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La formation professionnelle des agents de la fonction publique territoriale : bilan et perspectives
Le Conseil supérieur de la fonction publique territoriale (CSFPT) a adopté à l’unanimité, mercredi 1er mars 2017, le « Rapport relatif à la formation professionnelle des agents ». « Les employeurs locaux et les représentants des organisations sy[...]rapport
Ce document en anglais propose un état des lieux en 2016 du CNC - Cadre national des certifications (NQF – National Qualifications Framework) français. Il reprend des éléments d'un rapport du CEDEFOP portant sur le développement des NQF en Europe.rapport
ReferNet Poland (Pologne) ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP ; IBE (Pologne) ; Agnieszka Chłoń-Domińczak ; Horacy Debowski ; Dorota Holzer-Żelażewska ; Anna Maliszewska | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 03/2017Ce " Rapport sur l'EFP en Europe " offre aux lecteurs un aperçu général et concis de l'état du système d'enseignement et de formation professionnels (EFP) en Pologne. Il situe le système d'EFP polonais dans un large cadre politique, social, écon[...]rapport
La digitalisation de la formation professionnelle a un double impact : elle est susceptible de renouveler profondément les pédagogies et les parcours de formation ; elle peut faire évoluer le système même de formation professionnelle, en s’ajus[...]rapport
Catherine Becchetti-Bizot ; Guillaume Houzel ; François Taddei | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 03/2017Ce rapport formule 10 recommandations pour favoriser la recherche et développement sur l'éducation tout au long de la vie, pour en faire un levier de l'évolution du système éducatif et "faire que la France devienne une société réellement apprenante".rapport
Un portrait national de la série « Perspectives des politiques de l'éducation » passe en revue le contexte et la situation actuels du système éducatif du pays et examine ses défis et ses réponses politiques, en fonction de six leviers politiques[...]Article : article de périodique
L’hypothèse d’une ponction sur la trésorerie des Opca pour cofinancer le plan “500 000 formations” s’éloigne. Les organismes paritaires ont rejeté unanimement les projets de prélèvement que leur soumettait la mission d’inspection de l’Igas, de l[...]ouvrage
La recommandation du Conseil de 2012 sur la validation encourage les États membres à mettre en place des dispositions nationales pour la validation d'ici 2018. Ces dispositions permettront aux individus d'accroître la visibilité et la valeur de [...]rapport
Observatoire des territoires | Paris : CGET - Commissariat général à l'égalité des territoires | 01/2017Au sommaire de ce cinquième rapport de l'Observatoire : trois grandes parties. La première montre les principaux contrastes territoriaux en matière d’emploi, de chômage, de développement économique et de spécialisation des territoires. La deuxiè[...]rapport
ICF International ; 3S (Autriche) ; European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion ; Monika Auzinger ; Julia Fellinger ; Karin Luomi-Messerer ; Luca Mobilio ; Daniela Ulicna ; Ali Zaidi | Luxembourg : Publications Office of the European Union | 01/2017Cette étude a été mandatée afin d'aider la Commission européenne à réfléchir au rôle potentiel que peut jouer le Cadre européen des certifications (CEC) pour favoriser la reconnaissance des certifications sectorielles internationales et les init[...]rapport
Etude sur les obstacles à la reconnaissance des compétences et des qualifications : note de synthèse
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion ; Ecorys ; Vicki Donlevy ; Maurizio Curtarelli ; Andrew McCoshan ; Anja Meierkord | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 01/2017Cette étude examine de nombreuses données empiriques provenant de toute l’Union européenne afin d’identifier clairement les obstacles pratiques qui surgissent dans le processus de reconnaissance des compétences et des qualifications, ainsi que l[...]rapport
Les territoires isolés connaissent un sentiment de décrochage. Et les populations qui y vivent ont le sentiment que la transition numérique, cette mutation structurelle de l’ensemble de notre tissu productif, social et politique, est une menace.[...]rapport
L'édition 2016 du rapport annuel sur l'état de la fonction publique rassemble les chiffres et les analyses sur les ressources humaines des trois versants de la fonction publique. L’année 2015-2016 a été marquée par plusieurs temps forts, en part[...]rapport
