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Article : article de périodique
Fait social incontesté, l'autoformation interpelle aussi de plus en plus l'entreprise. Loin de se réduire aux traditionnels centres de ressources elle y revêt des formes de plus en plus diverses et touche des publics de tous niveaux. Ainsi en té[...]ouvrage
Raymond Poupard ; Yves Lichtenberger ; Jean-Marie Luttringer ; Christian Merlin | Paris : Editions d'Organisation | 1995Cet ouvrage présente quatre thèmes qui résument l'essentiel des interrogations exprimées en France sur la formation en alternance . La première partie, sous la plume d'un acteur institutionnel patronal, s'efforce de clarifier les termes du débat[...]ouvrage
Institut de l'emploi et de la formation professionnelle (Portugal) | Lisbonne [Portugal] : Institut de l'emploi et de la formation professionnelle | 1995Après avoir fixé le cadre règlementaire de la formation professionnelle au Portugal, cet ouvrage décrit le système éducatif et de formation, l'évolution des systèmes de formation professionnelle depuis les années 50, les structures d'emploi et d[...]ouvrage
Ce guide s'adresse à toute femme désireuse d'exercer une activité dans l'un des pays suivants : Belgique, France, Grèce, Portugal. Toutes les informations concernant les conditions préalables à l'installation, le projet professionnel, l'accès à [...]ouvrage
Les documents de travail de ce séminaire comportent quatre études transversales sur les fonctions, les profils et les qualifications des enseignants de formation professionnelle, sur les stratégies et méthodologies de formation, sur l'évaluation[...]ouvrage
L'intégration socio-professionnelle des handicapés s'apprécie au regard de plusieurs critères : secteur d'emploi, nature de l'emploi. Les travailleurs handicapés font aussi l'objet de mesures spécifiques. Les textes rassemblés dans ce cahier pos[...]Article : article de périodique
Gérald Bogard, Coordination ; Ambroise Monod ; Henriette Perker |Ce dossier rassemble des contributions extraites du projet Education des adultes et mutations sociales, conduit par le Conseil de l'Europe de 1988 à 1993 ; des réflexions issues de Scola 93, salon européen de l'éducation, qui s'est tenu en octob[...]Article : article de périodique
Présentation de la conception portugaise du développement éducatif local, à partir des actions mises en oeuvre dans la région de l'Alentejo. Ce dispositif n'est pas sans rappeler les actions collectives de formation mises en place dans les année[...]colloque/congrès
Ce colloque clôture le travail de réflexion et d'analyse mené dans le cadre d'un projet LINGUA par cinq organismes partenaires, dont le CCA-BTP, provenant de trois pays, pour renouveler la méthodologie de l'enseignement des langues et mettre en [...]colloque/congrès
David Raffe ; Direction générale XXII Education formation jeunesse ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Le compte-rendu de ce colloque présente un état des lieux des modules dans les pays européens : définition, intérêt, fonctionnement, problèmes de mise en oeuvre, le cas particulier des modules transnationaux. De nombreuses annexes analysent les [...]ouvrage
André Létowski ; Florence Peigné ; Henri Le Marois ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Ce travail a été réalisé par l'Agence nationale pour la création d'entreprise(France). Il présente pour les 12 pays de l'Union un état des lieux de la création d'entreprise, des aides et particulièrement des programmes de formation à la création[...]ouvrage
Célia Alverca ; Cristina Gaboleiro ; J. Bernardo De Lemos ; CEDEFOP | Thessalonique [Grèce] : CEDEFOP | CEDEFOP Panorama | 1994Après une présentation du système d'éducation et de formation et de l'offre d'orientation scolaire et professionnelle au Portugal, ce document propose une analyse socio-économique de la péninsule de Setùbal, identifie les groupes cibles dans la [...]ouvrage
Holding international, EUROCOPTER forme par la voie de l'alternance des Eurotechniciens qui pourront exercer leurs compétences en Allemagne, en France et au Portugal. Après une présentation de l'entreprise et de sa stratégie industrielle, cet ou[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Politiques régionales de la Communauté européenne | 1994Rapport sur les régions de la bordure atlantique de la Communauté européenne : présentation de cet espace, de la méthodologie utilisée par l'étude, analyse prospective thématique, analyse prospective régionalisée, synthèse et recommandations.ouvrage
Christiane Rault | Paris : DARES | Etudes de la Documentation française (Les), ISSN 1763-6191 | 1994Cette étude s'inscrit dans le courant d'intérêt comparatif qu'elle tente d'élargir et de systématiser. Après un chapitre consacré à l'historique et au bilan de la formation professionnelle initiale en France, l'auteur analyse six pays -Allemagne[...]ouvrage
Duccio Guerra ; Giovanni Peroni ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Cette étude s'inscrit dans le cadre d'un projet visant l'expérimentation d'une méthodologie permettant la comparaison internationale des professions et intitulé Répertoire communautaire des profils professionnels. La première partie fait l'analy[...]Article : article de périodique
