Centre Inffo
Boutique
RechercherApprentissage - alternance
Ensemble de documents décrits dans la base bibliographique InffoDoc, ainsi que d'actualités publiées sur le site de Centre Inffo.
Dernière mise à jour le 2022-08-15 07:05:31
Dernières actualités
Plus de 400 000 stagiaires formés en 2021 grâce à Opco Mobilités
Le nombre de bénéficiaires des actions de l'opérateur de compétences des métiers de la mobilité a augmenté de 31 % entre 2020 et 2021, signe du « dynamisme des politiques paritaires engagées », selon son dernier rapport d'activité.
28/07/2022 06:15:40 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Avec les apprentis tailleurs de pierre Creusois au chevet de Notre-Dame
Alors que les experts du patrimoine viennent de valider le projet de réaménagement intérieur de la cathédrale sinistrée, les apprentis du lycée des métiers du bâtiment de Felletin, dans la Creuse, sont engagés depuis des semaines en coulisses. Leurs maquettes réalistes leur permettent d'enrichir leurs connaissances tout en servant au futur chantier.
27/07/2022 15:37:48 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le groupe Krys crée son CFA pour pallier la pénurie de candidats dans le secteur de l'optique
La coopérative d'opticiens qui compte 1 450 magasins dans toute la France lance un CFA hors les murs qui accueillera sa première promotion en septembre. La formation qui débouche sur un BTS opticien-lunetier sera dispensée par six établissements partenaires de l'enseigne.
27/07/2022 06:15:29 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Ocapiat a engagé près de 1,2 milliard d'euros en 2021
L'opérateur de compétences de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la pêche a financé plus de 60 millions d'heures de formation et engagés plus d'un milliard d'euros en 2021, selon les premières données diffusées après approbation de ses comptes annuels.
26/07/2022 06:00:33 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
« L'année 2021 a été l'année du rebond » (François Deluga, CNFPT)
Hausse du nombre de formations, développement des parcours à distance, mise en oeuvre de la nouvelle compétence de financement de l'apprentissage : François Deluga revient pour Centre Inffo sur les principaux enseignements du rapport d'activité 2021 du Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT).
25/07/2022 06:45:00 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Verisure ouvre 200 postes en apprentissage
En pleine croissance, le groupe Verisure spécialisé dans les alarmes connectées lance une campagne de recrutement d'alternants. Objectif : recruter 200 apprentis de niveau BTS à bac +5 à la rentrée.
25/07/2022 06:15:43 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
72% des apprentis de niveau CAP à BTS sont en emploi deux ans après leur sortie d'études (Dares)
Parmi les apprentis de niveau CAP à BTS sortis d'études en 2019, 72 % occupent un emploi salarié dans le secteur privé deux ans après la fin leur cursus. Ce taux d'insertion professionnelle observé en juillet 2021 augmente de cinq points par rapport à la génération précédente, selon une étude de la Dares.
22/07/2022 06:15:33 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Apprentissage : la baisse des niveaux de prise en charge des contrats suscite des inquiétudes
La réduction des niveaux de prise en charge des contrats d'apprentissage, actée le 30 juin dernier, fait réagir les représentants des prestataires de formation. La fédération nationale des directeurs de CFA (Fnadir) et les Acteurs de la compétence, comme d'autres parties prenantes, appellent à trouver d'autres leviers pour réduire le déficit du système et sécuriser le développement de l'apprentissage.
21/07/2022 06:45:04 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'hospitalisation privée demande à desserrer le cadre réglementaire de ses formations
La Fédération de l'hospitalisation privée (FHP) estime qu'elle est freinée dans ses efforts de formation par des contraintes réglementaires inadaptées à ses besoins. Elle demande aux pouvoirs publics de les lever, alors que les employeurs manquent de main d'oeuvre qualifiée.
20/07/2022 06:30:46 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L'apprentissage en plein essor dans le secteur du travail social
Alors que les candidatures sont en forte baisse dans les formations initiales en travail social, la voie de l'apprentissage semble au contraire progresser. Plusieurs instituts de formation (IRTS) ont créé leur propre centre de formation d'apprentis (CFA) depuis 2020.
18/07/2022 06:30:45 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Schneider Electric aimerait que le courant passe avec ses alternants
Schneider Electric a lancé une campagne pour recruter 1 700 salariés dont 650 alternants. L'énergéticien qui s'engage à réaliser 20 % de ses embauches par cette voie met en place plusieurs mesures pour attirer de nouveaux talents telles que des primes à la réussite de l'examen ou des aides au logement.
13/07/2022 06:15:50 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L'Etat renfloue France compétences à hauteur de 2 milliards d'euros
Le projet de loi de finances rectificatif 2022 prévoit une « subvention exceptionnelle » de 2 milliards d'euros au profit de France compétences. 700 millions d'euros seront par ailleurs décaissés afin de financer les primes à l'embauche d'alternants, le dispositif ayant été prolongé jusqu'à la fin de l'année.
11/07/2022 06:45:29 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Christophe Possémé élu président du CCA-BTP pour un mandat de 3 ans
Christophe Possémé a été élu président du CCCA-BTP (Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics), lors du conseil d'administration du 5 juillet 2022, pour un mandat de trois ans. Il succède à Éric Routier, qui se trouvait à la tête de l'association depuis 2019.
11/07/2022 00:05:53 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Rennes mise sur l'apprentissage pour mieux faire connaître ses métiers
La ville de Rennes vient de lancer une campagne de recrutement d'apprentis pour une intégration en septembre prochain.
08/07/2022 01:36:04 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'Opco EP enregistre une hausse de 24 % des entrées en alternance en 2021
Le bilan de l'alternance présenté récemment par l'opérateur de compétences des entreprises de proximité met en lumière les spécificités des secteurs d'activités qui relèvent de son périmètre. Ainsi 59 % des alternants préparent un diplôme de niveau bac ou infra-bac contre 37 % au niveau national.
05/07/2022 06:40:52 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Valoriser le tutorat et recruter sur l'habileté pour sécuriser le parcours en alternance
L'édition rennaise des « Rendez-vous de l'alternance » organisés par l'Ocpo santé s'est déroulée jeudi 30 juin. Quatre intervenants ont échangé des retours d'expérience qui répondent à la nécessité de « sécuriser le parcours » des stagiaires dans l'emploi.
04/07/2022 04:25:45 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Réfugiés et travailleurs handicapés, une inclusion par l'alternance
« Quels dispositifs partenariaux pour diversifier le recrutement des candidats et sécuriser les parcours en alternance ? » La dernière table ronde de l'étape rennaise des « rendez-vous de l'alternance » de l'Opco santé, jeudi 30 juin, réunissait quatre intervenants autour de l'inclusion. L'occasion de parler de dispositifs concernant les travailleurs handicapés et les étrangers sous protection internationale.
04/07/2022 03:33:46 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L’apprentissage au 31 décembre 2021
Au 31 décembre 2021, les centres de formation d’apprentis accueillent 834 100 apprentis, soit une augmentation de 32,5 % par rapport à 2020, après 31,5 % l’année d’avant, une hausse historique depuis le début des années 2000. 7,2 % des 16-29 ans sont ainsi en apprentissage. Les effectifs d’apprentis dans l’enseignement secondaire continuent d’augmenter (+ 15,7 % après + 11,4 % l’an dernier), et la croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur est encore à un niveau très élevé (+ 48,3 % après + 58,6 % en 2020). Après une troisième, un élève sur vingt s’oriente vers une formation professionnelle sous...
02/07/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Olivier Dussopt annonce une baisse de 10% des niveaux de prise en charge des contrats d'apprentissage
En marge du lancement du programme « Mon apprentissage en Europe », le ministre du Travail Olivier Dussopt a annoncé jeudi 30 juin une baisse des « coûts contrats » d'apprentissage de 10% en deux temps.
01/07/2022 06:45:03 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
« Mona », programmée pour lever les freins à la mobilité européenne des apprentis
Au dernier jour de la présidence française de l'Union européenne, jeudi 30 juin, le gouvernement, EuroAppMobility et Erasmus +France ont lancé le programme Mona, alias « Mon apprentissage en Europe », financé à hauteur de plus de 17 millions d'euros.
01/07/2022 06:40:23 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les pionniers de la mobilité longue européenne partagent leur expérience
Clémence Rozé, apprentie en CAP cuisine, est venue témoigner de son expérience de mobilité longue en Italie lors du lancement de « Mona » « Mon apprentissage en Europe » jeudi 30 juin.
01/07/2022 06:35:06 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
France compétences - Rapport d'activité 2021 : 3 ans d’action au service de la formation des actifs
Créée le 1er janvier 2019 par la loi « Avenir professionnel », France compétences est l’autorité nationale de financement et de régulation de la formation professionnelle et de l’apprentissage. Elle a pour mission d’assurer le financement, la régulation et l’amélioration de ce secteur.
« En trois ans, France compétences a su trouver sa place dans l’écosystème et obtenir les résultats attendus.
Par ses actions, elle contribue à proposer une offre de certification plus lisible, en adéquation avec les besoins du marché de l’emploi, afin que tous les actifs et professionnels puissent accéder aux dispositifs facilitant leur formation, leur évolution et leur...
01/07/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L’insertion professionnelle des apprentis de niveau CAP à BTS deux ans après leur sortie d’études en 2019 : 72 % sont en emploi salarié dans le secteur privé en juillet 2021
Parmi les apprentis de niveau CAP à BTS sortant d’études en 2019, 72 % occupent un emploi salarié dans le secteur privé 24 mois après leur sortie d’études, en juillet 2021, soit une part plus élevée que pour la génération précédente (67 %).
Deux ans après la sortie, 68 % des emplois occupés sont en CDI, contre 56 % 6 mois après. Si deux ans après la sortie du système éducatif, un niveau d’études élevé et l’obtention de la certification préparée continuent à favoriser l’insertion professionnelle, cet avantage est moins important qu’à 6 mois après la sortie d’études. L’insertion en...
30/06/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Des dispositifs pour doper l'alternance dans la banque et la finance
En Bourgogne Franche-Comté, seules 21 % des entreprises rattachées à l'opérateur de compétences (Opco) Atlas (banque et finance, assurance, comptabilité et conseil) recrutent en alternance. Pour favoriser cette modalité de formation, plusieurs leviers sont mis en place. Tour d'horizon lors de l'escale dijonnaise du tour de France d'Atlas, la semaine dernière.
29/06/2022 04:41:14 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Banque, assurance, l'alternance progresse en Bourgogne Franche-Comté
Pour l'avant-dernière étape de son tour de France, l'opérateur de compétences (Opco) Atlas a fait halte à Dijon. L'occasion de faire un point sur l'essor de l'alternance en Bourgogne Franche-Comté dans les métiers de la banque, de la finance, du conseil et de l'assurance.
29/06/2022 04:38:10 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
« La réforme de 2018 risque l'asphyxie financière » (Yvan Ricordeau)
Des propositions seront faites à la rentrée 2022 par les organisations patronales et syndicales pour adapter la loi "avenir professionnel" du 5 septembre 2018, a assuré le secrétaire national de la CFDT en charge de la formation professionnelle, Yvan Ricordeau, lors du colloque de la formation continue à l'université, vendredi 24 juin à Créteil. Parmi ces préconisations, le renforcement du lien entre compte personnel de formation et entreprises.
27/06/2022 06:45:38 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La Cour des comptes appelle à définir « une stratégie nationale » pour l'alternance
L'essor de l'alternance porté par la réforme de 2018 et renforcé par les aides à l'embauches instaurées en juillet 2020 n'apporte pas suffisamment de réponses aux jeunes fragilisés, aux entreprises qui font face à des difficultés de recrutement et aux besoins des territoires. C'est le constat dressé par la Cour des comptes dans un rapport assorti de dix recommandations dont plusieurs destinées à résoudre le déficit du système.
23/06/2022 06:45:55 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Parution de la troisième édition du Guide du routard de l'alternant
Walt, qui regroupe des acteurs de l'alternance, et les éditions Hachette ont présenté la troisième édition du guide du routard de l'alternant, mardi 21 juin.
23/06/2022 00:54:31 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
La Nouvelle-Aquitaine consacre ses meilleurs apprentis picto-charentais
Quarante-quatre jeunes de l'ex Poitou-Charentes ont reçu une médaille pour leur savoir-faire d'excellence, mercredi 15 juin à Poitiers.
21/06/2022 01:40:59 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les recettes d'Uniformation pour développer l'alternance et sécuriser les parcours
Entre 2019 et 2021, le nombre d'apprentis accueillis dans l'univers de la cohésion sociale a plus que quadruplé. Ce succès tient aux évolutions réglementaires issues de la réforme, aux aides à l'embauche mais aussi au travail des équipes d'Uniformation pour informer et accompagner les employeurs.
20/06/2022 06:30:32 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
En Normandie, l'éducation aux médias pousse la porte des CFA
L'opération « Reporters Normandie jeunes », portée par la Région, permet aux élèves et apprentis normands de mieux comprendre le fonctionnement des médias grâce à la production d'émissions de radio ou Web TV. Des compétences pouvant être réinvesties dans leur projet professionnel.
20/06/2022 02:59:24 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
« Financement de l'alternance, un choix politique » (matinée Afref)
Le financement futur de l'apprentissage et de l'alternance au sens large a été au coeur du débat de la matinée Afref du 16 juin intitulée « Big bang de l'apprentissage : Et après ? ».
17/06/2022 06:45:13 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Comment réduire les ruptures de contrats d'apprentissage (La Réunion)
Une convention signée entre La Réunion et l'opérateur de compétences AKTO, fin mai, doit permettre de moderniser l'appareil de formation mais aussi de mettre en place un accompagnement social renforcé pour éviter aux apprentis de rompre leur contrat.
16/06/2022 05:34:44 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'Opco EP prend le pouls des centres de formation d'apprentis
Pendant deux mois, les conseillers de l'opérateur de compétences des entreprises de proximité partent à la rencontre de tous les centres de formation d'apprentis (CFA) qui accueillent des jeunes exerçant dans son périmètre. La troisième édition de cette opération baptisée « 1000 CFA » vise à mieux répondre à leurs attentes et à préparer la rentrée 2022.
15/06/2022 06:30:44 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le groupe Roquette recrute 90 alternants pour la rentrée 2022
Le géant de l'agroalimentaire Roquette lance sa campagne de recrutement d'alternants. 90 postes sont à pourvoir principalement dans le Nord et le Pas-de-Calais, pour la rentrée 2022.
13/06/2022 06:33:46 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Alternance : des taux d'insertion de plus de 80 % dans le secteur de la mobilité
Les alternants formés dans le secteur de la mobilité affichent des taux de réussite aux examens proches de 90 % en 2020. Et plus de 80 % étaient en emploi ou engagé dans une nouvelle formation en alternance six mois après la fin de leur cursus. C'est ce que révèle une étude réalisée par l'Opco Mobilités.
13/06/2022 00:45:13 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Mise en oeuvre du service dématérialisé de l'apprentissage
Les données pouvant être enregistrées dans le service dématérialisé de l'apprentissage dans le secteur privé et le secteur public industriel et commercial sont fixées.
09/06/2022 11:56:26 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'expert comptable CF offre une prime de 2 000 EUR à cent alternants
Pour favoriser l'intégration de ses futurs apprentis en septembre, le groupe bordelais de 800 salariés, acteur majeur du secteur, s'appuie sur le plan de relance « 1 jeune, 1 solution ».
08/06/2022 03:23:51 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Les CFA en quête de nouveaux modèles économiques (journée Fnadir)
Dans un marché de l'apprentissage transformé par la réforme et par la crise sanitaire, les problématiques de développement, de diversification et d'investissement deviennent stratégiques pour les directeurs de centres de formation d'apprentis (CFA). La journée nationale d'information et d'échange organisée jeudi 2 juin par leur fédération, la Fnadir, a été l'occasion de faire le point sur ces enjeux structurants et de dresser un panorama des leviers à actionner.
07/06/2022 06:45:20 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'EM Normandie Compétences s'entoure de partenaires pour former aux métiers du sport en alternance
La filiale formation continue de l'EM Normandie s'allie au Centre régional d'action et de formation sport et santé (Craf2s) pour créer une filière spécialisée dans les métiers du sport. D'autres acteurs régionaux sont associés à l'aventure. Ils contribueront à l'enrichissement des parcours et à l'insertion professionnelle des alternants.
07/06/2022 00:08:43 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
La formation en alternance. Cahier régional Normandie. Rapport public thématique
En Normandie, on assiste à une forte dynamique des formations en alternance à la suite de la réforme, mais un passage de relais difficile entre la région et les nouveaux acteurs. L'organisation de l’offre de formation et une coordination des acteurs restent à construire. La région est active sur l’orientation, et doit renforcer l’accompagnement des jeunes.
01/06/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La formation en alternance. Cahier régional Provence-Alpes-Côte d’Azur. Rapport public thématique
Si la région a connu un essor marqué de l’apprentissage avec la mise en œuvre de la réforme, les taux d’insertion professionnelle des apprentis y sont inférieurs à la moyenne nationale. La prise en main des nouvelles compétences est contrastée, mais facilitée par la collaboration des acteurs. Les CFA sont mieux financés, sauf en matière d’investissement. On passe à une offre de formation entièrement libéralisée sans mécanisme de régulation régional. Les jeunes doivent être mieux accompagnés vers et pendant leur formation en alternance.
01/06/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La formation en alternance. Cahier régional Pays de la Loire. Rapport public thématique
La région est investie dans l’apprentissage et bénéficie d’un contexte plutôt favorable. Les compétences en matière de financement et d’animation sont désormais exercées par des acteurs différents. L'offre de formation est en croissance forte que les acteurs tentent d’orienter par la coopération. En revanche, le parcours du jeune en alternance à fluidifier davantage.
01/06/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La formation en alternance. Cahier régional Nouvelle-Aquitaine. Rapport public thématique
La Nouvelle-Aquitaine est la troisième région en matière d’alternance. Les acteurs et les compétences sont en évolution à la suite de la réforme de 2018. L'offre régionale de formations en alternance s’accroît, sans pilotage, mais le dispositif d’orientation et d’accompagnement des jeunes reste à parfaire.
01/06/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La formation en alternance. Cahier régional Grand Est. Rapport public thématique
Dans la région Grand Est, le nombre d’apprentis croît moins rapidement que dans les autres régions. Il existe une bonne collaboration entre les acteurs, la santé financière des établissements est préservée, mais le financement des investissements est préoccupant. Il est nécessaire de maintenir une concertation régionale pour soutenir les formations conduisant aux métiers en tension. Des progrès sont à réaliser dans l’accompagnement des jeunes et dans la prévention des ruptures de contrat.
01/06/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La formation en alternance : une voie en plein essor, un financement à définir. Rapport public thématique
Le rapport examine successivement les objectifs de la politique de formation en alternance et le développement des effectifs d’alternants, le financement du système, ainsi que les autres risques et limites de la réforme de l'apprentissage de 2018. Il souligne plusieurs points : une hausse des effectifs en alternance, une réforme du financement des CFA qui soulève des difficultés, un déséquilibre financier structurel de France compétences préoccupant.
Il fait 10 recommandations :
- Définir une stratégie nationale de l’alternance identifiant les objectifs prioritaires de développement et en déduire la stratégie de financement correspondante
- Redéfinir pour la rentrée...
01/06/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le pilotage, clé des écoles et CFA d'entreprise (Lafayette associés)
Le cabinet de conseil Lafayette associés a présenté récemment ses observations pour la réussite des écoles et centres de formation d'entreprise, dont la mise en oeuvre a été facilitée par la loi en 2018. Il insiste sur le pilotage de ces dispositifs, passant par une importante réflexion en amont et de la souplesse pour les faire évoluer dans le temps.
31/05/2022 04:39:50 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les aides financières à l'apprentissage prolongées jusqu'à fin 2022
Le nouveau ministre du Travail Olivier Dussopt a annoncé la prolongation jusqu'au 31 décembre des aides financières à la signature des contrats d'apprentissage, mardi 24 mai au micro de RTL.
25/05/2022 06:23:27 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Recrutement en alternance : par qui se faire aider ?
A l'occasion de la première semaine de l'alternance organisée par Pôle emploi, le ministère du Travail proposait, en partenariat avec Centre Inffo, un webinaire d'information avec de nombreux conseils pratiques à destination des employeurs souhaitant recruter un apprenti ou un salarié en contrat de professionnalisation, vendredi 20 mai.
24/05/2022 06:45:12 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Opco santé, encore des marges de progression pour l'alternance
L'Opco santé était à Dijon, pour la 6e escale de ses Grands Rendez-vous de l'alternance, mardi 17 mai. L'occasion de réunir divers acteurs de la formation de la région, qui ont mis en avant les avancées en termes d'alternance, mais aussi les freins au développement de celle-ci.
19/05/2022 03:05:07 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
n°11 - mai 2022 - L’insertion professionnelle des diplômés universitaires par la voie de l’alternance en 2020
19/05/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Une semaine de l'alternance sous l'égide de Pôle emploi
Depuis le 16 mai et jusqu'au 20 mai a lieu la semaine de l'alternance organisée par Pôle emploi et des partenaires. Près de 900 événements seront organisés : découverte des métiers accessibles en alternance, formations, recrutements... pour vanter l'alternance auprès des jeunes et des personnes en reconversion.
18/05/2022 01:46:42 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Apprentissage : la Région Normandie poursuit sa politique de conventionnement avec les Opco
Le Conseil régional de Normandie a récemment signé une série de nouvelles conventions d'objectifs et de moyens régionales avec plusieurs opérateurs de compétences (Opco), dont Akto. Objectif : mieux coopérer dans le nouveau paysage de l'apprentissage issu la loi Avenir professionnel.
16/05/2022 05:12:42 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
A la Réunion, une « semaine de l'excellence pays » pour motiver des jeunes en formation
Le Centre de formation des apprentis académique a accueilli 3 meilleurs ouvriers de France en avril dernier au lycée professionnel hôtelier La Renaissance. Pendant une semaine, ils ont dispensé masters classes et enseignements et apporté des conseils à des élèves et leurs encadrants. Une première édition qui ne sera a priori pas la dernière...
12/05/2022 05:08:27 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Un cursus pour former des techniciens de la réparation d'électroménager
La Compagnie du SAV s'associe à la Faculté des métiers de l'Essonne pour créer un parcours pilote destiné à former des professionnels de la réparation d'électroménager. Avec les évolutions réglementaires qui favorisent l'économie circulaire, ces profils seront de plus en plus recherchés à l'avenir.
12/05/2022 03:18:02 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Google et Oreegami développent leur formation en marketing digital
En partenariat avec Oreegami, une entreprise de l'économie sociale et solidaire française, Google continue de former des demandeurs d'emploi au marketing digital. Après Paris l'année dernière, leur Bootcamp numérique s'implante à Nantes, Lyon, Montpellier, Lille et Marseille.
10/05/2022 00:47:22 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Le groupe Leclerc propose 1000 postes à pourvoir en alternance
Dans le réseau E.Leclerc, le recours à l'alternance est en forte hausse depuis quelques années, avec près de 4 500 alternants en 2021, que ce soit en apprentissage (68% du total) ou en contrat de professsionnalisation. Avant l'été, l'enseigne communique sur 1 000 postes à pourvoir en alternance, du CAP au master.
06/05/2022 00:24:35 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Comment renforcer la formation en alternance dans les métiers de la santé ?
Dans un domaine où la formation initiale prévaut largement, l'Opco Santé organisait le 27 avril dernier à Lille, dans le cadre de ses Grands rendez-vous de l'alternance, une table ronde pour réfléchir au développement de l'apprentissage, auprès des jeunes comme des entreprises.
05/05/2022 06:21:04 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Apprentissage : l'Atelier des chefs fait le pari du 100 % digital
L'Atelier des chefs poursuit la diversification de ses activités en créant son centre de formation d'apprentis (CFA). Particularité de ce nouveau venu sur le marché de l'apprentissage, ses formations qui débouchent sur des CAP sont dispensées entièrement à distance.
03/05/2022 06:15:21 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Crédit Agricole Immobilier recrute une cinquantaine d'alternants
Environ 50 contrats en alternance sont proposés par le Crédit Agricole Immobilier pour la rentrée de septembre 2022. Le site Internet du groupe présente toutes les offres.
28/04/2022 03:20:36 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L'Ufa horticole de Laon distingué pour ses actions en faveur du handicap
Depuis plusieurs années, l'Unité de formation par l'apprentissage horticole de la Chambre d'agriculture de Laon (Aisne) ouvre grand ses portes aux candidats porteurs de handicap. Des adaptations pédagogiques et des aménagements des postes de travail ont été réalisés pour répondre aux différents besoins des stagiaires. Une action volontariste récemment récompensée par l'attribution d'un prix « Activateur de progrès » décerné par l'Agefiph.
27/04/2022 05:38:58 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Un ouvrage pour construire une « histoire sociale des apprentis »
L'apprentissage étant remonté en haut de l'agenda politique, le Céreq et les éditions Octarès ont décidé d'y consacrer un ouvrage dont l'objet est de construire une histoire sociale des apprentis. Celle-ci est très éloignée des discours politiques sur le sujet.
27/04/2022 00:09:12 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Apprenti'Tour : une opération innovation de la région Centre-Val de Loire
Pour mieux faire connaître les atouts et la diversité de l'apprentissage, la région Centre-Val de Loire propose Apprenti'Tour : une opération innovation. L'objectif est d'expliquer le fonctionnement de l'apprentissage, et dévoiler l'offre de formation et les aides et accompagnements à disposition des apprentis et entreprises. La région consacre 237 000 euros pour cette initiative. Installé […]
26/04/2022 11:55:27 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Saint-Gobain renforce son centre de formation d'apprentis interne
Saint-Gobain ouvre une troisième filière dans son CFA interne et poursuit sa campagne de recrutement d'alternants avec l'objectif d'en employer environ 2 000 en 2022.
26/04/2022 06:45:59 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Près de 368 000 personnes formées avec l'appui de Constructys en 2021
Le nombre de parcours de formation financés par l'opérateur de compétences de la construction a progressé de 12 % entre 2020 et 2021. Les prises en charge au titre du plan de développement des compétences ont été particulièrement soutenues dans la branche du bâtiment.
26/04/2022 00:09:49 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le regard des jeunes sur l'apprentissage dans l'artisanat
Infographie publiée dans Inffo Formation n°1026 (15 au 28 février 2022).
25/04/2022 14:44:08 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'université de Poitiers mise sur l'apprentissage
Avec un taux de progression de 10 % par an depuis quatre ans, l'université de Poitiers a fait de l'apprentissage l'un de ses objectifs pédagogiques. A la rentrée prochaine, 15 formations supplémentaires seront proposées en alternance.
25/04/2022 06:15:34 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le secteur de la maintenance ferroviaire à la recherche d'apprentis
Basé en Saône-et-Loire, le Campus Mecateam recrute des apprentis dans le cadre d'une nouvelle formation en maintenance des systèmes de production. Ce cursus en alternance répond aux besoins en compétences du secteur ferroviaire. Une vingtaine d'apprentis devraient rejoindre le CFA du campus à la rentrée.
22/04/2022 06:15:46 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Pour recruter ses futurs alternants, Bouygues Telecom mise sur l'innovation digitale
Dans le cadre de sa campagne de recrutement d'alternants, l'opérateur de communications a proposé à des étudiants, durant une semaine, de dialoguer en direct avec des alternants en poste grâce à une plateforme de visio-conférence.
21/04/2022 06:15:35 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Services de l'automobile : plus de la moitié des jeunes sont formés en alternance
Le nombre de jeunes formés en alternance aux métiers des services de l'automobile a progressé de 9,3 % en un an, selon les dernières données de l'observatoire de la branche professionnelle. Parmi les apprentis qui représentent l'essentiel des effectifs d'alternants, 71% sont en emploi un an après leur formation.
21/04/2022 05:45:29 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Comment favoriser l'apprentissage dans le secteur de la santé et du médico-social ?
« 2022 est une année charnière pour le développement de l'apprentissage », a expliqué Jean-Pierre Delfino, directeur général de l'Opco santé, lors de l'ouverture du « grand rendez-vous de l'alternance en Ile de France » organisé par l'opérateur du secteur privé de la santé, jeudi 14 avril à Saint-Ouen (Seine-Saint-Denis).
