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Les jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : quels profils et quels parcours ? / Reist, Cindy in DARES analyses, n°6 (février 2020)

[article]  inDARES analyses > n°6 (février 2020) . - 9 p. Titre : Les jeunes ni en études, ni en emploi, ni en formation (NEET) : quels profils et quels parcours ? Type de document : article de périodique Auteurs : Cindy Reist Date de publication : 2020 Pagination : 9 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thesaurus formation 2019 JEUNE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; STATISTIQUE ; PUBLIC BAS NIVEAU ; PUBLIC DEFAVORISE ; UNION EUROPEENNE ; CHOMAGE ; ACCES FORMATION Résumé : En 2018, 963 000 jeunes âgés de 16 à 25 ans ne sont ni en études, ni en emploi, ni en formation – Not in Education, Employment or Training (NEET) –, selon la définition d’Eurostat. Ce nombre a baissé ces dernières années : il s’élevait à 1 025 000 jeunes NEET en 2015. En 2018, ils représentent 12,9 % des jeunes de cette classe d’âge et 27,9 % des jeunes qui ont terminé leur formation initiale, contre respectivement 13,7 % et 29,4 % en 2015. Les jeunes NEET sont moins diplômés, vivent plus souvent chez leurs parents et ont plus fréquemment un handicap reconnu que les autres jeunes. En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/2020-006_da__les_neet_profils_parco [...] Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71444 [article]

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Quelle influence du diplôme sur la participation au marché du travail ? / Flamand, Jean in Note d'analyse - France Stratégie, n°85 (février 2020)

[article]  inNote d'analyse - France Stratégie > n°85 (février 2020) . - 12 p. Titre : Quelle influence du diplôme sur la participation au marché du travail ? Type de document : article de périodique Auteurs : Jean Flamand ; France stratégie Date de publication : 2020 Pagination : 12 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thesaurus formation 2019 NIVEAU FORMATION ; MARCHE TRAVAIL ; STATISTIQUE EMPLOI ; FEMME ; JEUNE Résumé : L'auteur de cette a analysé l’évolution du taux d’activité sur les 35 dernières années selon trois caractéristiques : le sexe, l’âge et le niveau de diplôme. Cette note fournit donc des données rétrospectives et prospectives sur la participation au marché du travail depuis 1983 et à l'horizon 2030. En ligne : https://www.strategie.gouv.fr/publications/influence-diplome-participation-march [...] Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71451 [article]

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Note d'analyse 85 - Quelle influence du diplôme sur la participation au marché du travail ? URL

Sylvie Charrière, députée (LAREM) de Seine-Saint-Denis, Patrick Roger, président de la mission locale de Strasbourg : "Le PIC permet un coup d'accélérateur énorme sur la formation des décrocheurs" / Gerlach, Aurélie in Inffo formation, n°983 (1er-14 mars 2020)

[article]  inInffo formation > n°983 (1er-14 mars 2020) . - pp. 32-33 Titre : Sylvie Charrière, députée (LAREM) de Seine-Saint-Denis, Patrick Roger, président de la mission locale de Strasbourg : "Le PIC permet un coup d'accélérateur énorme sur la formation des décrocheurs" Type de document : article de périodique Auteurs : Aurélie Gerlach, Intervieweur ; Sylvie Charrière, Interviewé ; Patrick Roger, Interviewé Date de publication : 2020 Pagination : pp. 32-33 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thesaurus formation 2019 PUBLIC DEFAVORISE ; PIC - PLAN INVESTISSEMENT COMPETENCES ; PUBLIC BAS NIVEAU ; JEUNE ; INTERVIEW ; POLITIQUE FORMATION ; RAPPORT Résumé : La commune est le meilleur échelon pour travailler sur les problématiques de raccrochage et de formation des jeunes Neet1, expliquent la députée Sylvie Charrière et le président de Mission locale Patrick Roger, auteurs du rapport “Formation obligatoire des 16-18 ans : passer d’un droit formel à un droit réel”, remis le 13 janvier 2020 au Premier ministre. L’obligation de formation pour les mineurs doit devenir effective à la rentrée 2020. Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71488 [article]

Voir aussi

• Formation obligatoire des 16-18 ans : passer d’un droit formel à un droit réel. Rapport remis au Premier ministre Edouard Philippe le 13 janvier 2020 / Charrière, Sylvie (01/2020)

A Angers, le sport et la formation comme tremplins vers l'emploi in Inffo formation, n°984 (15-31 mars 2020)

[article]  inInffo formation > n°984 (15-31 mars 2020) . - pp. 28-29 Titre : A Angers, le sport et la formation comme tremplins vers l'emploi Type de document : article de périodique Date de publication : 2020 Pagination : pp. 28-29 Langues : Français (fre) Mots-clés : Thesaurus formation 2019 INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE ; PAYS DE LA LOIRE ; DISPOSITIF FORMATION ; SPORT Résumé : Depuis 2016, le SCO Rugby Club Angers organise chaque année l’opération “Un essai transformé pour l’emploi” : un programme mêlant pratique sportive et formation visant à l’insertion des jeunes des quartiers défavorisés. Une quatrième promotion de stagiaires a fait sa rentrée en début d’année. Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71707 [article]

Les contrats d’apprentissage en 2018 / DARES in DARES résultats, 017 (mai 2020)

