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Thesaurus formation 2019 > INGENIERIE FORMATION > INGENIERIE PEDAGOGIQUE > ACTION FORMATION
ACTION FORMATION
Commentaire :
Se définit comme un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel. Elle peut être réalisée à distance en tout ou partie ou en situation de travail (Source : Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2018/9/5/MTRX1808061L/jo/texte).
Synonyme(s)Stage de formation |
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Article : article de périodique
En 1986, de nouveaux établissements pénitentiaires sous l'appellation "Programme 13 000" sont crées. Cette opération vise, notamment à confier à des sociétés privées des tâches liées à la santé, hôtellerie-restauration, maintenance, travail carc[...]Article : article de périodique
Cet ouvrage concerne la mise en place d'une nouvelle formation d'ingénieurs. Ce document s'appuie sur un double constat : l'ENIC est une formation pionnière, l'une des premières NFI crées ; l'élaboration de ce projet renvoie aux objectifs recher[...]Article : article de périodique
Le Groupe 3M, entreprise leader de son secteur, considère que la performance globale dépend de la performance de chaque collaborateur. C'est pourquoi il incite chacun de ses employés à saisir toutes les opportunités d'améliorer ses compétences a[...]Article : article de périodique
L'insertion professionnelle des jeunes diplômés se dégrade de plus en plus, elle est devenue moins rapide et plus précaire. Dans ce contexte, le CREFAC et l'INREP ont récemment mis en place des actions de formation destinées aux jeunes diplômés [...]Article : article de périodique
La Mutuelle familiale des travailleurs d'Eure-et-Loir (MFTEL) est confrontée depuis quelques années à une montée en charge de la concurrence, à une modification de la demande sociale vers une demande "produit". Pour faire face à l'évolution de l[...]Article : article de périodique
Un certain nombre de dispositifs permettent à des adultes de préparer des diplômes de l'enseignement supérieur (deuxième et troisième cycles) tout en bénéficiant d'aides à la formation. Les publics concernés sont aussi variés que les dispositifs[...]Article : article de périodique
L'enseignement dans le domaine de la gestion des ressources humaines (GRH) s'est considérablement développé au cours des dernières décennies dans les établissements supérieurs français. Que ce soit dans les programmes des écoles de commerce, des[...]Article : article de périodique
Depuis plus de sept ans le cabinet COROM explore l'utilité de décrire les compétences à partir d'un "noyau dur" constitué de ce qu'il nomme les compétences cognitives, et qu'il décrit à partir de quatre critères: les démarches intellectuelles, l[...]Article : article de périodique
Cet article rend compte du stage "Mouv'93" organisé en 1993 sur six semaines par le Théâtre contemporain de la danse. Il s'adressait à de jeunes danseurs de "danses urbaines" participant de la culture "hip-hop" avec pour objectifs généraux de le[...]Article : article de périodique
L'auteur, coordinatrice de formation au centre de formation de l'Association pour le reclassement professionnel des travailleurs handicapés (ARPTH), propose ici, une présentation détaillée des pratiques de son organisme en matière d'intégration [...]Article : article de périodique
Si la formation des chômeurs ne débouche pas sur l'emploi en quoi peut-elle être utile ? Au-delà de l'objectif emploi, l'organisation de la vie concrète, le développement personnel et l'implication dans la "cité" pris comme trois axes de formati[...]Article : article de périodique
Premier état des lieux sur les formations aux métiers de l'emploi s'inscrivant dans un programme de recherches sur ce sujet. Ce texte s'appuie sur une collecte d'informations auprès des formations universitaires et sur les enseignements d'un sém[...]Article : article de périodique
En accord avec l'article 127 du Traité de l'Union européenne, le programme Leonardo, instrument juridique et opérationnel, permet de mettre en oeuvre la politique de formation professionnelle des Etats membres et d'en promouvoir la cohérence. Il[...]Article : article de périodique
Cet article s'attache à l'analyse des méthodes comparatives utilisées pour mesurer l'effet des stages de formation sur les bénéfices et les chances de retour à l'emploi des demandeurs d'emploi.Article : article de périodique
Cet article d'un chargé de mission de l'Agefiph, présente le programme exceptionnel à travers plusieurs aspects notamment: le pourquoi de ce programme, les objectifs, la mise en oeuvre et les fonctions du programme exceptionnel; la place de cett[...]Article : article de périodique
Cet article propose un extrait d'un mémoire sur "la qualité en formation" soutenu en 1994 dans le cadre du Diplôme universitaire de formateur des régions du sud. La qualité de la formation est examinée à travers le dispositif CFI (Crédit formati[...]Article : article de périodique
Anne Bariet, Coordination |Les entreprises mettent l'accent sur l'apprentissage individualisé en langues. De leur côté, les organismes de formation multiplient les initiatives en matière de normalisation, certification et labellisation. De nouveaux outils d'apprentissage [...]Article : article de périodique
