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Article : article de périodique
« Niveau de qualification peu élevé, abandon des études et de la formation et chômage de longue durée sont autant de phénomènes interconnectés qui ont tendance à s’accumuler tout au long de la vie d’une personne. Les occasions manquées au cours [...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 01/2018Ce recueil présente des projets Erasmus + portés par des acteurs français engagés dans l’éducation populaire et citoyenne. Son objectif : montrer la diversité et l’impact des initiatives et fournir des informations pratiques relatives au montage[...]ouvrage
European Association for the Education of Adults (Belgique) | Bruxelles [Belgique] : Association européenne pour l'éducation des adultes | 07/11/2017Cette « déclaration de l'EAEA : l'éducation des adultes a besoin du financement du FSE » décrit les avantages mutuels du Fonds social européen (FSE) et de l'éducation des adultes. Si l'éducation des adultes et le FSE se renforcent mutuellement, [...]Article : article de périodique
L’ancien secrétaire général de la CGT, Thierry Lepaon, est désormais en première ligne en matière de lutte contre l’illettrisme. Nommé délégué interministériel à la langue française et président de l’ANLCI, il ambitionne de diviser par deux le n[...]ouvrage
Agence Erasmus+ France éducation & formation | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 06/2016En 2015, l'Agence Erasmus+ France Education & Formation a concentré ses actions autour de 5 objectifs de long terme à l'horizon 2020 et la fin du programme Erasmus+ (2014 -2020). Cette année 2015 a permis de favoriser un accès au programme plus [...]rapport
rapport
Quel est le niveau d'éducation de la population adulte en Europe ? Quelles sont les compétences des adultes en "littératie", "numératie" et TIC en Europe ? Est-ce que tous les adultes bénéficient de possibilités d'éducation et de formation tout [...]ouvrage
Hassana Alidou, Direction ; Christine Glanz, Direction ; Alemayehu Hailu Gebre ; Mamadou Amadou Ly ; Maman Mallam Garba ; UIL (Allemagne) | Hambourg [Allemagne] : UIL | 08/2015L’UNESCO définit l’alphabétisme comme le fondement de l’apprentissage tout au long de la vie. Il est ancré dans les pratiques multilingues et multiculturelles des sociétés. Cet ouvrage se propose d’orienter et de guider les formateurs d’éducateu[...]Article : article de périodique
Thierry Rocher, Coordination ; Caroline Simonis-Sueur, Coordination ; Bruno Trosseille ; Christophe Dierendonck ; Amina Kafai ; Antoine Fischbach ; Romain Martin ; Sonja Ugen ; Fabrice Murat ; Emilie Garcia ; Marion Le Cam ; Saskia Keskpaik ; Nicolas Miconnet ; Ronan Vourc'h ; Pascal Bessonneau ; Philippe Arzoumanian ; Jean-Marc Pastor ; Sylvie Beuzon ; Corinne Marchois ; Linda Ben Ali ; Eric Roditi ; Franck Salles ; Stéphane Herrero ; Thomas Huguet ; Olivier Cosnefroy |Au-delà des résultats individuels, les « évaluations standardisées » des acquis des élèves cherchent à rendre compte de la performance du système éducatif dans sa globalité. Ce numéro de la revue Éducation & formations s’intéresse aux fondements[...]Article : article de périodique
Les 9 et 10 octobre 2014, l’Agence Erasmus+ France éducation & formation (ex Agence Education Formation France - 2E2F) organisait à Paris (à l'INSEP) un séminaire dans le cadre de l’Agenda européen pour la formation des adultes (AEFA). À l’ordre[...]ouvrage
Pierre Granier, Coordination ; François Hiller, Coordination ; Françoise Divisia ; Véronique Duchaud-Fuselli ; Martine Poulin ; Gilles Schildknecht | Bordeaux : Agence Erasmus+ France éducation & formation | 10/2014La démarche des rapporteurs a porté sur les conditions d’un accompagnement réussi vers la formation et l’emploi des adultes éloignés du marché du travail, et sur la professionnalisation des acteurs impliqués. Les recommandations formulées en con[...]ouvrage
Avec plus de 150 graphiques et 300 tableaux, « Regards sur l’éducation » présente des données clés sur la structure, le financement et les performances des systèmes d’éducation dans les 34 pays membres de l’OCDE - Organisation de Coopération et [...]Article : article de périodique
Dans ce centre de formation d’apprentis, certains “apprentis” sont plus âgés que d’autres… Il s’agit en réalité de stagiaires de la formation continue, qui partagent non seulement les locaux, mais les cours. Une expérience “intergénérationnelle”.ouvrage