19/04/2022 05:55:20 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Quels leviers de développement de la culture de l'alternance dans la santé et le médico-social ?
La loi pour choisir son avenir professionnel a créé « un nouvel écosystème » de la formation, a estimé Christophe Séroux, référent régional apprentissage à la direction régionale de l'économie, de l'emploi et des solidarités, lors de « grand rendez-vous de l'alternance » organisé par l'Opco Santé jeudi 14 avril à Saint-Ouen (Seine-Saint-Denis).
19/04/2022 04:12:59 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Alerte courriel d'avril 2022
Une actualité riche en mars, qui a apporté plus particulièrement sur l'apprentissage et les autres dispositifs jeunes ; le dispositif Transco, l'allocation chômage des travailleurs indépendants, ...
15/04/2022 18:00:38 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Net rebond du taux d'emploi des lycéens professionnels et des apprentis (Dares)
Selon les derniers chiffres de la Dares publiés récemment, les lycéens professionnels et les apprentis de niveau CAP à BTS sortis d'études à l'été 2020 retrouvent des taux d'emploi à un an comparables voire supérieurs à ceux d'avant la crise sanitaire.
14/04/2022 00:38:30 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Contribution de France compétences au CNFPT pour le financement de l'apprentissage
Un décret du 12 avril 2022 complète les règles financières de France compétences pour les adapter à la contribution de cette instance au Centre national de la fonction publique territoriale
13/04/2022 16:25:02 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'apprentissage, meilleure solution pour pallier aux manques de compétences des emplois verts (Cedefop)
La transition vers une économie et une société verte, et plus numérique, bouleversera le marché du travail et créera de nouveaux besoins en compétences dans tous les secteurs et toutes les professions. Dans ce contexte, l’enseignement et la formation professionnels (EFP) joueront un rôle éminent. L’apprentissage, qui est étroitement lié au marché du travail, peut […]
13/04/2022 10:57:20 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Présidentielles 2022 : les propositions issues des « Primaires de l'apprentissage »
De l'orientation au soutien financier des employeurs et des apprentis en passant par la professionnalisation des équipes des centres de formation d'apprentis (CFA) : la consultation organisée par la Fédération nationale des directeurs de CFA (Fnadir) auprès de toutes les parties prenantes de l'apprentissage a abouti à une série de propositions qui seront présentées aux deux prétendants à l'Elysée puis aux candidats aux élections législatives.
13/04/2022 06:45:06 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Apprentissage : la Nouvelle-Aquitaine tisse son réseau d'excellence
Le Conseil régional a créé et développé un label qui regroupe plus de la moitié des organismes de formation par apprentissage (OFA) du territoire. Objectif : coller aux réalités du terrain.
13/04/2022 00:09:08 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le centre de formation des apprentis de Codis ouvre sa Codis shop
Le CFA Codis met depuis plusieurs années l'accent sur l'apprentissage par la pratique en école. Son campus parisien vient d'ouvrir un magasin d'application.
12/04/2022 05:54:40 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Martinique : Corsair forme son futur personnel navigant en alternance
Des suites de la crise sanitaire est né le premier centre de formation d'apprentis spécialisé dans les métiers de l'aérien en Martinique. Si seul du personnel navigant y est formé depuis son lancement, en apprentissage chez Corsair, des formations de mécanicien aéronautique et pilote de ligne sont en réflexion.
12/04/2022 04:39:46 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Viv'App, prépa à l'apprentissage pour éviter les échecs d'orientation
L'académie de Créteil a imaginé un dispositif à destination des jeunes qui expriment une volonté de suivre une formation en alternance sans forcément parvenir à concrétiser leurs démarches. Avec des résultats significatifs.
12/04/2022 00:53:43 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'Opco santé mobilise ses adhérents autour de l'alternance
Pour promouvoir l'alternance dans un secteur qui fait face à des difficultés de recrutement, l'Opco santé vient de débuter une série de rencontres qui se dérouleront dans 12 régions. Objectif de ces « Grands rendez-vous de l'alternance » : identifier des bonnes pratiques et faire émerger des solutions pour encourager les employeurs du secteur privé de la santé à recruter des alternants.
11/04/2022 01:32:41 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Hauts-de-France : Wepa forme en interne ses conducteurs de ligne
Confrontée au double problème du manque de candidats, et aux futurs départs en retraite, l'entreprise Wepa spécialisée dans les produits hygiène papier (essuie-tout, papier toilette, mouchoir, etc.) lance sa formation en alternance pour recruter ses futurs conducteurs de ligne.
11/04/2022 00:56:10 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
« Haka game », une prépa-apprentissage pour relever des défis
L'Ecole des nouveaux mondes inaugure une prépa-apprentissage centrée sur la pédagogie par le jeu pour accompagner de façon ludique les jeunes éloignés de l'emploi. Ce parcours de neuf mois qui débutera le 11 avril vient enrichir l'offre de cet organisme qui s'est lancé dans l'apprentissage en 2021 avec quatre cursus préparant à des métiers porteurs.
08/04/2022 03:35:53 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La BNP veut former un tiers de ses alternants avec son CFA interne
BNP Paribas vient d'annoncer la création de son CFA interne, qui accueillera sa première promotion d'apprentis à partir du mois de mai.
08/04/2022 02:33:13 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Présidentielle 2022 : des pistes pour sécuriser les apprentis
Des jeunes militants représentant six des douze candidats à l'élection présidentielle ont confronté leurs positions sur l'apprentissage, mardi 5 avril, à l'occasion d'un débat organisé par l'Association nationale des apprentis de France (Anaf). Plusieurs propositions ont été avancées pour améliorer le quotidien des apprentis et sécuriser leur parcours.
07/04/2022 06:45:02 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Alternance : le secteur de la cohésion sociale s'empare du dispositif
Une première semaine de l'alternance. Voilà ce qu'organise actuellement l'Opco Uniformation. L'occasion, dans une conférence en ligne organisée lundi 4 avril, de pointer les réussites mais aussi les enjeux qui demeurent importants. En premier lieu, les questions de mobilité, d'orientation, et de financement.
06/04/2022 04:00:09 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Les chiffres de l'apprentissage en 2021
Infographie publiée dans Inffo Formation n°1028 (15 au 31 mars 2022).
05/04/2022 15:26:27 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Altern'up prime les alternants créateurs d'entreprise
La fondation innovations pour les apprentissages a remis ses prix 2021 à cinq alternants de grandes entreprises, travaillant tous sur un projet de création d'entreprise.
05/04/2022 00:14:10 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L'association Walt préconise un « big bang » de l'orientation
Dans la perspective de l'après élection présidentielle, l'association de promotion de l'alternance Walt formule sept propositions pour confirmer le développement de l'alternance enregistré depuis deux ans.
04/04/2022 06:45:56 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Nouvelle procédure de détermination des niveaux de prise en charge des contrats d'apprentissage
Un décret du 4 mars 2022 modifie les modalités de fixation des NPEC (niveaux de prise en charge) applicables aux contrats d’apprentissage. La procédure devra aboutir à l’adoption du nouveau référentiel des NPEC, en juillet 2022.
01/04/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Pascal Picault met en musique un collectif de l'apprentissage
Depuis ses débuts dans l’éducation populaire jusqu’à son mandat de président de la Fnadir, en passant par ses fonctions de directeur de CFA “hors-les murs”, Pascal Picault s’affirme en catalyseur d’énergies.
01/04/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'Union européenne fixe des objectifs ambitieux sur la formation
« L'Union européenne a fixé des objectifs chiffrés qui énoncent une ambition forte pour la formation professionnelle », a constaté Vincent Joseph, chargé de mission Europe et international à Centre Inffo, lors du webinaire « Les politiques de l'UE pour la formation professionnelle : comprendre pour se projeter », organisé mardi 29 mars.
31/03/2022 06:30:36 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le groupe Oui Care crée son CFA pour répondre à la forte demande
Le centre de formation d'apprentis (CFA) du spécialiste des services à domicile proposera à partir d'avril 2022 trois cursus en alternance. Ces formations associant présentiel et distanciel seront dispensées sur l'ensemble du territoire grâce à l'appui de trois partenaires.
30/03/2022 00:06:02 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Aide à la mobilité internationale des apprentis agricoles
Une aide financière est possible dans le cadre d'un cursus dans lequel une mobilité géographique est prévue.
29/03/2022 10:13:36 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le CFA du BTP de Charente consolide sa politique d'inclusion
Implanté à Chasseneuil-sur-Bonnieure, le centre de formation des apprentis du bâtiment et des travaux publics est désormais cité en exemple par la Région Nouvelle-Aquitaine. Celle-ci souhaite accompagner toutes les démarches en faveur de l'accueil des apprenants handicapés.
24/03/2022 02:17:49 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Solde de la taxe d'apprentissage dû en 2022 : établissements bénéficiaires et preuve du paiement
Un décret du 17 mars 2022 fixe les modalités du versement en 2022 du solde de la taxe d'apprentissage dû au titre des rémunérations payées en 2021.
21/03/2022 16:46:54 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Création d'un service dématérialisé de l'apprentissage
Un décret du 17 mars 2022 fixe les modalités de création et de mise en oeuvre d'un traitement automatisé de données à caractère personnel dénommé « Service dématérialisé de l'apprentissage dans le secteur privé et le secteur public industriel et commercial »
21/03/2022 10:45:03 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les chiffres de l’apprentissage en 2021 (infographie)
718 000 contrats ont été signés en 2021, la quasi-totalité dans le secteur privé (97 %), d’après les statistiques diffusées en février 2022 par le ministère du Travail. Outre la réforme du financement des CFA, cette hausse confirme le succès de l’aide à l’embauche instaurée par le gouvernement en juin 2020. Elle doit prendre fin en juin 2022.
15/03/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Bilan de la loi Avenir professionnel : le nouveau visage de l'apprentissage
La loi “Avenir professionnel” a donné l’impulsion en levant de nombreux freins. Les aides exceptionnelles à l’embauche ont fait le reste. Le nombre de jeunes formés en apprentissage n’a jamais été aussi élevé en France. Le maintien de cette dynamique dépend désormais des arbitrages qui seront pris en termes de financement, le succès de l’apprentissage ayant creusé le déficit du système. Ce sujet sera scruté de près par les centres de formation d’apprentis CFA) qui ont dû faire évoluer leurs pratiques, leurs organisations et leurs modèles économiques pour s’adapter aux effets de la réforme.
15/03/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Hôtellerie-restauration : le CFA des chefs relève le défi de former sur mesure 500 apprentis
De nouvelles adhésions, un nombre d’apprentis qui fait plus que doubler d’une promotion à l’autre. Le CFA des Chefs a été fondé par cinq grandes entreprises pour former aux métiers de la restauration et offrir des opportunités d’emploi directes. Il vient d’étendre sa couverture géographique, et organise du 16 au 24 mars 2022 des journées portes ouvertes, sur ses différents campus.
15/03/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Réforme de l'apprentissage : quels enjeux pour la suite ?
Les « 2es rencontres des entreprises éducatives pour l'emploi » étaient consacrées au thème de l'apprentissage : impact de la loi avenir professionnel et pistes d'amélioration pour le prochain quinquennat.
14/03/2022 06:45:46 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Sur l'apprentissage, les « entreprises éducatives pour l'emploi » rencontrent les candidats à la présidentielle
Lors de leurs « 2è rencontres » organisées le 9 mars, les « entreprises éducatives pour l'emploi » ont présenté leurs propositions pour l'apprentissage et fait réagir les représentants des candidats à l'élection présidentielle.
14/03/2022 03:49:26 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Première synthèse des « primaires de l'apprentissage » de la Fnadir
Les directeurs de CFA sont revenus, le 8 mars, sur les propositions des premiers candidats reçus dans le cadre de leurs « primaires de l'apprentissage ». Un consensus se dégage autour d'une refonte de l'orientation et de la sécurisation de l'apprentissage. La Fnadir ne se montre pas favorable à un retour au système d'avant la réforme de 2018.
14/03/2022 01:50:31 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le CFA Corot à Marseille, 85% d'embauches à la sortie, 9% de ruptures de contrats
Le CFA Corot à Marseille compte 57% d'apprentis issus des quartiers prioritaires de la ville et un taux d'insertion professionnelle élevé.
10/03/2022 02:49:24 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La Région Nouvelle-Aquitaine entend reprendre toute sa part dans l'apprentissage
En inaugurant jeudi 3 mars le nouveau pôle alimentaire du campus des métiers de la Vienne pour lequel elle a investi près de 10 millions d'euros, la Région a voulu démontrer une fois encore son implication tenace dans l'apprentissage. Elle rêve d'en retrouver la compétence perdue en 2019.
08/03/2022 06:44:18 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Normandie : l'entreprise Thierry-Fonlupt forme des couturières en interne
Depuis plus d'une décennie, l'entreprise Thierry-Fonlupt, spécialisée dans le prêt à porter de luxe, forme en interne ses futurs mécaniciens et mécaniciennes de confection. Une solution pour contrer les difficultés à recruter du personnel pleinement opérationnel.
07/03/2022 03:19:50 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L'État et le CNFPT s'entendent sur le financement de l'apprentissage dans la fonction publique territoriale
Le Centre national de la fonction publique territoriale et l'État viennent de signer une convention réglant les difficultés de financement de l'apprentissage dans la fonction publique territoriale. Elle complète des dispositions prises dans la loi de finances pour 2022.
02/03/2022 05:45:43 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'orientation vers l'apprentissage à la fin de la troisième à la rentrée 2019
Au 31 décembre 2019, parmi les nouveaux apprentis inscrits dans un centre de formation d’apprentis (CFA) en première année de CAP ou en seconde professionnelle, les deux tiers avaient fait un voeu d’apprentissage dans l’application nationale d’affectation l’année scolaire précédente, lorsqu’ils étaient dans leur processus d’orientation après la troisième. Cet indicateur a progressé de 9 points par rapport à la campagne 2018.
02/03/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Alternance : l'Opcommerce dépasse le cap des 100 000 contrats
Le nombre de contrats en alternance financés par l'Opcommerce a plus que doublé entre 2019 et 2021. Cette forte progression tient aux aides exceptionnelles à l'embauche mais aussi travail de sensibilisation mené par les équipes de l'opérateur de compétences auprès des entreprises du commerce.
01/03/2022 05:42:00 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les alternants sont davantage satisfaits de leur expérience en entreprise qu'avant la crise sanitaire
Plus de huit alternants sur dix se disent satisfaits et motivés par leur expérience en entreprise en 2021, selon l'enquête « HappyTraineesAlternance » publiée récemment par ChooseMyCompany. Ce taux de satisfaction est supérieur à celui observé avant la crise sanitaire.
01/03/2022 00:55:29 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Encourager le dialogue social autour du CPF (Club d'Iéna)
Le manque de dialogue social au sein des entreprises autour de la question des compétences et le rôle de l'université dans la formation professionnelle étaient au coeur d'un débat organisé par le Club d'Iéna.
28/02/2022 05:59:05 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Captain Alternance, le bateau de l'association Walt qui promeut l'alternance
Captain Alternance prendra le départ de la 12e édition de la Route du Rhum le 6 novembre 2022 afin de promouvoir les formations en alternance.
28/02/2022 00:01:55 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Loi 3DS : mesures impactant les conseils régionaux et la compétence « formation »
Publiée au JO du 22 février 2022, la loi relative à la différenciation, la décentralisation, la déconcentration et portant diverses mesures de simplification de l'action publique locale, dite 3DS est structurée autour de 4 priorités : la différenciation, la décentralisation, la déconcentration et la simplification, avec pour objectif de concrétiser l'engagement du Président de la République d'un « nouvel acte de décentralisation adapté à chaque territoire ».
25/02/2022 10:02:17 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Apprentissage : les écologistes veulent « redonner du poids aux Régions »
Instaurer deux heures d'enseignement pratique par semaine au collège et au lycée, revoir le financement au coût-contrat, conditionner les aides à l'embauche d'apprentis et renforcer le rôle des Régions... : dans le cadre des « Primaires de l'apprentissage », l'équipe du candidat écologiste à l'élection présidentielle a détaillé les orientations de son programme en matière de formation des jeunes.
23/02/2022 06:45:12 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Anne Hidalgo défend le « rôle clé des Régions » dans la formation
Maire de Paris et candidate du Parti socialiste à l'élection présidentielle, Anne Hidalgo s'est rendue dans les Côtes-d'Armor vendredi 18 février. Au programme : quatre rencontres, principalement axées sur la formation, l'emploi, l'agriculture et la ruralité. Avec un mot d'ordre : décentralisation.
22/02/2022 06:45:22 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L'apprentissage transfrontalier entre dans la loi française
Les apprentis transfrontaliers bénéficient pour la première fois d'une reconnaissance dans la loi française. Deux mesures de la loi dite « 3DS » adoptée le 9 février vont permettre de sécuriser la mise en oeuvre et le financement des mobilités transfrontalières.
22/02/2022 06:15:26 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'alternance plébiscitée par ceux qui la pratiquent
Levier d'insertion pour les uns et moyen de recrutement pour les autres : l'alternance séduit les jeunes et les entreprises qui y ont recours. C'est ce que révèle la première édition de l'Observatoire de l'alternance. Cette étude met cependant en lumière plusieurs pistes d'amélioration pour sécuriser les parcours et développer davantage cette modalité de formation.
21/02/2022 06:45:26 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Plan « 1 jeune, 1 solution » : des résultats mitigés sur l'emploi des jeunes (Cour des comptes)
Dans son rapport publié le 16 février, la Cour des comptes juge légitime l'action des pouvoirs publics pour soutenir l'emploi des jeunes pendant la crise. Mais l'impact de certaines mesures du plan « 1 jeune, 1 solution » reste limité, selon l'institution qui formule quatre recommandations.
18/02/2022 06:30:47 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les apprentis s'adressent au (à la) futur(e) président(e)
Au tour de l'Association nationale des Apprentis de France (Anaf) de s'adresser aux candidats à la présidentielle 2022. De la lutte contre la précarité à la création d'un secrétariat d'État interministériel à l'apprentissage, l'Anaf formule « 24 propositions opérationnelles » pour accompagner l'essor de l'apprentissage.
18/02/2022 06:15:10 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La majorité présidentielle lance l'idée d'un « big bang » de l'orientation
Interrogés le 15 février par la Fédération nationale des directeurs de CFA (Fnadir) dans le cadre de ses « primaires de l'apprentissage », des représentants de la majorité présidentielle évoquent les lignes de force du programme d'Emmanuel Macron dont on attend encore l'annonce officielle de sa candidature. Parmi elles, la sécurisation du financement de l'apprentissage et un « big bang » de l'orientation.
16/02/2022 06:45:17 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'apprentissage séduit les entreprises du négoce de matériaux de construction
Le nombre d'apprentis a augmenté de 85 % dans la branche du négoce de matériaux de construction entre 2019 et 2020. Cette croissance s'est faite pour partie au détriment des contrats de professionnalisation. C'est ce que révèle la dernier rapport de l'observatoire des métiers de la branche.
16/02/2022 05:45:42 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Un contrat de professionnalisation pour les futurs experts en automobile
Les futurs experts en automobile peuvent désormais préparer en alternance le diplôme d'État qui conditionne l'accès à la profession. La branche des cabinets et des entreprises d'expertises en automobile vient en effet d'inscrire le contrat de professionnalisation dans leur parcours afin de faciliter la préparation de l'examen. Une nouveauté qui se traduit par une évolution de la grille de classification des emplois.
15/02/2022 06:30:46 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L'équipe de Valérie Pécresse avance l'idée d'une entrée en apprentissage dès 14 ans
Confier l'orientation des jeunes aux Régions, favoriser les relations avec les entreprises dès le collège et offrir la possibilité d'entrer en « pré apprentissage » à partir de 14 ans font partie des propositions présentées par l'équipe de Valérie Pécresse, la candidate LR à la présentielle, dans le cadre des « Primaires de l'apprentissage ».
11/02/2022 06:45:48 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Améliorer l'accompagnement pour faire reculer le taux de rupture des contrats d'apprentis (Aurélien Cadiou, ANAF)
S'il salue le nombre record d'apprentis en France, le président de l'Association nationale des apprentis de France déplore un taux de rupture des contrats encore élevé dans les niveaux infrabac. La solution, selon lui : renforcer l'accompagnement des jeunes, via une revalorisation salariale, notamment.
10/02/2022 06:45:31 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Elisabeth Borne veut communiquer davantage sur les taux d'insertion des formations en apprentissage
En déplacement à Marseille, Elisabeth Borne, la ministre du Travail, a dressé un bilan de l'apprentissage pendant le quinquennat, vendredi 4 février. Dans le département des Bouches-du-Rhône, la hausse du nombre de contrats d'apprentissage est supérieure à la moyenne nationale.
08/02/2022 06:45:08 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Auprès des jeunes, l'alternance a bonne presse
Infographie publiée dans Inffo Formation n°1024 (15 au 31 janvier 2022).
07/02/2022 13:44:36 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Apprentissage : 718 000 contrats signés en 2021
En 2021, 718 000 jeunes sont entrés en apprentissage, selon le dernier bilan publié par le ministère du Travail. C'est un nouveau record après une année 2020 déjà historique. La loi « avenir professionnel » et les aides exceptionnelles à l'embauche instaurées en 2020 ont contribué à ce succès.
07/02/2022 06:40:46 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le nombre d'apprentis handicapés a augmenté de 79% en un an (comité interministériel)
Grâce à une diminution du chômage et à l'augmentation des recrutements, notamment via l'apprentissage, la situation des travailleurs handicapés s'améliore sur le champ de l'insertion professionnelle. C'était l'objet d'un comité interministériel du handicap, réuni jeudi 3 février.
07/02/2022 03:33:26 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La Fnadir lance « les primaires de l'apprentissage »
La Fédération nationale des directeurs de CFA (Fnadir) va interroger les principaux candidats à l'élection présidentielle sur leur vision de l'apprentissage en s'appuyant sur les propositions issues d'une consultation ouverte à toutes les parties prenantes. Apprentis, centres de formation, employeurs et prescripteurs sont invités à participer à ces « primaires de l'apprentissage » en répondant à un questionnaire en ligne.
01/02/2022 06:45:44 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les CCI demandent à pouvoir financer leurs formations par la taxe pour frais de chambre
Alain Di Crescenzo, le nouveau président de CCI France, s'assigne comme objectif de stabiliser les ressources des chambres de commerce et d'industrie provenant de la taxe pour frais de chambre. Cette dernière pourrait de nouveau financer la formation, réclame le nouveau patron de CCI France.
01/02/2022 03:05:02 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les chiffres de l’apprentissage en 2021
718 0000 contrats d’apprentissage ont été signés dans les secteurs privé et public.
01/02/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La mobilité des apprentis : une priorité de la France
Le Cedefop vient de publier un article intitulé « Apprentice mobility increasingly popular in France » dans sa publication « Skillset and match du 24 janvier 2022 ». Cet article, rédigé par le Centre Inffo dans le cadre de ReferNet France, expose l'importance de la mobilité en France dans le cadre de l’enseignement et la formation professionnels (EFP), notamment […]
28/01/2022 11:04:42 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Worldskills 2022 Vis ma vie d'... ambassadeur ! (6/6)
Suite et fin de notre série vidéo consacrée aux acteurs des Worldskills. Qui de mieux qu'un ancien compétiteur pour faire vivre l'événement aux visiteurs ? Place aux « ambassadeurs ».
28/01/2022 00:10:40 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
En 2020, les recrutements d’apprentis dans la fonction publique retrouvent leur niveau de 2018
En 2020, 14 850 nouveaux contrats d’apprentissage ont été signés dans la fonction publique, soit une hausse de 4 % par rapport à 2019. La fonction publique territoriale est le principal recruteur avec 63 % des nouveaux contrats d’apprentissage, suivie par la fonction publique de l’État (32 % des entrées).
28/01/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Worldskills 2022 Vis ma vie de... volontaire ! (5/6)
Les Worldskills ? De véritables « jeux olympiques » des métiers qui donnent une vraie place à tous ceux qui font et vivent la formation. Poursuite de notre série dédiée aux acteurs de l'événement, en compagnie des « volontaires ».
27/01/2022 00:33:49 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Le Medef veut recentrer la formation professionnelle sur les besoins réels de l'économie
Alors que les sujets économiques restent absents des débats présidentiels, le Medef a présenté ses propositions lundi 24 janvier. Selon son président, Geoffroy Roux de Bézieux, la formation représente le talon d'Achille de la France dans la compétition mondiale. L'organisation patronale demande notamment à instaurer la codécision sur l'utilisation du compte personnel de formation.
26/01/2022 06:40:45 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Worldskills 2022 Vis ma vie de... jury ! (4/6)
530. C'est le nombre de jurés qu'il a fallu mobiliser pour départager les près de 600 candidats des finales nationales de la 46e compétition Worldskills (Lyon, 12 au 15 janvier 2022). Et nous en avons retenu un seul pour les représenter tous : place à la mécatronique !
26/01/2022 00:14:02 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Partir avec Erasmus, un atout professionnel pour les jeunes apprentis
Comment la mobilité Erasmus peut-elle améliorer l'attractivité des métiers ? Ricardo Pratas de Matos est venu témoigner de son expérience lors de la table ronde consacrée à la formation et l'enseignement professionnels à l'occasion de 35 ans d'Erasmus + jeudi 20 janvier 2022. Apprenti en Installation thermique au CFA BTP (bâtiment et travaux publics) de Toulon, il a vécu une longue histoire européenne.
25/01/2022 06:25:20 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Worldskills 2022 Vis ma vie d'... experte ! (3/6)
On ne naît pas expert, ...on le devient ! Pour cet opus 3 de notre série consacrée aux acteurs des Worldskills, c'est une experte de grande qualité et avec un passé déjà prestigieux, du haut de ses 27 printemps, qui s'exprime.
25/01/2022 00:26:37 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Vers la création d'un espace européen de l'apprentissage (PFUE 2022)
Dans le cadre de la présidence française du Conseil de l'Union européenne, la première conférence ministérielle dans le champ de l'emploi et des droits sociaux organisée de Paris le 20 janvier dernier ouvre le vaste chantier de promotion de la mobilité des apprentis au sein du programme Erasmus. La feuille de route s'articule atour de deux axes, la structuration de réseaux et l'accompagnement.
24/01/2022 06:40:39 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La mission d'évaluation de la loi « avenir professionnel » formule 14 propositions pour la formation et l'apprentissage
Les députés chargés de l'évaluation de la loi « avenir professionnel » dressent un bilan positif de la réforme de la formation professionnelle et de l'apprentissage tout en mettant en lumière plusieurs points d'amélioration. Déficit financier, fraude au compte personnel de formation, ou encore faible recours au conseil en évolution professionnelle font partie des faiblesses repérées.
21/01/2022 06:45:19 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Worldskills 2022 Vis ma vie de... compétitrice ! (1/6)
Êtes-vous sûr de bien connaître les Worldskills, ces véritables jeux olympiques des métiers ? Nous avons profité des finales nationales organisées à Lyon (12 au 15 janvier 2022), pour demander aux principaux acteurs de l'événement de vous expliquer leur rôle et de vous dévoiler, six jours durant, leurs motivations. Aujourd'hui, c'est une compétitrice Pâtisserie qui témoigne.
21/01/2022 00:59:28 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Mobilité internationale : cap sur l'Europe des apprentis
La mobilité internationale des apprentis a des vertus reconnues pour l’acquisition de compétences métiers et transverses. Mais les apprenants de de l’enseignement et la formation professionnels restent bien moins nombreux à bénéficier de mobilités Erasmus+ que les étudiants.
Dans son nouveau programme, l’agence Erasmus+, dont le budget a augmenté, dédie une large part de son financement à la mobilité de l’enseignement et la formation professionnels. Avec la présidence française de l’Union européenne (PFUE), les acteurs veulent mettre la mobilité des apprentis au cœur des préoccupations de l’Europe alors que la pandémie a durement affecté le secteur.
15/01/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Auprès des jeunes, l'alternance a bonne presse (infographie)
Selon un étude de l'association Walt (We are alternants) auprès de 389 alternants, une très grande majorité des apprentis en louent les qualités. Ils déclarent avoir choisi ce modèle par conviction, afin d’en faire un avantage sur leur CV. Beaucoup recommanderaient cette voie à un ami sans hésitation. C’est l’espoir d’une insertion rapide qui les motive.