Panorama de la formation professionnelle initiale et continue au Portugal, et des récentes modifications de son cadre légal en 1991 et 1992.Article : article de périodique
Alfred Hardenacke ; Marj Cowan ; Richard Brown ; Maria-Héléna André ; Anne-Françoise Theunissen ; Philippe Lenain ; Alain D'Iribarne ; Andràs Benedek ; Michael Adams |Le thème de l'information sur la formation professionnelle est traité dans ce numéro à plusieurs niveaux. Des contributions centrées sur le fonctionnement dans un pays -Allemagne, Royaume-Uni, Portugal, ou au carrefour transfrontalier de plusieu[...]colloque/congrès
Jean-Yves Terrier ; Association européenne pour la compétitivité par les ressources humaines | Bruxelles [Belgique] : Association européenne pour la compétitivité par les ressources humaines | 1993A la demande de la Task Force Ressources humaines de la Commission des Communautés européennes, cette étude recense des lignes directrices, des pratiques et des méthodologies performantes, pour optimiser la formation professionnelle continue, au[...]colloque/congrès
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; SES - Service des études et de la statistique ; DARES | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | Coll. des rapports travail-emploi, ISSN 0224-4365 | 1993Actes d'un colloque qui se proposait de faire le point sur la diversité des systèmes de régulation sociale, de repérer la divergence et la convergence des évolutions économiques et sociales.colloque/congrès
La complexité des institutions contemporaines, de leurs langages administratifs, l'utilisation massive des technologies modernes par les administrations peuvent créer un nouvel analphabétisme, synonyme de marginalisation. Les actes de ce colloqu[...]ouvrage
Confrontation entre les systèmes de formation continue en Italie, France, Espagne, Grèce et Portugal
CCE ; Mouvement des entreprises de France ; COFINDUSTRIA ; Confédération française démocratique du travail ; CEOE | Rome [Italie] : Servizio Italiano Pubblicazioni Internazionali- SIPI | 1993Ouvrage collectif de partenaires sociaux des cinq pays, réalisé dans le cadre du programme FORCE. La première partie présente le cadre général de la formation professionnelle dans chaque pays. La seconde propose une mise en parallèle des cinq sy[...]ouvrage
Ce rapport d'évaluation se penche dans un premier temps sur la réalisation du programme EUROQUALIFICATION en Espagne et au Portugal. Un second volet propose une évaluation de la cohérence interne et externe du programme, abordant le contenu et l[...]ouvrage
Ce numéro rassemble douze études de cas complétées par trois interviews d'experts qui apportent une vue personnelle sur trois problématiques, la formation des personnels des entreprises multinationales, l'organisation de l'enseignement à distanc[...]ouvrage
Haut comité de la formation professionnelle | Paris : DARES | Rapports officiels, ISSN 0981-3764 | 1993Le cinquième rapport du Haut comité éducation-économie aborde quatre thèmes ayant trait au passage réussi de la formation à l'emploi : l'orientation des jeunes en fin de classe de troisième, la concertation éducation/économie dans la définition [...]Article : article de périodique
Présentation rapide de la formation professionnelle initiale dans sept Etats membres de la Communauté européenne.Article : article de périodique
Même après 1974, la formation professionnelle au Portugal reste marquée par les contradictions héritées du Salazarisme. La société veut voir en elle un facteur de réduction des inégalités sociales. Mais si la formation, à partir de 1985, devient[...]Article : article de périodique
Trois articles d'analyse prospective sur le thème de la formation professionnelle initiale, suivis d'une comparaison sur les liens formation emploi en Allemagne, au Japon et aux USA, ouvrent ce numéro. Une série d'articles étudient ensuite la si[...]Article : article de périodique
Ce numéro vise à apporter des éclairages sur le comportement des différents acteurs -Etat, partenaires sociaux- à l'égard de la formation professionnelle dans les divers états membres. Plusieurs contributions sont consacrées au dialogue social c[...]colloque/congrès
Ces actes rassemblent les contributions de nombreux pays d'Europe de l'Est et de l'Ouest à une conférence sur l'éducation des adultes et les mutations sociales organisé par le Conseil de l'Europe à Belgrade en avril 1990. Les articles de portée [...]colloque/congrès
Task Force ressources humaines éducation formation et jeunesse ; NUFFIC ; Ministère de l'enseignement (Etats-Unis) | La Haye [Pays Bas] : NUFFIC | 1992Ces actes rassemblent quatre contributions émanant des Etats-Unis ainsi que des articles concernant la France, le Portugal, l'Allemagne et les Pays-Bas sur le thème de la collaboration école-industrie.colloque/congrès
En janvier 1990, le Programme d'action et de coopération de l'OCDE sur les Initiatives locales de création d'emplois a organisé à Paris une conférence sur le thème -Entreprise et création d'emplois dans les zones rurales-. En effet différentes m[...]colloque/congrès
Conseil de l'Europe ; Ministère de l'Education nationale et de la Culture | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1992Après des allocations d'ouverture centrées successivement sur l'action du ministère français de l'Education nationale et d'une ville allemande en direction des publics en difficulté, et sur les activités du Conseil de l'Europe en matière d'éduca[...]ouvrage
