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BAC PRO - BACCALAUREAT PROFESSIONNEL |
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Article : article de périodique
À la demande de la Direction de l'enseignement scolaire (DESCO), la Direction de la programmation et du développement (DPD) a mené une enquête sur le contrôle en cours de formation (CCF) pour quatre spécialités du baccalauréat professionnel. Par[...]rapport
Nicole Belloubet-Frier ; Ministère de l'Education nationale | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 20/03/2002Chargée d'une mission de réflexion et de propositions concernant les évolutions et la place du lycée dans le système éducatif français, Nicole Belloubet-Frier a rendu au Ministre de l'Education nationale ce rapport, fruit du travail collectif d'[...]rapport
Jean-Claude Billet ; René Cahuzac ; Jacques Perrin ; IGEN | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 03/2002La demande initiale pour ce rapport porte sur l'évaluation du contrôle en cours de formation dans les baccalauréats professionnels (Bac Pro). L'objectif de cette évaluation est de déterminer comment le contrôle en cours de formation fonctionne r[...]rapport
Brigitte Doriath ; Didier Prat ; François Le Goff ; François Monnanteuil ; Jean Trotin ; Paul-Emile Martin ; Jean Moussa ; IGEN | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 02/2002Le baccalauréat professionnel (Bac Pro) est un diplôme qui atteste un haut niveau de qualification professionnelle dans un secteur déterminé. Il vise l'insertion professionnelle. Cependant, tout bachelier professionnel qui en a le projet et les [...]Article : article de périodique
Fabienne Maillard ; Sylvie Lemaire ; Françoise Coutellier ; Henri Eckert ; Jean-François Giret ; Marie-Christine Combes ; Emmanuel Quenson ; Sylvie Bourgeais ; Nathalie Damoiselet |Ce dossier propose de faire le point sur le baccalauréat professionnel. Il propose neuf contributions. Le baccalauréat professionnel - Evolutions et sens du diplôme, par Fabienne Maillard. Les bacheliers professionnels en poursuite d'études : qu[...]ouvrage
La formation professionnelle accueille, en France, un million de jeunes. Elle les prépare, en lycée professionnel ou en apprentissage, à devenir les ouvriers ou les employés de demain. Sa légitimité est aujourd'hui fortement discutée : par les e[...]Article : article de périodique
La solution de formation "e-alice", développée par le CFA Stephenson, propose aux salariés des entreprises du secteur du commerce, qui possèdent cinq ans d'expérience, de valider leurs acquis professionnels et de suivre un parcours personnalisé [...]Article : article de périodique
Les jeunes sont de plus en plus nombreux à accéder à l'enseignement supérieur. La quasi-totalité des bacheliers généraux, plus de quatre bacheliers technologiques sur cinq, et plus d'un bachelier professionnel sur six poursuivent leurs études dè[...]ouvrage
Cet ouvrage tente de répondre aux questions suivantes : pourquoi et comment le baccalauréat professionnel (Bac Pro) a-t-il été créé en 1985 ? Quel est l'impact de cette nouvelle modalité de formation sur l'ensemble du système éducatif ? Qu'en es[...]Article : article de périodique
Les problèmes actuels d'insertion professionnelle et d'orientation scolaire sont à l'origine de la présente étude qui traite de la représentation sociale du travail dans trois filières du baccalauréat : le baccalauréat général, technologique ou [...]ouvrage
Cette étude s'appuie sur l'enquête "Insertion Vie Active" de l'Education nationale, réalisée auprès de l'ensemble des élèves de l'année scolaire 1998-1999. Sont présentés ici les résultats sur les scolaires en année terminale de formation profes[...]rapport
Cette étude s'intéresse à l'articulation entre la voie professionnelle et la voie technologique : la problématique liée au succès du baccalauréat professionnel ; les conséquences sur les choix d'orientation et les poursuites d'études. La premièr[...]Article : article de périodique
Près de neuf bacheliers sur dix poursuivent leur formation à la rentrée qui suit l'obtention de leur diplôme, mais les disparités sont fortes selon la nature de leur baccalauréat : alors que la quasi-totalité des bacheliers généraux et technolog[...]Article : article de périodique
Après l'obtention de leur diplôme, quatre bacheliers sur cinq entrent dans l'enseignement supérieur, mais les filières auxquelles ils accèdent diffèrent sensiblement selon leur âge et la série de leur bac. La grande majorité des bacheliers génér[...]Article : article de périodique
A travers le cas du baccalauréat professionnel Boi-industrie de transformation, cet article se propose de montrer les enjeux mais aussi les limites de la construction de spécialités de formation "transversales". Ce baccalauréat professionnel est[...]Article : article de périodique