Philippe Barbezieux ; Jean-Christophe Sciberras | Paris : Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social | 16/11/2016Un an et demi après la présentation de son premier rapport, le « groupe de dialogue relatif aux discriminations au recrutement et en entreprise », a remis son second rapport à Myriam El Khomri, ministre du Travail, et Patrick Kanner, ministre de[...]rapport
CEET ; Marie Loison-Leruste ; Julie Couronné ; François Sarfati | Noisy-Le-Grand : CEE - Centre d'études de l'emploi | Rapport de recherche | 11/2016Ce rapport est le résultat d’une évaluation menée entre avril 2015 et mai 2016 auprès d’une soixantaine de personnes ayant intégré la Garantie jeunes. Il analyse les effets de ce dispositif sur les parcours d’insertion sociale et professionnelle[...]rapport
CEET ; Nicolas Farvaque, Coordination ; Claire Kramme ; Carole Tuchszirer | Noisy-Le-Grand : CEE - Centre d'études de l'emploi | Rapport de recherche | 11/2016Ce rapport d’évaluation a pour but d’étudier la mise en œuvre de la Garantie jeunes du point de vue des missions locales, opérateurs du dispositif. Ce dispositif a représenté un facteur de changement important dans les ML et celles-ci ont été ré[...]rapport
Simon Arambourou ; Laurent Caussat ; Alexandre Pascal ; Charles Varene ; IGAS | Paris : IGAS | 11/2016Le réseau actuel des 445 missions locales emploie 13 000 salariés et accueille environ 1,5 millions de jeunes chaque année. Certains enjeux bouleversent aujourd’hui leur modèle, que ce soit sur le plan des pratiques professionnelles, du financem[...]rapport
Comité scientifique en charge de l'évaluation de la Garantie Jeunes ; DARES ; Jérôme Gautié | Paris : Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social | 11/2016Le Plan pluriannuel contre la pauvreté et pour l’inclusion sociale, adopté lors du Comité interministériel de lutte contre les exclusions du 21 janvier 2013, a créé un dispositif expérimental destiné aux jeunes ni en emploi, ni en formation et e[...]rapport
Hélène Pelosse ; Jean-Baptiste Barfety ; Laurent Caillot ; Michel Legendre ; Olivier Wickers ; Alain Casanova | Paris : IGF | 11/2016Le plan d’urgence pour l’emploi portant sur le doublement du nombre de formations des personnes en recherche d’emploi, mis en place par le gouvernement Hollande, nécessitait un financement. Ce rapport a pour objet d'analyser la capacité financiè[...]rapport
Daniel Filâtre | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 11/2016Dans ce rapport, le comité présente ses réflexions et recommandations sur la formation tout au long de la vie et sur le continuum de formation. Il s'est attaché à construire un modèle exhaustif qui prenne en considération l'ensemble des parcours[...]ouvrage
Jacqueline Saint-Yves, Rapporteur ; Catherine Lillini ; Laure Soucaille | Caen : CESER Normandie | 10/2016ouvrage
IGAS ; IGAENR ; Xavier Chastel ; Isabelle Menant ; Patrick Le Pivert ; Philippe Santana ; Philippe Sultan | Paris : IGAS | 10/2016Ce rapport évalue la validation des acquis de l’expérience(VAE sous cinq angles : son efficacité ; l'efficience de ses dispositifs de gestion ; sa gouvernance ; l'équité d'accès d'un point de vue territorial et sectoriel ; son adaptation aux bes[...]rapport
La structure du marché du travail en France pénalise tout particulièrement les jeunes. Leur durée d'accès à un emploi stable s'est allongée ; ils sont plus confrontés à la précarité dans l'emploi et au temps partiel subi ; leur taux de pauvreté [...]rapport
Ministère des finances et des comptes publics | Paris : Ministère des finances et des comptes publics | 10/2016Annexé au projet de loi de finances (PLF) pour 2017, ce document détaille la dépense nationale accordée à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage en 2014. Notamment, les orientations de la politique de formation professionnell[...]ouvrage
L'auteur rend hommage à Bertrand Schwartz en évoquant son célèbre rapport "L’Insertion professionnelle et sociale des jeunes" de 1981. Il revient ainsi sur un épisode de l'histoire de la formation professionnelle continue.rapport
Dominique Gillier ; CESE | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 09/2016Sous leur dénomination générique, les certifications professionnelles recouvrent les diplômes, les titres professionnels et les Certificats de Qualification Professionnelle (CQP). Ces derniers, apparus au début des années 1990, peuvent être créé[...]rapport
