réalisé à partir du travail de membres de ce réseau. Une présentation du dispositif expérimental introduit les[...]ouvrage
Ce document méthodologique présente notamment : la pédagogie de l'alternance, les caractéristiques et les différents statuts des stagiaires, les spécificités du tuteur, les rôles du tuteur, la fonction tutorale, les outils de l'alternance pédago[...]ouvrage
Le dispositif ATC, Accueil et transmission des compétences, a pour objectif le développement du tutorat en entreprise. Ce document analyse les conditions d'articulation entre la fonction tutorale et la politique de formation dans la perspective [...]ouvrage
Ce guide méthodologique, édité par le CNEI, la délégation interministérielle au RMI et le programme - Développement solidarité - est destiné aux promoteurs de projets d'insertion. Il relate 10 ans d'expériences réussies et fournit les outils de [...]ouvrage
Réalisé à l'initiative du groupe Europe de la Délégation à l'insertion des jeunes, ce guide est un outil pratique pour le montage d'opérations d'insertion à caractère européen. Il recense les actions déjà conduites par les missions locales, les [...]ouvrage
Ce livre indique comment prendre conscience de la multiplicité des gisements de savoir-faire disponibles dans toute organisation ; comment accéder à ces gisements en valorisant les acteurs eux-mêmes, comment créer une structure pour maintenir le[...]ouvrage
Janie Cabanat ; ORAVEP ; Véronique Richard ; Brigitte Baruk ; ALGORA Formation ouverte et réseaux | Paris : ORAVEP | 1992Metane détermine et décrit les critères essentiels à considérer pour analyser les produits multimédia(intégrant plusieurs vecteurs sur un même matériel, ou les formations utilisant plusieurs moyens) dans le cadre d'une formation ouverte. La desc[...]ouvrage
La méthode exposée dans ce manuel s'inspire du modèle ADVP (Activation du Développement Vocationnel et Personnel) en s'adaptant aux contraintes des mesures financées par l'Etat (contrainte de temps principalement). Elle est composée en séquences[...]ouvrage
Gaston Pineau ; Jean Avezou ; Bernadette Courtois ; Marc Jérôme ; Peuple et culture | Paris : Peuple et culture/Education permanente | Histoires de vie | 1992Cet essai d'exploration méthodologique concernant l'utilisation des histoires de vie en formation de formateurs est la première production du groupe Grand-Ouest de recherche-formation sur les histoires de vie en formation, créé en 1987 au labora[...]ouvrage
Ces fiches traitent des aspects pédagogiques liés aux pratiques quotidiennes en formation. Elles proposent de fournir aux acteurs de la formation des pistes de résolution de situations problèmes. Elles répondent aux questions suivantes: comment [...]ouvrage
Association pour la promotion de la langue française dans le monde du travail ; GPLI ; DGEFP | Paris : GPLI | 1992Ce dossier, conçu comme un appui méthodologique visant la mise en oeuvre d'opérations en faveur de la qualification des salariés de faible niveau de formation, propose : la problématique de la qualification des salariés de bas niveau, la formati[...]