Philippe Maubant, Coordination |Quels sont les enjeux et les débats actuels en matière d'alternance en formation ? Quelles sont les spécificités de la problématique pédagogique mise en oeuvre dans l'alternance ? Les formations alternées réunissent-elles les conditions d'un "mi[...]Article : article de périodique
Cette analyse cherche à identifier les fondements sociaux du caractère pluriel de l'alternance. Conduite à partir de deux baccalauréats professionnels aux profils de qualification très antagoniques, cette analyse met en évidence deux formes limi[...]ouvrage
Cet ouvrage décrit les principaux traits de l'enseignement technologique et professionnel. Contrairement aux idées reçues, ce système, en prise avec le monde économique, est une voie de réussite pour de nombreux jeunes. Après avoir replacé l'ens[...]ouvrage
Cet ouvrage est la synthèse d'une étude réalisée par le CEREQ - Centre d'études et de recherches sur les qualifications qui permet d'appréhender les changements intervenus ces dernières années dans les emplois du secteur tertiaire administratif.[...]Article : article de périodique
Eric Verdier ; Catherine Agulhon ; Jean-Louis Kirsch ; Patrick Werquin ; Bénédicte Gendron ; Maurice Ourtau ; Christian Le Tiec ; Anne-Marie Charraud ; Annette Jobert ; Michèle Tallard ; Annie Vinokur ; Michel Pillet |Ce numéro est consacré pour l'essentiel aux diplômes de l'éducation nationale, et plus particulièrement à ceux de l'enseignement technique et professionnel. Après une introduction cernant la construction des diplômes et la négociation qui entre [...]Article : article de périodique
En France, les emplois du tertiaire administratif ont résisté à la crise. Cet article présente les résultats d'une enquête du CEREQ sur le recrutement de titulaires de diplômes professionnels du tertiaire administratif : BEP en secrétariat et co[...]Article : article de périodique
Cette contribution de chercheur, sur le thème, s'inscrit dans la problématique et la méthodologie du "Longitudinal". La collecte des informations longitudinales permet de reconstruire les itinéraires des individus confrontés aux difficultés de l[...]Article : article de périodique
Cet ouvrage regroupe des contributions de chercheurs travaillant dans le cadre d'une observation longitudinale du marché du travail. Il propose des apports méthodologiques en matière de connaissance du marché du travail des jeunes. Il dégage les[...]Article : article de périodique
Patrick Veneau ; D. Chard ; CIA Dijon ; CIA Rouen ; CIA Strasbourg ; CIA Grenoble ; Dominique Chuard ; Valérie Cohen-Scali ; Philippe Mouy ; M. Gremillet |Les réalités du travail en entreprise confortent-elles les analyses qui ont prévalu à la création du diplôme de baccalauréat professionnel. Une enquête menée auprès de 71 titulaires du bac de productique mécanique, Equipements et installations é[...]Article : article de périodique
L'article a pour point de départ le constat d'une coexistence paradoxale entre la pluralité des formes d'alternance et la diffusion d'un modèle théorique dominant de l'alternance sur les plans institutionnel et pédagogique. L'étude présentée s'i[...]Article : article de périodique
Myriam Campinos-Dubernet ; Georges Solaux ; Patrick Lechaux ; Henri Eckert ; Patrick Veneau ; Philippe Mouy |Près de dix ans après la création du baccalauréat professionnel, ce numéro en propose un bilan. Le premier article met en perspective les conditions de sa création et les résultats de la mise en oeuvre de ce diplôme qui se heurte des politiques [...]ouvrage
Cet ouvrage est issu des travaux présentés à la Deuxième Biennale de l'éducation et de la formation qui s'est tenu en 1994 à Paris. La première partie ouvre des perspectives internationales, de l'Europe au Tiers-Monde. La seconde aborde la plani[...]Article : article de périodique
Nouveau diplôme dont l'ambition est l'accès direct à la vie active en tenant compte des nouvelles technologies et des nouvelles organisation du travail, le baccalauréat professionnel tient-il ses promesses? Si les titulaires trouvent aisément un[...]Article : article de périodique
Créé en 1985, le baccalauréat professionnel a vu ses effectifs se multiplier par quatre entre 1988 et 1990. Un tiers des sortants prolonge sa formation, mais davantage par les formules d'alternance que par la poursuite d'études à plein temps. L'[...]Article : article de périodique
En 8 ans, l'offre de formation en baccalauréat professionnel s'est profondément modifiée. Les articles de ce dossier présentent des bilans pour les spécialités les plus anciennes, des projets de nouveaux baccalauréats, des analyses d'insertion p[...]