15/01/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Bientôt un droit individuel à la formation européen
La formation professionnelle fait partie des sujets sociaux qui vont être portés dans le débat par la présidence française de l'Union européenne. Une recommandation pour reconnaître un droit individuel à la formation des européens devrait aboutir d'ici le mois de juin.
14/01/2022 06:40:51 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le CFA des Chefs, un levier pour répondre aux difficultés de recrutement
Près de 400 apprentis ont rejoint le centre de formation des apprentis des Chefs créé en 2020 par cinq grandes entreprises pour former des jeunes aux métiers de la restauration, leur offrir des opportunités d'emploi et des perspectives de carrière dans un secteur en tension. Prochaine étape pour ce CFA atypique qui accueille sa deuxième promotion d'apprentis : étendre sa présence géographique et étoffer son offre de formation.
14/01/2022 05:45:30 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Oasis : une formation préqualifiante en travail social reconnue
Expérimenté depuis 2014, généralisé depuis 2018, ce cursus ouvre les portes du travail social à des personnes peu diplômées, le plus souvent en reconversion professionnelle. Un dispositif à l'efficacité et à l'utilité désormais reconnues dans un secteur par ailleurs en fort manque d'attractivité.
12/01/2022 04:19:30 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
McDonald's s'appuiera sur les chambres de commerce et d'industrie pour former ses alternants
Afin de tripler le nombre de ses alternants d'ici trois ans, McDonald's s'est associé à CCI France, dont les CFA, répartis sur tout le territoire, formeront les apprentis et les contrats de professionnalisation nécessaires aux restaurants de l'enseigne.
10/01/2022 06:00:58 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Région Ile-de-France : soutien à l'investissement des CFA
Jusqu'au 18 février 2022, la Région Ile-de-France organise une nouvelle campagne de soutien à l'investissement des organismes dispensant des formations en apprentissage (OF-CFA). Le soutien en investissement des CFA concerne les projets répondant aux objectifs prioritaires de la Région en matière : D’aménagement du territoire, De développement économique, De respect des démarches vertes et socialement […]
05/01/2022 16:46:23 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Que deviennent les apprentis du niveau CAP à BTS 6 mois après leur sortie ? (Dares)
Dans une nouvelle étude parue en décembre 2021, la Dares (Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques) s'intéresse à l'insertion professionnelle des apprentis du niveau CAP à BTS six mois après leur sortie du système éducatif en 2020.
05/01/2022 00:01:57 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L’apprentissage pas à pas
Ce guide pratique signale toutes les étapes du contrat d'apprentissage : repérer les opportunités et la faisabilité, définir les missions et les solutions d'accueil, pourvoir aux obligations administratives légales, recruter l'apprenti, signer le contrat d'apprentissage, procéder aux demandes d'aides financières, exécuter le contrat d'apprentissage.
01/01/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Jean Arthuis : l'apprentissage en Europe, le combat d'une vie
Jean Arthuis veut permettre aux apprentis de partir en mobilité longue au même titre que les étudiants. Convaincu de l’importance du sujet autant pour les apprentis que pour le monde du travail en Europe, il se bat pour faire évoluer les mentalités et donner une meilleure image de l’apprentissage.
01/01/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Évaluation formative et évaluation formatrice
Publiée par France compétences, une note relative à l’évaluation des compétences professionnelles précise le rôle du maître d’apprentissage par rapport à l’évaluation de l’apprenti. L’occasion aussi de rappeler la distinction entre évaluation formative (permettant au formateur d’ajuster sa pédagogie) et évaluation formatrice (permettant à l’apprenti de suivre ses progrès).
01/01/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Association Walt : selon une étude, "l'apprentissage rapporte plus qu'il ne coûte"
1,8 milliard d’euros, c’est la somme qu’a “rapporté à l’État” les 526 500 contrats d’apprentissage signés en 2020, selon les estimations de l’étude du cabinet Goodwill-Management pour l’association Walt, qui regroupe différents acteurs de l’alternance.
01/01/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage en 2021
L’Iscod (Institut supérieur des compétences de demain) “école de commerce 100 % en ligne”, publie l’édition 2021 de son sondage sur les perceptions de la formation en entreprise. 517 personnes occupant une fonction de RH ou de dirigeant d’entreprise ont été interrogées. L’alternance apparaît perçue comme un moyen de pré-recrutement. Mais il existe de forts écarts liés à la taille de l’entreprise.
01/01/2022 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage dans la fonction publique territoriale : nouvelles règles de prise en charge par le CNFPT
Pour les contrats d’apprentissage conclus à compter du 1er janvier 2022, le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) versera aux centres de formation d’apprentis les frais de formation des apprentis employés par les collectivités et établissements territoriaux. Les contrats qui ont été conclus avant cette date restent financés par le versement d'une contribution […]
31/12/2021 15:12:42 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Prélèvement sur les recettes de l'État au profit des Régions au titre de la neutralisation financière de la réforme de l'apprentissage
La loi de finances pour 2020 a institué, au profit des Régions, un prélèvement sur recettes afin de couvrir le financement de leurs charges des autres que celles liées à l'exercice de la compétence apprentissage, suite à la suppression des ressources compensatrices de cette compétence par la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour […]
31/12/2021 15:07:16 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Fongibilité des ressources allouées aux régions pour les dépenses de fonctionnement et d'investissement des CFA
Nouvelle possibilité pour les régions d'utiliser dans certaines limites les ressources de l'année antérieure qui n'ont pas été engagées pour les dépenses d'investissement des centres de formation des apprentis de l'année suivante.
29/12/2021 16:13:07 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Solde de la taxe d'apprentissage : annonce d'un versement en 2022
Le solde de la taxe d'apprentissage sera bien à verser en 2022. C'est ce qu'annonce le projet de loi de Finances. Les modalités de libération de cette part de la taxe d'apprentissage évoluent et restent encore à être précisées.
23/12/2021 12:47:40 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
France compétences lance la procédure de révision des niveaux de prise en charge des contrats d'apprentissage
Pour déterminer les niveaux de prise en charge des titres et diplômes préparés par la voie de l'apprentissage dans leur périmètre, les branches professionnelles devront cette année tenir compte des données issues des comptabilités analytiques des centres de formation d'apprentis (CFA). Un exercice délicat au moment où la question de l'équilibre financier du système de la formation est en jeu.
23/12/2021 04:17:11 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le transporteur Keolis ouvre un CFA en Ile-de-France
Dénommé Campus mobilités Keolis, le groupe spécialisé dans les transports publics, a inauguré son centre de formation des apprentis en Île-de-France, le 16 décembre.
22/12/2021 05:44:49 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La Fnadir prépare « les primaires de l'apprentissage »
Dans la perspective de l'élection présidentielle, la Fédération nationale des directeurs de CFA (Fnadir) va lancer une consultation auprès des acteurs de l'apprentissage. Objectif : faire émerger des propositions et interroger les candidats sur leur vision de l'apprentissage pour les cinq ans à venir.
21/12/2021 06:35:18 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'apprentissage rapporte plus à l'Etat que ce qu'il lui coûte, selon l'association Walt
1,8 milliard d'euros, c'est la somme qu'a rapporté à l'Etat les 526 500 contrats d'apprentissage signés en 2020, selon les estimations de l'étude du cabinet Goodwill-management pour l'association Walt, qui regroupe différents acteurs de l'alternance.
20/12/2021 06:40:55 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Réseau de transport d'électricité se donne les moyens d'attirer les alternants
Pour attirer les alternants dont il a besoin, RTE prévoit plusieurs mesures d'accompagnement fixées par accord depuis le mois de septembre, ainsi que des objectifs chiffrés.
17/12/2021 06:45:27 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
BTP CFA Occitanie lance une « prépa apprentissage au féminin »
En février 2022, deux parcours de découverte des métiers du BTP dédiés aux femmes démarreront à Toulouse et à Montpellier. Ces « prépa apprentissage au féminin » visent à intégrer davantage de femmes dans les formations proposées par le BTP CFA d'Occitanie.
16/12/2021 06:00:59 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Aides à l'alternance : conclure un contrat avant le 30 juin 2022 pour commencer son exécution après cette date
Il est possible de conclure un contrat d'apprentissage avant le 30 juin 2022 pour bénéficier des aides à l'alternance, y compris si le contrat commence à s'exécuter après cette date.
14/12/2021 12:11:43 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Aides à l'alternance : conclure un contrat avant le 30 juin 2022 pour commencer son exécution après cette date
Il est possible de conclure un contrat d'apprentissage avant le 30 juin 2022 pour bénéficier des aides à l'alternance, y compris si le contrat commence à s'exécuter après cette date.
14/12/2021 12:11:43 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Former des femmes aux métiers du code, le pari et la méthode d'Ada Tech School
Ada Tech School forme des femmes aux métiers du numérique, en misant sur l'alternance et en s'entourant d'entreprises partenaires souhaitant féminiser leurs équipes.
14/12/2021 06:15:40 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
La mobilité internationale des apprentis suscite des questions juridiques des employeurs
Le cabinet d'avocat Vatier, dont le pôle droit social conseille et assiste les employeurs, faisait un bilan sur les sujets sociaux dont la formation - ayant suscité des questions ou des contentieux dans les entreprises pendant ce quinquennat.
10/12/2021 01:56:22 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'Opco Atlas renforce sa politique alternance
L'opérateur de compétences Atlas a enregistré plus de 90 000 contrats d'alternance en 2021, soit + 30 % en un an et + 70 % en deux ans... C'est le résultat d'une démarche volontariste, présentée lors d'un webinaire mardi 7 décembre, qui s'incarnera en 2022 par l'intermédiaire d'un certain nombre d'innovations.
09/12/2021 04:59:48 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Nouvelle Aquitaine : le Conseil régional investit dans la réhabilitation du campus des métiers de Niort
Étriqué dans sa coquille de 1976, le centre de formation des apprentis de la Chambre des métiers et de l'artisanat des Deux-Sèvres est au coeur d'un grand chantier de quatre ans pour sa réhabilitation presque totale. 21 millions d'euros sont investis, dont plus de la moitié par le Conseil régional de Nouvelle-Aquitaine.
08/12/2021 05:34:28 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La banque des territoires lance une nouvelle offre d'investissement pour l'apprentissage
La banque des territoires a créé une offre spécifique destinée à financer les projets de développement des organismes de formation en apprentissage. Elle s'est également engagée dans un partenariat avec la Fnadir pour mieux connaître les nouvelles modalités économiques issues de la réforme de l'apprentissage.
07/12/2021 06:45:07 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Pascal Picault, nouveau président de la Fnadir
Le directeur du centre de formation d'apprentis Formaposte Ile-de-France et vice-président de l'association régionale de directeur de CFA d'Ile-de-France (Ardrif) succède à Roselyne Hubert à la présidence de la fédération nationale des directeurs de centre de formation d'apprentis (Fnadir).
07/12/2021 01:03:24 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
« Le financement de l'apprentissage est le premier chantier prioritaire » (Elisabeth Borne)
A l'occasion d'une intervention lors du congrès de la Fnadir mercredi 1er décembre, la ministre du Travail a répondu à certaines inquiétudes des directeurs de centres de formation d'apprentissage et évoqué le futur chantier de révision des coûts-contrats.
03/12/2021 06:43:50 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le maître d'apprentissage et les évaluations de l'apprenti
Une récente note relative à l'évaluation des compétences professionnelles a été publiée par France compétences le 18 octobre 2021. Son contenu est très riche. Elle précise notamment le rôle du maître d'apprentissage par rapport à l'évaluation de l'apprenti durant la formation, lors de la certification.
01/12/2021 08:00:49 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Quasi doublement du nombre d'apprentis dans la fonction publique en cinq ans (Conseil des ministres)
Le ministre des Solidarités et de la Santé Olivier Véran et la ministre de la Transformation et de la Fonction publiques Amélie de Montchalin ont présenté une communication relative à l'évolution de l'apprentissage dans le secteur public au cours des cinq dernières années, mercredi 24 novembre en conseil des ministres.
26/11/2021 06:35:36 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'apprentissage territorial en voie de sécurisation
Prévu pour sécuriser le financement de l'apprentissage dans la fonction publique territoriale, l'amendement gouvernemental II-3398 au projet de loi de finances 2022 a été adopté en première lecture à l'Assemblée nationale. Pour le CNFPT et l'Anaf, il ne vient que partiellement corriger la situation.
24/11/2021 06:45:53 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Handi Lyon Rhône optimise les bénéficies de l'apprentissage avec l'alternance en temps partagé
À l'occasion de la semaine du handicap, Handi Lyon Rhône a présenté un premier déploiement de l'alternance en temps partagé auprès d'un public en situation de handicap. Les acteurs témoignent.
22/11/2021 04:58:36 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Saint-Gobain recrutera plus de 2 000 alternants en 2022
La campagne de recrutement de Saint-Gobain, lancée mercredi 17 novembre, prévoit le recrutement de 36 000 personnes dans le monde et plus de 2 000 alternants en France. La moitié des apprentis seront embauchés à l'issue de leur formation.
19/11/2021 06:36:48 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Prolongation des aides à l'embauche d'alternants
Le montant dérogatoire de l'aide unique aux employeurs d'apprentis et les aides exceptionnelles pour l'embauche d'apprentis ou de salariés en contrat de professionnalisation s'appliqueront jusqu'au 30 juin 2022.
18/11/2021 18:09:00 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Pays de la Loire : « Le Plus », un Pôle régional de formations
Le Pôle régional mutualisé de formations du Saumurois, ouvert à plus de 700 jeunes en formation initiale et continue (étudiants, apprentis), propose des formations liées au tourisme, à l'hôtellerie, au patrimoine, aux services à la personne, à l'écotourisme, à l'oenotourisme, à l'hébergement de plein air et au secteur équestre, mais il accueille aussi 91 compagnons […]
17/11/2021 11:37:06 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Hauts-de-France : la Région et l'Opco EP signent une convention en faveur des entreprises de proximité
La feuille de route doit permettre, entre autres, de développer l'alternance au sein des entreprises de proximité, mais aussi la formation des salariés et demandeurs d'emploi.
16/11/2021 01:23:16 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Erasmus + mise sur la modalité hybride pour développer la mobilité des apprentis
« Depuis 30 ans, des apprentis partent en mobilité avec Erasmus », a rappelé Sébastien Thierry directeur adjoint d'Erasmus+ France en ouverture de la webconférence « Mobilités et transition écologique, les enjeux des projets de mobilité internationale » organisée mercredi 10 novembre.
15/11/2021 05:00:30 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Une attention particulière apportée à la formation et à l'apprentissage en Guyane
Les élus de l'Assemblée de Guyane dans le cadre de la commission permanente de la collectivité du 4 novembre 2021 ont décidé d’apporter une aide spécifique à la formation professionnelle et à l'apprentissage. Ainsi, les aides territoriales aux apprentis bénéficieront d’une enveloppe 885 000 euros. Ces fonds sont destinées au financement des actions d'accompagnement pour […]
08/11/2021 12:32:55 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Aide à l'embauche pour les contrats de professionnalisation conclus avec des demandeurs d'emploi d'au moins 30 ans
Les modalités de cette aide exceptionnelle sont définies par le décret n° 2021-1404 du 29 octobre 2021.
08/11/2021 09:50:53 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Prépa-apprentissage : nouvelle vague d'appels à projets
La date de clôture de consultation est fixée au 30 novembre 2021 à 12h00.
08/11/2021 09:18:53 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Grand-Est : l'apprentissage transfrontalier doit encore progresser
Le Conseil Rhénan a récemment adressé aux élus français, suisses et allemands, deux résolutions pour soutenir l'apprentissage transfrontalier et la reconnaissance des qualifications de part et d'autre des frontières.
08/11/2021 06:15:58 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Formaposte Sud-Est accueille 600 alternants en cette rentrée 2021
Le centre de formation d'apprentis du groupe la Poste dans le sud de l'Hexagone, met l'accent sur l'accompagnement des alternants tout au long de leur parcours. Son taux d'insertion professionnelle en sortie de formation s'élève à 64 %.
05/11/2021 06:15:15 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Quelle insertion professionnelle après un contrat de professionnalisation ?
Six mois après la fin d'un contrat de professionnalisation, trois personnes sur quatre sont en emploi, selon une étude de la Dares. Ce taux d'insertion varie en fonction de différents facteurs : situation du bénéficiaire avant son contrat, type de qualification préparée ou secteur d'activités.
05/11/2021 06:00:04 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Le plan « 1 jeune, 1 solution » a significativement bénéficié à l'alternance (rapport d'évaluation de France Relance)
Les aides exceptionnelles à l'embauche, mesure phare du plan « 1 jeune, 1 solution » ont eu un effet incitatif sur le recrutement d'alternants, selon le premier rapport d'évaluation du plan France Relance. Elles ont bénéficié à un public plus large comparé aux aides en vigueur avant la crise sanitaire.
04/11/2021 06:45:09 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Contrats de travail, d'insertion et de sécurisation professionnelle
Contrat d’apprentissage secteur privé Le formulaire FA 13a remplissable La notice explicative FA 14a Contrat d’apprentissage secteur public Le formulaire FA 18 remplissable La notice explicative FA 19 Contrat de professionnalisation Le formulaire EJ 20 remplissable La notice d’utilisation du contrat de professionnalisation Demandeur d’emploi Aide à l’embauche d’un demandeur d’emploi de 26 ans ou […]
03/11/2021 14:00:57 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Constructys lance son espace tutoral
Constructys, opérateur de compétences de la construction, déploie un espace tutoral en ligne pour former, accompagner et fédérer les tuteurs de ses entreprises adhérentes.
03/11/2021 06:00:17 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Quelle insertion professionnelle après un contrat de professionnalisation ?
Six mois après la fi n d’un contrat de professionnalisation entre 2017 et 2019, 75 % des personnes sont en emploi et 47 % en contrat durable (CDI, CDD de plus de six mois ou titulaire de la fonction publique) non aidé. Parmi les sortants en 2019, les personnes en emploi ou scolarisées avant leur contrat de professionnalisation occupent un peu plus souvent un poste six mois après...
29/10/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Facteurs favorables et défavorables à la mobilité transfrontalière à long terme des apprentis : résultats d'enquêtes menées au niveau des pays et des projets.
Cross-border long-term mobility of apprentices- CBLTMA (la mobilité transfrontalière à long terme des apprentis) désigne la période pendant laquelle un apprenti passe à l’étranger dans le cadre d’une formation en entreprise (éventuellement combinée à une formation auprès d’un prestataire de services d’enseignement et la formation professionnels (EFP)) pour une durée minimale de six mois, et […]
28/10/2021 11:53:50 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Apprentis recrutés par les collectivités territoriales : pérennisation du financement de la formation
C'est une semaine importante pour l'apprentissage dans la fonction publique territoriale. La ministre du Travail, de l'Emploi et de l'Insertion, la ministre de la Transformation et de la Fonction publiques, les collectivités territoriales et le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) ont conclu unanimement un accord-cadre dont l'objectif est principalement de pérenniser le financement des recrutements d'apprentis par les collectivités territoriales.
19/10/2021 07:30:45 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'Opco Atlas part à la rencontre des lycéens de six régions
En partenariat avec la branche des bureaux d'études techniques, l'opérateur de compétences Atlas a lancé la deuxième édition des « journées de l'orientation et de l'apprentissage », vendredi 15 octobre. Au programme de cette manifestation organisée dans six régions : des rencontres pour sensibiliser les jeunes aux métiers du numérique, du conseil, des études et de l'événementiel.
18/10/2021 03:10:17 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Fonction publique territoriale : gouvernement, associations d'élus et CNFPT trouvent un accord visant à accroître le nombre d'apprentis
L'Etat, les collectivités territoriales et le Centre national de la fonction publique territoriale ont conclu un accord-cadre dont l'objectif est de pérenniser l'apprentissage comme « voie d'excellence », comme le souligne un communiqué conjoint des ministères du Travail et de la fonction publique diffusé vendredi 15 octobre.
18/10/2021 00:26:56 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La région Nouvelle-Aquitaine décide de s'investir plus sur l'apprentissage
Lors de la séance plénière du conseil régional du 11 octobre 2021, les élus ont décidé de valider la convention de partenariat avec France Compétences. Ils ont surtout décidé de développer l'apprentissage e2021 : 14 086 300 euros au titre du fonds de soutien, en fonctionnement, pour soutenir le développement de l'apprentissage en lien avec […]
15/10/2021 09:20:12 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le CCCA-BTP lance une plateforme visant à favoriser le recrutement d'apprentis
Afin de répondre aux besoins majeurs en recrutement dans le secteur du bâtiment, le CCCA-BTP (Comité de concertation et de coordination de l'apprentissage du bâtiment et des travaux publics) vient de mettre en place une plate-forme emploi.
15/10/2021 06:35:26 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Vinci énergies et les Compagnons du devoir signent un partenariat de deux ans en faveur de l'alternance
Les deux partenaires ont pour objectif de créer une promotion par an d'alternants dans les filières « bâtiment et aménagement » et « technologies de l'industrie » du géant mondial de l'énergie.
12/10/2021 05:51:23 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Vinci énergies et les Compagnons du devoir signent un partenariat de deux ans en faveur de l'alternance
Les deux partenaires ont pour objectif de créer une promotion par an d'alternants dans les filières « bâtiment et aménagement » et « technologies de l'industrie » du géant mondial de l'énergie.
12/10/2021 05:51:23 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Apprendre à réparer les voitures anciennes à Mulhouse
Le centre de formation des apprentis de l'artisanat de Mulhouse lance cette rentrée une nouvelle formation de mécanicien réparateur de véhicules anciens et historiques.
12/10/2021 00:43:52 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les Régions s'engagent aux côtés de WorldSkills France
Avec l'objectif de se mobiliser pour la réussite de WorldSkills Lyon 2024, 47e finale mondiale de la compétition des métiers, Régions de France et WorldSkills France ont conclu un accord-cadre de coopération lors du 17e congrès Régions de France, qui s'est tenu à Montpellier le 30 septembre.
08/10/2021 06:40:14 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Des alternants créateurs d'entreprise lauréats du concours Altern'up 2020
La remise des prix du concours Altern'up 2020 a eu lieu le 5 octobre au siège d'EDF en présence de la ministre du travail Elisabeth Borne, ministre du Travail. Les 6 projets primés font la part belle au numérique au service de l'inclusion et de la transition écologique.
06/10/2021 06:28:32 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Augmentation du Smic et ses répercussions sur les contrats en alternance
Suite à l'augmentation du SMIC au 1er octobre 2021, le salaire d'un apprenti ou d'un salarié en contrat de professionnalisation augmente mécaniquement.
05/10/2021 16:52:31 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
La Manufacture d'Histoire Deux-Ponts : formation et transmission des compétences
L'imprimerie familiale iséroise haut de gamme vient de lancer une dynamique campagne de recrutement, notamment d'apprentis, dans le contexte favorable de la reprise économique nationale.
05/10/2021 01:45:49 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'école O'clock et le CFA Afia s'allient pour conjuguer formation à distance avec alternance
Spécialisée dans l'enseignement par classe virtuelle, l'école O'clock s'est associée au CFA Afia pour proposer une formation de développeur Web en alternance et à distance. Le CFA apporte à cet organisme de formation innovant sa maîtrise des spécificités de l'alternance et sa connaissance des besoins des entreprises.
04/10/2021 01:49:43 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
La très forte augmentation des entrées en contrat d'apprentissage en 2020
En 2020, selon les chiffres du ministère du Travail, le nombre de contrats d’apprentissage a marqué une augmentation de plus de 40 % par rapport à l’année précédente. La part de contrats permettant de préparer une formation du supérieur s’est fortement accrue, tandis que la proportion de mineurs a diminué. Les secteurs d’activité les plus dynamiques se situent dans le tertiaire.
01/10/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Financement et processus de gestion du contrat d'apprentissage du secteur privé et du secteur public non industriel et commercial. Vade-mecum CFA
Cette publication permet de préciser les modalités pratiques de gestion des contrats d’apprentissage. Il vise à favoriser l’homogénéité des traitements entre OPCO et à simplifier administrativement le processus de gestion des contrats. Il détaille et explicite le financement du contrat d’apprentissage, le suivi et le dépôt du contrat, la facturation des frais pédagogiques et des frais annexes, la modification ou la rupture du contrat d’apprentissage, les modalités de versement de l’aide unique à l’embauche.
01/10/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Etats généraux d'Euro App Mobility
A l'heure de la rentrée de l'apprentissage, le président de la République s'est félicité des bons chiffres en France et a appelé à continuer de prendre exemple sur les bonnes pratiques en Europe. Il s’exprimait devant les États généraux de la mobilité des apprentis, organisés par l’association Euro App Mobility les 16 et 17 septembre 2021 au Cnam, à Paris.
01/10/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Révision et renouvellement des certifications : document de recherche du Cedefop
Ce document de recherche s’inscrit dans le cadre du projet du Cedefop intitulé « Comparing VET qualifications (Comparaison des certifications de l’enseignement et formation professionnels – EFP) ) » et contribue au développement de méthodologies pour l’analyse et la comparaison du contenu et du profil de l’enseignement et de la formation professionnels. Axé sur le dialogue entre […]
28/09/2021 14:49:58 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Mobilisation pour contribuer au développement de l'apprentissage
La période de crise se prolonge, il s'agit d'actionner toutes les voies vers l'apprentissage pour conduire les jeunes à la conclusion d'un contrat sans en laisser un sans solution.
27/09/2021 15:36:49 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Mobilisation des jeunes dirigeants pour l'apprentissage
Le Centre des jeunes dirigeants vient de lancer une opération pour recruter 2500 apprentis d'ici la fin septembre.
27/09/2021 03:24:37 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
« L'Europe vise 60 % de citoyens formés par an en 2030 » (webinaire Afref)
Cette ambition européenne en matière de formation passe par la création de comptes individuels de formation et le développement de micro-certifications pour faciliter les apprentissages et prouver les compétences, a expliqué Francis Pétel, spécialiste des politiques européennes de formation, lors d'un webinaire Afref (Association française de réflexion et d'échange sur la formation), jeudi 23 septembre.
24/09/2021 06:45:20 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'Afpa et le CIDJ signent un accord-cadre pour développer l'alternance
« Favoriser l'insertion professionnelle des jeunes en assurant la promotion des dispositifs et offres de services à leur disposition », notamment en matière d'alternance, tel est l'objectif de l'accord-cadre signé récemment par l'Afpa et le CIDJ.
24/09/2021 04:44:20 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Aviva fédère les alternants et stagiaires au sein de communautés
L'assureur Aviva anime des communautés pour fidéliser les alternants et les stagiaires. L'entreprise se dote ainsi d'un vivier en vue de futurs recrutements tandis que les jeunes s'entraident.
24/09/2021 01:52:59 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Mise à jour du référentiel des niveaux de prise en charge du contrat d'apprentissage
Amélioration de l'utilisation pratique des niveaux de prise en charge des contrats d'apprentissage.
23/09/2021 13:58:17 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
CPF : Elisabeth Borne appelle les interlocuteurs sociaux à faire du co-investissement un « sujet de négociation dans les entreprises »
Compte personnel de formation, apprentissage, accès aux fonds mutualisés pour les entreprises de 50-300 salariés... Élisabeth Borne, ministre du Travail, s'est exprimée sur plusieurs thématiques liées à la formation professionnelle, lors de son audition devant la mission sénatoriale d'information sur l' "Ubérisation de la société : quel impact des plateformes numériques sur les métiers et les emplois ? », mardi 21 septembre.
23/09/2021 06:45:13 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Quels leviers pour la mobilité des apprentis à l'étranger ? (EGMA)
Les mesures pouvant inciter les employeurs et leurs alternants à se lancer dans une démarche de mobilité peuvent être d'ordre financières mais aussi communicationnelles, ont présenté les intervenants d'une table ronde organisée le 16 septembre lors des états généraux de la mobilité des apprentis (EGMA) organisés par Euro App Mobility.
22/09/2021 02:12:00 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Elisabeth Borne veut « faire avancer le statut de l'apprenti »
« L'ouverture européenne des apprentis reste insuffisante », a déploré Élisabeth Borne, ministre du Travail, lors de la table ronde sur le cadre institutionnel aux états généraux de la mobilité des apprentis jeudi 16 septembre. La ministre a rappelé que les aides exceptionnelles à l'apprentissage seront prolongées jusqu'à juin 2022.
