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Thesaurus formation 2019 > MOTS OUTILS > PROSPECTIVE

PROSPECTIVE

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Travailler pour bâtir un avenir meilleur : Commission mondiale sur l'avenir du travail / Bureau international du travail (2019)

Titre : Travailler pour bâtir un avenir meilleur : Commission mondiale sur l'avenir du travail
Type de document : ouvrage
Auteurs : Bureau international du travail
Editeur : Genève : BIT
Date de publication : 2019
Pagination : 86 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-92-2-132799-8
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
EDUCATION ET FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; EDUCATION PERMANENTE ; IMPACT DES TECHNOLOGIES ; MUTATION TRAVAIL ; RAPPORT ; PROSPECTIVE ; DIGITALISATION
Résumé : Ce rapport formule des préconisations pour parvenir à un meilleur avenir du travail. Il recommande notamment une "reconnaissance officielle d’un droit universel à l’apprentissage tout au long de la vie et la mise en place d’un système efficace de formation permanente".
En ligne : https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---dgreports/---cabinet/documents/publi [...]
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70048

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Rapport Travailler pour bâtir un avenir meilleur
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L'orientation professionnelle des jeunes en Europe : comprendre le passé, le présent et quelques futurs probables / Jobteaser (2019)

Titre : L'orientation professionnelle des jeunes en Europe : comprendre le passé, le présent et quelques futurs probables
Type de document : ouvrage
Auteurs : Jobteaser
Editeur : Jobteaser
Date de publication : 2019
Pagination : 174 p.
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; ORIENTATION SCOLAIRE ; INFORMATION ORIENTATION ; HISTORIQUE ; PSYCHOLOGIE ORIENTATION ; PROSPECTIVE ; ETAT MEMBRE UNION EUROPEENNE ; CREATION ENTREPRISE ; EUROPE ; ALLEMAGNE ; BELGIQUE ; ECOSSE ; ESPAGNE ; FINLANDE ; FRANCE ; IRLANDE ; NORVEGE ; PAYS-BAS ; ROYAUME-UNI
Résumé : Aujourd'hui, 58% des jeunes estiment que « comprendre leurs propres envies » est essentiel dans le chemin de l’orientation professionnelle. Et demain, comment les jeunes trouveront-ils leur place dans un futur incertain ? Ce rapport de prospective propose d'explorer le passé, le présent et le futur de l'orientation professionnelle à travers une analyse détaillée du passé et des enjeux présents de l'orientation professionnelle, de nombreux chiffres et exemples d'initiatives innovantes en matière d'orientation en Europe. 3 scénarios possibles pour le futur de l'orientation sont par ailleurs envisagés.
En ligne : https://info.jobteaser.com/rapport-de-prospective
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71594

Voir aussi
À chaque pays son approche de l’orientation / Metis Europe (25/03/2020)
Documents numériques

Rapport_Orientation_Professionnelle_JobTeaser_2019.pdf
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A l'aube d'un nouveau monde : ces métiers que la digitalisation transforme / Broussous, Mireille in Inffo formation, n°957 (1er-14 janvier 2019)

[article]
inInffo formation > n°957 (1er-14 janvier 2019) . - pp. 9-14
Titre : A l'aube d'un nouveau monde : ces métiers que la digitalisation transforme
Type de document : article de périodique
Auteurs : Mireille Broussous ; Sandrine Pauly-Aboubadra, Interviewé
Date de publication : 2019
Pagination : pp. 9-14
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
COMPETENCE NUMERIQUE ; CULTURE NUMERIQUE ; MUTATION TRAVAIL ; METIER EMERGENT ; PROSPECTIVE ; IMPACT DES TECHNOLOGIES ; INTELLIGENCE ARTIFICIELLE
Résumé : Tous les secteurs d’activité, toutes les organisations sont touchés par la transformation numérique. Cette lame de fond suscite aujourd’hui la création d’emplois d’experts – informaticiens, spécialistes du big data, etc. Mais qu’en est-il, qu’en sera-t-il de l’ensemble des emplois ? Certains seront-ils amenés à disparaître, d’autres à évoluer en profondeur ? Les spécialistes du travail, les fédérations professionnelles se saisissent de cette question. Ils le savent, seules l’anticipation et la préparation des salariés à cette révolution permettront de préserver l’emploi.
Note de contenu : - Transformation numérique : une menace pour l'emploi ?
- 3 questions à Sandrine Aboudabra-Pauly, cheffe du projet Prospective, métier et qualification à France Stratégie
- Les emplois les plus exposés aux transformations digitales selon le conseil d'orientation pour l'emploi
- Des secteurs dans l’œil du cyclone numérique
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=69361

