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Le projet ACT-Eur (Accompagner le développement des compétences transversales liées à l'expérience de la mobilité en Europe) a été mis en oeuvre dans le cadre du programme Leonardo da Vinci. Ce projet vise à développer une stratégie de gestion d[...]ouvrage
Le réseau européen RE.FORM.E (Réseau de formation en Europe) constitué en 1986 regroupe des organismes professionnels de formation aux métiers de la construction. Six pays européens y sont représentés : l'Italie, l'Espagne, les Pays-Bas, l'Allem[...]ouvrage
Maria-Edwige Rudowski ; CR2I ; CIEP ; DGEFP Département du Fonds social européen et des programmes communautaires ; RACINE ; Federacion espanola de universitades populares (Espagne) | Paris : CR2I | 2000Après avoir décrit le FSE, le programme d'initiative communautaire ADAPT, le système de formation continue en France, y compris les GRETA et le rôle du CR2i, le système espagnol et le rôle des Universités populaires en Espagne, cette brochure ab[...]ouvrage
Anne De Blignières-Legeraud ; Françoise Gérard ; Reinhard Selka ; Heinz-Dieter Voskamp ; Mathias Laermanns ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 2000Ce dossier met l'accent sur une catégorie particulière d'acteurs de la formation : les tuteurs en entreprise. Le tuteur est ici défini comme un agent de l'entreprise désigné par l'employeur pour être responsable d'une personne en formation, dans[...]ouvrage
Ce projet participe au programme d'initiative communautaire EMPLOI (volet Integra); il a été réalisé de janvier 98 à décembre 99 et concerne l'insertion professionnelle de publics en difficulté et l'évolution des compétences dans le cadre du dév[...]Article : article de périodique
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d'un projet ADAPT bis. Il présente [...]Article : article de périodique
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d'un projet ADAPT bis. Il présente [...]Article : article de périodique
Valérie Hellouin, Coordination |Depuis plusieurs années, les pratiques de formation via internet ou internet se développent en France et en Europe de manière exponentielle. Dans le cadre du projet ADAPT bis et avec la collaboration de partenaires espagnols (Grupo IBEREMA et IN[...]Article : article de périodique
Ce texte est extrait du rapport de synthèse "internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d'un projet ADAPT bis. Il présente [...]Article : article de périodique
Yannick Fondeur ; Florence Lefresne ; Lorenzo Cachon ; Yves Bourdet ; Inga Persson ; Nigel Meager ; Klaus Schomann ; Christoph Hilbert ; IRES, Coordination |Ce document fait suite à une première recherche comparative, menée par l'IRES, sur les dispositifs européens d'insertion des jeunes et sur leur évaluation. Les résultats avaient en effet montré la nécessité de replacer les dispositifs d'insertio[...]Article : article de périodique
Initié dans le cadre du programme européen Léonardo, le projet Focadel, formation conjointe des acteurs de développement local, a associé pendant deux ans, quatre sites partenaires sur trois pays européens : en Catalogne espagnole, dans le Piémo[...]Article : article de périodique
L'utilisation plus vaste de signaux tels que les diplômes pourrait conduire soit vers un marché de l'emploi plus informé, soit au contraire, vers un marché de l'emploi désinformé et constituant un facteur de division sociale. La certification de[...]Article : article de périodique
Cet article présente les principales conclusions de travaux d'enquêtes et d'analyses réalisés dans le cadre du programme communautaire Leonardo da Vinci entre 1995 et 1997 sur les profils professionnels, les pratiques et la formation des tuteurs[...]colloque/congrès
Centré sur l'insertion des jeunes, ce document rassemble de nombreuses contributions, regroupées à partir de plusieurs thèmes, par exemple : spécificité et efficacité de la politique d'insertion des jeunes en France, approche européenne de l'ins[...]ouvrage
Brigitte Mouret ; Centre de ressources et d'initiatives pour l'international ; Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1999Agir contre les exclusions sociales et professionnelles est un projet européen qui s'inscrit dans le programme d'initiative communautaire Emploi. Cofinancé par le Fonds social européen, ce projet s'est inscrit sur une durée de trois ans (1995-19[...]ouvrage