21/09/2021 06:40:26 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Harmoniser les pratiques pour faciliter les mobilités des apprentis
A quels obstacles sont confrontés les employeurs qui militent pour la mobilité des apprentis ? La deuxième journée des états généraux de la mobilité des apprentis vendredi 17 septembre s'est ouverte par les témoignages d'acteurs indispensables, les entreprises. Parmi lesquels celui de Pascal Brethomé, fondateur d'une PME de garages automobiles, sollicité par un centre de formation d'apprentis pour accueillir un jeune Hongrois dans son atelier.
21/09/2021 06:35:50 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
« L'apprentissage, une voie d'excellence » (Emmanuel Macron)
Le président de la République a lancé un plaidoyer en faveur de l'apprentissage, « voie d'excellence » lors de l'ouverture des états généraux de la mobilité des apprentis organisés par Euro App Mobility jeudi 16 septembre 2021 au Conservatoire national des arts et métiers, à Paris.
20/09/2021 06:24:32 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Erasmus+ des alternants : +30% en 2018-2019 et 10 000 mobilités en perspective pour 2022
Directrice de l'agence Erasmus+ France / Education Formation, Laure Coudret-Laut dévoilera les résultats d'une note de l'Observatoire Erasmus+ sur les alternants français bénéficiaires du programme Erasmus+, lors des états généraux de la mobilité des apprentis, qui se dérouleront les 16 et 17 septembre au Conservatoire national des arts et métiers, à Paris.
16/09/2021 04:17:13 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Erasmus+ des alternants : +30% en 2018-2019 et 10 000 mobilités en perspective pour 2022
Directrice de l'agence Erasmus+ France / Education Formation, Laure Coudret-Laut dévoilera les résultats d'une note de l'Observatoire Erasmus+ sur les alternants français bénéficiaires du programme Erasmus+, lors des états généraux de la mobilité des apprentis, qui se dérouleront les 16 et 17 septembre au Conservatoire national des arts et métiers, à Paris.
16/09/2021 04:17:13 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
La Fédération de la formation professionnelle « salue » la prolongation des aides à l'embauche d'alternants
La Fédération de la formation professionnelle (FFP) s'est « félicitée » de la prolongation jusqu'au 30 juin 2022 des aides de France relance pour l'alternance. Le Premier ministre Jean Castex a fait cette annonce lundi 6 septembre.
08/09/2021 06:30:49 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
A Angers, Helpline s'associe à Simplon pour un parcours en alternance inclusif
L'entreprise de technologie Helpline a construit une formation ouverte à tous les profils qui allie préparation opérationnelle à l'emploi (POE) et alternance afin de recruter des techniciens en assistance informatique.
07/09/2021 04:15:50 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Télétravail des apprentis dans le secteur public : versement d'une allocation forfaitaire
Les apprentis ayant conclu un contrat d'apprentissage avec une personne morale de droit public bénéficient de l'allocation forfaitaire de télétravail selon les conditions et modalités de mise en oeuvre du télétravail dans la fonction publique.
06/09/2021 11:44:38 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
« On a besoin d'un financement de l'apprentissage en béton armé » (Éric Leymarie, BTP-CFA Île-de-France)
Financement des contrats, hétérogénéité croissante des profils, défis numériques... les acteurs du réseau BTP CFA d'Île-de-France ont présenté les succès et interrogations de l'apprentissage à Élisabeth Borne qui espère « une rentrée 2021 encore meilleure que celle de 2020 ».
06/09/2021 06:45:55 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'artisanat emploie près d'un tiers des apprentis (baromètre ISM-Maaf)
Les entreprises artisanales ont recruté et formé près d'un tiers des apprentis en 2019-2020, selon le baromètre de l'Institut supérieur des métiers (ISM). Dans la plupart des régions et des secteurs d'activité les effectifs sont en hausse.
03/09/2021 06:00:33 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les premières pistes d’évolution des modèles économiques de l’apprentissage. Etude France compétences
France compétences a publié cet été le deuxième volet de son enquête sur l'évolution des modèles économiques des CFA. Encore marqués par la phase de transition et un certain attentisme, certains d’entre eux explorent de nouveaux modèles économiques autour, notamment, de la mutualisation.
Seuls 6 % ont pratiqué un reste à charge.
01/09/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprenticeship governance and in-company training : where labour market and education meet : Cedefop community of apprenticeship experts : short papers
L'attention se déplace de plus en plus du développement de l'apprentissage vers l'amélioration de sa qualité et de son efficacité. Cela met l'accent sur la manière dont l'apprentissage est réglementé et administré pour une plus grande pertinence et une meilleure adéquation aux besoins du marché du travail, et sur la manière dont le contenu de ce qui est enseigné sur le lieu de travail est conçu et dispensé.
Cette publication comprend des articles rédigés par les membres de la communauté d'experts en apprentissage du CEDEFOP sur ces deux sujets. Pour compléter l'angle spécifique à chaque pays, le CEDEFOP développe une...
01/09/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Manifeste pour une Europe des apprentis
Les 16 et 17 septembre 2021, au Conservatoire national des arts et métiers, EAM - Euro App Mobility a organisé les Etats généraux de la mobilité des apprentis. Cet événement a permis de réunir des personnalités politiques nationales et européennes du plus haut niveau et près de 250 acteurs de la formation professionnelle.
A l’issue de ces deux jours d’échanges, les administrateurs et membres d’EAM ont adopté en clôture le manifeste qui propose cinq prérequis « Pour une Europe des apprentis ». « L’espace européen de l’enseignement supérieur est unanimement reconnu comme une réussite… Le temps est venu de généraliser la mobilité...
01/09/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Précis de l'apprentissage
La première partie du précis détaille les modalités d’établissement du contrat d’apprentissage et ses spécificités, sont ainsi détaillés : les notions fondamentales et obligatoires du contrat d’apprentissage, les règles en matière d’âge plancher et de plafond d’entrée en apprentissage, la durée du contrat et ses dérogations, les éléments liés à la rémunération de l’apprenti, les modes de rupture anticipée du contrat d’apprentissage, ainsi que les spécificités du contrat d’apprentissage à destination des apprentis mineurs, des salariés déjà en CDI dans l’entreprise, des apprentis reconnus travailleurs handicapés, des sportifs de haut niveau et des apprentis du secteur public. La seconde partie...
01/09/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'alternance dans Erasmus+
Cette étude porte sur l’alternance dans l’enseignement et la formation professionnels (EFP) et l’enseignement supérieur, avec un focus sur les apprentis de l’EFP, et sur les mobilités longues d’apprentis. Ces Notes de l’Observatoire Erasmus+ n° 17 s’inscrivent dans la suite des Notes n° 11 qui avaient permis de dresser un premier état des lieux de l’alternance dans Erasmus+. Au sein de ce panorama de la mobilité Erasmus+ des alternants, les auteurs rendent compte également des résultats d’une enquête menée sur les leviers favorisant le développement de la mobilité de longue durée. [Présentation de l’éditeur]
01/09/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage : les voyants sont au vert dans le secteur de l'artisanat
Les premières estimations de CMA France pour la rentrée 2021 laissent présager une hausse des effectifs d'apprentis équivalente à celle observée en 2020. Mais la perspective d'un arrêt brutal des aides à l'embauche pourrait mettre à mal cette dynamique à l'avenir, prévient son président Joël Fourny. En cette période de relance, le réseau des Chambres de métiers et de l'artisanat attend par ailleurs des mesures en faveur de la formation des chefs d'entreprise.
30/08/2021 06:45:29 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Coiffure : fin du quota spécifique d'apprentis par maître d'apprentissage
A compter du 27 août 2021, le nombre maximal d'apprentis par maître d'apprentissage est fixé à 2 dans la coiffure dame ou mixte.
26/08/2021 11:46:50 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'ANAF lance le mentorat de l'apprentissage en Auvergne-Rhône-Alpes
L'association nationale des apprentis de France (Anaf) annonce le déploiement d'un programme de mentorat développé avec le soutien du Gouvernement dans le cadre du plan 1 Jeune 1 Mentor. Ouvert dès à présent en Auvergne-Rhône-Alpes, le programme sera progressivement ouvert à d'autres régions.
26/08/2021 04:45:28 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'apprentissage devient réalité dans le secteur des particuliers employeurs
Les partenaires sociaux du secteur des particuliers employeurs et de l'emploi à domicile ont signé récemment un accord qui fixe le cadre du déploiement de l'alternance et notamment de l'apprentissage dans leur périmètre. Les premiers parcours tenant compte des spécificités des particuliers employeurs verront le jour en 2022.
25/08/2021 06:05:45 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
En Bourgogne Franche-Comté, Océane Charret-Godard et Isabelle Liron se partagent les compétences liées à la formation professionnelle et à l'apprentissage
À la suite des élections régionales, les questions liées à la formation professionnelle et à l'apprentissage en Bourgogne Franche-Comté sont désormais dévolues à deux vice-présidentes : Océane Charret-Godard et Isabelle Liron.
24/08/2021 06:08:30 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
RERS - Repères et références statistiques : enseignements - formation - recherche : édition 2021
Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la direction de l’Évaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volume un ensemble d'informations précises chiffrées (notamment en séries chronologiques longues), concernant tous les aspects du système éducatif et tous les niveaux de formation, mais également détaillant la recherche.
Les éléments traités concernent l'année scolaire 2020-2021. 183 thèmes sont abordés chacun en une double page et répartis en 10 chapitres : le système éducatif ; les établissements scolaires ; les élèves du...
01/08/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage vu par une apprentie
Douze ans après son apprentissage en pâtisserie, Priscilla Belahsen publie un livre dans lequel elle raconte la dureté des conditions de travail des jeunes alternants de ce secteur. Un témoignage rare.
30/07/2021 06:35:42 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La plateforme « Engagement jeunes » lance un e-learning gratuit à l'attention des tuteurs
Face au développement de l'alternance et aux enjeux d'insertion professionnelle des jeunes devenus stratégiques dans la période post-Covid, la plateforme « Engagement jeunes » et le CFA EVE, ont lancé, le 19 juillet, une formation en ligne gratuite destinée aux tuteurs en entreprise.
23/07/2021 06:15:22 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
La plateforme « Engagement jeunes » lance un e-learning gratuit à l'attention des tuteurs
Face au développement de l'alternance et aux enjeux d'insertion professionnelle des jeunes devenus stratégiques dans la période post-Covid, la plateforme « Engagement jeunes » et le CFA EVE, ont lancé, le 19 juillet, une formation en ligne gratuite destinée aux tuteurs en entreprise.
23/07/2021 06:15:22 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La Région Hauts-de-France signe des conventions avec les Opco
En perdant la gestion de l'apprentissage, les Régions ont dû revisiter leur rôle dans l'écosystème. Invitée à témoigner lors d'un événement organisé par Centre Inffo le 8 juillet dernier, la Région Hauts-de-France inscrit ses actions dans sa mission de développement économique et d'aménagement du territoire en nouant, notamment, des conventions avec les opérateurs de compétences.
21/07/2021 06:15:25 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Ocapiat lance son guide numérique de l'apprentissage
L'opérateur de compétences de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la pêche complète sa palette d'outils pour développer l'apprentissage avec la publication d'un guide numérique. Ce document interactif fait le tour complet de la règlementation en vigueur. Il dresse aussi un panorama des activités relevant du périmètre d'Ocapiat et des actions des branches professionnelles en faveur de l'apprentissage.
21/07/2021 05:45:00 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Real Campus by l'Oréal, le CFA génération loi Avenir professionnel
Pur produit de la réforme de 2018, le CFA créé par le groupe l'Oréal dès octobre 2019 se développe autour d'une nouvelle certification professionnelle tournée vers l'entrepreneuriat et un modèle innovant ancré dans le monde professionnel. A la veille de la rentrée 2021, l'école consolide son positionnement et travaille sur ses partenariats. Décryptage avec sa directrice, Anne-Léone Campanella.
19/07/2021 06:30:54 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
AM'UP, un parcours de reconversion professionnelle « exigeant »
Le parcours de reconversion proposé par l'association «Assure-moi un projet » (AM'UP) comporte une immersion dans l'univers du courtage d'assurance suivie d'une préparation opérationnelle à l'emploi.
19/07/2021 06:00:21 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Apprentissage : les chambres de métiers et de l'artisanat toujours mobilisées
Le réseau des chambres de métiers et de l'artisanat met en oeuvre différentes actions pour continuer à faire croître le nombre d'apprentis dans ses CFA. Des initiatives qui se déclinent au niveau national et local.
16/07/2021 06:30:10 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Apprentissage : entre couts-contrats et covid-19, de nouveaux modèles économiques émergent
France compétences publie une synthèse avec l’intégralité des résultats de l’étude menée auprès de centres de formation d'apprentis (CFA), dont l’objectif consiste à analyser les impacts de la loi « Avenir professionnel » et de la crise sanitaire sur leurs modèles économiques. L’étude comporte deux volets : une enquête statistique réalisée entre octobre 2020 et mars 2021 et une enquête qualitative menée au début de l’année 2021. Les résultats de l’enquête statistique ont été publiés en décembre dernier et montraient que la majorité des CFA se trouve dans une situation financière saine. La seconde phase de l’étude permet de dégager...
16/07/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
En 2020, l'Opco Santé a restructuré son offre et ses services
L'Opco Santé a présenté un bilan 2020 qui montre le bond en avant de l'apprentissage dans un secteur jusque-là peu habitué à l'alternance, la structuration de son offre et la digitalisation d'une part non négligeable des parcours de formation.
13/07/2021 06:30:07 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
2020, une année de rupture pour les CFA (Evénement Centre Inffo )
L'écosystème de l'apprentissage a mené sa transformation sous la double pression d'un volume record de contrats et de la crise sanitaire. La transition vers un nouveau modèle de gestion a mis les CFA et les Opco sous tension, les amenant à construire des outils communs. Décryptage d'une année charnière sur fond d'incertitudes financières lors de l'événement organisé par Centre Inffo le 8 juillet.
12/07/2021 06:45:22 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
[Dossier documentaire] Libéralisation de l'apprentissage, deux ans après (juillet 2021)
Ce dossier documentaire, réalisé pour l'événement à distance organisé par Centre Inffo le 8 juillet 2021, présente les différentes mesures mises en place par le gouvernement pour soutenir cette filière dans le contexte de la crise sanitaire, et poursuivre son développement.
08/07/2021 12:23:23 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Une très forte augmentation des entrées en contrat d’apprentissage en 2020
En 2020, le nombre de contrats d’apprentissage atteindrait 525 600, en augmentation de plus de 40 % par rapport à l’année précédente. La part de contrats permettant de préparer une formation du supérieur s’accroît fortement, tandis que la proportion de mineurs diminue. Les secteurs d’activité les plus dynamiques se situent dans le tertiaire.
08/07/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Libéralisation de l'apprentissage, deux ans après - Edition juillet 2021
La loi « Liberté de choisir son avenir professionnel » a bouleversé la législation propre à l’apprentissage à partir de 2018 et permis un nouvel essor de cette filière, tant auprès des jeunes que des entreprises, et développé une nouvelle offre de formation. La crise sanitaire de 2020 a eu un impact certain sur la filière apprentissage, mais les mesures gouvernementales ont ciblé notamment les entreprises ainsi que le marché de la formation en incitant les structures à davantage se digitaliser.
Ce dossier documentaire, réalisé pour l’événement à distance organisé par Centre Inffo le 8 juillet 2021, présente...
08/07/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le CFA de Schneider Electric noue des partenariats avec des lycées professionnels
Créé en 2019, le CFA de Schneider Electric passe à la vitesse supérieure. Ancré dans la démarche de responsabilité sociétale du groupe, son développement s'appuie sur des partenariats avec des lycées professionnels. Une trentaine d'apprentis supplémentaires suivront ainsi ces nouveaux parcours à la rentrée 2021.
07/07/2021 06:15:34 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les CFA à l'épreuve de la réforme (Evénement Centre Inffo du 8 juillet)
Deux ans après son déploiement, la réforme de l'apprentissage produit ses premiers effets sur le modèle économique des CFA et leurs relations avec l'écosystème. Une rupture culturelle qui les place dans une logique de marché et fait naître de nouvelles pratiques. Centre Inffo revient sur ces enjeux le 8 juillet prochain à un moment charnière pour la loi « Avenir professionnel ».
06/07/2021 06:45:09 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le groupe Beaumanoir mise sur l'alternance pour surfer sur la reprise économique
L'entreprise bretonne spécialisée dans la mode vient de lancer une campagne de recrutement de 300 alternants.
06/07/2021 06:15:08 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Parution du « Guide du routard de l'alternant » 2021, parrainé par Thierry Marx
Ce guide vise à « ce que chaque jeune puisse comprendre ce que l'alternance peut lui apporter et faire ainsi des choix éclairés pour son avenir », explique le cuisinier en chef Thierry Marx, parrain du "Guide de l'alternant" 2021.
06/07/2021 05:45:07 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L’apprentissage au 31 décembre 2020
Au 31 décembre 2020, les centres de formation d’apprentis accueillent 629 600 apprentis, soit une augmentation de 31,5 % par rapport à 2019, une hausse historique depuis le début des années 2000. 5,5 % des 16-29 ans sont ainsi en apprentissage. Les effectifs d’apprentis dans l’enseignement secondaire continuent d’augmenter (+ 11,4 %), et la croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur est à un niveau historiquement élevé (+ 58,6 % après + 13,4 % en 2019). Après une troisième, un élève sur vingt s’oriente vers une formation professionnelle sous apprentissage. Près d’un apprenti sur dix est accueilli dans un EPLE.
02/07/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La ministre du Travail s'engage à « consolider le développement de l'apprentissage »
Perspectives de la rentrée 2021, effets de la réforme de 2018 sur les CFA et financement de l'apprentissage : sur tous ces sujets la ministre du Travail a tenu à rassurer les directeurs de CFA réunis lors d'un webinaire organisé mardi 29 juin par leur fédération, la Fnadir.
01/07/2021 06:45:44 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
L'apprentissage dans l'enseignement supérieur, une voie efficace
Selon une enquête réalisée par la Conférence des présidents d’université (CPU), l’apprentissage dans l'enseignement supérieur constitue notamment "un accélérateur de mixité sociale essentiel".
01/07/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Université Paris-Saclay - "Mon apprentissage en 180 secondes", ou savoir témoigner de son parcours
L’Université Paris-Saclay vient d'inaugurer une déclinaison du concours “Ma thèse en 180 secondes” mettant l'apprentissage à l'honneur.
01/07/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les évolutions du contrat de professionnalisation (infographie)
Le balancier de l’alternance, en France, penche vers l’apprentissage. En 2019, les entrées en contrat de professionnalisation ont diminué, pour la première fois depuis 2014. Selon la Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques (Dares) du ministère du Travail, la baisse concerne toutes les régions métropolitaines ainsi que tous les grands secteurs d’activité. Le recul est concentré sur les moins de 30 ans, c’est-à-dire ceux qui sont également éligibles à l’apprentissage.
01/07/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Nouvelle-Calédonie : la semaine de l'alternance 2021 commence aujourd'hui
Du 30 juin au 7 juillet 2021, se déroule la Semaine de l'alternance à Nouméa. Un événement annuel organisé par le centre de formations des apprentis (CFA), la mairie de Nouméa ainsi que les chambres consulaires (chambre d’agriculture, chambre de commerce et d’industrie et chambre de métiers et de l’artisanat). L'objectif de cette semaine est […]
30/06/2021 10:56:09 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
France compétences - Rapport d'activité 2020
Ce 2ème rapport d’activité montre comment 2020 a été, malgré ses circonstances particulières, l’année de consolidation de France compétences et de ses missions. France compétences est devenue un acteur incontournable du système de la formation professionnelle et de l’apprentissage. Car les conséquences, à la fois économiques et sociales de la crise du Covid-19 sur l’ensemble du secteur, ont obligé l’institution à revoir l’ensemble de ses pratiques et de son organisation, pour garantir la continuité de ses services auprès de tous. En dépit des impacts de la crise sanitaire sur l’institution et l’ensemble des acteurs de l’écosystème, France compétences a pu...
30/06/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Mobilité transfrontalière des apprentis de longue durée : Publication du Cedefop
Le Cedefop vient de publier un document intitulé « Cross-border long-term apprentice mobility, Making it work: suggestions for national policy-makers » Selon le Cedefop, « la mobilité transfrontalière à long terme des apprentis (CBLTMA), c’est-à-dire d’une durée supérieure à trois mois, peut-être une excellente opportunité pour les entreprises comme pour les apprentis. Cependant, elle est encore limitée dans […]
28/06/2021 15:13:01 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le groupe bancaire BPCE fait évoluer son appareil de formation
Le recrutement d'une trentaine d'apprentis supplémentaires dans le nouveau CFA de la Caisse d'Epargne Normandie s'inscrit dans une stratégie plus globale de la BPCE. Après la réforme de 2018, le groupe bancaire a choisi d'internaliser ses outils de formation et d'en faire un élément stratégique de sa politique de ressources humaines.
25/06/2021 05:56:13 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Alternance-dating (CIDJ) : « le maître et son apprenti vont toujours par deux »
Le CIDJ (Centre d'information et de documentation jeunesse) - et ses partenaires - organise une « alternance-dating » à destination des jeunes âgés de 16 à 30 ans et des demandeurs d'emploi.
23/06/2021 03:31:16 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
La Conférence des présidents d'université pointe un fort engouement des diplômés du supérieur pour l'apprentissage
Selon une étude réalisée par la Conférence des présidents d'université, l'apprentissage contribue fortement à la démocratisation et à l'élévation du niveau de formation dans l'univers de l'enseignement supérieur.
17/06/2021 05:09:07 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Apprentissage : quel accès pour les élèves de troisième ?
Combien de jeunes de troisième sont candidats à l'apprentissage et y accèdent ? C'est la question que pose la Dares avec l'enquête sur l'orientation et les parcours en apprentissage publiée en mai 2021.
17/06/2021 01:48:04 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
La crise sanitaire a renforcé la place de l'apprentissage dans les entreprises (Cesi-News Tank RH)
Le développement de l'apprentissage pendant la crise a consolidé le lien entre les apprentis, l'entreprise et l'organisme de formation. Vecteur d'employabilité et levier RH, cette modalité de formation devrait continuer à s'imposer. C'est le constat fait par Cesi, lors d'un webinaire organisé le 15 juin en partenariat avec News Tank RH.
16/06/2021 03:16:29 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Les rencontres virtuelles « Vive l'alternance ! » d'IGS ont trouvé leurs marques
Les rencontres virtuelles entre candidats à l'alternance et recruteurs organisées par le groupe IGS récemment ont attiré davantage d'entreprises -dont des PME- que l'année dernière, en raison notamment des aides gouvernementales à l'embauche.
16/06/2021 00:23:06 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
L'Opcommerce crée un label pour les prestataires qui forment des alternants aux métiers du commerce
Après une année 2020 marquée par une forte hausse des embauches en apprentissage dans son périmètre, l'Opcommerce met en place un nouveau plan d'actions pour franchir le cap des 75 000 contrats en alternance cette année. L'adaptation des formations aux besoins des entreprises du commerce fait partie de ses priorités. Dans cette optique, l'opérateur de compétences lance le label « Ecole du commerce de demain ».
15/06/2021 04:30:48 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Un guide pour accompagner les alternants en mobilité internationale
La Fondation innovations pour l'apprentissage (FIPA) a officiellement remis le 10 juin son « Guide de l'alternant en mobilité internationale », ou Guide de l'AMI, à Sylvie Brunet, députée Modem (Mouvement démocrate) au Parlement européen, qui siège à la commission emploi et affaire sociales.
14/06/2021 06:45:30 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Mon apprentissage en 180 secondes
C'est une déclinaison du concours Ma thèse en 180 secondes qui vient d'être inaugurée par l'université Paris-Saclay, en association avec les universités d'Evry-Val d'Essonne et de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines. Et c'est cette fois-ci l'apprentissage qui est à l'honneur. Zoom sur la première édition.
14/06/2021 05:51:12 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Elections régionales en Bretagne : la mer et l'apprentissage s'invitent dans les programmes
A l'approche des élections régionales, les 20 et 27 juin 2021, les listes bretonnes dévoilent leur programme. Parmi les propositions : le développement de la filière maritime et de l'apprentissage, ou un rôle plus actif des entreprises dans la conception des programmes de formation.
11/06/2021 03:30:58 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Projet de modèle type de convention entre France compétences et les Régions relatif aux enveloppes financières de soutien aux CFA
Le projet de modèle type de convention entre France compétences, les Régions et les Collectivités de Martinique, Guyane, Corse, Mayotte, Saint-Pierre-et-Miquelon, Saint-Martin et Saint–Barthélemy fixant les modalités de versement des enveloppes financières de soutien au fonctionnement des CFA et d'investissement, a été approuvé. Ce projet a été approuvé au titre de l'année 2021, dans une […]
10/06/2021 09:55:10 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/apprentissage/
Le contrat de professionnalisation en 2019
En 2019, les entrées en contrats de professionnalisation s’établissent à 218 700 et diminuent pour la première fois depuis 2014 (-7,1 % sur un an). La baisse concerne toutes les régions métropolitaines ainsi que tous les grands secteurs d’activité. Elle touche uniquement les entreprises de moins de 10 salariés (-23,6 %). Le recul des entrées est concentré sur les moins de 30 ans (-9,9 %, contre +7,5 % pour les plus âgés), qui sont également éligibles à l’apprentissage. Les entrées des personnes ayant au moins un niveau bac+3, plus jeunes en moyenne, diminuent pour la première fois depuis 2004 (-4,0...
07/06/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le contrat de professionnalisation en 2020
En 2020, 112 742 nouveaux contrats de professionnalisation ont été signés (-48 % sur un an). Les données sont issues du système de gestion informatisée, Extrapro, où les Opco (Opérateurs de compétences) déposent de manière dématérialisée, les informations individuelles issues du cerfa du contrat de professionnalisation. Ces informations portent sur les bénéficiaires et employeurs signataires, lors de la conclusion, la modification et la fin des contrats. Les Opco ont remplacé en 2019, les Organismes paritaires collecteurs agréés (Opca) suite à la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel. Les Opco conservent le...
07/06/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les effets de la loi de 2018 pour "la liberté de choisir son avenir professionnel" sur le développement de l'apprentissage
Cette étude présente des informations précises et des analyses détaillées à propos de l’évolution de l’Apprentissage depuis 2018 et sept propositions d’améliorations qui permettraient à l’apprentissage de mieux répondre aux attentes des jeunes ainsi qu’aux besoins des entreprises :
- adaptation des contenus et des durées de formation selon les tranches d’âges et le niveau des apprentis
- adaptation de l’organisation et des pratiques pédagogiques selon les tranches d’âges et le niveau des apprentis
- meilleure reconnaissance des Maîtres d’apprentissage
- amélioration du dispositif de Certification Qualité des CFA
- amélioration du Dispositif Inser Jeunes
- participation...
01/06/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Enquête CPU : poursuivre le soutien de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur
la Conférence des présidents d’université (CPU) a procédé à une enquête flash à l’attention des apprentis et apprenties de l’enseignement supérieur pour mieux connaitre leur profil et leurs attentes. Cette enquête bat en brèche de nombreuses idées reçues sur l’apprentissage dans le supérieur et montre un effet positif sur la démocratisation de l’enseignement supérieur. L’apprentissage y est un accélérateur de mixité sociale essentiel : il profite en majorité aux enfants dont les parents ne sont pas issus des CSP+ ; un effet positif pour l’élévation du niveau de formation. L’apprentissage y est un véritable choix de la part des étudiants...
01/06/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le guide de l'alternant
Ce nouveau guide enrichi par rapport à l’édition précédente (fiches régionales sur l’alternance, listing des CFA créés par les entreprises) s’inscrit dans une démarche visant à répondre aux enjeux d’orientation et d’insertion professionnelle des jeunes. Il propose : les fondamentaux de l’alternance afin de décrypter la pratique et les accompagner à chaque étape de cette expérience professionnalisante, un annuaire détaillé des centres de formation, dont les écoles labellisées Walt engagées auprès des alternants, avec les spécificités régionales, des vidéos témoignages, des liens web, des bons plans et autres outils indispensables accessibles via l’appli Hachette Scan et des conseils terrain.
