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Le dispositif ATC, Accueil et transmission des compétences, a pour objectif le développement du tutorat en entreprise. Ce document analyse les conditions d'articulation entre la fonction tutorale et la politique de formation dans la perspective [...]ouvrage
Ce dossier tente de faire le point sur les questions que suscitent les nouvelles filières d'ingénieurs. Il réunit des documents sur les points suivants : rapport DECOMPS, la formation continue, la voie de l'apprentissage, la formation des ingéni[...]ouvrage
Catherine Mathey-Pierre ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; Pôle de recherche sur les nouvelles formes de formation par et dans les situations de travail | Paris : CNAM | 1992Ce stage de formation en alternance (stage de qualification) est un élément de la "politique-jeunes" du site de la Villette. Celle-ci est sous la responsabilité d'une association de prévention du site (APSV) créée en 1986. Les données présentées[...]ouvrage
L'enquête a été réalisée auprès d'adultes suivant une formation à titre personnel auprès des organismes suivants: CNAM, CNED, AFPA, Education nationale. Elle fornit des informations sur les différentes formations suivies, le temps consacré, le d[...]ouvrage
Au sommaire, notamment, l'approche théorique de la notion d'immersion et ses composantes entre autres, au regard du changement individuel et organisationnel, de l'adaptation individuelle à une nouvelle situation psychosociale ; l'analyse des rés[...]ouvrage
Ce rapport de recherche fait suite à un premier rapport portant sur l'immersion dans trois actions Nouvelles Qualifications suivies en rhône-Alpes : action audiovisuelle, action BTP, action grande distribution. Au sommaire notamment, les concept[...]ouvrage
Annette Jobert ; Michèle Tallard ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Paris : CNAM | 1991L'étude a été réalisée à partir d'un échantillon constitué de 100 conventions collectives et l'analyse porte exclusivement sur les avenants ouvriers et ETAM. Elle montre la diversité de la référence aux diplômes dans les grilles de classificatio[...]ouvrage
Consacrée à l'étude de la mise en place du dispositif, la première partie de ce rapport présente la construction de l'appel d'offre, les innovations du dispositif, les spécificités du partenariat. La deuxième partie analyse les caractéristiques [...]dossier documentaire/bibliographie
Laurence Berthier ; CNAM - Caisse nationale d'assurance maladie ; Elisabeth Dugué ; Madeleine Maillebouis ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Paris : CNAM | 1990Ce dossier documentaire rassemble différentes contributions éclairant l'évolution du travail et des qualifications des employés dans le secteur tertiaire et les services, le secteur secondaire mais aussi dans les assurances, les banques et la sé[...]ouvrage
Ce document à usage interne recense les différents projets du réseau CNAM pour les faire connaître afin de pouvoir concrétiser les synergies possibles.ouvrage
Ce rapport rend compte d'une opération d'ingenierie de formation que le centre de recherche sur la formation en liaison avec la chaire de formation des adultes du CNAM ont mené au cours de l'année 1990 à la demande du Comité de coordination de l[...]ouvrage
Elisabeth Caillet ; Eric Barchechath ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Paris : CNAM | 1990Ce rapport est le résultat d'un travail de réflexion mené par des structures de formation engagées dans une formation de formateurs multimedia. Il met en évidence la notion de multimédia, ce qu'elle implique du point de vue de la pédagogie, et d[...]colloque/congrès
Cette contribution, proposée dans le cadre d'un atelier, comprend deux parties. La première, propose un point sur les résultats d'une étude menée pour le CEDEFOP, Centre européen sur le développement de la formation professionnelle intitulée, Le[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier documentaire sélectionne des textes apportant des outils d'analyse et/ou des outils méthodologiques qui permettront à des responsables de formation de prendre une part active dans la gestion prévisionnelle des emplois et des compétenc[...]ouvrage
Cette étude regroupe six contributions analysant des opérations de formation menées au niveau local du point de vue de l'articulation de la relation emploi-formation. Les auteurs mettent en évidence les conditions de réussite de ces actions: con[...]ouvrage
Jean-Luc Ferrand ; C2F ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; CNAM Chaire de formation des adultes | Paris : CNAM | 1988L'objectif de cette recherche est de repérer en prospective, les compétences et qualifications des professionnels de la formation. Ce qui pourrait constituer un référentiel au cycle de formation CNAM. L'évolution de la formation est étudiée au n[...]ouvrage
Orientation formation : une mission d'itinéraire personnel et professionnel dans les Hautes-Pyrénées
Etude préalable d'un département des Hautes-Pyrénées en termes d'emploi, d'orientation, de formation et de qualification en vue d'élaborer un dispositif d'orientation professionnelle à double entrée, organismes relais et grand public, fondé sur [...]ouvrage
L'objectif de cette étude vise à mieux connaître les réalités du tutorat et des actions destinées aux tuteurs, notamment les actions de formation, et de tracer des perspectives d'évolution. Outre l'analyse de la situation actuelle, origine, déve[...]ouvrage
Françoise Chambon ; CNAM - Caisse nationale d'assurance maladie ; Marie-Hélène Mure ; Jean-Marie Barbier, Coordination ; Pierre Caspar | Paris : CNAM | 1987Après avoir répertorié les cursus de formation de formateurs à analyser (cycles longs pluri-annuels en alternance), l'analyse est fondée sur trois chapitres: le fonctionnement institutionnel et l'environnement des cycles longs, le fonctionnement[...]ouvrage
Jean-Marie Barbier ; CCCA-BTP ; Pierre Caspar ; Liliane Volery ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Paris : CNAM | 1986Ce rapport présente les conditions générales et pédagogiques de fonctionnement du dispositif de formation de formateurs de branche, pour enseignants de CFA. Il fournit des indications sur les conditions d'admission et de certification. Il détail[...]ouvrage
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Marcel Lesne ; C2F ; Jean-Marie Barbier ; Lucie Sabbah ; Charles Coridian ; CNAM Chaire de formation des adultes | Paris : CNAM | 1975Cette étude propose une méthode d'analyse des besoins en formation continue en s'appuyant sur l'étude de pratiques observées dans le cadre d'actions de formation continue. Les auteurs abordent successivement l'aspect procédural des pratiques d'a[...]Périodique : périodique
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