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IGAENR ; Jean-Michel Quenet ; Philippe Sultan ; Alain Taupin | 09/2016Les GRETA sont des groupements d’établissements publics qui s’associent pour mettre en œuvre des actions de formation continue en direction des adultes. Dans un contexte en forte évolution, marqué à la fois par la réforme de la formation profess[...]rapport
Le rapport de 2015 qui accompagne le rapport sur l'enseignement et la formation professionnels est le septième rapport de l'Institut fédéral de l'enseignement et de la formation professionnels (BIBB - Bundesinstitut für Berufsbildung). Il compre[...]ouvrage
Fondation européenne pour la formation, Coordination ; Abdelaziz Jaouani, Présidence ; Tom Leney, Rapporteur ; José-Manuel Galvin Arribas, Editeur | Turin [Italie] : ETF | 08/2016La bonne gouvernance multi-niveaux et le développement efficace de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP) dans la région du Sud et de l’Est de la Méditerranée (SEMED) sont à présent largement reconnus comme ayant un potentiel sig[...]ouvrage
Laurence Eslous ; Antoine Magnier ; Christine Gavini-Chevet ; François Bonaccorsi ; Pauline Minaud ; IGAS ; IGAENR | Paris : IGAS | 07/2016Ce rapport présente le système français de certification professionnelle ainsi que les principaux enjeux auxquels il est confronté. Il s'attache à étudier les conditions d'élaboration des certifications enregistrées de droit au RNCP et en parti[...]rapport
IGEN ; IGAENR ; Michel Lugnier ; Samuel Viollin ; Françoise Guilet ; Bruno Jeauffroy ; Olivier Sidokpohou ; Éric Tournier ; Frédéric Wacheux ; Jean-François Raynal ; Monique Raux | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 07/2016Dans ce rapport conjoint, les inspections IGAENR et IGEN se sont attachées à dresser une cartographie de l’offre de formations professionnelles et à souligner quelques tendances lourdes qui ont caractérisé l’enseignement professionnel au cours d[...]rapport
Le rapport de l'Observatoire des finances locales dresse depuis maintenant 21 ans un état des lieux des finances locales, avec pour objectif de nourrir le débat entre les parties prenantes. Après la vue d'ensemble sur les années 2015 et 2016, l'[...]rapport
Plusieurs amendements ont été apportés au texte initial de la loi travail dans le champ de la formation professionnelle et de l’apprentissage, dont l’objet est « d’améliorer l’orientation des élèves et la formation des enseignants au monde de l’[...]rapport
Jean Launay ; Michel Zumkeller | Paris : Assemblée nationale | Rapport d'information Assemblée nationale | 08/06/2016Le rapport conclut les travaux de la Mission d’évaluation et de contrôle (MEC) qui avait pour objectifs d’analyser les procédures concernant les hauts fonctionnaires afin d’évaluer leur efficacité en matière de détection et de valorisation des c[...]rapport
Le Conseil d’orientation pour l’emploi a adopté un rapport sur l’accompagnement vers et dans l’emploi. Alors que l’offre d’accompagnement des actifs, en emploi ou non, est abondante et diverse, le Conseil a voulu répondre aux questions suivante[...]rapport
Le rapport élabore des recommandations pour insuffler une nouvelle ambition à l’orientation scolaire, afin que celle-ci procède d’un choix éclairé de l’élève et constitue la mise en œuvre d’un projet personnel, répondant à ses aspiratio[...]rapport
« Les enquêtes internationales le démontrent : le niveau moyen des performances scolaires des élèves français est médiocre et n’évolue pas favorablement. Les inégalités sociales de réussite scolaire sont importantes et ne se réduisent pas. Il es[...]Article : texte conventionnel
Les signataires de l'accord s'engagent à favoriser l'égalité des hommes et des femmes dans les entreprises de la branche dans les domaines du recrutement, du salaire, des conditions de travail et de l'accès à la formation.colloque/congrès
Le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) et le Centre international d’études pédagogiques (CIEP), ont organisé, en partenariat avec le Laboratoire d’Économie et de Sociologie du Travail (LEST) et le Centre d’études et de rec[...]rapport
Le Conseil national de l’emploi, de la formation et de l’orientation professionnelles a adopté à l’unanimité le premier rapport sur la mise en œuvre du compte personnel de formation (CPF) et du conseil en évolution professionnelle (CEP) en séanc[...]ouvrage