01/06/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Guide de l'Alternant en Mobilité Internationale
Ce guide, publié par la FIPA - Fondation Innovations Pour les Apprentissages, est dédié à l’organisation d’actions de mobilités internationales au bénéfice de personnes en formation par alternance - apprentis ou alternants en contrats de professionnalisation. Il se présente comme un « outil destiné à mieux appréhender les parcours internationaux de courte et de longue durée, tout en préparant ce futur voyage (Budget, logement, transport). Il s’adresse à tous les alternants qui souhaitent partir à l’étranger pendant leur période de formation, aux entreprises qui veulent les accompagner, ainsi qu’aux centres de formations ».
Au sommaire :
- dispositions générales (cadre réglementaire) ;
-...
01/06/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le gouvernement incite les travailleurs handicapés à oser l'alternance
Le gouvernement a lancé jeudi 27 mai les DuoDay de l'alternance afin de favoriser l'entrée en alternance des personnes en situation de handicap. Les financements existent mais la difficulté est de faire se rencontrer l'offre et la demande.
28/05/2021 06:42:31 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Accéder à l’apprentissage après la 3e
En sortie de 3e, 10 % des élèves recherchent une formation par apprentissage. Parmi eux, six sur dix accèdent à cette voie. Ce taux d’accès est plus élevé pour ceux qui ont, en amont de leurs démarches auprès des entreprises et des centres de formation, formulé un vœu d’affectation pour un tel cursus. Dans certains domaines professionnels, comme les métiers de bouche et du bâtiment, les trois quarts des candidats accèdent à l’apprentissage. Le taux d’accès est plus élevé pour les jeunes hommes que pour les jeunes femmes. Les candidats les plus âgés signent également plus...
28/05/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La Haute Ecole de Joaillerie portée par une politique active de branche
Après avoir restructuré son outil de formation, la filière de la joaillerie peut aujourd'hui répondre à une demande soutenue du marché. Sur des métiers exigeants, la Haute École de Joaillerie s'appuie sur un portefeuille renouvelé de certifications professionnelles, des parcours d'intégration robustes et l'alternance. Un nouveau campus devrait voir le jour d'ici deux ans.
19/05/2021 06:15:25 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
La Macif privilégie l'alternance pour recruter ses futurs collaborateurs
La Macif a annoncé vouloir recruter 200 alternants en 2021, dans le cadre de « classes Macif » qui préfigurent un CFA d'entreprise. L'objectif est de pallier les besoins en recrutement sur certains métiers et territoires, alors que le groupe envisage près de 1 000 recrutements en CDI cette année.
19/05/2021 06:00:38 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Grand Est : industriels et école (ENSGSI) s'associent dans un parcours d'ingénieur en alternance
Le pôle formation des industries de Lorraine travaille déjà avec cinq écoles d'ingénieurs. Il vient de signer avec une sixième école pour proposer un nouveau parcours en alternance à la rentrée prochaine.
10/05/2021 02:26:00 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Créer son CFA. Décryptage en 10 étapes
La loi "Avenir professionnel" du 5 septembre 2018 libéralise le marché de l’apprentissage en permettant la libre création de centre de formation d’apprentis (CFA), sans autorisation juridique, à compter du 1er janvier 2019. Elle ouvre ainsi la possibilité aux organismes de formation et aux entreprises d’ouvrir leur propre centre de formation d’apprentis, contribuant ainsi à amplifier l’offre de formation en alternance. Les statuts du CFA sont transformés, il s’agit désormais d’un organisme de formation qui dispense des actions de formation par apprentissage, concourant au développement des compétences, qui peuvent être dispensées par des personnes morales privées ou publiques, quelle que...
01/05/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Siemens France recrute plus de 200 alternants en 2021
Les filières métiers concernées par le plan de recrutement d'alternants de Siemens France sont l'ingénierie, le commerce, les services et la maintenance, la gestion et la finance, les achats et la « supply chain ».
30/04/2021 02:04:02 | Source : www.centre-inffo.fr/tag/alternance/
Rapport annuel sur la mise en œuvre de la COP en 2020 - Convention d’Objectifs et de Performance de France compétences
France compétences publie par ce document le premier rapport d’exécution de sa feuille de route stratégique triennale. Malgré le contexte difficile de l’année 2020, 90% des objectifs prévus par la Convention d’objectifs et de Performance (COP) ont été atteints. Ce premier rapport présente les principales réalisations de l’année 2020, correspondant aux 9 objectifs fixés, ainsi que les résultats obtenus pour les 17 indicateurs ou jalons calendaires prévus.
01/04/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage : un remède universel ?
« L'apprentissage ne doit pas se limiter à l’insertion professionnelle des personnes, mais il doit également assurer leur employabilité à long terme ». Dans le sillage de la crise financière et du ralentissement économique qui s’en est suivi au cours de la dernière décennie, l’apprentissage a suscité un regain d’intérêt parmi les décideurs politiques, tant à Bruxelles que dans les États membres de l’UE. Les stratégies européennes et nationales de gestion des crises ont préconisé l’apprentissage, à la fois comme une solution au chômage des jeunes et comme une réponse utile aux besoins de compétences des entreprises. Le recours plus fréquent à...
10/03/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Synthèse et repères de la Rencontre "L’apprentissage pour les jeunes en situation de handicap, un levier dans les parcours ?" du lundi 12 octobre 2020 à Paris
Ce document propose une synthèse des échanges de la "Rencontre sur l’apprentissage" organisée le 12 octobre 2020, par l'Association nationale pour le Droit au Savoir et à l'Insertion professionnelle des jeunes personnes handicapées. Celle-ci est un collectif de 35 organisations, tous handicaps confondus, qui œuvre pour promouvoir et soutenir la scolarisation au-delà de 16 ans et la formation professionnelle des jeunes en situation de handicap.
Il propose des éléments de contexte : repères sur l’apprentissage et les droits spécifiques des apprentis en situation de handicap, les obligations des CFA et des entreprises, la politique de développement de l'apprentissage en Ile-de-France, les...
01/02/2021 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Financing apprenticeships in the EU
Cette étude propose le résultat d’une collecte spécifique de données et d'une analyse de ces informations portant sur les modalités de financement des programmes d'apprentissage dans les pays de l'Union européenne (UE) et au Royaume-Uni.
Ces éléments ont été recueillis par le biais d'enquêtes nationales menées par des experts et les résultats sont présentés sous deux formes. Une base de données en ligne www.cedefop.europa.eu/en/tools/financing-apprenticeships fournit des informations détaillées sur le financement de chaque programme d'apprentissage, tandis que ce rapport se concentre sur les principales conclusions et propose des comparaisons des modalités de financement. L'étude examine les principaux coûts de l'apprentissage,...
01/12/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Modèles économiques des CFA à l'aune de la mise en place du financement au coût-contrat et à la crise du Covid-19
Selon l’enquête, 75% des CFA ont vu leur effectifs augmenter en 2019 (+11%). Ils sont aussi nombreux, surtout parmi ceux relevant majoritairement de l’enseignement supérieur, à prévoir une augmentation du nombre d’apprentis fin 2020, et attribuent cette hausse à la loi Avenir professionnel et au plan de relance de l’apprentissage. Par ailleurs, la situation financière des CFA semble actuellement stable : 46% d’entre eux estiment être à l’équilibre, et 22% en excédent budgétaire. Ils sont en revanche 19% à être en déficit. 65% des CFA déclarent une augmentation de leurs dépenses sur les charges du personnel en 2020. Enfin, l’enquête...
01/12/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L’apprentissage dans le BTP : l’innovation en mouvement - Dossier
Ce hors-série montre et analyse combien l'innovation en mouvement est une carte maîtresse de la formation professionnelle aux métiers du BTP. Il est le reflet de l'ensemble des expertises que le CCCA-BTP déploie auprès des organismes de formation pour proposer à l'ensemble de ses acteurs de l'apprentissage des actions et des services à la hauteur de leurs besoins.
01/12/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Atlas territorial de la mobilité européenne et internationale
Ce rapport dresse un panorama de la mobilité des étudiants, des chercheurs, du personnel de l’enseignement supérieur ainsi que des élèves de la formation professionnelle à l’échelle des régions françaises. Il s’articule en trois parties. La première porte sur la mobilité des étudiants entrante et sortante à l’international à partir des données de l’Institut de statistique de l'UNESCO (ISU) et sur la mobilité entrante et sortante en France, par région et par public, grâce aux données du ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI, DGESIP - Direction Générale de l’Enseignement Supérieur et de l’Insertion Professionnelle, SIES...
01/10/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Créer son CFA d’entreprise
Quels sont les enjeux, les contraintes et les investissements nécessaires à la création d’un CFA d’entreprise ? La Fondation Innovations pour les apprentissages (FIPA) a réalisé ce guide, avec la validation du ministère, sur le sujet. Il est l’aboutissement concret d’un travail collaboratif d’une douzaine de grandes entreprises parmi lesquelles Engie, Axa, Orange, EDF ou Lactalis, accompagnées par des consultants.
02/07/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Plan de relance de l’apprentissage - Guide pratique pour les CFA
En 2020, alors que les jeunes et les entreprises subissent de plein fouet les effets économiques et sociaux de la crise sanitaire, encourager l’emploi des jeunes est plus que jamais nécessaire.le Gouvernement a lancé un plan à destination des jeunes de 6,5 milliards d’euros soit un triplement des moyens consacrés aux jeunes. Des mesures spécifiques pour booster l’apprentissage sont prévues dans le cadre du plan #1jeune1solution. Ce guide pratique décryptent les mesures de relance de l’apprentissage et les outils mis à des CFA.
01/07/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Plan de relance de l’apprentissage - Guide pratique pour les entreprises
En 2020, alors que les jeunes et les entreprises subissent de plein fouet les effets économiques et sociaux de la crise sanitaire, encourager l’emploi des jeunes est plus que jamais nécessaire.le Gouvernement a lancé un plan à destination des jeunes de 6,5 milliards d’euros soit un triplement des moyens consacrés aux jeunes. Des mesures spécifiques pour booster l’apprentissage sont prévues dans le cadre du plan #1jeune1solution. Ce guide pratique décryptent les mesures de relance de l’apprentissage et les outils mis à des entreprises.
01/07/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Formation à distance et crise sanitaire
Dans le cadre de la crise sanitaire, l'Agefiph (Association de gestion du fonds pour l'insertion des personnes handicapées) a réalisé une enquête nationale auprès des organismes de formation et des CFA. Elle complète celle réalisée par le Ministère du travail et vise à répertorier les pratiques et les actions engagées en matière de formation à distance pour les personnes handicapées. Les principaux résultats mettent en avant : la connaissance et l'utilisation des outils mis à disposition par l'Etat par plus de 70% ; les adaptations à apporter pour les personnes en situation de handicap (moyens techniques, ressources pédagogiques) ; les...
01/07/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Covid et maintien à distance de l’activité de formation
Dans le contexte de crise sanitaire, le ministère du Travail et Régions de France ont souhaité faire le point sur la situation de l’ensemble des établissements de formation et CFA, ainsi que sur les solutions et ressources dont ils disposent pour assurer des formations à distance et leurs besoins non couverts à date.cQuel a été l’impact de la crise sanitaire du coronavirus sur l’activité de formation en Bretagne ? Comment les prestataires de formation se sont-ils organisés pour permettre la continuité pédagogique ? Selon quelles modalités de formation à distance ? Avec quelles difficultés rencontrées, pour les organismes de...
01/07/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Tableau de bord des Contrats d’apprentissage 2019 en Nouvelle-Aquitaine
Un quart des formés du second cycle professionnel en 2019 prépare une formation en apprentissage. Près de 6 contrats sur 10 font suite à un parcours en voie scolaire. La moitié des apprenti(e)s détient au moins un niveau Bac à l’entrée dans ce dispositif de formation. Ainsi, à la rentrée 2019, 2 850 formations sont proposées par apprentissage pour un panel de 843 certifications (+ 16 % en 1 an). En Nouvelle-Aquitaine, près de 29 000 contrats d’apprentissage ont été signés au cours de l’année civile 2019. La part des femmes a augmenté d’un point depuis 2018 pour atteindre...
01/07/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
France compétences - Rapport d'activité 2019
Créée le 1er janvier 2019 par la loi « Avenir professionnel » qui réforme en profondeur le système de la formation professionnelle et de l’apprentissage, France Compétences est l’unique instance de gouvernance nationale dédiée à la formation professionnelle et à l’apprentissage. Elle est administrée par une gouvernance quadripartite et placée sous la tutelle du ministère en charge de la formation professionnelle. Ce premier rapport d’activité montre comment France compétences a tenu en 2019 ses engagements en accord avec ses trois grandes missions, dans un calendrier serré lié aux exigences légales et réglementaires. À la fois financeur, régulateur et instance collaborative,...
24/06/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les formateurs confinés : impacts de la crise sanitaire Covid-19 sur les pratiques pédagogiques des formateurs des réseaux CFA Pilotes et Associés de l'ANFA
L'ANFA a conduit une enquête, entre le 20 mai et le 2 juin, auprès de formateurs de ses réseaux de CFA Pilotes et Associés pour mesurer les impacts de la crise sanitaire Covid-19 sur leurs pratiques pédagogiques. Les résultats s'organisent autour de 4 parties : l'accompagnement des formateurs, leur organisation, l'engagement des apprenants, le ressenti du formateur confiné.
01/06/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
International mobility in apprenticeships : focus on long-term mobility : France
Ce rapport sur la France fait partie d’une série de rapports nationaux rédigés dans le cadre du réseau européen de référence et d’expertise ReferNet décrivant la mobilité internationale des apprentis et des jeunes en alternance, se concentrant notamment sur les « mobilités longues ».
Le système de formation professionnelle et d'apprentissage a été profondément transformé par la "Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel" de septembre 2018. Le développement de la mobilité européenne et internationale des jeunes en formation alternée (sous contrat d’apprentissage ou sous contrat de professionnalisation) est une priorité politique, intégrée dans les nouvelles dispositions adoptées. Le ministère...
01/06/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les contrats d’apprentissage en 2018
Les entrées en apprentissage ont fortement augmenté en 2018, avec 317 300 nouveaux contrats enregistrés, soit une hausse de 7,6 % par rapport à 2017. Pour la première fois depuis 2013, ce dynamisme est plus marqué dans le secteur privé (302 100 nouveaux contrats, +7,7 % par rapport à 2017), que dans le public (15 200 nouveaux contrats, +5,1 % par rapport à 2017). Les embauches reculent notamment dans les services de l’État (-6,0 %). Dans le privé, le dynamisme est surtout porté par le secteur de la construction (+8,7 %) et les entreprises de plus de dix salariés (+11,8...
01/05/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
How are European countries managing apprenticeships to respond to the COVID-19 crisis ? : Synthesis report based on information provided by Cedefop community of apprenticeship experts
La communauté d'experts en apprentissage du CEDEFOP a lancé une consultation interne sur la manière dont les pays européens gèrent les apprentissages dans l'urgence sanitaire actuelle due à la pandémie de coronavirus.
Ce document constitue une synthèse des informations partagées, dans laquelle les experts expriment leur opinion professionnelle individuelle, et non celle de leur institution ou du CEDEFOP.
Vingt-cinq experts ont contribué à cet exercice, provenant des pays suivants : Autriche, Belgique (fr, fl, de), Bulgarie, Finlande, France, Allemagne, Grèce, Hongrie, Islande, Irlande, Italie, Lituanie, Malte, Pays-Bas, Norvège, Pologne, Portugal, Roumanie, Slovénie, Espagne, Suède, Royaume-Uni (Angleterre et Pays de Galles).
15/04/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprenticeship and Youth Unemployment
En France, deux ans après la fin de leurs études et l'obtention d’un même diplôme (le CAP), le taux d'emploi des apprentis est supérieur d'environ 15 points de pourcentage à celui des étudiants de lycée professionnel. Malgré cette différence, nous n’observons quasiment aucune différence entre les probabilités de recevoir une proposition d’entretien d’embauche des jeunes sans emploi auparavant apprentis ou lycéens. Ceci signifie que le taux d'emploi plus élevé des apprentis n'est pas la conséquence d'un meilleur accès à l'emploi de ceux qui ne restent pas dans l'entreprise où ils ont été formés. L'estimation d'un modèle de recherche d'emploi et...
01/04/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les métiers de direction des centres des EPLEFPA en lien avec la formation professionnelle continue et l’apprentissage
La Direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) a passé commande de cette étude à l’Observatoire des missions et des métiers. Elle vise à Identifier pour chacune des catégories de directeurs les bases réglementaires et documents de référence liés aux emplois des personnels de direction de CFA ou de CFPPA ; de dresser un état des lieux permettant d’élaborer une typologie des populations, des fonctions et des métiers de direction exercés dans les différents types de centres, afin d’éclairer les choix d’affectation pour une meilleure adéquation profil/poste, de produire un référentiel métier de directeur de CFA et/ou de...
01/03/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
2èmes rencontres formation-compétences des Outre-mer
La deuxième édition des Rencontres formation-compétences des outre-mer (RFCO) s'est tenue le 28 janvier à Biarritz, dans le cadre de l'Université d'hiver de la formation professionnelle. Elle a rassemblé 95 participants, contre 63 l'année précédente. Elus, représentants de l'Etat, agents de collectivités et de Carif-Oref, dirigeants d'organismes de formation : ils sont venus de Guyane, Martinique, Guadeloupe, Saint-Martin, Mayotte et La Réunion. Au programme de cet événement unique, organisé par Centre Inffo : la mise en oeuvre de la réforme de la loi du 5 septembre 2018 et le déploiement des pactes régionaux d'investissement dans les compétences.
01/03/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Christophe Catoir, une certaine idée du management
Le président du groupe Adecco France, qui croit dans le potentiel de la jeunesse et dans les vertus de l’apprentissage, a impulsé la création d’un nouveau CFA d’entreprise et accompagné en 2016 la création de la “Grande école de l’alternance”.
01/03/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Portrait de l'enseignement agricole - Edition 2020
Ce document comprend les principales caractéristiques de l’enseignement agricole, les moyens qui lui sont alloués et ses résultats. Pour accompagner l’analyse des données chiffrées,il présente des témoignages de celles et ceux qui le font vivre.
01/02/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage en 2019 - des chiffres en hausse partout en France
Les chiffres de l’apprentissage en France en 2019 : pour la première fois, une croissance à deux chiffres. Au 31 décembre 2019, il y avait 491 000 apprentis en France, soit une hausse de + 16% par rapport à 2018. L’apprentissage a progressé partout en France et a profité à tous les réseaux et à tous les secteurs d’activités. L’offre de formation s’est développée et l’apprentissage est reconnu comme une voie de formation professionnelle d’avenir plus attractive et d’excellence. Par ailleurs, pour être plus près des besoins du terrain, les entreprises qui sont en manque de profils qualifiés ont désormais...
01/02/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage 2017 : financement et effectifs
Le rapport est structuré en trois parties : la partie I porte sur l’analyse des effectifs de l’apprentissage en 2017, selon différentes istiques (par région, niveaux de formation, domaines d’activité et insertion professionnelle). Ces résultats sont issus de l’exploitation des données produites par le Ministère de l’Éducation Nationale ; la partie II présente une vue d’ensemble du financement de l’apprentissage en 2017 à l’échelle nationale et régionale. Elle permet d’analyser les flux financiers sous l’angle des bénéficiaires et des contributeurs du système, ainsi que le circuit de la taxe d’apprentissage. Enfin, la partie III propose un approfondissement de la...
01/02/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage
Les centres de formation d’apprentis (CFA) évoluent dans un paysage transformé par la loi Avenir professionnel. La généralisation du financement au contrat les amène à revoir leur organisation, à repenser leur modèle économique et à affiner leurs stratégies commerciales et marketing. Ce changement majeur intervient sur un marché désormais ouvert à la concurrence. Organismes de formation et entreprises commencent à se lancer dans l’apprentissage. Ces nouveaux entrants accentuent la compétition mais peuvent aussi s’avérer des partenaires potentiels. Dans ce nouvel écosystème, la capacité à innover fera la différence.
15/01/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Loi de finances pour 2020
La loi n° 2019-1479 du 28 décembre 2019, de finances pour 2020, a été publiée au Journal officiel du 29 décembre 2019. Tour d’horizon de quelques dispositions-clés concernant la formation et l’apprentissage.
15/01/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
UIMM : résultats de l'enquête 2019 sur l'insertion professionnelle des apprentis de l'Industrie
87% des apprentis trouvent ainsi un emploi dans les 6 mois après la fin de leur formation. Parmi les apprentis qui travaillent, ils sont 59% à avoir obtenu un CDI. L’apprentissage constitue une véritable porte d’entrée vers l’emploi durable dans l’industrie. De nombreux postes en apprentissage sont à pourvoir dans les entreprises industrielles pour des formations de niveau Bac pro, BTS et diplôme d’ingénieur.
01/01/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Attractivité des métiers, attractivité des territoires
L’Académie des technologies publie une série de recommandations pour résorber les tensions sur les emplois dans le secteur industriel : développer l’apprentissage, créer des parcours de formation sur-mesure et rapprocher l’offre de formation des zones d’emplois en favorisant les partenariats entre établissements, adapter davantage les formations aux besoins des entreprises industrielles, des territoires et des apprenants. Les auteurs soulignent par ailleurs les apports de loi “avenir professionnel” telles que la possibilité de créer des CFA d’entreprises et insistent sur sur la responsabilité des entreprises .
01/01/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Tuteur et maître d’apprentissage, les clés de l’efficacité - employeurs
Dans sa rubrique "outils", l'Opco Atlas met à disposition des guides pédagogiques pour les entreprises. Celui-ci consacré aux tuteur et maître d’apprentissage côté employeurs.
01/01/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Conclusions du Conseil de l'Union européenne
Le Conseil de l’Union européenne a récemment rendu publiques ses “conclusions” (2019/C 389/07) sur le lien entre l’apprentissage tout au long de la vie, les transitions technologique et écologique, et le soutien à une croissance “inclusive et durable”.
01/01/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Formation professionnelle et apprentissage
La réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage vient de passer un nouveau cap. Le 1er janvier 2020, le nouveau système de financement de l’apprentissage est entré en vigueur. De nouveaux acteurs se sont installés dans le paysage. Cette année qui débute sera celle de la montée en puissance du nouvel écosystème.
01/01/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Droit de la formation. Fiches pratiques
L'édition 2020 intègre le calendrier de mise en œuvre de la réforme de 2018 et le nouveau cadre législatif et réglementaire des interventions des différents acteurs et des changements intervenus dans les domaines de la formation continue, de l'apprentissage et de l'orientation.
01/01/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Accompagner les salariés en alternance : tuteur et maître d’apprentissage, les clés de l’efficacité - salariés
Dans sa rubrique "outils", l'Opco Atlas met à disposition des guides pédagogiques pour les entreprises. Celui-ci consacré à l'accompagnement des salariés souhaitant devenir aux tuteur et maître d’apprentissage.
01/01/2020 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Aurélien Cadiou, président de l'association nationale des apprentis de France
Portrait d'Aurélien Cadiou, médaille d’excellence à 18 ans, délégué régional de l’Association nationale des apprentis de France (Anaf) à 22 et président à 24.
01/12/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'alternance en Bretagne en 2018
Basés sur le principe de l’alternance de périodes de travail effectif et de périodes de formation professionnelle, les contrats d’apprentissage et les contrats de professionnalisation connaissent un nouvel essor depuis le milieu des années 2010, en particulier en 2017 et 2018. Selon les années, l’alternance en Bretagne oscille entre 4% et 5% du total national. Depuis 2017, la Bretagne est l’une des 9 régions d’expérimentation de l’extension de la limite d’âge de 29 ans révolus à tous les publics. Cette dernière est par ailleurs généralisée en 2019 avec la réforme portée par la loi du 5 septembre 2018 pour...
01/12/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le déploiement de la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage par la négociation collective au sein de l’entreprise. Volet 3/3
Dans ce troisième volet de la trilogie consacrée au déploiement de la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage portée par la loi du 5 septembre 2018, les auteurs s’interrogent : "la négociation collective d'entreprise dans le domaine de la formation professionnelle (…) décollera-t-elle grâce aux nouveaux objets et enjeux proposés par la loi ?". Cette chronique identifie d’abord les thèmes liés à la formation "qui échappent à la négociation collective parce qu’il s’agit de dispositions d’ordre public ou de domaines qui relèvent du pouvoir de direction du chef d’entreprise". Elle rappelle ensuite les principaux thèmes de négociation obligatoire...
01/12/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 11ème édition, novembre 2019
Cette 11ème édition propose une synthèse des différentes étapes des réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage : historique, événements-clés, vie des instances, nominations, textes d'application... Pour chacune des deux réformes sont également recensées les ressources documentaires incontournables pour approfondir le sujet. Une sélection d'articles d'actualité issus des publications de Centre Inffo complète le dossier.
13/11/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Rapport annuel sur l'état de la fonction publique
Le rapport annuel sur l’état de la fonction publique est destiné à partager le plus largement possible les données et les analyses sur les ressources humaines des trois versants de la fonction publique - emploi, recrutements et parcours professionnels, retraites, formation, rémunérations, conditions de travail et politique sociale -, qui permettent d’alimenter le dialogue social et de nourrir le débat public.Sa présentation stable en fait un document de référence, lisible et accessible au plus grand nombre, dans un souci de préservation de la richesse d’information et pour que chacun y puise la réponse à ses questions. Pour l’édition 2019, au-delà...
01/11/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Symposium Cedefop-OCDE
Quel avenir pour l’apprentissage, dans les pays de l’Union européenne et, plus largement, de l’OCDE ? La recherche peut-elle fournir des clés ? C’est le pari fait par le Cedefop et l’OCDE, qui ont conjointement organisé le symposium “The next steps for apprenticeship” (prochaines étapes pour l’apprentissage), le 7 octobre 2019 à Paris.
01/11/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage
Cette seconde partie détaille l'exécution du contrat d'apprentissage par l'apprenti en précisant ses droits en matière de conditions de travail, protection sociale, rémunération et autres avantages. Les conditions de rupture du contrat sont également exposées, ainsi que l'issue du contrat.
01/11/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprenticeship for adults : results of an explorative study
Ce rapport sur « l'Apprentissage pour adultes », seulement publié en anglais, est le résultat d'une étude exploratoire menée à une époque où l'intérêt pour l'apprentissage des adultes est à la hausse et où la recherche et les preuves sur le sujet sont rares et fragmentées.
Il explore le sujet d'un point de vue conceptuel et théorique, en passant en revue les recherches existantes pertinentes. Il se place également selon une perspective pratique, explorant les politiques mises en place par les pays de l'UE et quatre pays tiers (Australie, Canada, Norvège et Suisse) qui sont corrélées à l'apprentissage pour adultes. Il s'agit...
01/11/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le déploiement de la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage par la négociation de branche. Volet 2/3
Ce deuxième volet de la trilogie consacrée au déploiement de la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage propose au lecteur de faire le point sur le processus de restructuration des branches professionnelles engagées par le gouvernement, sur le nouveau cadre de la négociation collective et notamment de l’articulation entre la branche et l’entreprise, sur les relations à construire entre la branche et l’OPCO et enfin sur les principaux enjeux du cycle de négociation de branche sur la formation professionnelle et l’apprentissage qui vient de s’ouvrir. En effet, les quelques 250 accords de branche traitant de la formation professionnelle...
01/11/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Going for attractiveness and excellence : A cross-country review of excellence in apprenticeship in Austria, Denmark, Germany and Switzerland
Présentation effectuée lors du séminaire conjoint CEDEFOP-OCDE ‘The next steps for apprenticeship’ qui s'est déroulé à l'OCDE à Paris le 7 octobre 2019. Cette contribution évoque les travaux menés par les partenaires de quatre pays européens - Allemagne, Autriche, Danemark, Suisse - en vue de comparer les systèmes d'apprentissage respectifs de chacun de ces pays, et étudier les initiatives politiques spécifiques qui peuvent être prises afin d'améliorer la qualité des systèmes.
En collaboration avec d'autres partenaires européens, une investigation sur le sujet a été menée dans le cadre du projet "Apprenticeship Toolbox" - « Boîte à outils pour l'apprentissage » qui fait...