Présentation des différents organismes de formation en langues, des nouveaux outils d'apprentissage des langues et de la qualité de ces formations.Article : texte conventionnel
La commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle de la bijouterie, joaillerie, orfèvrerie a pour mission d'agréer les stages de formation professionnelle. Les critères, la durée et la procédure d'agrément sont déf[...]Article : article de périodique
L'organisme de formation IFACE a réalisé en 1989-1990 un cycle long (6mois) de formation de créateurs de structure d'insertion. Depuis cet organisme a développé quatre autres cycles à Paris et un sixième est en cours. L'auteur, responsable du se[...]Article : article de périodique
Cet article analyse une opération de formation des encadrants techniques des entreprises d'insertion qui a eu lieu entre septembre 1993 et mai 1994, à la demande de l'union régionale des entreprises d'insertion Ile-de-France. L'auteur qui a été [...]Article : article de périodique
Cet article est extrait d'une étude menée sur les nouvelles formations d'ingénieurs (NFI), que les auteurs estiment porteuses de caractéristiques originales et novatrices mais dont ils craignent une dérive "sous l'effet de la prépondérance d'une[...]Article : article de périodique
Désormais immergée dans l'univers concurrentiel pour ses deux métiers de base - distribution du courrier et services financiers - La Poste ne peut plus se contenter des traditionnelles procédures identiques et uniformes et chaque client doit êtr[...]ouvrage
Ce document présente notamment deux référentiels. Le premier est un référentiel métier qui formalise les compétences requises pour exercer la fonction d'accompagnement. Le second est un référentiel formation. Il définit les savoirs, savoir-faire[...]ouvrage
Bernard Liétard ; Daniel Gaonac'h ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers ; CUFEP | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1995Synthèse de deux études commanditées par la Délégation à la Formation professionnelle, l'une réalisée par le CUFEP de Poitiers, l'autre par le CNAM. Ces études qui se réfèrent à des disciplines différentes (ergonomie et psychologie du travail da[...]ouvrage
Comment sensibiliser, informer, former les citoyens à la construction européenne ? Quels éléments leur fournir pour qu'ils deviennent acteurs de cette construction ? Ce guide à l'usage des formateurs propose dans cet esprit une démarche- connais[...]ouvrage
Direction départementale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle Tarn-et-Garonne ; Michel Poux Consultants ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Montauban : DDTEFP Tarn-et-Garonne | 1995Cette étude débouche sur une série de propositions visant : l'amélioration de l'information des partenaires concernés, les institutions, les bénéficiaires, les employeurs, le réseau des assistantes sociales, au regard des spécificités de la mesu[...]ouvrage
Cet ouvrage présente d'une façon pratique un ensemble de notions essentielles relevant de l'analyse des compétences et de l'ingénierie de la formation. Conçu comme un manuel de formation, il est constitué de deux parties s'articulant en exercice[...]ouvrage
Marie-Claude Bouvier ; ORAVEP ; Sabine Chakroun ; Eric Ecoutin ; ALGORA Formation ouverte et réseaux | Paris : ORAVEP | 1995La technologie des disques optiques numériques associe dans un même produit images animées, son et interactivité. Ce dossier donne des repères pour comprendre les aspects techniques de ce multimédia, des éléments pour guider le choix du matériel[...]ouvrage
Yves Guittet ; Ministère de l'industrie des postes et télécommunications et du commerce extérieur ; FIEV | Paris : Ministère de l'industrie des postes et télécommunications et du commerce extérieur | 1995Les équipementiers considérés dans cette brochure ont pour activité principale la fabrication des équipements et des pièces détachées pour automobiles. Principaux fournisseurs des constructeurs mondiaux, ils doivent réussir une mutation industri[...]ouvrage
Eric Verbrackel ; Patrick Doutreligne ; Paul Masson ; Judith Guilluy ; URIOPSS | Lille : URIOPSS | 1995Ce document rend compte du programme de formation mis en place par l'URIOPSS du Nord-Pas-de-Calais en faveur des personnels bénévoles intervenant auprès de publics en grande difficulté. Sont présentés dans ce cadre : une série de bilans d'action[...]ouvrage
Comment les connaissances enseignées dans les formations seront-elles utilisées efficacement plus tard, quand le formateur ne sera plus là et qu'il faudra affronter des situations professionnelles imprévues, prendre des initiatives, s'adapter à [...]ouvrage
Institut de l'emploi et de la formation professionnelle (Portugal) | Lisbonne [Portugal] : Institut de l'emploi et de la formation professionnelle | 1995Après avoir fixé le cadre règlementaire de la formation professionnelle au Portugal, cet ouvrage décrit le système éducatif et de formation, l'évolution des systèmes de formation professionnelle depuis les années 50, les structures d'emploi et d[...]ouvrage