[article]

Intelligence artificielle ou humaine ? La numérisation et l’avenir des emplois et des compétences : opportunités et risques / CEDEFOP in Note d'information - CEDEFOP, n° 2019 06 (juin 2019)

[article]
inNote d'information - CEDEFOP > n° 2019 06 (juin 2019) . - 6 p.
Titre : Intelligence artificielle ou humaine ? La numérisation et l’avenir des emplois et des compétences : opportunités et risques
Type de document : article de périodique
Auteurs : CEDEFOP
Date de publication : 2019
Pagination : 6 p.
Note générale : Numéro de DOI 10.2801/573281 invalide (vérifié le 23/07/2019).
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
INTELLIGENCE ARTIFICIELLE ; PRODUCTIQUE ROBOTIQUE ; IMPACT DES TECHNOLOGIES ; MUTATION TRAVAIL ; BESOIN COMPETENCES ; COMPETENCE NUMERIQUE ; COMPETENCE ; COMPETENCE DE BASE ; PROSPECTIVE ; EVOLUTION EMPLOI ; EUROPE
Résumé : Les recherches du CEDEFOP montrent que l'automatisation et l'intelligence artificielle ne détruisent pas nécessairement les emplois, mais plutôt les transforment. Les personnes, les entreprises et les marchés du travail devront s'adapter et acquérir de nouvelles compétences leur permettant de coopérer avec les machines.
L'offre d'éducation et de formation devra offrir des aptitudes et des compétences "compatibles avec les robots", combinant des aptitudes professionnelles spécifiques avec des compétences clés telles que l'esprit d'entreprise et la capacité d'apprentissage ('apprendre à apprendre'). Les décideurs politiques doivent déterminer comment encadrer cette transformation continue, en veillant à ce que personne ne soit 'laissé pour compte' lorsque de nouvelles méthodes de travail sont introduites.
Autres ISBN/ISSN : 978-92-896-2808-2
En ligne : https://www.cedefop.europa.eu/files/9140_fr.pdf
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70316

[article]

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Intelligence-artificielle-humaine_Numerisation-avenir-emplois-competences_Juin-2019.pdf
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Former demain : utopies, enjeux, tendances / Thievenaz, Joris in Education permanente, n°220-221 (septembre 2019)