Ministère du travail de l'emploi de la formation professionnelle et du dialogue social ; Capgemini Consulting ; ASDO | 04/2016L’emploi des jeunes constitue un enjeu de société majeur au sein de l’Union Européenne (UE) avec un taux de chômage des jeunes de 22 % en 2014 et particulièrement en France (24 %). Dans ce contexte, l’Initiative pour l’Emploi des Jeunes (IEJ) tr[...]rapport
European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion ; Public Policy and Management Institute (Vilnius, Lituanie) ; Viltė Banelytė ; Dalibor Sternadel ; Haroldas Brožaitis | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 04/2016La Commission européenne finance des projets qui permettent aux acteurs publics, privés et de la société civile d’apporter de nouveaux services, d’évaluer les nouvelles politiques et d’échanger des bonnes pratiques dans les domaines de l’emploi,[...]rapport
Deux ans après la publication de la loi du 5 mars 2014, Jean-Patrick Gille, député socialiste d’Indre-et-Loire et Gérard Cherpion, député Les Républicains des Vosges, ont présenté le 9 mars en commission des affaires sociales à l’Assemblée natio[...]Article : article de périodique
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CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 03/2016This report analyses VET governance structures and financing arrangements in Spain, Italy, Latvia, Portugal and Sweden in view of developing and expanding apprenticeship. The study identifies ‘favourable’ or ‘ideal’ (from a theoretical point of[...]rapport
Créée par la loi du 1er août 2008 relative aux droits et aux devoirs des demandeurs d'emploi, le Médiateur du Pôle emploi présente son sixième rapport d'activité. L'année 2015 a été marquée par une stabilisation des réclamations reçues : 29 50[...]rapport
La Cour des comptes rend public son rapport annuel 2016. Ce rapport se compose de deux tomes. Le premier expose une sélection d'observations et de recommandations de la Cour et des chambres régionales et territoriales des comptes (CRTC). Le seco[...]ouvrage
François Schechter ; Claude Bergmann ; Christine Gaubert-Macon ; Ariane Azéma ; Philippe Christmann ; Mario Castellazzi ; Didier Laval | Paris : IGAS | 02/2016Le développement des technologies numériques et de leurs usages nécessite du personnel qualifié, qui manque sur le marché du travail, et des enseignants compétents dans ce domaine. Après avoir proposé une définition des métiers du numérique, la [...]rapport
Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale | Paris : Comité interministériel de lutte contre les exclusions | 02/2016Le Conseil national des politiques de lutte contre la pauvreté et l'exclusion sociale apporte une nouvelle contribution au suivi du Plan pluriannuel contre la pauvreté et pour l'inclusion sociale, promulgué en janvier 2013. Le Conseil a pour cel[...]rapport
L’IGAS a été saisie par le ministre du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social d’une mission relative à l’évaluation des informations disponibles sur les politiques publiques et paritaires de formation profess[...]rapport
L’IGAS a été saisie par le ministre du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social d’une mission relative à l’évaluation des informations disponibles sur les politiques publiques et paritaires de formation profess[...]rapport
Le rapport sur le financement et les effectifs de l’apprentissage (données 2013) s’inscrit dans la continuité des précédents rapports de la Commission des comptes du CNFPTLV pour effectuer une analyse sur presqu’une décennie. Ce rapport perme[...]Article : article de périodique
Cédric Morin ; Hélène Garner, Interviewé |Le rapport "le compte personnel d'activité, de l'utopie au concret" de France stratégie examine les contours du futurs CPA et dessine trois scénarios pour sa mise en œuvre. Interview d'une des co-auteure, Hélène Garner.ouvrage
Paris : Institut Montaigne 01/2016ATR, SRU, MAPTAM, NOTRe... Derrière cette litanie d’acronymes, plus de trente années de réformes territoriales à la poursuite d’une ambition : la décentralisation. Après de nombreuses réformes, le constat est pourtant celui de l’échec. Échec du [...]ouvrage
Le Président de la République a annoncé, le 5 février 2015, la création d'une agence nationale pour le développement économique des territoires, chargée de renforcer et de rendre plus lisible le soutien à la création et au développement des entr[...]rapport
