Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (124)
rapport
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Working paper, ISSN 1831-2403 | 07/2015In 2014 there was stronger political commitment and more technical work towards developing and implementing National Qualifications Frameworks (NQFs) across Europe. Cedefop’s fifth annual report and analysis confirms the key role of these framew[...]ouvrage
Panorama des évolutions des CNC - Cadres Nationaux des certifications dans les pays Européens - Etats membres de l'Union européenne, Islande, Norvège, Suisse, Liechtenstein, Albanie, Bosnie-Herzégovine, Ancienne République Yougoslave de Macédoin[...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP information series, ISSN 1977-0456 | 05/2015Le rapport donne un aperçu des Cadres Nationaux des Certifications (CNC) dans les pays Européens, et de leurs certifications. Partie 1 : vue d'ensemble et principales tendances. Partie 2 : CNC de 32 pays européens. This report provides an over[...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP information series, ISSN 1977-0456 | 05/2015Ce document est publié à l'occasion du 40ème anniversaire du CEDEFOP – Centre européen pour le développement de la formation professionnelle. Il a été réalisé en coopération avec ses partenaires du réseau ReferNet – Réseau européen de référence [...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Research paper, ISSN 1831-5860 | 04/2015European policy-making in vocational education and training (VET) needs to be supported by sound evidence. In this report, CEDEFOP has selected a set of 33 indicators to quantify some key aspects of VET and lifelong learning. The selection is ba[...]ouvrage
Ces diagrammes offrent un aperçu graphique des structures des systèmes éducatifs des pays européens, pour l'année scolaire 2014-2015, couvrant l'enseignement (« ordinaire »), de l'éducation préprimaire à l'enseignement supérieur. Les 44 systèmes[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 02/2014European policy-making in vocational education and training (VET) needs to be supported by sound quantitative information. CEDEFOP has selected a set of 32 statistical indicators to quantify key aspects of VET and lifelong learning, based on the[...]ouvrage
Dans un premier temps, un volet introductif souligne l’importance de la formation professionnelle pour la compétitivité des entreprises industrielles et rappelle les difficultés de recrutement des entreprises. Trois autres volets portent sur la[...]ouvrage
Cette brochure en anglais propose une vue synthétique du système norvégien d'enseignement et de formation professionnels (EFP) : données de cadrage ; structure du système d'éducation et de formation (diagramme) ; grandes caractéristiques ; princ[...]ouvrage
Ces diagrammes mis à jour annuellement, offrent un aperçu graphique des structures des systèmes éducatifs des pays européens : enseignement général (« ordinaire »), de l'éducation préprimaire à l'enseignement supérieur. Les 39 systèmes inclus da[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Working paper, ISSN 1831-2403 | 10/2013Les descripteurs de niveaux sont des éléments essentiels des Cadres Nationaux des Certifications (CNC ou NQF - National Qualifications Frameworks) en cours de création à travers l'Europe. Ils définissent ce que l'on entend par les résultats d'ap[...]ouvrage
National Qualifications Frameworks (NFQs) examples from the ETF - European Training Foundation partner countries (134 pages). Western Balkans & Turkey : Albania, Bosnia and Herzegovina, Croatia, Kosovo, The former Yugoslav Republic of Macedonia,[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Research paper, ISSN 1831-5860 | 05/2013This report complements the CEDEFOP publication « On the way to 2020 : Data for vocational education and training policies - Country statistical overviews » [April 2013], which has made use of the same data but has organised them in a different [...]rapport
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Working paper, ISSN 1831-2403 | 05/2013Ce quatrième rapport annuel du CEDEFOP sur l'évolution des Cadres nationaux des certifications (CNC, ou NQF en anglais) en Europe, confirme que ces cadres sont considérés comme un moyen essentiel pour rendre plus compréhensibles les qualificatio[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Research paper, ISSN 1831-5860 | 04/2013This publication provides a statistical overview of vocational education and training and lifelong learning in European countries. Data are based on international statistics enabling comparisons of countries and statistical averages for the Euro[...]ouvrage
L’objectif de cette étude est de présenter plusieurs bonnes pratiques visant à équilibrer la participation des salariés - femmes ou hommes - dans leur vie familiale et dans leur activité professionnelle. Les bonnes pratiques ont été identifiées [...]rapport
Commission européenne ; EACEA ; Eurydice | Luxembourg : OPUE - Office des publications de l'Union européenne | 11/2012Ce rapport passe en revue les politiques nationales en matière de développement des compétences clés à l'école en Europe. Il reconnaît les progrès réalisés jusqu'à présent dans la mise en oeuvre des compétences clés et aborde plusieurs problémat[...]ouvrage
ReferNet - Réseau européen de référence et d’expertise ; ReferNet Norway (Norvège) ; CEDEFOP ; Norwegian Directorate for Education and Training (Norvège) | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | 10/2012This is an overview of the VET system in Norway. Information is presented according to the following themes : 1. External factors influencing VET : political and socio-economic context ; population and demographics ; economy and labour market in[...]Article : article de périodique
Au sein de l'Europe, le nombre d'étudiants dans l'enseignement supérieur a plus que doublé en vingt-cinq ans. L'afflux de ces diplômés sur le marché du travail interroge leurs perspectives professionnelles face aux évolutions de l'économie et de[...]rapport
Eric Besson | Paris : Secrétariat d'Etat à la prospective et à l'évaluation des politiques publiques | 26/02/2008Au sein du marché du travail, comment « garantir un nouvel équilibre susceptible de concilier à la fois le développement des entreprises et de l'emploi, la mobilité de l'emploi inhérente aux mutations économiques et la sécurité des salariés cont[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Cedefop Reference series, ISSN 1608-7089 | 2008La nécessité d'améliorer les politiques, systèmes et pratiques d'orientation en Europe a été soulignée par la Résolution du Conseil sur l'orientation tout au long de la vie (en mai 2004). Elle définit les priorités suivantes : élargir l'accès au[...]ouvrage
Ministère de l'Education nationale ; ONISEP ; Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche | Marne la Vallée : ONISEP | Informer, ISSN 1763-6337 | 01/01/2007Ce document, réalisé avec le concours du réseau Euroguidance, présente les systèmes éducatifs des 26 pays de l'Union européenne, autres que la France. Y ont été ajoutés trois des Etats membres de l'AELE (Association Européenne de Libre Echange),[...]Article : article de périodique
Laurent Petit ; Françoise Thibault ; Turid Trebbi ; Catherine Chabert ; Sana Miladi ; Michel Develay ; Hélène Godinet ; Maud Ciekanski ; Serge Pouts-Lajus ; Elisa Leccia ; Claude Lepineux ; Albert-Claude Benhamou ; Didier Oillo ; Pierre-Jean Loiret ; Karsten Jopp ; François Orivel ; Marianne Poumay |Article : article de périodique
Une consultante française analyse les différences fondamentales de gestion d'une entreprise en Norvège et en France. Tout d'abord, en Norvège, on recherche le consensus avant toute prise de décision, ce qui nécessite de multiples réflexions et d[...]ouvrage
L'objectif fondamental de l'Enquête sur la littératie et les compétences des adultes (ELCA) consiste à éclairer sous un jour nouveau les processus connexes de l'acquisition et de la perte des compétences. Cet ouvrage, publié conjointement par l'[...]