07/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Baromètre de l'apprentissage dans l'artisanat (infographie)
L’édition 2019 du baromètre de l’artisanat publié par l’ISM et la Maaf (Institut supérieur des métiers et Mutuelle d’assurance des artisans de France) confirme la hausse des entrées en apprentissage (apprentis inscrits en première année), et note une bonne dynamique territoriale dans l’ouest de la France (Pays de la Loire et Nouvelle-Aquitaine).
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L’apprentissage dans le BTP
Ce hors-série est la synthèse d’une année de réflexion et d’échanges de nombreux acteurs de la formation professionnelle. Il prolonge les débats et les résultats d’un colloque organisé le 2 juillet 2019. Avec ses métiers divers, ses professions spécifiques et un fort ancrage dans l'innovation, Le monde du BTP a des particularités. Les branches du bâtiment et des travaux publics promeuvent et développent la formation professionnelle. Ce dossier présente des analyses écrits par d'acteurs de la formation professionnelle sur l'ingénierie et l'innovation, les compétences et les nouvelles interactions.
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La formation en alternance
Les formations en alternance connaissent ces dernières années un développement sans précédent et un succès qui ne cesse de s'affirmer au point que les pouvoirs publics, les institutionnels et analystes de nombreux pays y voient un passage obligé pour réaliser des apprentissages professionnels et une voie d'accès privilégiée à la professionnalisation. Ce livre rassemble des chercheurs de différentes origines et de plusieurs disciplines (sciences de l'éducation, psychologie, sociologie, didactique.
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage
Cette première partie décrit en détail les conditions de la mise en oeuvre du contrat d'apprentissage ainsi que les modalités de son exécution tant au niveau de la formation de l'apprenti dans ou hors du territoire français, qu'au niveau administratif.
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
The Future of Apprenticeships in Europe : Three Scenarios
Cette présentation effectuée lors du séminaire conjoint CEDEFOP-OCDE ‘The next steps for apprenticeship’ qui s'est déroulé à l'OCDE à Paris le 7 octobre 2019, décline les travaux de Philipp Grollmann, de l’Institut fédéral pour la formation professionnelle (BIBB, Allemagne) et Jörg Markowitsch (fondateur de l’entreprise autrichienne de conseil 3S).
Les auteurs ont entrepris de répondre à plusieurs questions : « Quel statut et quelle forme prendra la formation par apprentissage, et plus généralement, la formation professionnelle en Europe, d’ici 10 ou 20 ans ? Quel rôle joueront les entreprises ? ». Pour ce faire, ils se sont fondés sur de...
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le déploiement de la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage par le dialogue social. Volet 1/3
La trilogie « déploiement de la réforme de la formation professionnelle par le dialogue social », expression de la démocratie sociale propose une analyse critique des intentions du législateur, partiellement en rupture avec la réforme fondatrice de 1971, et un inventaire des enseignements des pratiques du dialogue social dans ce domaine emblématique. Le premier volet de la trilogie s’attache à l’inventaire des diverses formes de dialogue social que l’on peut classer dans trois catégories : le pouvoir normatif attaché notamment à la négociation collective et à la jurisprudence des conseils de prud’hommes, le pouvoir de gestion paritaire de ressources financières...
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage en Ile-de-France : bilan et pistes de développement
A un tournant de la réglementation concernant l’apprentissage, Défi métiers a comparé, pour la région et la France entière, l’évolution du nombre d’apprentis depuis 1995 et fait le point sur les leviers qui existent pour développer ce type d'alternance.
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Mobilité des apprentis dans l’UE : réalité et perspectives
Dans cet article, Sofia Fernandes, chercheuse senior sur les questions d’Europe sociale à l’Institut Jacques Delors Paris, s’empare du sujet de la mobilité des apprentis pour faire un état des lieux des possibilités de mobilités qui leur sont offertes par Erasmus + et proposer des pistes d’amélioration pour renforcer cette mobilité.
Ce décryptage vise à fournir un aperçu de la réalité de la mobilité des apprentis dans l’UE (partie 1) et de l’action de l’UE mise en œuvre pour la renforcer (partie 2). L'auteure souligne également les freins qui subsistent et entravent le développement de cette mobilité (partie 3) et...
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Quand les apprentis investissent les ministères
Majoritairement concentrés dans les collectivités territoriales, les apprentis commencent à investir la fonction publique de l'Etat, et notamment les ministères, qui entendent être exemplaires en la matière.
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'ordonnance d'adaptation dans les territoires ultra-marins
Elle entrera en vigueur au 1er janvier 2021, pour l'essentiel de ses dispositions. L'ordonnance n°2019-893 du 28 août 2019 adapte aux collectivités d'outre-mer les règles applicables en matière d'opérateurs de compétences, d'apprentissage ou encore de mobilité.
01/10/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage : querelle sur les bons résultats
458 000 apprentis à la rentrée 2019, "un record" selon M. Pénicaud qui attribue ce dynamisme à la loi Avenir professionnel du 5 septembre 2018. Les Régions, elles, estiment être les vraies initiatrices de cette embellie.
16/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage devient une réalité pour les migrants
La France voit arriver chaque année davantage de mineurs isolés étrangers dont certains entrent en apprentissage. Les CFA d'accueil se sont réorganisés en conséquence. Trois d'entre eux exposent ici les solutions qu'ils ont mises en oeuvre et témoignent des qualités de ces jeunes étrangers.
15/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
1er anniversaire de la loi du 5 septembre 2018
La ministre du Travail était dans le Maine-et-Loire (49) le 5 septembre dernier pour célébrer le premier anniversaire de la loi Avenir professionnel, qui coïncidait avec la rentrée de l'apprentissage et la publication d'excellents chiffres : "Il n'y a jamais eu autant de jeunes en apprentissage dans notre pays".
15/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Refonte de l'apprentissage, un an après la loi
Un an après la promulgation de la loi du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel, ce dossier de presse fait un point d’étape de son volet apprentissage et présente les chiffres-clés.
05/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Tableau de bord de l'apprentissage : année scolaire 2017-2018
La nouvelle édition du Tableau de bord de l'apprentissage artisanal confirme le poids de l'artisanat dans l'effort de formation des apprentis : près de 150 000 apprentis sont formés dans les entreprises du secteur, soit 34% du total des apprentis en France. L'apprentissage artisanal renoue avec une dynamique de développement, des bons chiffres dus à une hausse des entrées en apprentissage (+3% en 2017/18). L'embellie s'observe dans la plupart des secteurs d'activités et les effectifs augmentent dans tous les niveaux de diplôme. Les régions de l'Ouest - et plus généralement les régions où l'apprentissage est le plus développé - sont...
01/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La mobilité internationale de l'apprenti
La loi "Avenir professionnel" a mis en place de nouvelles règles pour que la mobilité internationale des apprentis devienne une réalité. Cependant, le législateur a remis en cause le principe de la formation en alternance, caractéristique du contrat d'apprentissage ; en effet si la période de mobilité dure 4 semaines, soit l'apprenti est en entreprise, soit il est en CFA. D'autre part, la loi stipule que pendant la période de mobilité, l'employeur ou le CFA du pays d'accueil sont responsable des conditions d'exécution du contrat d'apprentissage, notamment concernant la rémunération de l'apprenti.
01/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Déployer la mobilité européenne et internationale des apprentis de l’artisanat
Une enquête a été confiée par CMA France à l’Institut Supérieur des Métiers (ISM) sur l’action des Chambres de métiers et de l’artisanat (CMA) en faveur de la mobilité européenne. Les deux-tiers des CMA et CFA sont impliqués dans des partenariats européens et ont inscrit l’ouverture européenne et la mobilité dans leur stratégie.
2 200 apprentis, jeunes en post-apprentissage, enseignants et maîtres d’apprentissage ont bénéficié d'une mobilité apprenante en 2017/2018. En 2008-2009, les deux tiers des CFA du réseau étaient acteurs de ces échanges. Dix ans plus tard et alors que les nouvelles mesures en faveur de l’apprentissage prévoient de...
01/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La Maison du Forgeron veur réconcilier l'apprentissage et les apprentis
La Maison du Forgeron, créée à Saint-Thélo dans les Côtes-d'Armor, veut donner l'envie des métiers de la ferronnerie et de la serrurerie-métallerie. Elle ambitionne de permettre à des jeunes et des adultes en reconversion d'acquérir les gestes nécessaires à la réussite de leur apprentissage en entreprise.
01/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage
Un contrat d'apprentissage conclu pendant une période de cessation de paiement est-il valable ? Telle était la question posée à la Cour de Cassation.
01/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Artisanat - les chiffres de l'apprentissage
L’édition 2019 du baromètre ISM-MAAF de l’artisanat évalue, pour la quatrième année consécutive, l’implication des entreprises artisanales dans la formation des apprentis.
01/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les chiffres-clés des régions. Editions 2019
Ce livret de 48 pages présente les données générales sur nos Régions et Collectivités de métropole et d’Outre-mer: compétences, budget, ressources humaines, comparaison avec nos voisins européens…
Et dans sa deuxième partie il traite des chiffres détaillés de nos principales actions: transports et mobilité, enseignement, emploi-formation-apprentissage, économie-innovation-recherche-tourisme, agriculture, aménagement du territoire-développement durable, culture-sport et loisirs, gestion des fonds européens…Ces données détaillées sont issus des comptes administratifs et budgets primitifs des Régions, mais aussi de l’Observatoire des politiques régionales.
01/09/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Prévenir le décrochage : une comparaison entre lycées professionnels et CFA
La voie professionnelle est particulièrement exposée au risque de décrochage. Celui-ci y prend des formes différentes selon la filière, enseignement professionnel en lycée ou apprentissage. Les résultats d’une enquête publiée dans ce nouveau Céreq Bref montrent que les différences de statuts – scolaire pour les élèves de lycée professionnel, salarié pour les apprentis – conditionnent la conception-même du décrochage. Ces deux conceptions permettent alors d’identifier plus finement des leviers de prévention.
30/08/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Promotion ou reconversion par alternance
La Pro-A est un dispositif de formation en alternance pris en charge par les opérateurs de compétences. Il permet au salarié de changer de métier ou de profession, ou de bénéficier d'une promotion sociale ou professionnelle par des actions de formation.
01/08/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Formation
La loi "Avenir" du 5 septembre 2018 modifie profondément le champ de la formation et invite l'ensemble des acteurs (entreprises, individus, partenaires sociaux, organismes de formation, organismes paritaires, pouvoirs publics...) à redéfinir leurs rôles, leurs postures et leurs pratiques. Cet ouvrage aborde la nouvelle loi en deux temps. Tout d'abord, une analyse du contenu de la loi, les conséquences, les avancées et les interrogations. Après un décryptage juridique, sont présentés les points de vue des différents acteurs directement impactés (France compétences, Opco, Urssaf, partenaires sociaux, prestataires de formation, entreprises, associations, SIRH…) afin de permettre au lecteur de comprendre les...
01/08/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Principes généraux
Cette présentation de la réforme de la formation professionnelle initiée par la loi "Liberté de choisir son avenir professionnel" aborde successivement :
- le droit à l'information et l'orientation
- le droit à l'information professionnelle
- le Conseil en évolution professionnelle
- le financement
01/08/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprenticeship review - Cyprus
Ce rapport présente le système d'apprentissage à Chypre, refondu en 2012-2013, et formule des suggestions pour l'améliorer et le rendre plus attractif. Cette publication constitue le rapport final de l'étude sur l'apprentissage à Chypre, menée par le Cedefop entre janvier 2017 et juin 2018 à la demande du ministère chypriote de l’Éducation et de la Culture.
01/08/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les nouveaux apprentis dans la fonction publique en 2018
En 2018, la fonction publique a enregistré 14 753 nouveaux contrats d’apprentissage, soit une hausse de 5,2 % par rapport à 2017. La fonction publique territoriale reste, en 2018, le principal recruteur des nouveaux apprentis de la fonction publique avec 58 % des entrées en apprentissage (+4 points), suivie par la fonction publique de l’État (37 % des entrées, -5 points) et la fonction publique hospitalière (5 % des entrées, stable).
17/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 9ème édition, 9 juillet 2019
Ce dossier documentaire propose une synthèse des différentes étapes de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel promulguée le 5 septembre 2018. Pour chacune des deux réformes formation professionnelle et apprentissage sont proposées les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports portant sur ces thèmes. Une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo complète le dossier.
09/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage en Allemagne face à ses défis : dossier
Plus de 1 300 000 apprentis en Allemagne, contre 500 000 en France avec un taux de chômage des jeunes trois fois plus élevé. « D’une corrélation, on fait hâtivement une causalité » indique l’introduction de ce numéro, qui invite à des investigations complémentaires. Ce dossier consacré au thème de l'apprentissage en Allemagne vise à « éclairer les processus à l’œuvre, attirer l’attention sur certaines dimensions essentielles à l’analyse, sans prétendre à la découverte de recettes miracles ou du secret de la compétitivité dans une économie désormais globalisée ».
Ce dossier propose des contributions de spécialistes allemands et français :
- Introduction...
05/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage au 31 décembre 2018
Au 31 décembre 2018, les centres de formation d’apprentis accueillent 448 100 apprentis, soit une hausse de 4,2 % par rapport à 2017. Les effectifs d’apprentis dans l’enseignement secondaire sont en hausse (+ 1,8 %) pour la deuxième année consécutive. La croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur reste à un niveau élevé (+ 8,1 % après + 9,1 % en 2017). 16,0 % des entrants en apprentissage viennent d’une classe de troisième, les jeunes de ce niveau s’orientant principalement vers une seconde générale ou technologique (63,7 %).
Désormais presque un apprenti sur dix est accueilli dans un EPLE (établissement...
01/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La formation et l'apprentissage aux métiers d'art
Combien de jeunes et adultes se forment aux métiers d’art ? Comment évoluent les inscriptions à la centaine de diplômes nationaux répertoriés ? Quels sont les lieux de formation dans les Régions ? Quel est le poids de la filière de l’apprentissage dans la transmission de ces savoir-faire séculaires ? Quels sont les parcours des apprentis à ces métiers ? Pour répondre à ces questions, ce dossier de l'ISM dresse un bilan de la formation aux principaux diplômes des métiers d’art (filières des arts du spectacle et du jeu, du bois, du cuir, de la facture instrumentale, du métal, de...
01/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage et sa réussite
01/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Vademecum, nouveau statut des CFA
Ce guide, validé par la DGEFP, résulte des travaux issus du groupe de travail constitués en décembre 2018. Il présente le cadre général, détaille avec la création d'un CFA, la gestion financière, administrative et pédagogique ainsi que les différents les enjeux.
01/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Cedefop’s analytical framework for apprenticeships
Le cadre analytique du CEDEFOP pour l'apprentissage est un outil d'analyse des systèmes et programmes d'apprentissage en Europe et, éventuellement, au-delà. Ce cadre ne s'inspire pas d'un seul type de système ou de programme d'apprentissage qui soit recommandé. Il repère les caractéristiques qui semblent fonctionner dans plus d'un système ou programme d'apprentissage, et résume les éléments clés qu'ils ont en commun, à des degrés divers et selon des combinaisons différentes. Ce cadre d'analyse propose également une définition normalisée de l'apprentissage et décrit plusieurs domaines à examiner, qui sont ensuite articulés dans des « descripteurs opérationnels ».
01/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Questions/réponses - mise en œuvre de la réforme dans les CFA
Le ministère du travail a publié un questions-réponses sur la mise en œuvre de la réforme dans les CFA. Parmi les points soulignés, le document rappelle les nouvelles missions des CFA, instituées par la loi Avenir professionnel du 5 septembre 2018.
01/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
"CFA, Opco, entreprises : en pratique, quel modèle économique pour l'apprentissage ?"
En ouvrant le marché de l'apprentissage, la loi "Avenir professionnel" crée de nouvelles opportunités pour les CFA, les prestataires de formation et les entreprises. Mais rares sont les acteurs qui pourront jouer en solo. Des stratégies de partenariat commencent çà se dessiner.
01/07/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Réforme de l'apprentissage
Six mois après l'ouverture du marché de l'apprentissage inscrite dans la loi du 5 septembre 2018, le marché est en pleine recomposition. La rupture par rapport à l'ancien système implique de nouveaux modèles économiques et un changement culturel profond. Au cours de cette année de transition, les CFA et les entreprises analysent les opportunités de développement, explorent des stratégies, accélèrent la digitalisation des parcours et nouent des partenariats. Si des inconnues sur les modalités de financement persistent, les premières initiatives voient le jour et un écosystème se' construit, dans lequel les opérateurs de compétence auront toute leur place.
15/06/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
CFA, Opco, entreprises: en pratique, quel modèle économique pour l’apprentissage ?
La loi du 5 septembre 2018 transforme en profondeur l’organisation de l’apprentissage dès cette année. Ce dossier documentaire, réalisé à l'occasion de la journée "Dessine-moi la réforme !" organisée par Centre Inffo le 20 juin 2019, propose une sélection de références et d'articles. Au sommaire notamment, les changements majeurs tels que la gouvernance, le financement ou bien encore la possibilité aux organismes de formation d'ouvrir un CFA.
01/06/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le financement des CFA après la loi Travail [Synthèse Ministère du Travail]
Ce document consolide les informations relatives au mode de financement des CFA, tel que modifiées par des textes réglementaires publiés ou en cours de consultation dans les instances officielles. Il précise le mécanisme de financement à l’activité pour couvrir les frais de fonctionnement des CFA (prise en charge par contrat par les OPCO), le financement des frais annexes (restauration, hébergement…) et de l’investissement. Il détaille les modes de versements des prises en charges par les opérateurs de compétences à compter de janvier 2020 et précise le périmètre, le fonctionnement et le financement des contrats d’apprentissage hors convention avec le conseil...
01/06/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Synthèse des travaux réalisés en ateliers lors des Conférences territoriales « apprentissage » des 22 mai, 28 mai et 7 juin 2019
Cette concertation territoriale réunissant les différents acteurs de l’apprentissage en Nouvelle-Aquitaine (centres de formation d’apprentis, branches professionnelles, chambres consulaires, services de l’Etat...) a permis de poser les contours d’une stratégie partagée de développement de l’apprentissage en Nouvelle-Aquitaine.
- Atelier 1 : Le développement de l’apprentissage, avec qui et quels outils ?
- Atelier 2 : Les conditions nécessaires à la sécurisation du parcours des apprentis
- Atelier 3 : Critères de soutien aux filières et aux territoires
- Atelier 4 : Coordination régionale autour de la nouvelle politique apprentissage
01/06/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
QPES 2019 - actes
Le colloque « Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur » a pour vocation de faire progresser l’expertise pédagogique et la réflexion sur l’enseignement supérieur, en permettant à tous les professionnels impliqués de se rencontrer et d’échanger leurs analyses et leurs expériences. Ces professionnels sont des acteurs de l’enseignement supérieur issus des universités, écoles, instituts professionnels, etc. Ils sont tout aussi bien enseignants de toutes disciplines, chercheurs en éducation, conseillers et ingénieurs pédagogiques que directeurs de formation désireux d’enrichir leurs pratiques. Le colloque a pour fonction de rassembler le plus de participants possibles, venant d’horizons divers, afin de laisser libre cours...
01/06/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Manifeste pour une Europe de l'apprentissage - Coupler l'apprentissage et la mobilité internationale : propositions pour une Europe de l'apprentissage
Un projet pilote européen a été initié pour tester l'intégration de mobilités longues (supérieures à trois mois) à l'étranger dans la formation des apprentis. Ce manifeste ambitionne de « convaincre le nouveau Parlement européen de se saisir du retour d’expérience de ce projet pilote pour construire l'excellence de l'apprentissage en Europe ».
01/06/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Formation des agents publics
Ce guide se compose de 77 fiches pratiques sur la réglementation applicable, regroupées en 5 chapitres : le compte personnel de formation (CPF) dans le cadre du compte personnel d’activité ; le contrat d’apprentissage, le parcours d’accès aux carrières de la fonction publique territoriale, hospitalière et d’État (Pacte) et le contrat de préparation aux concours de catégorie A et B (PrAB) ; la formation des agents de l’État ; la formation des agents territoriaux, la formation des agents hospitaliers.
01/05/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Maxéville, terre d'origine des prépas apprentissage industriel
Les prépas apprentissage industriels ont à présent une réalité. Leur lancement a été célébré à Maxéville (Meurthe-et-Moselle), au Campus des industries technologiques, pôle de formation d'excellence créé à l'initiative de l'UIMM Lorraine.A compter du 15 avril, il pilotera le déploiement de ces prépas dans les autres pôles de formation de l'UIMM en France.
15/04/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le diplôme et la conjoncture économique demeurent déterminants dans l'insertion des apprentis
Selon les dernières statistiques de la Depp, en février 2018, sept mois après leur sortie d’un centre de formation d’apprentis, 72 % des jeunes ayant suivi des études de niveau CAP à BTS avaient un emploi, soit trois points de plus qu’en 2017 et 7 points de plus qu’en 2016. Parmi eux, un peu plus de la moitié a un CDI. Le taux d’emploi retrouve un niveau similaire à celui de 2008. Parmi eux, un peu plus de la moitié a un contrat à durée indéterminée.
Quel que soit le niveau de formation, sortir du système éducatif après avoir...
12/04/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprenticeship toolbox
Ce site intitulé « Boîte à outils pour l'apprentissage » est développé par les autorités nationales du domaine de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP) autrichiennes, danoises, allemandes, luxembourgeoises et suisses, dans le but de promouvoir le développement de l'apprentissage et de la formation professionnelle en alternance dans le cadre de l'Alliance européenne pour l'apprentissage. Ce projet est cofinancé par le programme Erasmus+ dans l'Union européenne.
L'objectif de cette boîte à outils est d'offrir une base de ressources encourageant à l'apprentissage des politiques, à l'expérimentation des politiques et à l'élaboration de pratiques, en rassemblant et en combinant les éléments clés et...
01/04/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Mise en oeuvre de la loi Avenir professionnel
Adecco, Accor, Korian et Sodexo ont signé un accord pour la création d'un centre de formation d'apprentis (CFA) destiné à former aux métiers de la cuisine et de la restauration. L'objectif est de valoriser ces métiers et de répondre aux difficultés de recrutement rencontrées par ces entreprises. Les premières formations devraient ouvrir en 2020.
22/03/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La révolution des compétences
« Le numéro précédent du Mag traitait de la formation…un véritable 360° de la Formation. Dans la droite ligne de ce dossier, la notion de compétence est traitée dans ce nouveau numéro. La loi elle-même n’a-telle pas transformé la notion de plan de formation en plan de développement des compétences ? Mais de quoi parle-t-on au juste ? Et si une mauvaise interprétation sémantique ouvrait la porte à des déviances, à des erreurs de parcours ? Nous prenons donc, comme à l’habitude, le pari de vous apporter des éléments pour enrichir votre réflexion, à travers des articles, des billets, des...
01/03/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Valérie Debord, vice-présidente (LR) de la région Grand Est, déléguée à l'emploi
Pour Valérie Debord, la collectivité est encore dans l'expectative quant à la mise en oeuvre de la réforme du financement des centres de formation d'apprentis. Elle estime que développer l'apprentissage dans les lycées professionnels pourrait permettre de maintenir une carte des formations.
01/03/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Case study focusing on France - The changing nature and role of vocational education and training in Europe : VET in higher education - Country Case Studies
Title of the case study : "Main evolutions of higher VET in France".
01/03/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les certifications professionnelles ouvertes à l'apprentissage
Dans le cadre de la « Loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel », le ministère du travail publie un document sur les certifications professionnelles ouvertes à l'apprentissage. Cette brochure a pour but de répondre aux questions suivantes : Quelles sont les certifications professionnelles ouvertes à l’apprentissage ? Quelles sont les certifications professionnelles éligibles au RNCP - Répertoire national des certifications professionnelles, et selon quelle procédure ? Quelles sont les options pour rendre éligibles de nouvelles certifications ? En fin de document une page récapitule les références juridiques concernées.
01/03/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage, une réforme pour changer les mentalités
L'apprentissage connaît actuellement son big bang, refondant à la fois sa gouvernance, le statut de l'apprenti, l'offre de formation et le financement du système. Le CFA devient un organisme de formation déclaré avec des missions et des critères quasi spécifiques.
15/02/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La formation professionnelle des personnes handicapées entre 2014 et 2016
Avec le plan « 500 000 formations supplémentaires » mis en place en 2016 et prolongé en 2017, le nombre d’entrées en formation des personnes en recherche d’emploi a connu un pic en 2016 avec 1 014 000 entrées (+48 % par rapport à 2015). Le nombre d’entrées en formation est resté sensiblement supérieur en 2017 à celui de 2015 avec 806 000 entrées (+20 % par rapport à 2015). Pôle emploi et les régions représentent près de 90 % des formations commandées en 2017. Mais, si le nombre d’entrées en formation commandées par Pôle emploi est proche de celui...
14/02/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Réforme de la formation, de l'apprentissage et de l'orientation, loi Avenir professionnel ! Ensemble, relevons le défi des compétences. Dossier documentaire (mise à jour au 24 janvier 2019).16ème Université d'hiver de la formation professionnelle, Biarrit
Ce dossier présente sous forme de synthèse un point d’étape au 24 janvier 2019 de la mise en œuvre de la loi. Il décline les événements clés ainsi que les ressources documentaires incontournables pour appréhender le sujet. Cette édition complète le dossier remis aux participants de l’Université.
24/01/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les jeunes et l'innovation dans le BTP
Enquête menée auprès de 6 490 apprentis formés dans les CFA du réseau de l'apprentissage BTP animé par le CCCA-BTP, en novembre 2018. Présentée lors de la conférence "Millenials, entreprises : inventons les métiers de demain !», les résultats révèlent une appétence des "digital native" (millenials et génération Z) pour l'innovation (BIM, réalité augmentée, objets connectés, impression 3D...) et l'apprentissage immersif. leurs intérêts convergent concrètement avec ceux de l’entreprise, notamment en termes d’efficacité et de productivité. Ils estiment néanmoins que les entreprises ne leur apportent pas encore tout ce qu’ils attendent en termes d’innovation. La sécurité au travail et la...
01/01/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 10ème édition, 5 septembre 2019
Cette 10ème édition réalisée à l'occasion du 1er premier anniversaire de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel du 5 septembre 2018 propose une synthèse de ses différentes étapes : historique, événements-clés, vie des instances, nominations, textes d'application... Pour chacune des deux réformes, formation professionnelle et apprentissage, sont également recensées les ressources documentaires incontournables pour approfondir le sujet. Une sélection d'articles d'actualité issus des publications de Centre Inffo complète le dossier.
01/01/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Réforme de la formation, de l'apprentissage et de l'orientation, loi Avenir professionnel ! Ensemble, relevons le défi des compétences. Webographie, 16ème Université d'hiver de la formation professionnelle, Biarritz, 30 janvier-1er février 2019
Cette webographie, réalisée en partenariat avec les membres du réseau documentaire Ariane, présente une sélection de documents qui illustrent les 53 ateliers de l'UHFP 2019.
01/01/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
UIMM
87% des apprentis trouvent ainsi un emploi dans les 6 mois après la fin de leur formation. Parmi les apprentis qui travaillent, ils sont 60% à avoir obtenu un CDI. L’apprentissage constitue une véritable porte d’entrée vers l’emploi durable dans l’industrie. De nombreux postes en apprentissage sont à pourvoir dans les entreprises industrielles, essentiellement pour des formations de niveau Bac pro et BTS.
01/01/2019 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Cinq Opca créent une plateforme d'accompagnement RH
L’Afdas, le Fafih, Opcabaia, Opcalim et Uniformation ont présenté le 4 décembre leur nouvel outil d’accompagnement des acteurs RH : Webco.tv, centre de ressources interactif pour l’emploi et les compétences. La plateforme sera inaugurée le 15 janvier 2019.
15/12/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les jeunes des quartiers prioritaires accèdent-ils davantage aux contrats aidés et à l’alternance ?
Dans les quartiers prioritaires entre 2010 et 2012, les jeunes accèdent moins souvent à un contrat aidé,marchand ou non marchand, que les jeunes habitant dans les quartiers environnants, au sein des mêmes zones d’emploi. Après la création des emplois d’avenir en 2013, les jeunes des quartiers prioritaires accèdent davantage aux contrats aidés non marchands ; ce meilleur accès ne bénéficie toutefois qu’aux plus diplômés, ayant au moins un baccalauréat. Après la création des CIE-starter en 2015, les jeunes des quartiers prioritaires, à tous les niveaux de diplôme, accèdent avantage aux contrats aidés marchands. Sur toute la période 2010-2016, résider en...
