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Baptiste Giraud, Coordination ; Jérôme Pélisse, Coordination ; Elodie Béthoux ; Noélie Delahaie ; Camille Dupuy ; Anne Frétel ; Jean-Pascal Higelé ; Alexis Louvion ; Arnaud Mias ; Héloïse Petit ; Jules Simha | Paris : PUF | La vie des idées, ISSN 2265-5077 | 2024Depuis les années 2000, l'État n'a cessé de réorganiser les relations professionnelles et les règles du travail. Le rôle des négociations d'entreprise en particulier a été renforcé réforme après réforme, dans le but de moderniser le « dialogue s[...]
Périodique : périodique
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La notion de « travail » est une construction sociale historiquement située, qui n’a pas de tout temps désigné ni la même réalité, ni les mêmes valeurs, ni les mêmes pratiques.En s’appuyant sur une approche sociohistorique, l’auteure rappelle qu[...]
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Le métier de conseiller d’orientation a changé cinq fois d’intitulé en l’espace de soixante ans. Le plus récent correspond à celui de psychologue de l’éducation nationale. Comment expliquer cette évolution ? À quelles logiques répond-elle ? En[...]
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La finalité de la formation n’est pas tant de « faire apprendre » que de faire entrer la personne qui apprend dans une histoire et une culture afin qu’elle y trouve sa place et s’y réalise comme sujet. L’ouvrage cerne les différentes facettes d[...]
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La part de l’engagement dans la formation, qu’il s’agisse de former ou de se former, est essentielle. Engagement dans le savoir, la parole, la voix et les techniques, engagement corporel jusque dans les maladresses. Prendre des risques, se maint[...]
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Malgré des niveaux d’études élevés, les jeunes éprouvent des difficultés grandissantes à trouver leur place sur le marché du travail. Fruit d’une enquête sociologique auprès des diplômés de l’enseignement supérieur à la recherche de leur premier[...]
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Cet ouvrage aborde un vocabulaire dynamique et évolutif, souvent considéré comme des évidences dans le quotidien. Conçu à partir des champs de l'éducation et de la recherche, il s'élargit à d'autres cadres de pensée et à d'autres champs d'activi[...]
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Présentation des méthodes et techniques qui ont influencé et influencent encore les pratiques pédagogiques. Au sommaire : ressources pour la conception méthodologique en pédagogie, systèmes de classification des méthodes, méthodes en débat, l'év[...]
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Etienne Bourgeois, Coordination ; Sandra Enlart, Coordination ; Mireille Bétrancourt ; Isabelle Bosset ; Philippe Carré ; Olivier Charbonnier ; Laurent Cosnefroy ; Maud Dégruel ; Pauline Fatien ; Pascale Fotius ; Nicolas Jacquemet ; Philippe Lorino ; Sophie Marsaudon ; Caroline Meurant ; Cecilia Mornata ; Anne Muller ; Jean Nizet ; Aine O'Donnell ; Sophie Pagès ; Daniel Peraya ; Isabel Raemdonck ; Frédérique Rebetez ; Nicolas Szilas ; Maryannick Van Den Abeele ; Michel Van Den Abeele | Paris : PUF | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 01/2014L’ouvrage propose un état des lieux des multiples pratiques et dispositifs de formation, d’apprentissage et d’accompagnement dans l’entreprise et fait le point sur l’état des recherches en la matière.
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Le droit des logiciels ne dévoile pleinement sa logique interne que lorsqu'il est mis en relation avec les principes généraux de l'informatique. De nombreux aspects juridiques de la discipline sont organisés par les licences logicielles et, parm[...]
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Luc Albarello, Direction ; Jean-Marie Barbier, Direction ; Etienne Bourgeois, Direction ; Marc Durand, Direction ; Simon Boyer ; Joël Danielian ; Hélène Fache ; Laurent Frobert ; Annie Goudeaux ; Denis Hauw ; Zoya Horcik ; Yann Lemeur ; Pierre Pastré ; Michel Récopé ; Géraldine Rix-Lièvre ; Deli Salini ; Frédéric Yvon ; André Zeitler | Paris : PUF | Formation et pratiques professionnelles | 01/01/2013La question de l'expérience, de ses rapports avec l'activité, l'apprentissage et le développement humain est devenue une question centrale. Dans une perspective de formation et dans un contexte de transformation constante des rapports entre trav[...]