Commission européenne ; CEDEFOP ; EUROSTAT | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1999Ce document est une édition spéciale des chiffres clés sur l'enseignement et la formation professionnels (FEP) des jeunes. Il est uniquement disponible au format électronique pdf. Elle regroupe des informations de type statistique et des informa[...]ouvrage
Les entreprises sociales se situent à la frontière des secteurs public et privé. Elles ont des objectifs bien spécifiques : l'insertion sur le marché du travail de personnes en difficulté, et la fourniture de biens et de services. Elles sont org[...]ouvrage
François Aventur, Direction ; Jean-Luc Vergne, Coordination ; Martine Möbus, Direction ; Gérard Mathevet, Coordination ; Gérard Debayle, Coordination | Paris : Magnard Vuibert Multimédia | 1999Fruit de la coopération de responsables d'entreprises, de chercheurs et de représentants du personnel, cet ouvrage présente les systèmes et pratiques de formation professionnelle en Europe, ainsi qu'une mise en perspective des politiques de form[...]ouvrage
Depuis plusieurs années, les pratiques de formation via Internet ou Intranet se développent en France et en Europe de manière exponentielle. Dans le cadre d'un projet ADAPT bis et avec la collaboration de partenaires espagnols (Grupo IBEREMA et [...]ouvrage
Françoise Gérard ; Karin Steiner ; Werner Zettelmeier ; Uwe Lauterbach ; Centre Inffo ; COEPA ; DIPF ; ÖIBF (Autriche) | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1999Ce rapport de synthèse présente les principales conclusions de travaux d'enquêtes et d'analyses réalisés dans le cadre du programme communautaire LEONARDO entre 1995 et 1997 sur les profils professionnels, les pratiques et la formation des tuteu[...]ouvrage
Cette "boîte à outils" présente une sélection de produits qui ont fait leurs preuves concrètement dans chaque pays participant : pour l'Espagne, ils concernent les démarches pour l'insertion et la recherche d'emploi, pour l'Italie, l'économie lo[...]Article : article de périodique
Cet article décrit l'ambition du projet TITRA présenté au conventionnement du programme d'initiative communautaire (PIC) EMPLOI, volet handicapés (Horizon) qui se situe à plusieurs niveaux : technologie, création d'emplois et d'activités nouvell[...]Article : article de périodique
Ce numéro spécial dresse un état des lieux sur la réduction du temps de travail en Allemagne, en Espagne, en Italie, aux Pays Bas, en Belgique, au Royaume Uni et aux Etats Unis. Un éclairage est apporté à travers des contributions concernant l' [...]Article : article de périodique
Ce dossier propose un état des lieux sur la mise en place et l'utilisation du télétravail en France, en allemagne, en italie, au Royaume Uni, en Espagne, en Norvège et aux Etats Unis.Article : article de périodique
Les promoteurs du projet pilote Leonardo "Perfect" ("Promouvoir l'entreprise réellement formatrice en Europe en consolidant le tutorat") ont rendu publics leurs travaux sur le tutorat. Porté en France par le cabinet Citadel, la DGEFP et l'AFT-IF[...]Article : article de périodique
Les femmes représentent aujourd'hui le tiers des cadres français, mais moins de 7 pour cent des cadres dirigeants: voilà le constat d'une étude récente et inédite. Une situation qui n'a cependant rien d'exeptionnelle: les Françaises ne sont pas [...]colloque/congrès
Jordi Planas ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama | 1998Ce document est le produit des discussions qui ont eu lieu au premier séminaire du CEDEFOP "Agora Thessaloniki" sur les diplômes et le marché du travail dans six pays : Allemagne, Espagne, France, Italie, Pays-Bas et Royaume-Uni. Il comprend cin[...]colloque/congrès
Nicole Mosconi, Directeur de publication, rédacteur en chef | Paris : PUF | Education et formation - biennales de l'éducation | 1998Cet ouvrage a pour but de faire un premier bilan des recherches francophones et européennes sur la différence des sexes et les rapports sociaux de sexe en éducation et formation en rassemblant les contributions, conférences et tables rondes d'un[...]colloque/congrès
Commissariat général du plan ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : Commissariat général du Plan | 1998Présentation de cas dans quatre pays de l'Union européenne. Le cas italien : la performance socio-économique des districts industriels italiens - analyse, causes et problèmes en perspective (Michèle La Rosa) ; le district industriel de Sassuolo [...]ouvrage
Le projet DYNAMO s'inscrit dans le cadre du PIC ADAPT BIS ("construisons la société de l'information") orientation ajoutée pour la période 1997-2000 au PIC ADAPT. Il vise à contribuer à l'accroissement des qualifications, à la mobilité des compé[...]