12/12/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Organiser le tutorat des jeunes en formation professionnelle initiale dans les petites structures
La professionnalisation des formations et des diplômes, engagée depuis plusieurs années, interroge la capacité des entreprises à s’investir comme acteurs de la formation. A l’entreprise échoit le rôle de la transmission, par un ou plusieurs professionnels (ou tuteurs), d’un savoir pratique, distinct du savoir théorique plutôt du ressort de l’organisme de formation. C’est donc par la mise en place, l’organisation et l’exercice des actions de tutorat que les entreprises s’engagent concrètement dans la formation et l’accompagnement des jeunes en situation d’alternance. Cette étude s’intéresse aux modalités concrètes de mise en place et d’exercice de ces actions de tutorat. Le présent...
01/12/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La formation dans les petites entreprises, reflet de leurs orientations stratégiques
Le constat est connu : les petites entreprises forment moins leurs salariés que les plus grandes. Mais dans le détail, leurs pratiques de formation se révèlent très hétérogènes. De nouvelles données, fournies par l’enquête Defis (Dispositif d’enquêtes sur les formations et itinéraires des salariés), permettent aujourd’hui de montrer que cette diversité est principalement liée à celle des stratégies de développement.
01/12/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage change de direction
Le dossier présente les différents changements induits par la réforme,le calendrier de mise en œuvre et les questions qui émergent.
"Quatre cents branches feront-elles mieux que dix-huit Régions ?" Le pari de Muriel Pénicaud de transférer la gestion de l'apprentissage des conseils régionaux aux branches professionnelles au 1er janvier 2020 est au cœur du sujet. Par ailleurs "la réforme en privilégiant les niveaux infra-bac va-t-elle affaiblir l'enseignement supérieur ?" Quant aux entreprises et organismes, "en libéralisant le marché de la formation par l'apprentissage, la réforme facilite l'entrée de nouveaux entrants : entreprises, organismes de formation qui pourront ouvrir demain leur...
01/12/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage dans le BTP, une expertise en action
La réforme de 2018 amène les organismes de formation à se centrer, plus encore que par le passé, sur le meilleur service à rendre à leurs clients. Ce faisant, elle les invite à développer leur capacité à se remettre en question, à mieux écouter le marché, à faire évoluer leurs pratiques, leur structure et leur expertise, dans le but d’offrir une prestation de qualité, à forte valeur ajoutée et au juste coût. Dans ce nouvel environnement, où l’apprentissage occupe une large part, les organismes de formation sont appelés à orienter l’innovation stratégique et l’évolution de leur offre vers une plus...
01/12/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L’alternance sous contrat de travail en Région Auvergne-Rhône-Alpes
L’étude « L’alternance sous contrat de travail en Auvergne-Rhône-Alpes » propose un état des lieux des contrats d’apprentissage et de professionnalisation dans la région entre 2013 et 2016, tant d’un point de vue des bénéficiaires que des employeurs ou des contrats. Un focus sur les entreprises multi-recours (c’est-à-dire celle ayant eu recours à la fois aux contrats d’apprentissage et de professionnalisation sur la période 2013-2016) permet d’apporter des éléments sur la manière dont ces deux types de contrats sont utilisés, de manière différenciée ou non. Enfin, une cartographie de l’offre de formation en alternance par département a été réalisée en...
01/12/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
A l'aube de la réforme de la formation professionnelle, retour sur 20 ans d'insertion des apprentis
Depuis quelques années, l’apprentissage tend vers une reconnaissance de sa capacité à répondre aux besoins en compétences des entreprises. Les enquêtes Génération du Céreq permettent d’observer le parcours des jeunes sortants de formation, quel que soit le niveau de diplôme. Elles montrent qu’à diplôme et spécialité équivalente, les apprentis ont plus de facilité à s’insérer sur le marché du travail.
Depuis les années 1990, le nombre d’apprentis a plus que doublé. L’analyse des différentes enquêtes menées depuis 1998 a permis de mettre en exergue la diversité des profils des apprentis : ils sont issus de formations de plus en plus...
01/12/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 6ème édition, 9 novembre 2018
Ce dossier documentaire propose une synthèse des différentes étapes de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel promulguée le 5 septembre 2018. Pour chacune des deux réformes formation professionnelle et apprentissage sont proposées les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports portant sur ces thèmes. Une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo complète le dossier.
09/11/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
PoEm- tableau de bord des politiques de l’emploi
PoEm est l’outil qui permet de diffuser des tableaux de bord et des séries longues consacrées aux politiques de l’emploi. Grâce à PoEm, vous retrouvez rapidement toutes les données de suivi des dispositifs consacrés à l’emploi, à la formation professionnelle et à l’accompagnement des demandeurs d’emploi. Avec PoEm, vous pouvez : accéder à des synthèses complètes ; consulter l’historique des dispositifs jusqu’en 1993 et les dispositifs en vigueur ; fabriquer des tableaux personnalisables et exportables sous format Excel et CSV ; éditer des synthèses par dispositif ;vous informer grâce à un jeu de fiches détaillées sur chaque dispositif ;
vérifier...
01/11/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
European cooperation in VET : one process, many stops
Résumé disponible en anglais pages 9 à 15.
01/11/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le financement et les effectifs de l’apprentissage
Le CNEFOP constate un accroissement des effectifs d'apprentis ainsi que les fonds pour l'apprentissage.Le rapport permet de cerner les ressources financières dégagées au niveau national par les principaux financeurs tels que les Entreprises, les Régions, l'Etat à destination des CFA, des employeurs, les apprentis eux-mêmes ; et de les schématiser et d’analyser les circuits de la taxe d’apprentissage. Au niveau régional, il permet d’approfondir les financements des CFA, avant la réforme issue de la loi Avenir professionnel.
Une remontée des effectifs portée surtout par le supérieur (le niveau IV continue de baisser), et une plus forte remontée des entrées en...
01/11/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Organismes de formation : le guide complet pour digitaliser votre offre de formation
Les organismes de formation connaissent une mutation importante qui s’accélère depuis le 1er janvier 2017 : financements orientés vers les formations certifiantes et diplômantes ; entrée en vigueur du Décret Qualité ; accélération de la transformation numérique…
Ils doivent pleinement s’approprier ces enjeux. Pour cela, découvrez dans ce guide une compilation de témoignages d’experts sur les futures modalités de formation, la stratégie à adopter pour réussir sa transition numérique, et comment vous pouvez vous faire accompagner sur ce sujet .
01/11/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Annexe au projet de loi de finances pour 2019
Annexé au projet de loi de finances (PLF) pour 2019, ce document détaille dans une première partie les orientations de la politique de formation professionnelle en France et dans l'Union européenne ; le financement par l’Etat (Mission Travail et Emploi) de la formation professionnelle et l’apprentissage en 2017.
Les 2ème et 3ème parties détaillent : la dépense nationale pour la FPC et l'apprentissage en 2016 ; les dépenses des fonds régionaux en 2017, celles des entreprises et des Opca, des employeurs publics pour leurs agents, les financements européens (FSE) et les programmes européens, de Pôle emploi et de l’Unedic.
Une...
01/11/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les compétences d’un(e) référent(e) mobilité européenne et internationale dans un centre de formation d’apprentis
« La mobilité européenne des apprentis constitue une opportunité exceptionnelle pour les acteurs impliqués dans sa mise en œuvre. Vecteur d’attractivité de la formation professionnelle, elle augmente non seulement les compétences professionnelles et personnelles des apprentis mais s’avère également bénéfique pour les centres de formation et les entreprises participant à des actions de mobilité ». « Les référent(e)s mobilité des CFA jouent un rôle crucial pour assurer la réussite des actions. S’appuyant sur des compétences multiples, ils fédèrent et mobilisent différents acteurs autour d’un projet commun.
En mettant en relief les compétences de ces référent(e)s, ce guide vise à sensibiliser les acteurs...
01/11/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Rapport annuel sur l'état de la fonction publique 2018
Le titre 1 « Politiques et pratiques des ressources humaines » présente les actions conduites et les réformes initiées en matière de politique des ressources humaines dans la fonction publique. Le titre 2 « Faits et chiffres » offre un panorama chiffré de la situation des trois versants de la fonction publique en matière d'emploi public, de recrutements et de parcours professionnels, de salaires, de temps et de conditions de travail et de politique sociale. Venant enrichir ces données, un dossier thématique propose une analyse approfondie sur l'attractivité de la fonction publique. (résumé Documentation française)
01/11/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Adaptation of national apprenticeship systems to advanced manufacturing (Future of manufacturing)
Les apprentissages combinant des périodes en alternance sur le lieu de travail et dans les établissements de formation sont bien adaptés pour offrir aux jeunes un point d'entrée sur le marché du travail et pour fournir aux entreprises des travailleurs qualifiés. Ce rapport de recherche (en anglais) examine les systèmes et les pratiques d'apprentissage dans le secteur manufacturier de cinq États membres de l'UE (Danemark, France, Allemagne, Irlande et Italie) et de deux pays non européens (Australie et États-Unis), en explorant les processus de réforme en réponse aux nouvelles compétences requises découlant de l'évolution technologique. Le rapport souligne la diversité...
01/11/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le BTP veut doper l'apprentissage
Face à la pénurie de compétences à venir dans les métiers du bâtiment, les patrons du BTP misent sur le développement de l'apprentissage dans la branche. Deux accord signés entre la FNTP (Fédération nationale des travaux publics) et les ministères de l’Éducation nationale et de Travail visant à augmenter de 50% le nombre d'apprentis dans les entreprises du secteur.
15/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Formation professionnelle et apprentissage
La loi Avenir professionnel du 5 septembre 2018 est dans sa phase de mise en œuvre. Avant la publication des premiers décrets, quatre spécialistes ont été invitées à commenter ses principales dispositions à l’occasion du septième rendez-vous du cycle “Dessine-moi la réforme !” organisé par Centre Inffo, le 25 septembre. Catherine Fabre, députée LaRem et ancienne rapporteure de la loi lors des travaux législatifs, Antoine Foucher, directeur de cabinet de la ministre du Travail, Stéphane Rémy, adjoint au sous-directeur des politiques de formation et du contrôle à la DGEFP (Délégation générale à l’emploi et à la formation),...
08/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les élèves-ingénieurs en apprentissage
Au 31 décembre 2017, 166 304 jeunes ont suivi une formation dans le supérieur par la voie de l’apprentissage et ces effectifs subissent une croissance annuelle accélérée : une hausse de + 9,1 % est ainsi enregistrée en 2017, pour une progression de + 5,9 % en 2016 et + 3,8 % en 2015. L’apprentissage fait partie d’une longue tradition dans les écoles d’ingénieurs. Dans cette publication, la CDEFI a ainsi choisi de se pencher sur la population d’élèves-ingénieurs en apprentissage
01/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Document de présentation des résultats de l’observatoire des coûts de l’apprentissage
Lors de la conférence de presse sur « les formations d’ingénieurs par la voie de l’apprentissage et les impacts de la réforme » le 30 novembre, la Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d'Ingénieurs a dévoilé les résultats de l’enquête menée auprès des établissements sur les coûts de formation d’un apprenti ingénieur. L’enquête indique, notamment, que le coût moyen complet de la formation par apprenti et par an est de 10 197 euros.
01/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Quelles opportunités pour les entreprises ?
La loi "Pour choisir son avenir professionnel" change profondément la gestion de la formation des salariés par leur employeur, non seulement dans les modalités mais aussi dans leur implication dans le système de la formation professionnelle notamment dans le domaine de l'apprentissage (législation du contrat d'apprentissage assouplie et possibilité de créer son propre CFA à l'instar du service de formation interne). Les entreprises pourront aussi, par le biais des accords collectifs, influer sur l'utilisation des outils de gestion de la formation (entretien professionnel, formation hors temps de travail, compte personnel de formation).
01/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L’apprentissage en 2017
En 2017, 294 800 nouveaux contrats d’apprentissage ont été signés, 280 400 dans le secteur privé et 14 500 dans le secteur public. Cela représente une hausse de 2,1 % par rapport à 2016 (+1,8 % dans le privé et +7,9 % dans le public).
Plus de la moitié de cette hausse résulte de l’expérimentation introduite en 2017 par la loi du 8 août 2016 ouvrant l’apprentissage sans condition aux 26-30 ans dans neuf régions.
La hausse des embauches d’apprentis en formation de niveau Bac+2 ou plus se poursuit. Les nouveaux contrats sont en hausse dans la construction (+3,8 %)...
01/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage et l'alternance en sept questions
Aujourd’hui, la formation en alternance et les autres types de formation en milieu professionnel prennent un nouvel essor, après avoir été relativement négligés dans de nombreux pays. Leur efficacité pour faciliter le passage de l’école à la vie active et répondre aux besoins de l’économie est de plus en plus largement reconnue. Toutefois, faire œuvrer ensemble dans un tel cadre individus, employeurs, partenaires sociaux et systèmes d’enseignement et de formation demeure une tâche ardue. C’est pourquoi L’apprentissage et l’alternance en sept questions fournit des indications aux pouvoirs publics sur la manière d’organiser et de mettre en œuvre la formation en...
01/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Seven Questions about Apprenticeships
Aujourd’hui, la formation en alternance et les autres types de formation en milieu professionnel prennent un nouvel essor, après avoir été relativement négligés dans de nombreux pays. Leur efficacité pour faciliter le passage de l’école à la vie active et répondre aux besoins de l’économie est de plus en plus largement reconnue. Toutefois, faire œuvrer ensemble dans un tel cadre individus, employeurs, partenaires sociaux et systèmes d’enseignement et de formation demeure une tâche ardue. C’est pourquoi L’apprentissage et l’alternance en sept questions fournit des indications aux pouvoirs publics sur la manière d’organiser et de mettre en œuvre la formation en...
01/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
The changing nature and role of vocational education and training in Europe - Volume 5
Résumé en anglais de l'étude : pages 5 à 7.
01/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
The changing nature and role of vocational education and training in Europe - Volume 4
Résumé en anglais de l'étude : pages 8 à 10.
01/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
France : Policy developments on apprenticeship (Future of manufacturing)
01/10/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 5ème édition, 20 septembre 2018
Ce dossier documentaire propose une synthèse des différentes étapes de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel promulguée le 5 septembre 2018. Pour chacune des deux réformes formation professionnelle et apprentissage sont proposées les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports portant sur ces thèmes. Une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo complète le dossier.
20/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Loi avenir professionnel
Promulguée le 5 septembre 2018 par le président de la République, la loi "pour la liberté de choisir son avenir professionnel" bouleverse le système de la formation et de l'apprentissage. La gouvernance sera confiée à une nouvelle instance, France compétences. Quant aux acteurs en place - Opca, organismes de formation, centre de formation d'apprentis (CFA)- ,ils doivent engager dès maintenant leur métamorphose.
10/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage transfrontalier
Après une phase pilote de quatre ans, l’apprentissage transfrontalier en Grand Est entre la Lorraine et la Sarre vient d'être reconduit.
10/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Bernard Stalter (APCMA) juge équilibrée la réforme de l'apprentissage
Satisfait par la version définitive du projet de loi relatif à l'avenir professionnel, le président de l'Assemblée permanente des Chambres de métiers et de l'artisanat estime que son instance a été entendue par le gouvernement. Bernard Stalter attend désormais des éclaircissements quant au financement des CFA au "coût contrat".
10/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage au 31 décembre 2017
Au 31 décembre 2017, les centres de formation d’apprentis accueillent 429 900 apprentis, soit une hausse de 4,3 % par rapport à 2016. Les effectifs d’apprentis dans l’enseignement secondaire sont en hausse (+ 1,5 %) pour la première fois depuis dix ans. La croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur s’accélère (+ 9,1 % contre + 5,9 % en 2016).
16,4 % des entrants en apprentissage viennent d’une classe de troisième, les jeunes de ce niveau s’orientant principalement vers une seconde générale ou technologique (64 %).
Le poids de l’apprentissage parmi les 16-25 ans remonte de nouveau de 0,1 point cette...
01/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'orientation en CAP par apprentissage ou par voie scolaire
Après la troisième, 11,0 % des élèves s’orientent en CAP, 4,5 % par apprentissage et 6,5 % par la voie scolaire. L’apprentissage compte davantage de garçons et d’enfants d’artisans, de commerçants ou de chefs d’entreprise. En revanche, les enfants d’immigrés et les élèves issus de Segpa y sont moins représentés.
Les élèves ayant été pris en CAP par apprentissage ont un moindre retard scolaire et des compétences en français et en mathématiques plus élevées que les lycéens professionnels, mais leur perception de leur efficacité scolaire n’est pas meilleure. En revanche, ils ont un meilleur jugement de leurs capacités dans la...
01/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Tableau de bord de l'apprentissage artisanal
La nouvelle édition du Tableau de bord de l'Apprentissage artisanal, publié par l'Institut Supérieur des Métiers, confirme que la baisse de l'apprentissage, observée entre 2012 et 2015, semble enfin enrayée et que l'artisanat réaffirme sa place essentielle dans ce cadre. En effet, même si la reprise ne touche pas encore tous les secteurs - en 2016/17, les effectifs n'ont pas progressé dans des secteurs comme le BTP ou la coiffure -, les entrées en apprentissage ont été dynamiques dans les métiers de l'alimentation - la boulangerie-pâtisserie demeure le premier secteur de formation d'apprentis - et, surtout, dans l'artisanat de fabrication....
01/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Réforme de la la formation professionnelle
Cet ouvrage décrypte les enjeux de la réforme de la formation professionnelle : actions essentielles à mettre en oeuvre, émergence des acteurs, évolution des rôles , proposition d'alternatives pédagogiques et transformations de long terme à prévoir. De nombreux conseils opérationnels y sont proposés, grâce à des analyses, des modèles de tableaux, des matrices décisionnelles, des FAQ.
01/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Formation professionnelle et apprentissage : la réforme entre dans sa phase de mise en oeuvre
La loi "pour la liberté de choisir son avenir professionnel" a été définitivement adoptée par le Parlement le 1er août. A ce jour examinée par le Conseil constitutionnel, elle va être très prochainement promulguée. Le titre 1 modifie en profondeur le système de la formation et de l'apprentissage : 70 décrets et arrêtés sont attendus. La plupart seront publiés avant fin 2018.
01/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Faire son alternance en Europe
Découvrir des cultures et des façons de travailler différentes. Apprendre un métier et une langue étrangère dans un autre pays. Elargir ses compétences, savoir-faire et savoir-être interculturels... "La mobilité n'est pas uniquement géographique, mais également sociale et humaine". Ce guide pratique sur la mobilité européenne s'adresse aux personnes qui sont en alternance ou en apprentissage, et souhaitent effectuer une partie de leur formation à l'étranger. Il rassemble à la fois conseils, adresses, interlocuteurs, sites web, bonnes pratiques, astuces. Les informations essentielles à connaître à chaque étape : avant de partir, pendant un séjour, puis au retour. Les interlocuteurs nationaux et...
01/09/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Formation, apprentissage
La loi portant sur "l'avenir professionnel" change la structure du système de formation professionnelle au niveau des circuits de financements et des institutions, impactant les modalités de mise en oeuvre d'actions de formation par l'employeur et leurs financements et en en créant de nouvelles ainsi que l'ensemble des acteurs intervenant dans le financement de la formation continue et de l'apprentissage.
27/08/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
RERS - Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche : édition 2018
Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volume un ensemble d'informations précises chiffrées (notamment en séries chronologiques longues), concernant tous les aspects du système éducatif et tous les niveaux de formation ; mais également détaillant la recherche. Les éléments traités concernent l'année scolaire 2017-2018. 182 thèmes sont abordés chacun en une double page et répartis en douze chapitres : le système éducatif, les établissements scolaires, les élèves du premier et...
01/08/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprenticeship schemes in European countries : a cross-nation overview
01/08/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 4ème édition, 13 juillet 2018
Ce dossier documentaire propose dans une première partie un point d'étape sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel au 13 juillet 2018. Pour chacune des deux réformes sont présentées une synthèse des événements clés ainsi que les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports. La seconde partie offre une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo.
13/07/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
The changing nature and role of vocational education and training in Europe - Volume 3
Résumé en anglais de l'étude : pages 7 à 11.
01/07/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Case study focusing on France - The changing nature and role of vocational education and training in Europe
01/07/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
CNEFP - Conseil national d’évaluations de la formation professionnelle : rapport d'activité 2017
Ce rapport présente un ensemble de résultats d’évaluations traitant des questions de sécurisation des parcours professionnels, d’accompagnement des transitions et, plus globalement sur l’avancée de la mise en œuvre des orientations fixées par l’ANI (Accord National Interprofessionnelle) de 2013. Depuis sa création et notamment depuis 2017, le CNEFP a travaillé sur plusieurs chantiers : débats sur la formation ; les mobilités professionnelles des actifs ; l’effet de levier de l’entretien professionnel sur le CPF ; la mise en œuvre du Conseil en évolution professionnelle et les conditions de l’initiative individuelle ; la valeur ajoutée du dialogue social de branche dans...
01/07/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les nouveaux apprentis dans la fonction publique en 2017
En 2017, la fonction publique a enregistré 14 022 nouveaux contrats d’apprentissage, soit une hausse de 7,9 % par rapport à 2016.
La fonction publique territoriale reste, en 2017, le principal employeur des nouveaux apprentis de la fonction publique avec 54 % des entrées en apprentissage, suivi par la fonction publique de l’État (42 % des entrées) et la fonction publique hospitalière (4 % des entrées).
01/07/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'état de l'Enseignement supérieur et de la Recherche en France
Cette publication constitue un état des lieux annuel et chiffré du système français, de ses évolutions, des moyens qu’il met en œuvre et de ses résultats, en le situant, chaque fois que les données le permettent, au niveau international.
Chacune des fiches présente au moyen de graphiques, de tableaux et de commentaires, les dernières données de synthèse disponibles sur chaque sujet.
01/07/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 3ème édition, 21 juin 2018
Ce dossier documentaire propose dans une première partie un point d'étape sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel au 21 juin 2018. Pour chacune des deux réformes sont présentées une synthèse des événements clés ainsi que les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports. La seconde partie offre une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo.
21/06/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L’apprentissage est‐il un accélérateur du passage à l’âge adulte ?
L’apprentissage accélère‐t‐il l’accomplissement des étapes professionnelles et personnelles qui mènent à l’âge adulte ? Les apprentis se caractérisent‐ils par un modèle spécifique (et plus traditionnel) du passage à l’âge adulte ?
Après une présentation de la nature des données mobilisées et de la constitution de l’échantillon de la population retenue, l’analyse des résultats d’un premier traitement par statistiques descriptives confirme l’impact de l’apprentissage sur l’insertion, mais aussi sur la mobilité résidentielle des jeunes au moment de la sortie du système éducatif, puis après trois et cinq ans de vie active. Une analyse dynamique de l’entrée dans la vie active permet...
01/06/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Ce que les arrêts prématurés d’apprentissage révèlent du système de formation professionnelle suisse et de la transition à l’âge adulte
En Suisse, contrairement à d’autres pays occidentaux, la formation professionnelle initiale est la voie privilégiée par les jeunes à la sortie de l’école obligatoire. En effet, les deux tiers d’entre eux entrent dans la filière professionnelle alors que le tiers restant se dirige vers la filière générale (école de maturité gymnasiale – équivalent du baccalauréat – ou école de culture générale) (0FS, 2017a). La formation professionnelle se décline en deux modalités : l’école plein‐temps (équivalent du lycée professionnel) et la formation duale, où les apprentis alternent hebdomadairement entre des périodes d’enseignement théorique et pratique de un à deux jours dans...
01/06/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Cedefop European database on apprenticeship schemes [Data visualisation]
01/06/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 2ème édition, 1er juin 2018
Ce dossier documentaire propose dans une première partie un point d'étape sur le projet de loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel au 1er juin 2018. Pour chacune des deux réformes sont présentées une synthèse des événements clés ainsi que les ressources documentaires incontournables, parmi lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports. La seconde partie offre une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo.
01/06/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
18èmes rencontres sénatoriales de l'apprentissage
À l’occasion des 18èmes Rencontres sénatoriales de l’apprentissage le 16 avril, la Haute Assemblée recevait cent apprentis et leurs formateurs.
03/05/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'insertion des apprentis est marquée par la formation et par la conjoncture économique
En février 2017, sept mois après leur sortie d’un centre de formation d’apprentis, 69 % des jeunes ayant suivi des études de niveau CAP à BTS ont un emploi, soit quatre points de plus qu’en 2016 et sept points de plus qu’en 2015. Parmi eux, un peu plus de la moitié a un contrat à durée indéterminée.
Quel que soit le niveau de formation, sortir du système éducatif après avoir obtenu le diplôme préparé demeure déterminant pour l’insertion des jeunes. L’écart des taux d’insertion selon ce critère est en moyenne de 19 points : 73 % des sortants diplômés...
01/05/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La place des apprentis dans les activités productives de l’entreprise formatrice
Dans le dispositif dual suisse de formation professionnelle initiale, les apprentis participent aux activités productives de l’entreprise formatrice. Cette contribution pose la question de l’impact de cette participation sur le processus d’apprentissage. À partir de données audiovisuelles, l’analyse comparative de deux situations de formation et des interactions tutorales auxquelles prennent part deux apprentis de première année permettra de mettre en évidence les facteurs facilitant ou entravant leur participation à l’activité en cours, et ce faisant le processus d’apprentissage en jeu.
01/05/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Guide de l'apprentissage
Faire connaître aux jeunes, à leurs familles mais aussi aux entreprises, les 1 816 formations et les 671 diplômes et titres différents proposés à la rentrée 2018 par les 102 CFA répartis sur 375 sites de formation est une étape indispensable pour favoriser l’accès à l’apprentissage.
Le guide de l’apprentissage, fruit du partenariat entre l’Onisep et la Région Nouvelle- Aquitaine, présente de façon lisible et exhaustive l’ensemble de l’offre de formation dispensée par les centres de formation d’apprentis, les unités de formation par l’apprentissage dans les lycées et les universités.
01/05/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Indicateurs de suivi des ruptures des contrats d'apprentissage
Cette nouvelle édition sur les ruptures de contrat en apprentissage met en évidence une nette amélioration de la sécurisation des parcours en apprentissage. Ainsi, pour les contrats à échéance 2016, 8 contrats sur dix sont allés à leur terme, sans enregistrer de rupture pendant la période intermédiaire.
Ce repli du taux de rupture est sensible sur la quasi-totalité des secteurs d'activités économiques, y compris ceux pour lesquels le risque de rupture est communément supérieur à la moyenne régionale. Toutefois, cette propension de rupture varie aussi selon d'autres critères : taille de l'établissement employeur, niveaux de formation et/ou spécialité de...
01/04/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Génération 2010
Comment réussir sa sortie du système éducatif, son début de carrière ? Ce numéro explore de nombreuses réponses à ces questions, et interroge les représentations normatives sur l’insertion. Il éclaire la diversité des situations et des contextes, notamment selon la région, le parcours en apprentissage ou non, la mobilité en cours d’études ou après, le genre, l’environnement rural ou urbain, la diversité des motivations, le rapport au travail, le contexte familial et de logement. Pour ce faire, sont surtout ici présentées des analyses issues de l'enquête Génération 2010 du Céréq. En effet, retracer le parcours sur trois ans d'un échantillon...
01/04/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
20 ans d'insertion professionnelle des jeunes
Depuis 20 ans, les enquêtes Génération visent à éclairer la connaissance sur l’insertion professionnelle des jeunes et aident au pilotage des politiques publiques qui l’accompagnent. Selon les éditions, entre 20 000 et 55 000 jeunes sortis la même année du système scolaire ont été interrogés sur leurs premières années de vie active.
Grâce à ce dispositif, le Céreq peut aujourd’hui rendre compte des permanences et des principaux changements en matière d’accès des jeunes au marché du travail, au terme de deux décennies marquées par l’installation du chômage massif et par un accès toujours plus important à l’enseignement supérieur.
01/04/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L’apprentissage favorise-t-il toujours l’insertion professionnelle ?