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Etienne Bourgeois, Coordination ; Blandine Bril ; Bernadette Charlier ; Fanny Chrétien ; Marc Durand, Coordination ; Sandra Enlart-Bellier ; Laurent Filliettaz ; Charlotte Fillol ; Annie Goudeaux ; Zoya Horcik ; France Merhan ; Marina Mirkes ; Cecilia Mornata ; Alain Muller ; Solveig Oudet ; Itziar Plazaola Giger ; Marie-Claude Poliquin ; Luc Ria ; Sabine Vanhulle ; Laurent Veillard | Paris : PUF | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 01/01/2012Dans bon nombre de contextes professionnels, ce qu'il est convenu d'appeler traditionnellement la "formation, organisée dans des espaces-temps distincts du travail, tend à céder le pas à une variété de pratiques visant à favoriser les apprentis[...]
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Antoine Bévort, Coordination ; Annette Jobert, Coordination ; Michel Lallement, Coordination ; Christine Mias, Coordination | Paris : PUF | Quadrige, ISSN 1762-7370 | 01/01/2012
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Présentation des méthodes et techniques qui ont influencé et influencent encore les pratiques pédagogiques. Au sommaire : ressources pour la conception méthodologique en pédagogie, systèmes de classification des méthodes, méthodes en débat, l'év[...]
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Pourquoi, au sein de sociétés démocratiques et de systèmes éducatifs ouverts, les jeunes de milieux populaires se retrouvent-ils souvent dans des filières et des formes d’enseignement peu valorisées dans la hiérarchie scolaire ? À partir d’une e[...]
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Jean-Marie Barbier, Coordination ; Etienne Bougeois ; Etienne Bourgeois ; Gaëtane Chapelle ; Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Gilles Marchand | Paris : PUF | 01/01/2009Cet ouvrage propose des clés pour comprendre les pratiques, dispositifs, politiques, contextes et enjeux qui caractérisent le champ de la formation professionnelle. Il dresse notamment un panorama des apports actuels de la recherche sur ce thème.
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D'absentéisme à travail en passant par apprentissage, compétences, DRH, employabilité, entretien annuel, formation, métier, qualification ou encore restructuration, cet ouvrage propose un panorama de 100 termes que recouvre les ressources humaines.
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La fonction publique hospitalière (FPH) est la dernière-née de l'unification statutaire des années 1980. La présente étude des règles statutaires et de ce qui a contribué à leur formation, ouvre des perspectives pour l'hôpital de demain. ©
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Les 100 mots les plus significatifs et les plus structurants du secteur de la formation professionnelle continue.
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La préoccupation éthique devient de plus en plus prégnante dans nos sociétés occidentales et s'exprime dans les inquiétudes écologiques, la méfiance envers le tout technique, les questions posées, au-delà de la qualité des produits, sur la maniè[...]
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Présentation des méthodes et techniques qui ont influencé et influencent encore les pratiques pédagogiques. Au sommaire : ressources pour la conception méthodologique en pédagogie, systèmes de classification des méthodes, méthodes en débat, l'év[...]
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Gérard Malglaive | Paris : PUF | Education et formation - formation permanente éducation des adultes | 01/01/2005L'auteur étudie les conditions d'accès des adultes aux connaissances formalisées et celles de leurs mise en oeuvre dans des activités pratiques. Il s'interroge sur la possibilité de fonder l'acquisition d'un savoir théorique sur des activités pr[...]
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Cet ouvrage présente les méthodes et techniques qui ont influencé et influencent encore les pratiques pédagogiques. Il montre comment leur connaissance peut aider à orienter de façon réflexive chaque pédagogue, et à élaborer de manière cohérente[...]
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Jean Nizet ; Etienne Bourgeois | Paris : PUF | Education et formation - formation permanente éducation des adultes | 01/01/2005L'ouvrage développe la thèse que les nombreuses transformations de la formation de ces dernières années entretiennent des rapports étroits avec plusieurs évolutions culturelles et économiques contemporaines : progression de l'individualisme, ouv[...]
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Depuis le 17 mars 2003, l'article 1er de la Constitution est ainsi rédigé : " La France est une République indivisible".
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Cet ouvrage propose des clés pour découvrir des composantes du droit du travail : contrat de travail, subordination, relations collectives, temps de travail, salaire et sécurité.
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La formation des adultes est à l'origine de productions de savoirs importants à l'usage des formateurs. Les théories pédagogiques en formation des adultes et les idéologies de référence semblent résulter de l'influence de l'Ecole Nouvelle et de [...]
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Pour faire face aux impératifs de réactivité, de qualité et de productivité, pour recruter, motiver et fidéliser, une gestion des ressources humaines efficace est indispensable. Dans cet ouvrage, Eric Frémicourt propose des réponses aux question[...]
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Catherine Bissey ; Jean-Luc Moreau | Paris : PUF | Education et formation - formation permanente éducation des adultes | 01/01/2003Au-delà de l'effet de mode, internet et les outils multimédias offrent incontestablement l'occasion de reconsidérer la formation, ses usages, ses contraintes et ses moyens. Le développement des technologies de l'information (TIC) entraîne celui [...]