[article]  inDARES résultats > 017 (mai 2020) . - 10 p. Titre : Les contrats d’apprentissage en 2018 Type de document : article de périodique Auteurs : DARES Date de publication : 2020 Pagination : 10 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Thesaurus formation 2019 APPRENTISSAGE ; CONTRAT APPRENTISSAGE ; STATISTIQUE APPRENTISSAGE ; SECTEUR PUBLIC ; SECTEUR PRIVE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE Résumé : Les entrées en apprentissage ont fortement augmenté en 2018, avec 317 300 nouveaux contrats enregistrés, soit une hausse de 7,6 % par rapport à 2017. Pour la première fois depuis 2013, ce dynamisme est plus marqué dans le secteur privé (302 100 nouveaux contrats, +7,7 % par rapport à 2017), que dans le public (15 200 nouveaux contrats, +5,1 % par rapport à 2017). Les embauches reculent notamment dans les services de l’État (-6,0 %). Dans le privé, le dynamisme est surtout porté par le secteur de la construction (+8,7 %) et les entreprises de plus de dix salariés (+11,8 %. Le niveau de formation préparé en apprentissage ainsi que l’âge à l’entrée continuent d’augmenter. La part des nouveaux apprentis préparant une formation de niveau bac+2 ou plus augmente de deux points entre 2017 et 2018, passant de 35,9 % à 37,9 %. Les entrées en apprentissage des 26 ans et plus augmentent de 44,6 %, ceux-ci étant majoritairement recrutés dans le cadre de l’expérimentation, commencée en 2017 et poursuivie en 2018, élargissant l’accès des 26-30 ans à l’apprentissage. (résumé éditeur) En ligne : https://dares.travail-emploi.gouv.fr/DARES-Etudes-et-statistiques/etudes-et-synt [...] Permalink : https://www.ressources-de-la-formation.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71715 [article]

La formation professionnelle réinventée pour coller aux besoins des territoires / Foin, Michèle in La gazette des communes, des départements, des régions, n°12 /2458 (25-31 mars 2019)

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Michel Guisembert : la transmission en pleine lumière / Boltz, François in Inffo formation, n°964 (15-30 avril 2019)

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Dossier : compétences / Le Deley, Bénédicte in Personnel, n°594 (mars-avril 2019)

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Missions locales : au cœur du service public territorialisé de l'insertion des jeunes / Deguerry, Nicolas in Inffo formation, n°967 (1er-14 juin 2019)

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Orientation des jeunes : les nouvelles frontières de la coopération Etat-régions / Massieu, Sophie in Inffo formation, n°972 (15-30 septembre 2019)

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Formation, diplôme, accessibilité : les clés de l’emploi des jeunes : Insertion professionnelle des 15-29 ans / Eliot, Nora in Insee analyses, n°41 (30 août 2019)

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Insertion professionnelle - La politique de formation dans les quartiers prioritaires à la loupe : dossier / Delon, Eric in Inffo formation, n°976 (15-30 novembre 2019)

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Les écoles de production : une réponse à la pénurie de talents / Pelé, Audrey in Entreprise et carrières, n°1380 (9-15 avril 2018)

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Nestlé dynamise l'emploi des jeunes à l'échelle mondiale / Brau, Pascale in Entreprise et carrières, n°1380 (9-15 avril 2018)

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Réussir à atteindre les jeunes et les adultes « hors circuit » : des parcours de réadaptation et de renforcement des compétences pour les groupes vulnérables / CEDEFOP in Note d'information - CEDEFOP, n°2018 03 (mars 2018)

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Apprentissage : dernière ligne droite avant la réforme / d'Alguerre, Benjamin in Entreprise et carrières, n°1383 (30 avril-6 mai 2018)

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La PPI, un tremplin vers la qualification / Le Saux, Véronique in Inffo formation, n°944 (15-31 mai 2018)

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"Utiliser le plan d'investissement dans les compétences comme un levier de transformation structurelle". Interview d'Estelle Sauvat, Haut-commissaire à la transformation des compétences / Garcia, David in Inffo formation, n°946 (15-30 juin 2018)

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Les écoles de la deuxième chance, une formation au lien et à la différence / Loquais, Mael in Savoirs, n°46-2018 (mai 2018)

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Apprendre en début de vie active : de l’importance de la « dynamique de travail » / Fournier, Catherine in Céreq échanges, n°6 (juin 2018)

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Ce que les arrêts prématurés d’apprentissage révèlent du système de formation professionnelle suisse et de la transition à l’âge adulte / Bosset, Isabelle in Céreq échanges, n°6 (juin 2018)

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Génération 2010 : diversité des parcours de réussite / Vergnies, Jean-Frédéric in Formation emploi, n°142 (septembre 2018)

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Plan 1000 jeunes : une expérience à suivre ! / Hajjar, Laure in Personnel, n°590 (septembre 2018)

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Jeunes d'Avenirs : le chômage des jeunes n'est pas une fatalité / Deruy, Danielle in Personnel, n°590 (septembre 2018)

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Stratégie pauvreté : Emmanuel Macron annonce un parcours de formation garanti jusqu'à 18 ans / Garcia, David in Inffo formation, n°951 (1er-14 octobre 2018)

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La Garantie jeunes : éléments d’évaluation et de comparaison internationale : dossier / Erhel, Christine in Travail et emploi, n°153 (janvier - mars 2018)

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Le retour en formation : une vraie chance ? / Denechau, Benjamin in Formation emploi, n°143 (juillet-septembre 2018)

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Les jeunes des quartiers prioritaires accèdent-ils davantage aux contrats aidés et à l’alternance ? in DARES analyses, n°55 (décembre 2018)

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A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentis in Céreq bref, n°370 (décembre 2018)

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La pédagogie, levier de professionnalisation pour les écoles de la deuxième chance ?‪ / Leclercq, Emmanuelle in Formation emploi, n°143 (juillet-septembre 2018)

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