Les auteurs reviennent dans un premier temps sur les évolutions du système d’apprentissage au cours de ces vingt dernières années : croissance rapide de ses effectifs dans les formations de l’enseignement supérieur, et dans une moindre mesure dans les formations de l’enseignement secondaire. Ils étudieront les caractéristiques scolaires et sociales des entrants en apprentissage. Ils évalueront ensuite l’impact de l’apprentissage en matière d’insertion professionnelle, en s'intéressant d’abord à la vitesse et la qualité de la première insertion, puis à la qualité de l’insertion au terme des cinq premières années de vie professionnelle.
01/04/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'alternance dans l'enseignement supérieur
Combinant des périodes d’enseignement théorique dans un établissement de formation et des périodes d’emploi dans une entreprise privée ou publique, l’alternance continue de présenter des avantages pour les alternant·e·s, les établissements d’enseignement assurant ce type de formation et les entreprises d’accueil. Pour les étudiant·e·s, c’est l’assurance de conditions d’insertion et d’emploi plus favorables. Pour les établissements de formation, c’est un apport de financements intéressant, et pour les entreprises accueillant des alternants, c’est la possibilité d’évaluer directement ceux et celles qui pourraient devenir leurs futurs collaborateurs et de contribuer à leur formation.
Le développement de l’alternance se poursuit, notamment...
01/04/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Sondage. Le regard des Français sur la réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage
Le projet de réforme de la formation professionnelle et de l’apprentissage du gouvernement sera présenté au printemps. Il vise à augmenter l’investissement en formation notamment vers les cibles peu qualifiées et les jeunes éloignés de l’emploi, simplifier l’accès à la formation, et responsabiliser les individus pour se former tout au long de la vie. Quelle est la perception des Français par rapport à la formation professionnelle et aux formations en alternance AVANT cette réforme ? Comment appréhendent-ils le contenu et la philosophie de cette réforme ? Quelles sont les attentes des Français ? Quelles limites ne souhaitent-ils pas voir franchir...
01/03/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage - 1ère édition, 1er mars 2018
Ce dossier documentaire comprend dans une première partie, une synthèse qui propose un point d’étape au premier trimestre 2018, à travers notamment les principaux rapports qui ont nourri les débats. Pour chacune des deux réformes sont présentés les événements clés et les ressources documentaires incontournables dans lesquelles l’intégralité des préconisations des auteurs des rapports sont détaillées. La seconde partie offre une sélection d'articles issus des publications de Centre Inffo.
01/03/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les jeunes et l'acquisition de compétences professionnelles
Enquête réalisée auprès des jeunes de 15 à 29 ans. Les jeunes se sont majoritairement confiants en leur avenir professionnel (79 % des sondés). Signe du besoin d’indépendance de la nouvelle génération, la création d’entreprise intéresse la moitié des jeunes interrogés. Sur ce sujet, les apprentis se sentent les mieux armés. En effet, 73 % d’entre eux estiment avoir les connaissances nécessaires pour se lancer dans l’aventure entrepreneuriale. De manière générale, sur tous les thèmes abordés, les apprentis se montrent plus optimistes et mieux préparés à la vie professionnelle.
Les jeunes ont également été interrogés sur le partage de...
01/02/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Guide de l'apprentissage 2018 en Occitanie
Ce guide contient des informations sur le contrat d'apprentissage et des conseils pour devenir ou recruter des apprentis. Vous trouverez également un annuaire pratique (avec une liste des CFA de la Région et des structures d'orientation et d'accompagnement) ainsi qu'une liste des métiers et des formations accessibles en Région.
01/02/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'insertion professionnelle des apprentis 2017
L’enquête Insertion Professionnelle des Apprentis (IPA) est une enquête nationale annuelle obligatoire, définie par le Ministère de l’Éducation Nationale, qui rend compte de l’insertion professionnelle des apprentis sept mois après leur sortie de formation. Elle permet d’identifier les conditions d’entrée à court terme des apprentis sur le marché du travail et de comparer leur insertion selon la filière suivie, le genre, le niveau, etc.
01/02/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Pour une digitalisation réussie des CFA
Le groupe de travail FFFOD à l’initiative de ce guide a souhaité proposer un support utile à la mise en œuvre de la formation ouverte et à distance (FOAD) dans les formations en apprentissage et compréhensible pour les directeurs de CFA, leurs adjoints ainsi que les responsables pédagogiques, les financeurs et les autorités de tutelle de l’apprentissage.
01/02/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Mobilité européenne des apprentis
Remis le 19 janvier 2018 à la ministre du Travail, le rapport du député européen (Alliance des démocrates et des libéraux pour l'Europe - UDI) Jean Arthuis propose des mesures au plan national et européen pour permettre à davantage d'apprentis de bénéficier d'une expérience à l'étranger.
29/01/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Erasmu Pro
La ministre du Travail vise un objectif annuel de 15 000 apprentis français en mobilité longue d'ici à 2022, et la Commission européenne va dédier en 2018 un financement de 400 millions d'euros (sur les 2,5 milliards de budget annuel du programme Erasmus+)pour les mobilités de trois à douze mois dans l'apprentissage. Quelles solutions pour faire de 2018 l'année du décollage d'Erasmus Pro ?
15/01/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les apprentis, au coeur de "l'introuvable relation" formation-tuteur
A partir d’une observation ethnographique d’un dispositif en alternance, cet article étudie la coopération entre formation et milieu de travail (celui des crèches et des écoles maternelles) visant à préparer de futurs professionnels à exercer leurs fonctions. L’objectif est, d’une part, de montrer que la formation ne peut se réduire à la maîtrise d’actes techniques dissociés des dimensions éthiques et politiques du travail, même pour des métiers peu qualifiés ; d’autre part, de révéler l’importance des conditions d’organisation de l’alternance pour renforcer son potentiel formateur.
01/01/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Rapport pour le développement de l'apprentissage
Issu de la concertation des acteurs de l’apprentissage pilotée, avec l’appui de France Stratégie, par Sylvie Brunet, ancienne DRH et présidente de la section travail et emploi du Conseil économique, social et environnemental (CESE), ce rapport s’inscrit dans le cadre de la réflexion menée conjointement par la ministre du Travail, le ministre de l’Éducation nationale et la ministre de l’Enseignement supérieur en vue d’améliorer les dispositifs actuels d’apprentissage.
Partant des constats partagés par les acteurs d’une attractivité relativement faible de l’apprentissage et d’une complexité de son organisation (financement, formalités administratives, modalités de rupture du contrat) qui peut s’avérer dissuasive...
01/01/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Retour aux sources… Le modèle compagnonnique au service du tutorat
L’étude des modalités concrètes de l’accompagnement des apprentis sur le lieu de travail semble être restée longtemps un impensé des travaux portant sur la formation professionnelle initiale. Est-ce lié à l’idée, plus ou moins explicite, que l’on peut apprendre des situations de travail sans que ceux qui accueillent les novices n’aient à faire d’effort particulier pour que l’apprentissage advienne ? Apprentissage "sur le tas" ou "par frayage" désignent encore parfois des modalités de formation au cours desquelles l'observation, l'imitation, l'intégration progressive dans les tâches sont considérées comme les vecteurs nécessaires et suffisants du "potentiel d'apprentissage" des situations de travail Mayen...
01/01/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Erasmus Pro - lever les freins à la mobilité des apprentis en Europe. Rapport à Muriel Pénicaud, ministre du Travail
Ce rapport, remis le 19 janvier 2018 à Muriel Pénicaud, ministre du Travail, a été rédigé par Jean Arthuis, Député européen, suite à une mission confiée le 20 juillet 2017. Il porte sur le renforcement de la mobilité européenne des apprentis et l’identification de l’ensemble des freins à cette mobilité au niveau national et européen, à partir des expérimentations menées. Ce rapport contient 16 propositions de nature à lever les obstacles au développement de l’Erasmus de l’apprentissage.
Propositions au plan national :
- Suspension, pendant la mobilité de l’apprenti à l’étranger, de certaines clauses du contrat d’apprentissage relatives aux...
01/01/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Ce que serait une réforme "radicale et sans tabou" de la formation professionnelle en alternance
Jean-Marie Luttringer, juriste, et Bernard Masingue, consultant partenaire d'Entreprise & personnel analysent en profondeur la logique appliquée à la réforme de l'apprentissage et proposent de confier le pilotage stratégique de l’alternance à un ministère dédié.
01/01/2018 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
A step-by-step guide to promote quality apprenticeships
Cette publication a été élaborée dans le cadre d'un projet conjoint Commission européenne / OIT – Organisation internationale du travail, intitulé "Action CE-OIT sur les politiques de l'emploi des jeunes : renforcer les capacités des praticiens à concevoir, mettre en œuvre et suivre les politiques de l'emploi des jeunes - dans le cadre de la recommandation du Conseil relative à l'établissement d'une garantie de l'emploi des jeunes" ("EC-ILO action on youth employment policies : Enhancing capabilities of practitioners to design, implement and monitor youth employment policies - under the Council Recommendation on establishing a Youth Guarantee").
L'objectif de ce 'carnet...
15/12/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Component two : apprenticeship systems and programmes
The International Labour Office (ILO) and the European Commission (EC) have been working together to enhance the capabilities of practitioners to design, implement and monitor youth employment policies and improve apprenticeships programmes. This joint action consists of two components. The first has been supporting EU Member States in assessing the progress and improving the implementation of the Youth Guarantee (YG) schemes; while the second has provided support to improve national apprenticeship systems. It targeted three countries: Latvia, Portugal and Spain.
The second component of this joint action (hereinafter referred to as the “project”) has strengthened the capability of national institutions...
15/12/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Contrats en alternance
Qu'il s'agisse de l'apprentissage ou de la professionnalisation, soutenir l'alternance, ce n'est pas seulement encourager les jeunes à y recourir, c'est aussi faire en sorte qu'ils n'abandonnent pas en cours de route ! Or, en l'état actuel, plus d'un contrat sur quatre n'arrive pas à son terme... Le jeune s'est trompé de voie, ou bien l'intégration dans l'entreprise a échoué pour diverses raisons, toutes porteuses de découragement, de désintérêt et au final de désinsertion. Face à ces constats, les acteurs de l'alternance, au premier rang desquels les organismes de formation et les entreprises apprenantes, ses mobilisent pour trouver des solutions.
15/12/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Propositions pour une réforme ambitieuse de l'apprentissage (livre blanc)
Ce livre blanc de l’apprentissage est le fruit des réflexions des élus et agents des chambres de métiers et de l’artisanat avec la volonté de remettre les entreprises et les apprenants au cœur du système.
Un salaire minimum légal de l’apprenti déterminé en fonction du diplôme, des formations modularisées par briques de compétences et une partie des fonds « hors quota » de la taxe d’apprentissage réorientée vers les CFA, telles sont les mesures phares présenté mercredi 6 décembre par l’Assemblée permanente des chambres des métiers et de l’artisanat (APCMA) à la ministre du Travail, Muriel Pénicaud.
01/12/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Poser les fondements institutionnels à la construction de partenariats pérennes pour accompagner l’entrée réussie en alternance
Ce rapport détaille les cadres politiques et partenariaux dans lesquels des projets communs – dans le domaine de la formation en alternance - se mettent en place et en œuvre sur un territoire pour identifier les fondements institutionnels à la construction et la mise en œuvre de partenariats efficaces et pérennes.
01/12/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Enquête nationale sur la digitalisation des CFA
Gain de temps et de productivité, possibilité d'élargir la cible des apprentis, revalorisation de l'image des métiers et de l'apprentissage… Les avantages du numérique sont nombreux pour les CFA/UFA qui ont répondu à l'enquête nationale sur la digitalisation des CFA menée par le cabinet Majors Consultants et rendue publique lors d'un séminaire organisé le 23/11/2017 par Opcalia et Octalia. Cette enquête et ce séminaire sont le point de départ de travaux que le tandem va poursuivre en 2018 et au-delà.
01/12/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La mobilité européenne des apprentis
Ce rapport relatif à la mobilité européenne des apprentis, fondé notamment sur les échanges avec une centaine d’acteurs et sur l’analyse détaillée des rares expériences dans ce domaine, met en évidence :
- le très faible accès des apprentis à des opportunités de mobilité européenne, au-delà de rares expériences de courte durée (de quelques jours à quelques semaines);
- l’intérêt des acteurs pour le développement de cette mobilité au regard de ses bénéfices pour les apprentis comme pour les entreprises qui les emploient ;
- l’existence de difficultés importantes tenant notamment à la rémunération de l’apprenti pendant sa période à...
01/11/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
ILO Toolkit for Quality Apprenticeships
The ILO Toolkit for Quality Apprenticeships is a resource to improve the design and implementation of apprenticeship systems and programmes. It provides a comprehensive but concise set of key information, guidance and practical tools for policy-makers and practitioners who are engaged in designing and implementing Quality Apprenticeships.
The toolkit presents examples of good practice from ILO constituents around the world, and demonstrates how Quality Apprenticeship systems and programmes can be developed in practical terms. It consists of two volumes: Guide for Policy Makers (Volume 1, this publication); and Guide for Practitioners (Volume II).
This first volume, the « Guide for Policy...
01/11/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage au 31 décembre 2016
Au 31 décembre 2016, les centres de formation d’apprentis accueillent 412 300 apprentis, soit une hausse de 1,7 % par rapport à 2015. Les effectifs d’apprentis dans l’enseignement secondaire se stabilisent après une baisse continue depuis 2008, tandis que la croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur se poursuit (+ 5,9 % contre + 3,8 % en 2015). Le nombre d’entrées en apprentissage est en progression en 2016 (+ 2,3 %). Les entrées à l’issue de la classe troisième baissent de 1,4 %. Le poids de l’apprentissage parmi les 16-25 ans remonte de 0,1 point.
20/10/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage dans la fonction publique
Ce guide détaille les démarches à effectuer pour accueillir un.e apprenti.e au sein d’un établissement public, et propose des fiches pratiques pour accompagner ces démarches. En complément, cet ouvrage propose des liens vers les textes de loi en vigueur et recense des documents utiles aux collectivités, études, modèles de conventions, etc.
01/10/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Favoriser l’accès à l’emploi des jeunes en précarité
Aujourd’hui en France, 100 000 jeunes sortent chaque année du système éducatif sans diplôme ni qualification, et près d’un million reste durablement éloigné de l’emploi. Les dispositifs d’accompagnement existent, sont protéiformes, mais manifestement inefficaces à grande échelle. Tel est le constat formulé par la Cour de comptes, et partagé par le groupe AEF et le Lab’Ho. Des dizaines de responsables d’entreprises et de branches professionnelles ont été réunis, et leurs échanges ont permis de consigner recommandations et engagements pragmatiques dans ce livre blanc. Les recommandations adressées aux pouvoirs publics ne portent pas sur une augmentation des budgets alloués – près...
01/10/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les Français et l'apprentissage
78 % des Français estiment que le système scolaire actuel prépare mal les élèves au monde du travail.
81 % pensent que les formations en apprentissage permettent de trouver un premier emploi facilement et 84 % considèrent cette formation comme une mesure efficace pour lutter contre le chômage selon une enquête ELABE pour l'Institut Montaigne réalisée auprès de 1 051 personnes âgées de 15 ans et plus.
21/09/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L’apprentissage pour relancer l’emploi
Ce document propose d’apporter des solutions et des recommandations concrètes pour renforcer le système de l’apprentissage en France en s’inspirant notamment de la pratique allemande.
Le groupe de réflexion, constitué de personnalités de tous horizons, a établi un diagnostic de la situation. Pour relancer l’emploi chez les jeunes, il recommande de développer l’apprentissage en mettant en place les six mesures suivantes :
1. Positionner l’entreprise comme acteur central du schéma organisationnel,
2. Nommer le Ministère du Travail comme unique institution dirigeante et garantir une stabilité
organisationnelle et législative,
3. Favoriser l’insertion des apprentis en allongeant leurs durées de contrat et...
01/09/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage
Depuis 15 ans, en France, les gouvernements qui se sont succédé ont réaffirmé leur engagement en faveur de l’apprentissage. Seulement, et en dépit des moyens financiers conséquents mobilisés, le développement de l’apprentissage aux niveaux baccalauréat et infra a été marqué sur les cinq dernières années par un coup d’arrêt.
Afin de faire de l’apprentissage la voie de formation initiale de droit commun et apporter une solution pérenne à l’insertion durable des jeunes, il est nécessaire de remédier à la dyarchie du pilotage territorial de la formation professionnelle, multiplier les voies de préparation à l’apprentissage à chacune des étapes charnières de...
01/09/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage en 2016 : une stabilisation des entrées dans la construction après sept années de baisse
En 2016, 288 700 nouveaux contrats d’apprentissage ont été signés, 275 300 dans le secteur privé et 13 400 dans le secteur public. Cela représente une hausse de 1,9 % par rapport à 2015 (1,2 % dans le privé et 19,4 % dans le public).
Alors que la hausse en 2015 dans le secteur privé (+0,4 %) avait été essentiellement due aux recrutements d’apprentis mineurs dans les entreprises de moins de 10 salariés, l’augmentation en 2016 repose sur les embauches d’apprentis en formation de niveau bac + 2 ou plus dans des entreprises de 10 salariés ou plus (+5,6 %)....
01/09/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
RERS - Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche : édition 2017
Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description détaillée du système éducatif français, qui s'appuie sur les travaux de la Direction de l'Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP). Il propose en un seul volume un ensemble d'informations précises chiffrées (notamment en séries chronologiques longues), concernant tous les aspects du système éducatif et tous les niveaux de formation ; mais également détaillant la recherche. Les éléments traités concernent l'année scolaire 2016-2017. 185 thèmes sont abordés chacun en une double page et répartis en douze chapitres : le système éducatif, les établissements scolaires, les élèves du premier et...
01/08/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Rapport annuel 2016/17 [du GAN - Global Apprenticeship Network / Réseau Mondial pour l’Apprentissage]
Conçue fin 2013, le GAN - Global Apprenticeship Network, Réseau Mondial pour l’Apprentissage, est une « coalition unique composée d’entreprises engagées, de fédérations patronales, d’associations et d’organisations internationales dédiée à la promotion d’un apprentissage de qualité ». Il a été fondé après la récession mondiale, est mené par des dirigeants d’entreprise représentant différents secteurs, et se présente comme une « plateforme neutre dans laquelle des pionniers du domaine de la main d’œuvre se rassemblent pour promouvoir l’apprentissage et les programmes d’employabilité (WRP) dans les pays dans lesquels ils sont présents, l’objectif commun étant d’ouvrir les portes des compétences pour les entreprises et de...
01/08/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le guide de l'alternance
Opcalia et les éditions Hachette se sont associés pour réaliser le premier Guide du Routard de l'alternance avec les soutiens du Medef, de l'Apec et de Centre Inffo.
Ce nouvel outil, qui s’appuie sur la notoriété du Guide du Routard, vise à populariser l’alternance, à jouer le rôle d’ambassadeur et de facilitateur auprès des jeunes, mais également auprès de leurs parents. Il s’inscrit dans une volonté forte d’apporter des réponses aux enjeux de l’insertion professionnelle des jeunes, aux côtés de l’État, des régions et des partenaires sociaux.
L’alternance est une véritable passerelle vers l’emploi et l’insertion professionnelle. Elle...
01/06/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Mesure et analyse des discriminations d’accès à l’apprentissage
L’objectif du projet était de comprendre pourquoi certains jeunes potentiellement candidats à une formation par apprentissage peinent, voire échouent, à intégrer cette filière de formation, et le rôle que peut jouer la dimension des discriminations dans un tel processus. Dans cette optique, un dispositif méthodologique complexe, mêlant approches quantitatives, qualitatives et statistique publique a été mis en œuvre.
01/06/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Au-delà de la qualité pédagogique, la formation professionnelle en alternance est un enjeu politique, dans le projet d'« En marche »
Jean-Marie Luttringer propose un décryptage du projet de réforme d’En marche !, d’Emmanuel Macron, relatif à la formation professionnelle continue et à l’apprentissage. Il se focalise principalement sur la proposition visant à faire converger les deux contrats de formation en alternance qui existent aujourd’hui, à savoir le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation. Ces deux contrats de formation en alternance, indique Jean-Marie Luttringer, « totalisent aujourd’hui de l’ordre de 600 000 alternants, soit 400 000 pour le contrat d’apprentissage et 200 000 pour le contrat de professionnalisation ». En outre, concernant la formation en alternance sous statut scolaire, «...
01/06/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Les nouveaux apprentis dans la fonction publique en 2016
En 2016, la fonction publique a enregistré 13 148 nouveaux contrats d’apprentissage, soit une hausse de 23 % par rapport à 2015.
La fonction publique territoriale reste, en 2016, le principal employeur des nouveaux apprentis de la fonction publique avec 53 % des entrées en apprentissage, suivie par la fonction publique de l’État (43 % des entrées) et par la fonction publique hospitalière (4 % des entrées).
01/06/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le choix de la formation en apprentissage
La formation professionnelle en France est caractérisée par un système dual, dans lequel il est possible d'acquérir une formation professionnelle soit par la voie scolaire, dans un lycée professionnel, soit par l'apprentissage, en alternance entre une entreprise formatrice et un centre de formation d'apprentis. Le recours à l'apprentissage est inégal sur le territoire national, et l'on observe notamment de fortes disparités régionales. En effet, depuis les réformes de la décentralisation territoriale, la région est un acteur majeur dans l'organisation et le financement de l'apprentissage. Les auteurs proposent, dans cette étude, d'analyser la relation entre les ressources financières au niveau régionale...
01/05/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage et voie scolaire
Dans cet article, les auteurs s'intéressent à l'apprentissage en tant que mode de formation loué pour ses vertus intégratives sur le marché du travail et sa propension à favoriser l'insertion professionnelle des jeunes qu'il forme. Plus particulièrement, Ils cherchent dans son mode de fonctionnement des spécificités susceptibles d'induire des mécanismes spécifiques favorables à l'insertion. Ils isolent deux caractéristiques de l'apprentissage. La première, très connue, repose sur la proximité entre l'apprenti et son maître d'apprentissage, qui peut déboucher sur un maintien de l'apprenti dans l'entreprise d'apprentissage après la fin de son contrat. La seconde concerne le portefeuille de compétences spécifiques que...
01/05/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Analyse des écarts d'insertion des apprentis et des scolaires issus de l'enseignement secondaire professionnel dans trois régions
A partir d'analyses portant sur les diplômés de niveaux IV et V dans des spécialités pouvant se préparer à la fois par la voie scolaire et par la voie de l'apprentissage au sein de trois régions : Nord-Pas-de-Calais, Picardie et Provence-Alpes-Côte d'Azur, on confirme par une approche empirique robuste l'apport positif de l'apprentissage sur les chances d'insertion, que l'on retienne le premier poste ou celui occupé à 3 ans.
On montre que cet avantage n'est pas lié à des caractéristiques observées ou inobservées systématiquement plus favorables à l'emploi de ceux qui participent à l'apprentissage. Malgré la recherche d'instruments, dont...
01/05/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
L'apprentissage dans la fonction publique de l'État
Le guide pratique de l’apprentissage dans la fonction publique de l’état, destiné aux services des ressources humaines est mis à jour en 2017 afin de tenir compte de l’actualité réglementaire et de préciser certaines thématiques pour lesquelles l’attention de la DGAFP a été sollicitée. Cet outil d’aide au pilotage et à la gestion de la politique d’apprentissage apporte une aide au quotidien sécuriser les procédures.
01/05/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Faut-il accompagner davantage les jeunes à la recherche d'un contrat d'apprentissage ?
Entre 2010 et 2012, un nouveau programme d’accompagnement mis en œuvre par les missions locales a été expérimenté sur sept sites en France. Son objectif est d’aider les jeunes à trouver un contrat d’apprentissage, essentiellement pour préparer un CAP ou BEP. Ce programme d’accompagnement repose sur l’offre de service habituelle des missions locales (accompagnement social, ateliers de recherche d’emploi, immersion en entreprise, etc.).
La mise en place de ce programme a permis d’augmenter significativement la proportion de jeunes en contrat d’apprentissage. L’essentiel des employeurs ont été trouvés par les jeunes eux-mêmes en s’appuyant sur leur entourage (parents, connaissances, etc.)....
01/05/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La mosaïque de l'apprentissage dans l'enseignement supérieur
Cet article revient sur le développement des formations en apprentissage dans l’enseignement supérieur français, en articulant plusieurs monographies. Cela permet d’appréhender l’hétérogénéité constitutive de ce développement, tant entre les Centres de Formation des Apprentis qu’en leur sein. Nous montrons ce que les dynamiques différenciées à l’œuvre doivent à la position des établissements au sein de l’enseignement supérieur et aux contextes locaux concurrentiels dans lesquels ils s’insèrent. Méthodologiquement, l’article plaide pour une approche localisée et statistiquement désagrégée de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur.
01/04/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Développer l'apprentissage
Plus de 2 millions de jeunes sont ni en emploi ni en formation ; plus de 25% des jeunes sont au chômage ; l’école française est devenue la plus inégalitaire de l’OCDE. Autant de raisons pour explorer les pistes pour développer l'apprentissage. C'est ce que propose cette note de Terra Nova et de l'Institut Montaigne.
22/03/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
La qualité dans les CFA
A l’occasion du séminaire sur la Qualité dans les CFA, organisé par Centre Inffo le 6 mars à Paris, Centre Inffo a réalisé un dossier documentaire. Celui-ci contient : le guide d’autodiagnostic des CFA, une sélection d’articles sur l’actualité de l’apprentissage, et une bibliographie présentant les documents de référence ainsi que les démarches qualité en faveur de l’apprentissage, initiées dans les régions et les branches professionnelles.
06/03/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le Guide d’autodiagnostic des CFA, un nouvel outil d’accompagnement
Sept thématiques, 20 engagements et 60 critères figurent au menu du Guide d’auto diagnostic des CFA conçu par le Conseil national de l’emploi, de l’orientation et de la formation professionnelles
15/02/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage
Et si nous demandions aux jeunes, à leurs familles et aux entreprises ce qu’ils attendent réellement de l’apprentissage ? Les CFA qui font déjà un travail formidable pourraient alors capter de nouveaux jeunes, de nouvelles entreprises. Ils pourraient reconquérir les déçus, convaincre les méfiants et les réticents... mieux accompagner les publics fragiles.
Une expérimentation menée en Ile-de-France pendant 7 ans a démontré l’efficacité de la pédagogie proactive et son attractivité pour les bénéficiaires : satisfaction des jeunes et des entreprises, 6% de ruptures de contrat contre 21% habituellement (pour 10 000 apprentis par an), facilitation de l’entrée en apprentissage pour...
01/01/2017 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprentissage et formation en milieu professionnel hautement performants : 20 principes directeurs
Ce document est le fruit d'un Groupe de travail sur l’Education et la Formation professionnelles (ET2020) présidé par la Commission européenne, et comprenant des représentants des États membres de l’UE, des pays de l’AELE et des pays candidats ainsi que des partenaires sociaux de l’UE et des organismes d’EFP, du CEDEFOP et de la Fondation européenne pour la formation (ETF).
Ce groupe de travail a mis au point 20 principes directeurs sur la façon de créer et de soutenir un apprentissage et une formation en milieu professionnel hautement performants. Ces principes directeurs portent sur quatre défis majeurs en matière d’offre...
01/10/2016 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Le point sur... Les 30 ans du Bac Pro
Le colloque international consacré aux trente ans du Bac Pro, qui a eu lieu à Lille en novembre 2015, a donné lieu à une série d'articles dont certains ont été sélectionnés pour ce numéro de CPC Info. Ces articles témoignent du rôle aussi bien social qu'économique des diplômes professionnels. Plus particulièrement, le baccalauréat professionnel, créé par décret en novembre 1985, a répondu aux attentes des entreprises, aux évolutions technologiques ainsi qu'à la nouvelle politique éducative : élever le niveau d'éducation et enrichir l'offre de formation professionnelle.
Ce diplôme n'a cessé d'évoluer pour continuer à répondre aux enjeux des mutations technologiques,...
01/07/2016 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Dispositifs d’apprentissage et apprentissages sur le lieu de travail - France
01/01/2014 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
Apprenticeship-type schemes and structured work-based learning programmes – France
01/01/2014 00:00:00 | Source : Notices InffoDoc_Apprentissage - alternance