[article]
inEducation permanente > n°220-221 (septembre 2019) . - 351 p.
Titre : Former demain : utopies, enjeux, tendances
Type de document : article de périodique
Auteurs : Joris Thievenaz, Coordination ; David Abonneau ; Luc Albarello ; Thierry Ardouin ; Lucie Aussel ; René Bagorski ; Maryvette Balcou-Debussche ; Jean-Marie Barbier ; Catherine Beauvois ; Jean-Marie Bergère ; Elsa Bonal ; Dominique Broussal ; Mireille Cifali ; Philippe Debruyne ; Laurent Duclos ; Jérôme Eneau ; Daniel Faulx ; Laurent Filliettaz ; Olivier Foschia ; Cédric Frétigné ; Cyrille Gaudin ; Jérôme Guérin ; Patrice Guézou ; Barry J. Hake ; Jean-François Marcel ; Bernard Masingue ; Daisy Moreira Cunha ; Lucie Mottier Lopez ; Thierry Piot ; Luc Ria ; Arnaud Salmon ; Paul Santelmann ; Yves Schwartz ; Sandrine Vincent ; Luc Ria ; Cyrille Gaudin ; Jean-François Marcel ; Lucie Aussel ; Dominique Broussal ; Maryvette Balcou-Debussche ; Daisy Moreira Cunha ; Barry J. Hake ; Kurt Lewin ; Joris Thievenaz
Date de publication : 2019
Pagination : 351 p.
Mots-clés : Thesaurus formation 2019
FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; PROSPECTIVE ; REFORME FORMATION ; METIER FORMATION ; AUTOFORMATION ; EMPLOYABILITE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; POLITIQUE FORMATION ; EDUCATION PERMANENTE ; MARCHE FORMATION ; ENTREPRISE ARTISANALE ; BATIMENT TRAVAUX PUBLICS ; COMPETENCE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; FORMATION ENSEIGNANT ; BLOC COMPETENCES ; TERRITOIRE ; POLITIQUE ORIENTATION FORMATION DE LA REGION ; EVALUATION FORMATION ; CONSEIL DE L'EUROPE ; PTP - PROJET DE TRANSITION PROFESSIONNELLE
Résumé : Que sera demain la formation des adultes ? A l’occasion du 50ème anniversaire de la revue Education permanente et des Journées d’échanges et de réflexion des 26 et 27 septembre organisées par le Cnam, ce numéro spécial invite praticiens et chercheurs à préciser les questions vives, les dynamiques, les environnements, les outils et les idées permettant de penser la formation de demain.
Note de contenu : Former demain (dossier) :
- Préserver se conjugue, même au futur. Mireille Cifali
- Pour une archéologie des cultures de conception de la formation. Jean-Marie Barbier
- Les métiers de la formation... demain. Cédric Frétigné
- La formation des adultes : fin d’un système ou fin d’un mythe ? Paul Santelmann
- Formation professionnelle pour adultes : Big Bang à tous les étages. René Bagorski
- Formation : que nous est-il permis d'espérer ? Patrice Guézou, Bernard Masingue
- La formation des adultes : entre accélération et résonance. Luc Albarello, Arnaud Salmon
- Quelles perspectives pour l’autoformation ? Jérôme Eneau
- Bâtir un sociosystème de formation. Sandrine Vincent, Elsa Bonal
- Redéfinir l’approche de la formation dans les entreprises artisanales. David Abonneau
- Accompagner les transitions en mobilisant l’approche par les compétences pour garantir la liberté de choisir son avenir professionnel. Catherine Beauvois
- De quoi le CPF de transition professionnelle est-il le nom ? Philippe Debruyne
- Mises en situation en milieu professionnel : mode d’emploi. Laurent Duclos
- A contrepied de l’employabilité : insérer pour former. Olivier Foschia
- Territoires zéro chômeur : le projet est à l'envers. Jean-Marie Bergère
- La formation demain, un bien commun. Thierry Ardouin
- La compétence interactionnelle : un instrument de développement pour penser la formation des adultes. Laurent Filliettaz
- Penser l’évaluation des apprentissages comme une activité polysituée. Lucie Mottier Lopez
- Former demain aux métiers de services adressés à autrui. Des modèles sous haute tension. Thierry Piot
- Former les enseignants-chercheurs à enseigner : une situation privilégiée pour penser l’université de demain. Jérôme Guérin
- Kurt Lewin, un penseur d’hier pour la formation de demain. Daniel Faulx
- Pour une approche micrologique de l’expérience en formation d’adultes. Joris Thievenaz
Questions vives :
- Enseigner autrement à l’université : vers une nouvelle culture de la formation ? Luc Ria, Cyrille Gaudin
- Penser la formation à partir d’une recherche-intervention. Jean-François Marcel, Lucie Aussel, Dominique Broussal
- Réduire les inégalités d’accès aux savoirs en santé. Maryvette Balcou-Debussche
- Travail et littératie : des questions en suspens. Daisy Moreira Cunha
Histoire et mémoire :
- L’éducation permanente et le Conseil de l’Europe : le rôle oublié des réseaux français. Barry J. Hake
Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70540

[article]

La formation demain, un bien commun / Ardouin, Thierry in Education permanente, n°220-221 (septembre 2019)

