Titre : | Pour un Erasmus de l'apprentissage - Multiplier les mobilités à l’étranger : dossier (2024) |
Auteurs : | Benoît Caurette ; Jean Arthuis, Interviewé |
Type de document : | Article : article de périodique |
Dans : | Inffo formation (n° 1077, 1er-14 juin 2024) |
Pagination : | pp. 9-14 |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 ERASMUS ; APPRENTISSAGE ; MOBILITE GEOGRAPHIQUE ; CENTRE FORMATION APPRENTIS ; FINANCEMENT APPRENTISSAGE ; APPRENTI |
Résumé : |
Dans l’élan de la loi du 27 décembre 2023 qui vise à encourager la mobilité internationale des apprentis, un effort doit être fourni en direction des référents mobilité des CFA. S’ils jouent un rôle crucial pour lever les freins psychologiques et financiers de toutes les parties prenantes, les défis restent nombreux pour leur donner les moyens de travailler et d’impulser la dynamique attendue. En parallèle, pour massifier les départs, des projets collectifs riches de sens, intégrés au cursus, semblent particulièrement efficaces. Des organismes soutiennent financièrement ces initiatives.
Les immersions à l’étranger qui font directement écho au parcours d’apprentissage du jeune paraissent être les plus mobilisatrices. Les établissements privilégient les départs autour d’un projet concret préparé dès la rentrée et inclus dans le cursus de formation. Depuis 2018, les CFA sont tenus de désigner un référent mobilité mais, dans les faits, ceux-ci n’ont pas encore suffisamment de marge de manœuvre. Des financements accrus visent à rendre toute sa place à ce rouage essentiel pour les départs à l’étranger des apprentis. |
Note de contenu : |
- Donner plus de moyens aux chefs d’orchestre de la mobilité internationale
- 3 questions à Jean Arthuis, président d’Euro App Mobility - Les atouts d’une mobilité à l’international pour les employeurs - Des projets collectifs qui font sens pour massifier les départs |