Quelle est la place de la formation à l'épreuve des méthodes de marketing en entreprise et en administration ? Quelles sont les spécificités des nouvelles techniques et des nouveaux outils d'ingénierie crées dans ce cadre ? Après un préface d'Al[...]ouvrage
Cet ouvrage situe la place et le rôle du tuteur pratiquant la formation en alternance. Il examine notamment, les éléments permettant de réussir ce pilotage et la situation du tuteur ou du maître d'apprentissage dans un contexte systémique opérat[...]ouvrage
Emile Savary ; Isabelle Clémot ; Michel Dumas ; Nicolas Rousseau ; Nadine Chevalier ; CAFOC Nantes | Paris : Foucher | Parcours pédagogiques | 1995Ce guide méthodologique aborde les différentes étapes de l'élaboration d'une formation pour les tuteurs, depuis l'analyse des besoins et la définition des objectifs jusqu'à la mise en oeuvre pédagogique. La première partie de ce document permet [...]ouvrage
Wilfried Kruse ; Marisa Mendez-Vigo ; Claudia Vallvé Cid ; Roser Salvat Jofresa ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1995Dans un premier temps, cet ouvrage récapitule les principaux aspects de l'étude sur la formation dans le secteur du commerce de détail. La seconde partie présente 10 exemples de programmes de formation testés et évalués dans des entreprises euro[...]ouvrage
Edmond Marc, Coordination ; Jacqueline Garcia-Locqueneux, Coordination ; Jean-Yves Arrivé, Coordination | Paris : Retz | La pédagogie en mouvement, comprendre pour agir | 1995Conçu et réalisé par une équipe d'universitaires, de consultants et d'experts, ce guide recense les méthodes, outils et pratiques utilisés en formation. Organisé autour de cinq objectifs majeurs en formation (apprendre, communiquer, travailler e[...]ouvrage
UNFOHLM ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; CDC ; Ministère des affaires sociales de la santé et de la ville ; FAS ; Ministère du logement | Paris : Union nationale des HLM | 1995Cet ouvrage propose 45 expériences d'insertion par l'économique conduites par des organismes HLM et leurs partenaires, services de l'Etat, collectivités territoriales, entreprises, associations, afin de favoriser l'accès à l'emploi et à des form[...]ouvrage
Enquête auprès de 754 personnes en situation de pauvreté, réalisée par le CREDOC pour le Conseil économique et social, dans le cadre d'un programme d'évaluation des politiques de lutte contre la grande pauvreté. Une personne sur cinq est à la fo[...]ouvrage
Jean-Pierre Le Goff ; CNAM-CNRS Laboratoire Georges Friedmann ; EDF-GDF Service de la formation professionnelle ; EDF-GDF ; CNAM - Conservatoire national des arts et métiers | Paris : SFP EDF-GDF | 1995Cette étude a été réalisée par J-P. Le Goff du Laboratoire de sociologie du travail Georges Friedmann (CNAM-CNRS) pour le SFP, Service de la formation professionnelle d'EDF-GDF. Elle s'appuie sur une enquête de terrain menée auprès des membres d[...]ouvrage
L'Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (AFPA) propose dans ce recueil quelques réflexions et repères sur le domaine de l'environnement: les structures publiques et privées qui interviennent; les nouveaux métiers de[...]ouvrage
Recensement de 342 outils multimédias répartis en outils d'apprentissage (314), dictionnaires (13) et systèmes auteurs (15). Ce catalogue, organisé en trois parties, propose dans la première un descriptif complet pour chacun des outils classés p[...]ouvrage
Pour l'entreprise, assurer la pérennité de ses process et savoir-faire est une nécessité dont dépend sa compétitivité et sa survie. "Apprendre et partager sans cesse" apparaît comme un bon moyen de relever le défi: apprendre de soi-même, de ses [...]Article : article de périodique
CEGELEC, spécialiste de l'ingénierie électrique a engagé récemmment une action de formation novatrice dans l'un de ses sites, pilotée par l'AREF-BTP Rhône-Alpes. Cette action concilie à la fois l'intérêt de l'entreprise et celui des salariés, en[...]Article : article de périodique
Aujourd'hui, seule une formation en langues ne suffit pas pour trouver un emploi, une formation complémentaire spécialisée dans le commerce, le droit ou l'informatique est indispensable. Ce premier article présente diverses expériences de traduc[...]Article : article de périodique
En 1992, la commission qualité du CLP a réalisé un guide de réflexion-diagnostic pour améliorer la qualité dans un organisme de formation. Cet article porte sur ce guide qui présente quelques repères sur les démarches qualité dans les industries[...]Article : article de périodique
Les nouvelles formations d'ingénieurs (NFI) cherchent un second souffle. Les filières Fontanet s'interrogent sur leur avenir... Le monde des voies d'accès au titre d'ingénieur par la formation continue est en plein ébullition. Ce dossier concern[...]Article : article de périodique
Cet article aborde dans une première partie l'intérêt que peuvent retirer le salarié et l'employeur d'une bonne formation en langues. Il présente ensuite les enjeux en France pour la formation continue en langues. Il compare enfin le système de [...]Article : article de périodique
Pensée dès l'origine comme une organisation qualifiante, Aluminium Dunkerque est avant tout une usine conçue pour les hommes. Elle repose sur une organisation innovante dont l'objectif était de développer les compétences. Un travail préalable a [...]