Chômage de longue durée et déficits de scolarisation sont associés dans le processus d'exclusion sociale que l'auteur analyse globalement avant de centrer son aétude sur la situation en Belgique, France, Portugal, Espagne, Royaume-Uni et Suède. [...]ouvrage
Eduardo Cruz ; Henri La Marois ; Manos Potiriadis | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce document regroupe trois rapports nationaux -Portugal, Belgique, Grèce- sir mes aides publiques ou privées à la création d'entreprise et le rôle de la formation dans ce domaine. Chaque rapport propose des données statistiques sur les créations[...]ouvrage
Ce quatrième volume contient les études pour le Portugal, le Royaume-Uni, la Suède et la Suisse concernant les sorties des enseignements supérieurs et les entrées dans la vie active, avec un accent sur le cas des lettres et sciences sociales et [...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce rapport présente la structure économique et le marché du travail de la région d'Alcobaça et de Caldas da Rainha, puis le système local éducation-formation. Il étudie ensuite, sur la base d'interviews d'entreprises et d'analyse de centres de f[...]Article : article de périodique
Descriptif sommaire de la formation professionnelle au Portugal : la formation des jeunes en apprentissage et dans les écoles professionnelles, la formation continue, le financement, avec un rôle important du Fonds social européen, la formation [...]colloque/congrès
Ces rencontres étaient consacrés à la coopération et au développement interréfional comme nouveaux enjeux pour la formation, dans le cadre du Sud Europe Atlantic. Plusieurs régions d'Espagne et du Portugal y ont participé ainsi que le Poitou-Cha[...]colloque/congrès
Cet ouvrage rassemble les exposés majeurs des rapporteurs présentés lors de la séance de synthèse de ces trois journées sur la dynamique atlantique d'une part, et une synthèse générale de l'ensemble du colloque d'autre part. Le sommaire comprent[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1991Monographie réalisée dans le cadre d'un projet du CEDEFOP sur les profils professionnels dans le secteur du tourisme. Sont analysés la structure de l'emploi dans le secteur, le système de formation, les professions et les qualifications. Vient e[...]ouvrage
Ministère de la Ville et de l'Aménagement du territoire ; DATAR | Paris : DARES | Etudes et recherches, ISSN 0760-3258 | 1991Cet ouvrage reprend, en les approfondissant, des communications présentées lors du colloque international - Europe 1992: régions et formation - tenu à Marseille les 7 et 8 décembre 1989. Sont présentés, par comparaison entre la France et certain[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1991Une enquête auprès des organismes de formation, privés et publics, au Portugal, a permis de recueillir des données sur les formateurs et leur propre formation. Ce rapport présente la méthodologie de l'enquête et esquisse une typologie des format[...]ouvrage
A la demande de la DG V de la Commission des communautés européennes, le Centre européen de développement régional (CEDRE) a réalisé une étude sur l'évolution de la formation dans neuf pays de la CE : France, Royaume-Uni, Allemagne, Espagne, Por[...]ouvrage
Jean Andrieu ; Ministère de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports | Paris : Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports | 1991Ce rapport d'un groupe de travail du Haut Comité Education Economie s'appuie sur une évaluation de la formation des jeunes de niveau V et IV dans quatre pays de la CEE, RFA, Grande-Bretagne, Portugal, Espagne. Il analyse ensuite le cas français [...]ouvrage
EUROSTAT ; CCE | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1991Après une introduction consacrée à des questions de définition, à la méthode de collecte et à l'origine des données, ce recueil présente et analyse pour six pays les principales statistiques disponibles, sur les thèmes suivants : population, rép[...]ouvrage
Giovanni Peroni ; Duccio Guerra | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Répertoire communautaire des profils professionnels | 1991Le CEDEFOP publie, dans le cadre de son activité sur les profils professionnels, un répertoire des profils professionnels dans le secteur tourisme-hôtellerie. Basé sur sept monographies nationales -France, Portugal, Espagne, Grèce, Allemagne, Ro[...]ouvrage
La première partie de cet ouvrage traite de la transformation générale des métiers du transport routier de marchandises et de leurs formations. La deuxième se présente sous forme de monographies couvrant le territoire français, l'Espagne et le P[...]Article : article de périodique
Le secteur du textile et du prêt-à-porter en Espagne , Grèce et Portugal est durement frappé par la crise. Des restructurations sont en cours. Le CEDEFOP, dans le cadre de son programme de travail a examiné les conséquences de ces restructuratio[...]Article : article de périodique
Après un aperçu économique et social, présentation des sources et principes du droit du travail portugais, du contrat de travail, des conditions de travail et de licenciement, et des pricipales institutions avec un point sur l'aide à la formatio[...]