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Pour son rapport annuel 2015, la Miviludes a choisi de traiter exclusivement de son activité. Les études qui étaient jusqu’ici partie intégrante du rapport seront publiées ultérieurement dans un volume séparé. Dans cette publication, le lecteur[...]rapport
European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion ; Public Policy and Management Institute (Vilnius, Lituanie) ; Viltė Banelytė ; Haroldas Brožaitis | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 01/2016La Commission européenne finance des projets qui permettent aux administrations nationales, régionales et locales, aux partenaires économiques et sociaux et à d’autres organisations de développer et de proposer de nouveaux services, de concevoir[...]rapport
Patrick Quinqueton | Paris : Ministère du travail, de l’emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social | 15/12/2015Dans un rapport remis à Myriam El Khomri, Patrick Quinqueton dresse un panorama du paysage français, et propose une refonte à travers notamment une fusion des quelque 400 petites branches qui couvrent moins de 5 000 salariés, ainsi que la dispar[...]ouvrage
Les effectifs dans le transport routier et la logistique devraient augmenter de 1,7% en 2015, une hausse deux fois supérieure à celle enregistrée l'année dernière, selon un rapport dévoilé vendredi. Au 31 décembre 2014, la branche comptait près [...]rapport
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Hervé Gosselin ; Gaëlle Turan-Pelletier ; IGAS | 12/2015En avril 2015, l'IGAS a été saisie d'une demande de mission relative à l'expérimentation dans le secteur de l'insertion par l'activité économique (IAE) par le ministre du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue soc[...]rapport
IGEN ; Dominique Taraud ; Jean-Pierre Bellier ; Renaud Ferreira ; Anne Gasnier ; Frédéric Thollon | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 11/2015Créées à la rentrée 2011 à la suite des classes de découverte professionnelles 6 heures ('3DP6'), les classes de troisième préparatoire aux formations professionnelles ('3ème PP') scolarisent actuellement près de 35 000 élèves. En rompant avec l[...]rapport
Un portrait national de la série « Perspectives des politiques de l'éducation » passe en revue le contexte et la situation actuels du système éducatif du pays et examine ses défis et ses réponses politiques, en fonction de six leviers politiques[...]rapport
UIL (Allemagne) ; CEDEFOP ; UNESCO ; European Training Foundation | Hambourg [Allemagne] : UIL | 11/2015How far is the world progressing towards comprehensive qualifications frameworks ? The 2015 global inventory of regional and national qualifications frameworks, compiled by CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training, th[...]rapport
IGEN ; IGAENR ; Jean-Michel Paguet ; Françoise Guillet ; Alain Henriet ; François Monnanteuil ; Michel Rage ; Pascal-Raphaël Ambrogi | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 11/2015La loi n° 2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale a notamment permis la création du compte personnel formation (C.P.F.) et introduit la notion de bloc de compétences présentée comme[...]rapport
Le Rapport annuel sur l'état de la fonction publique, édition 2015, a été présenté au Conseil commun de la fonction publique (CCFP) le 24 novembre 2015.rapport
Ministère des finances et des comptes publics | Paris : Ministère des finances et des comptes publics | 10/2015Annexé au projet de loi de finances (PLF) pour 2016, ce document détaille la dépense nationale accordée à la formation professionnelle continue et à l'apprentissage en 2013, une année marquée par "un contexte de croissance économique modérée". [...]rapport
Quel est le niveau d'éducation de la population adulte en Europe ? Quelles sont les compétences des adultes en "littératie", "numératie" et TIC en Europe ? Est-ce que tous les adultes bénéficient de possibilités d'éducation et de formation tout [...]rapport
Christiane Demontes | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 10/2015Ce rapport regroupe 40 propositions destinées à élever le niveau de formation et de qualification des jeunes, réduire les inégalités sociales et territoriales, et permettre aux entreprises d'anticiper leurs besoins en compétences. Parmi ces 40 p[...]rapport
