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Desmond Keegan ; European Commission ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1997Cette étude rédigée en anglais se compose de quatre parties. La première énonce la méthodologie, énumère des modèles institutionnels et s'efforce de clarifier la terminologie. Le seconde est une revue de la littérature récente sur l'éducation et[...]ouvrage
Ce rapport vise à mesurer les interactions macro-économiques entre emploi et bénévolat dans la vie associative.ouvrage
Dans le cadre du programme communautaire ADAPT, un cycle de séminaires a rassemblé des syndicalistes et des universitaires. Six points théoriques ont été traités : les enjeux de la formation, les espaces de la formation, la crise du travail et c[...]ouvrage
Gérard Ignasse, Direction ; André Legrand, Préface | Paris : L'Harmattan | Administration et aménagement du territoire | 1997Les fonctions publiques évoluent dans tous les pays d'Europe et la formation continue joue un rôle d'adaptation du point de vue général et technique. Les actes du colloque organisé sur ce thème par le Centre de Recherches et d'Intervention de l'[...]ouvrage
Ce répertoire recense des éditeurs européens de ressources multimédias pour l'éducation et la formation. Sept partenaires du projet ont été chargés de la collecte d'information : CAMPO (Italie), ESIN (Espagne), FIM-Psychologie (Allemagne), FUNDE[...]ouvrage
Ce document regroupe quatre monographies concernant les pratiques tutorales en France, en Espagne, en Italie et au Portugal. Ces documents s'inscrivent dans le cadre d'une série de reflexions et d'échanges développés à l'occasion d'un séminaire [...]Article : article de périodique
A partir d'une enquête longitudinale réalisée auprès de jeunes à Barcelone, cet article montre comment s'articule la formation initiale de type scolaire avec la formation continue dans les itinéraires de formation des jeunes de 16 à 31 ans.Article : article de périodique
Un organisme d'insertion et de formation de Madrid a mené une action d'insertion et de formation par le travail auprès de 42 jeunes en difficulté. Les jeunes ont construit et acquis leur logement, participant à la gestion coopérative de l'opérat[...]Article : article de périodique
Soutenu par la Commission européenne dans le cadre de l'année européenne de l'Education et de la formation tout au long de la vie, ce colloque a été organisé conjointement par le Centre INFFO, le CNED et l'association Echanges et développement e[...]Article : article de périodique
Cet article dresse un panorama de la situation de l'emploi des femmes et des hommes au regard de la durée du travail en Allemagne, Espagne, France, Italie, Pays-Bas, Royaume Uni à partir d'une enquête sur les forces de travail d'Eurostat.Article : article de périodique
Pour la première fois en Europe, l'effort de formation professionnelle continue des entreprise peut être mesuré à l'aide d'indicateurs construits en commun pour les besoins d'une enquête statistique communautaire. Cette nouvelle source permet d'[...]colloque/congrès
Jacques Perriault ; Didier Valdes ; Bruno Vanhille ; Martine Vidal ; Martial Vivet ; Luc-Oliver Pochon ; Michèle Grossen ; Jean-François Perret ; Jiri Vrba ; Guy Coutret ; Chantal D'Halluin ; Sandra Johnson ; Philippe Marton ; Françoise Demaizière ; Felisa Verdejo ; Maria Amata Garito ; Jean-Louis Dechera ; Gilles Du Retail ; José Guillemain ; Philippe Dubois ; Didier Jedliczka ; Christian Battaglia ; Jean-Louis Chancerel ; Michel Authier ; Jean-Pierre Liege ; Jeanine Defretin ; Muriel Gelin-Moujeard ; Michel Arnaud ; Guy Romier ; Vincent-Paul Kaftandjian ; Maryse Quéré ; Abderreza Rezzoug ; Claude Bouysset ; Christiane Guillard ; Jean-Claude Jacquenod ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; CNED | Futuroscope Chasseneuil : CNED | 1996Les premiers entretiens internationaux sur l'EAD ont réuni plus de 170 professionnels, universitaires et chercheurs français et étrangers. Les réflexions et débats ont porté sur l'état actuel de l'EAD et les perspectives d'avenir. Ces actes repr[...]colloque/congrès
Ce colloque à dimension européenne avait pour objectif de présenter les actions les plus significatives de lutte contre l'exclusion en matière de conception, de partenariat, d'organisation et de résultats. Structurée autour de trois carrefours, [...]colloque/congrès
Après trois exposés introductifs portant sur les enjeux de l'insertion par l'économique des populations défavorisées, la pertinence et les limites des politiques publiques, le chômage des jeunes en France et la spécificité de la situation en Irl[...]ouvrage
Commission européenne ; Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne | 1996Après un rappel des objectifs d'ADAPT et une présentation générale des résultats du premier appel d'offre, ce volume propose des fiches descriptives pour les pojets promus par la Belgique, le Danemark, l'Allemagne, la Grèce, l'Espagne et la Fran[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996L'objectif de ce rapport est double. Il décrit et compare, à partir de cas empiriques tirés de neuf rapports nationaux, les procédures d'assurance qualité des états membres dans le domaine de la formation continue en entreprise, afin d'améliorer[...]ouvrage
Pedro Cordova ; Françoise Gérard ; Ken Nixon ; Willi Rümpker ; Africa Melis ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Pour chacun des quatre pays concernés, ce document propose, après un rappel sur la formation professionnelle initiale, une présentation des enseignants et formateurs et de la réglementation dont ils font l'objet. Sont ensuite présentées les moda[...]ouvrage
La prise en compte des représentations sociales, c'est-à-dire la manière dont les groupes sociaux apprèhendent leur réalité, est indispensable pour comprendre et agir. C'est dans ce sens que les auteurs de cet ouvrage se sont intéressés à divers[...]ouvrage
Ce volume présente les particularités de la formation professionnelles en Andorre, dans les régions françaises d'Aquitaine, du Languedoc-Roussillon et de Midi-Pyrénées et dans les Communautés autonomes d'Aragon, de Catalogne, du Pays Basque et d[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1996Cette monographie, dont la rédaction s'est achevée en 1993, présente le système d'enseignement et de formation professionnelle initiale et continue en Espagne. un chapitre est consacré au financement, un autre repère des tendances et des perspec[...]Article : article de périodique
En préalable à une étude comparative des dispositifs d'aide à l'insertion des jeunes dans plusieurs pays, qui fait l'objet de ce numéro de la revue, les auteurs présentent un cadrage statistique basé sur les données de l'enquête sur les forces d[...]Article : article de périodique
Résultats des travaux de la première phase d'un programme de recherche mené par l'IRES avec l'appui de la DIJ et du CEREQ. La présentation de la thématique est assortie d'une synthèse de six rapports nationaux. Cette synthèse repère des tendance[...]Article : article de périodique
L'auteur analyse les politiques d'insertion des jeunes sur le marché du travail espagnol en distinguant deux périodes, jusqu'en 1982, puis de 1983 à 1993, où des contrats de formation se sont mis en place. Dans un contexte de profonde réforme de[...]Article : article de périodique
A partir d'une expérience de coopération entre divers acteurs locaux pour développer la formation dans le Pays valencien, l'auteur propose une réflexion sur la manière de participer au développement local à partir de la formation. Il plaide pour[...]Article : article de périodique
Cet article propose une analyse comparée des relations qui s'établissent entre la formation et l'emploi des ingénieurs dans quatre régions d'Europe, Bade-Wurtemberg, Catalogne, Lombardie et Rhône-Alpes. Après une présentation des caractéristique[...]