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Le futur du travail en 2030 : quatre atmosphères ? / De Vaujany, François-Xavier (2018)

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Moins dans les muscles, plus dans la tête pour les travailleurs de demain : les nouvelles prévisions du Cedefop en matière de compétences révèlent des tendances et des défis parallèles et contradictoires / CEDEFOP in Note d'information - CEDEFOP, n° 2018 06 (juin 2018)

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Quel avenir pour l'enseignement et la formation professionnels en Europe ? : Le CEDEFOP regarde au-delà de l'actuel horizon de planification / CEDEFOP in Note d'information - CEDEFOP, n° 2018 11 (novembre 2018)

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Quelles compétences pour les emplois de demain ? Adaptabilité, curiosité, créativité / Destombes, Christelle in Inffo formation, n°920 (15-30 avril 2017)

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Humains, machines, robots et compétences / CEDEFOP in Note d'information - CEDEFOP, n°2017 07 (juillet 2017)

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Regards sur le passé pour éclairer l’avenir : préparer l’avenir de l’enseignement et de la formation professionnels en Europe en 2020-2030 / CEDEFOP in Note d'information - CEDEFOP, n°2017 09 (septembre 2017)

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Anticipation des compétences: un regard prospectif : L’anticipation des compétences, puissant outil potentiel de décision politique / CEDEFOP in Note d'information - CEDEFOP, n°2017 10 (octobre 2017)

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Le digital réinvente le futur de la formation / Estival, Laurence in Débat formation, hors-série (octobre 2016)

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Comment anticiper les besoins en formation... / Morin, Cédric in Inffo formation, n°894 (15-29 février 2016)

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Dossiers sectoriels prospectifs : Région Centre-Val de Loire / Alfa Centre (2015-)

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Contextes, méthodes et finalités de la pédagogie des adultes peu qualifiés / Santelmann, Paul in Education permanente, hors-série AFPA 2015 (mars 2015)

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Le palmares des formations RH : dossier / Geoffroy, Anne-Cécile in Liaisons sociales magazine, n°161 (avril 2015)

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Contrats d'études prospectives - Environnement et développement durable en Martinique / Louis Gustave, Sabine in Net.Doc, n°138 (juin 2015)

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Rencontres Céreq - Dares - Carif - Oref : de la prospective des métiers et des qualifications in Inffo formation, n°881 (1er-31 juillet 2015)

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Les formations initiales en environnement en 2013 / Commissariat général au développement durable in Chiffres et statistiques : observation et statistiques environnement, n°674 (septembre 2015)

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COP 21 : accompagner ses effets sur l'emploi et les compétences / Billy, Knock in Inffo formation, n°890 (15-31 décembre 2015)

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Jeunes issus de l'immigration : quels obstacles à leur insertion économique / Cusset, Pierre-Yves in Note d'analyse - France Stratégie, HS n°1 (mars 2015)

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L'apprentissage dans l'enseignement supérieur ou l'art d'une relation à trois / Sarfati, Elodie in Connaissance de l'emploi, n°119 (mars 2015)

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Croissance de l'emploi en Europe : vers une reprise inégale / CEDEFOP in Note d'information - CEDEFOP, n°3 (juin 2015)

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Lutter contre l'illettrisme : un impératif économique et social / Delpech, Quentin in Note d'analyse - France Stratégie, n°34 (août 2015)

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Prospective de l’emploi, des métiers et des qualifications : démarches et outils au service des territoires et des individus : cinquièmes rencontres interrégionales Céreq - Dares - Réseau des Carif-Oref / CEREQ in RELIEF, n°51 (décembre 2015)

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L'alternance dans le supérieur : un défi, une ambition. Livre blanc / Crespy, Sophie (2014)

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Face présente 150 propositions pour l’emploi des jeunes / Morel, Christelle in Entreprise et carrières, n°1190/1991 (du 29 avril au 12 mai 2014)

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Débats passionnels autour d’un salaire minimum pour les jeunes / Germain, Sabine in Entreprise et carrières, n°1190/1991 (du 29 avril au 12 mai 2014)

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