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European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 09/2015During 2014 the EaSI (The EU programme for employment and social innovation) helped to generate evidence to make a significant contribution to EU policy initiatives launched in the field of employment and social affairs. It also supported policy[...]rapport
Jean Desessard ; Jérôme Durain ; Michel Forissier ; Françoise Gatel ; Philippe Mouiller ; Eric Jeansannetas | Paris : Sénat | Les Rapports d'information du Sénat | 09/2015Ce rapport des sénateurs sur l'apprentissage en France et en Allemagne cherche à capter les clefs du succès" allemand. La délégation de la commission des affaires sociales qui s'est rendue en Allemagne et en Autriche est consciente que le modèle[...]rapport
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 08/2015Le programme pour l’emploi et l’innovation sociale (EaSI) de l’Union européenne vise à promouvoir un haut niveau d’emplois durables et de qualité, une protection sociale décente et adaptée, la lutte contre l’exclusion sociale et la pauvreté, et [...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Working paper, ISSN 1831-2403 | 07/2015In 2014 there was stronger political commitment and more technical work towards developing and implementing National Qualifications Frameworks (NQFs) across Europe. Cedefop’s fifth annual report and analysis confirms the key role of these framew[...]rapport
Commission européenne ; Direction générale de l'emploi, des affaires sociales et de l'inclusion ; ICF International | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 07/2015Ce document constitue un résumé du rapport original en anglais (174 p., juillet 2015) « Piloting Youth Guarantee partnerships on the ground : a report on the European Parliament Preparatory Action (EPPA) on the Youth Guarantee » http://ec.europa[...]rapport
Annexes du rapport de l'Inspection générale des affaires sociales et le Conseil général de l'alimentation, de l'agriculture et des espaces ruraux : "La formation professionnelle continue des exploitants agricoles"rapport
A la suite d’une demande des ministres en charge de l’agriculture et du travail, une mission conjointe de l’IGAS et du CGAAER a analysé l’évolution récente de la formation continue des exploitants agricoles et de son financement. Parmi ses prin[...]rapport
La Cour des comptes a rendu un rapport thématique consacré à Pôle emploi. Issu de la fusion en 2008 de l’ANPE et des Assédic, Pôle emploi est le plus gros opérateur de l’État, avec 53 000 agents, plus d’un millier d’agences et de points relais, [...]ouvrage
Delphine Corlay ; Emilie Fauchier-Magnan ; Béatrice Cormier ; Alain Plaud ; Frédéric Thollon ; IGAS ; IGAENR ; IGEN | Paris : IGAS | 06/2015L'IGAS, l'IGAENR et l'IGEN ont été saisies d'une mission portant sur l'accompagnement des apprentis pour une sécurisation des parcours, dans le cadre du plan de relance de l'apprentissage présenté par le Gouvernement en juillet 2014. La lettre d[...]rapport
Marie-Cécile Naves ; Beligh Nabli ; Alice Karakachian | Paris : France stratégie | Rapport | 06/2015Quelle reconnaissance possible dans le champ de la formation et de l’emploi pour le bénévolat des jeunes ? C’est l’une des questions que soulève ce rapport de France Stratégie, remis le 22 juin 2015 à Patrick Kanner, ministre de la Ville, de la [...]rapport
Évelyne Liouville ; Philippe Christmann ; Béatrice Cormier ; Patrick Le Pivert ; IGAENR | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 06/2015Ce rapport fait un premier point sur la mise en place du dispositif de tutorat, issu de la réforme de la formation des enseignants et des conseillers principaux d'éducation, par les académies et les ESPE en 2014. Malgré une réelle mobilisation d[...]rapport
Annie Galicher ; Claude Coquart ; Laura Ortusi ; Alain Taupin ; IGAENR | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 05/2015Mis en œuvre en janvier 2013 dans le cadre de la réforme de la formation des enseignants, le dispositif Emploi avenir professeur s'adresse à des étudiants boursiers inscrits en L2, L3 ou M1 souhaitant devenir enseignant et leur offre une premièr[...]rapport
UIL (Allemagne) ; CEDEFOP ; UNESCO ; European Training Foundation | Hambourg [Allemagne] : UIL | 05/2015How far is the world progressing towards comprehensive qualifications frameworks ? The 2015 global inventory of regional and national qualifications frameworks, compiled by CEDEFOP - European Centre for the Development of Vocational Training, th[...]rapport
