Titre : | Définir un cadre pédagogique pour l'apprentissage en ligne (2003) |
Auteurs : | Shyamal Majumdar |
Type de document : | Article : article de périodique |
Dans : | Formation professionnelle (n°28, 1er trimestre 2003) |
Pagination : | janvier-avril 2003/I |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 INTERNET ; FORMATION EN LIGNE ; TRAVAIL COLLABORATIF ; INGENIERIE PEDAGOGIQUE ; PROCESSUS COGNITIF |
Résumé : | Cet article examine les caractéristiques de l'apprentissage en ligne dans une perspective épidémiologique et pédagogique et propose un cadre conceptuel fondé sur des stratégies d'apprentissage coopératif/collaboratif. Il examine également les moyens novateurs de concevoir des cours en ligne qui stimulent la créativité et l'esprit critique. |