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| Titre : | L'école de la deuxième chance : guide d'appui à la mise en place d'une école de la deuxième chance |
| Auteurs : | Liliane Lafond ; Edward Tersmette ; AFPA ; Commission européenne ; DG Education et culture |
| Type de document : | ouvrage |
| Editeur : | Bruxelles [Belgique] : Commission européenne, 1999 |
| Format : | 52 p. |
| Note générale : | Document disponible sur le site : http://www.europa.eu.int/comm/education/2chance/guidefr.pdf |
| Mots-clés : |
Thesaurus formation 2019 PROGRAMME COMMUNAUTAIRE FORMATION ; GUIDE ; JEUNE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; PARTENARIAT ; INSERTION SOCIALE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; ESPACE URBAIN ; INNOVATION PEDAGOGIQUE ; DISPOSITIF FORMATION |
| Résumé : |
La Commission européenne a proposé que soient expérimentées des Ecoles de la Deuxième Chance qui ont pour vocation d'offrir aux jeunes sans diplôme, dans des quartiers défavorisés, en site urbain, des lieux privilégiés d'éducation capables, à partir d'une approche individualisée, tout en promouvant le sens de l'action collective, de mettre en place de nouvelles dynamiques éducatives. Les projets partent toujours d'initiatives locales. Pendant la période 1997/1999, des projets pilotes ont été développés chacun de manière autonome, à partir des principes de base présentés dans ce guide. Les villes concernées étaient : Athènes, Barcelone, Bilbao, Catania, Cologne, Halle, Hämeenlinna, Heerlen, Leeds, Marseille, Norrköping, Seixal et Ribe.
Ce guide vise à aider les autorités locales désireuses de mettre sur pied une Ecole de la Deuxième Chance. Il présente les différentes phases de la mise en oeuvre et traite de questions méthodologiques, comme par exemple le type de partenariat local souhaitable, les qualifications requises de la part des enseignants, ainsi que des thèmes très pratiques comme le statut juridique, le financement et, bien entendu, le bâtiment de l'école. A cet effet, les leçons ont été tirées des premières expériences pilotes. |
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