European Commission ; Directorate-General for Employment, Social Affairs and Inclusion ; Public Policy and Management Institute (Vilnius, Lituanie) ; Laima Užpelkienė ; Haroldas Brožaitis | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 05/2015La Commission européenne finance des projets qui permettent aux administrations nationales, régionales et locales, aux partenaires économiques et sociaux et à d’autres organisations de développer et de proposer de nouveaux services, de concevoir[...]rapport
Ce rapport étudie la complémentarité du bilan de compétences avec le conseil en évolution professionnelle (CEP). Reconnaissant le bilan de compétences comme une "démarche irremplaçable" les auteurs préconisent toutefois de le faire évoluer vers [...]rapport
Jacky Richard, conseiller d’État, a été chargé par le Premier ministre d'une mission visant deux volets : d'une part, le lancement et la coordination d'un plan de développement de l'apprentissage dans l'ensemble de la Fonction publique ; d'autre[...]rapport
Gérard Bessière ; Inspection générale de la jeunesse et des sports | Paris : Ministère de la jeunesse et des sports | 04/2015Ce rapport regroupe 18 préconisations, parmi lesquelles : la création d'une page internet des sites du ministère ciblée sur l'apprentissage ; la mise en place au sein de la direction des sports d'une mission apprentissage ; l'élaboration au nive[...]rapport
Dans le cadre d'une mission de contrôle budgétaire, Éric Bocquet, rapporteur spécial de la mission « Solidarité, insertion et égalité des chances », a dressé un état des lieux des enjeux auxquels les établissements et services d'aide par le trav[...]rapport
Ce rapport analyse la pertinence des outils et ressources actuellement à disposition des acteurs de l’orientation dans le contexte d’installation des services publics régionaux de l'orientation (SPRO) prévue par la loi du 5 mars 2014. Il aborde [...]Article : article de périodique
Écarter la “subrogation” – paiement direct de l’organisme de formation par l’OPCA – pour certaines actions de formation ou la conditionner au respect d’exigences particulières selon les risques qu’elle peut engendrer pour l’OPCA. C’est l’une des[...]rapport
Philip Cordery, Rapporteur | Paris : Assemblée nationale | Rapport d'information Assemblée nationale | 03/2015Ce rapport propose un état des lieux sur : le chômage des jeunes en Europe, les politiques mises en œuvre à l’échelon de l’Union et les réponses de certains pays de l'Union dont Autriche, Allemagne, Finlande, pays scandinaves, France et il formu[...]rapport
Antoine Dulin, Rapporteur | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 03/2015Dans son Avis, le CESE, Conseil économique, social et environnemental, dresse un bilan des recommandations qu'il avait formulées dans ses précédents Avis consacrés aux jeunes : sur les droits sociaux en 2012, l'emploi des jeunes en 2012 et le lo[...]rapport
Extraits du rapport annuel 2015 de la Cour des comptes. Nous avons retenu dans la partie 3, le dispositif rénové du chômage partiel insuffisamment utilisé par les entreprises en difficulté. Cette période peut être propice à la formation des sala[...]rapport
Eustase Janky, Rapporteur | Paris : Editions des journaux officiels | Les avis du CESE, ISSN 0767-4538 | 02/2015En maintenant une approche globale de la question de l'insertion professionnelle et sociale des jeunes ultramarins, en s'intéressant à leur scolarisation, du plus jeune âge jusqu'à l'enseignement supérieur, mais aussi à leurs activités associati[...]rapport
Au cours de la période de programmation financière 2007-2013, la France a bénéficié de 14,3 Md€ provenant du Fonds européen de développement régional (FEDER) et du Fonds social européen (FSE). En ajoutant à cette somme 13,9 Md€ de cofinancements[...]ouvrage
En 2012, se limitant aux dépenses liées aux politiques de formation professionnelle menées par l’Etat, les Conseils régionaux et les organismes paritaires, les dépenses se montent à 26,8 milliards d’euros (contre 32 dans le jaune budgétaire), do[...]ouvrage
En 2012, se limitant aux dépenses liées aux politiques de formation professionnelle menées par l’Etat, les Conseils régionaux et les organismes paritaires, les dépenses se montent à 26,8 milliards d’euros (contre 32 dans le jaune budgétaire), do[...]ouvrage
Le taux d'emploi légal de personnes en situation de handicap dans la fonction publique s’élève à 4,90 % en 2014. La fonction publique territoriale enregistre un taux d'emploi de 5,97 %, juste devant la fonction publique hospitalière, soit 5,34 %[...]