Evelyne Charlier, Direction ; Jean-François Roussel, Direction ; Sephora Boucenna, Direction | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Perspectives en éducation et formation, ISSN 1373-0258 | 08/2013L'ouvrage questionne 3 axes : le rapport des formateurs à l'expérience des formés ; les spécificités des dispositifs de formation ; l'identité des formateurs.ouvrage
Cette publication rend compte des résultats de 25 visites d’étude organisées en 2010/2011 et 2011/2012 qui se sont intéressées aux moyens à donner aux adultes vulnérables pour leur permettre de relever les défis du marché du travail. Elle éclair[...]ouvrage
Le Rapport mondial de suivi sur l’EPT - Éducation pour Tous 2012 se divise en deux parties. La première partie propose un instantané des progrès engagés pour atteindre les six objectifs de l’EPT et réaliser les dépenses d’éducation nécessaires p[...]ouvrage
ICON-INSTITUTE GmbH ; CO KG Consulting Gruppe | Brussels [Belgique] : European Commission – DG Education and Culture | 06/2012Despite looming large on the horizon in European policy discussions on education, training and youth, transnational mobility undertaken for learning purposes remains in many ways a curiously under-researched phenomenon, both from a pedagogical a[...]Article : article de périodique
En 2006, 632 000 demandeurs d’emploi ont débuté une formation. Selon une enquête menée en 2008-2009 par la Dares auprès d’un échantillon de ces demandeurs d’emploi, les stagiaires étaient plutôt jeunes et relativement peu qualifiés et la plupart[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet France ; CEDEFOP ; Alice Vielajus ; Régis Roussel ; Stéphane Héroult ; Centre Inffo | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 09/2011This report is an overview of the VET system in France. Information is presented according to the 11 following themes : 1 - General context - framework for the knowledge society. 2 - Policy development : objectives, frameworks, mechanisms, prior[...]rapport
Ce rapport du réseau Eurydice a été rédigé dans le contexte du Plan d'action de la Commission européenne sur l'éducation et la formation des adultes "C'est toujours le moment d'apprendre" (2007-2010). Il se penche sur les opportunités d'éducatio[...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacques Aubret ; Claude Bapst ; Christian Batal ; Jacky Beillerot ; Bernard Blandin ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Céline Buchs ; Olivier Charbonnier ; Pascal Cyrot ; Catherine Delgoulet ; Pierre Dominicé ; Claude Dubar ; Sandra Enlart-Bellier ; Pierre Falzon ; Fabien Fenouillet ; Solveig Fernagu-Oudet ; Cédric Frétigné ; Charles Gadea ; Jacques Igalens ; Gérard Jean-Montcler ; Guy Jobert ; Guy Le Boterf ; Gilles Leclercq ; Bernard Liétard ; Alain Lieury ; Even Loarer ; Bernard Masingue ; Vincent Merle ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Sophie Pélicier-Loevenbruck ; Coralie Perez ; Gaston Pineau ; Claudie Solar ; Catherine Teiger ; Gérard Vergnaud ; André Voisin | Paris : Dunod | Psycho sup | 01/01/2011Ce traité offre un panorama des savoirs de références produits dans les domaines de la formation des adultes. Rédigées par une trentaine de spécialistes, chercheurs et praticiens de la formation des adultes, les contributions sont organisées en [...]Article : article de périodique
Claire Verdier, Coordination ; Anne Colas ; Elise Lembas ; Vanessa Pénélope ; Anne Collas ; Laurence Vella |"Les universités sont de grandes pourvoyeuses de sujets de recherche, et donc d'actualisation des connaissances en didactique du FLE (Français Langue Etrangère) et en politiques linguistiques notamment". Claire Verdier, intervenante à l'Universi[...]ouvrage
Alice Vielajus ; Stéphane Héroult ; Régis Roussel ; Centre Inffo ; ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; CEDEFOP | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 09/2010This report is an overview of the VET system in France. Information is presented according to the 12 following themes : 1 - General context - framework for the knowledge society. 2 - Policy development : objectives, frameworks, mechanisms, prior[...]ouvrage
Danielle Colardyn ; Jean-Marie De Ketele, Préface | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 01/01/2010Le mouvement d'éducation et de formation des adultes aux États-Unis est ancien et puissant. Construit autour de 10 questions, cet ouvrage aborde les fondements historiques et philosophiques, ainsi que le rôle du gouvernement fédéral particulière[...]Article : article de périodique
Un droit à l'orientation devrait figurer dans la prochaine loi sur l'orientation et la formation professionnelle. Mais qu'en est-il chez nos voisins ? Ce dossier présente quatre systèmes d'orientation et leurs atouts, de la Finlande au Royaume U[...]