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COMPETENCE
Commentaire :
Ensemble de connaissances, de capacités et de comportements, résultant en partie de l'expérience, mis en oeuvre en situation professionnelle.
Synonyme(s)Aptitude ;Capacité ;Compétence professionnelle ;Compétence transférable ;Compétence transversale ;Expertise ;Pluricompétence ;Polycompétence SavoirVoir aussi |
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Article : article de périodique
Les articles rassemblés dans ce numéro d'Education Permanente traitent de deux grandes questions sensibles : l'apprentissage et l'évaluation. Ces questions ne sont pas abordées en tant que telles mais toujours reliées à un contexte ou à une prob[...]Article : article de périodique
Avec l'arrivée de la mondialisation, les salariés sont devenus le moteur de l'entreprise. Ce sont eux, grâce à leurs compétences, qui permettent à l'entreprise de rester dans la course. Du coup, l'organisation des entreprises connaît une véritab[...]Article : article de périodique
Cet article part de l'hypothèse que les activités de formation évoluent en relation avec les besoins de la société cognitive et l'importance croissante accordée aux besoins des salariés adultes. A côté du paradigme traditionnel de la formation f[...]Article : article de périodique
Le projet de réforme de la formation professionnelle lancé par le Gouvernement ouvre le champ de la concertation. Au coeur des débats : les compétences individuelles et collectives, les hommes, les entreprises et les territoires. Ce dossier prop[...]Article : article de périodique
Cet article a été rédigé à partir d'une étude réalisée pour le compte de "l'Unité Ressources Humaines et Ingénierie des Compétences" de la Cegos, dirigée par Michel Ledru. Elle a permis d'identifier des systèmes intranets précurseurs et innovant[...]Article : article de périodique
Rodolphe Helderlé, Coordination ; Marie-Pierre Véga ; Bernard Girard |Après l'attentisme de 1999, lié à la peur du bogue, 2000 voit le développement rapide de l'outil informatique au service des Ressources Humaines : mise en place de banques de données du personnel (expériences chez Schlumberger et Michelin), déce[...]Article : article de périodique
L'entreprise s'efforce aujourd'hui de transformer des actifs et des ressources en profit à travers des compétences spécifiques. Elle met ainsi en oeuvre une nouvelle alchimie de la compétence. Apportant des définitions claires et opérationnelles[...]Article : article de périodique
Isabelle Loss souhaite, à travers cet article, aborder d'une façon différente la question du potentiel humain dans l'entreprise. Pour elle, il est plus stimulant de réfléchir sur la capacité de l'entreprise à développer le potentiel de tous ses [...]Article : article de périodique
Après avoir explicité et analysé les différentes "logiques" compétences, les auteurs testent plusieurs hypothèses permettant de mieux comprendre les problèmes de mise en place de la gestion des compétences. Notamment en étudiant le cas de Renaul[...]Article : article de périodique
Les cadres commerciaux constituent chez Lafarge une population un peu à part. Traditionnellement, les métiers de cette entreprise sont construits autour d'une culture assez "technicienne", centrée sur les métiers d'ingénieurs. Une expérience inn[...]Article : article de périodique
Cet article fait suite à celui des mêmes auteurs dans le n°406 de Personnel (janvier 2000), intitulé "Tendances actuelles et pour les années 2000)". A partir d'analyses approfondies menées dans différents pays et dans de nombreux secteurs, Fran[...]Article : article de périodique
Jacques Rojot ; Didier Gonin ; Frank Bournois ; Sylvie Roussillon ; Concetta Lanciaux ; Isabelle Loss ; Annick Bernard ; James Wm. Peters ; Lorella Pignet ; Yann Duchesne ; Bernard Catry ; Charles-Henri Besseyre des Horts |"Qu'est ce qui fait que le leader est le leader ?". Ce numéro essaie de répondre à cette question et nous apprend que les compétences du leader exigent certaines conditions sans lesquelles elles ne pourraient naître, se développer, s'affirmer et[...]Article : article de périodique
Dans cet article, Patrick Leconte et Bernard Forgues posent la question de la gestion des compétences des dirigeants dans le cadre d'une stratégie d'internationalisation. Cette question se décline en deux points : quelles compétences des dirigea[...]Article : article de périodique
La nouvelle économie, la mondialisation et la raréfaction des ressources managériales poussent les entreprises à accorder une plus grande importance à la population des "cadres à haut potentiel". Concetta Lanciaux étudie, dans cet article, les q[...]Article : article de périodique
Face à un environnement devenu de plus en plus concurrentiel, les entreprises doivent changer leur organisation et développer son capital humain. Elle doit savoir mobiliser les compétences de ses salariés. L'auteur analyse ici comment la formati[...]Article : article de périodique
Au cours d'un séjour de plusieurs mois dans la Silicon Valley, les auteurs ont collecté puis analyser un maximum d'informations sur les pratiques observables en matière de gestion des ressources humaines dans les entreprises de haute technologie[...]Article : article de périodique
Yann Duchesne ; Anne-Hélène Nicolas, Intervieweur |Interview de Yann Duchesne, Directeur général de McKinsey France, important cabinet de conseil en direction général. Il détaille ici son mode de recrutement et sa stratégie de développement des compétences des consultants.Article : article de périodique
Cet article fait le point sur la gestion des talents dans les entreprises, à travers le développement des compétences. L'auteur décrit une méthode de management de ces "talents" appelée TalentMap.Article : article de périodique
Michel Parlier, Coordination ; Sophie Savereux, Coordination ; Cécile Blin ; Bernard Devin ; Christian Jouvenot ; Alain Klarsfeld |La reconnaissance des compétences est un enjeu économique et social fort pour les entreprises. Sur le terrain des dispositifs sont conçus, expérimentés et négociés pour aboutir à la signature d'accords. Afin de tirer des enseignements de ces exp[...]colloque/congrès
Eric Fries-Guggenheim ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | CEDEFOP Panorama | 2000L'Agora Thessaloniki est au CEDEFOP un lieu d'échange permettant de construire, dans le domaine de la formation professionnelle initiale et continue (FPIC) un pont entre interlocuteurs d'horizons divers, chercheurs, praticiens, administrateurs e[...]colloque/congrès
Bernard Gangloff, Coordination | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2000Cet ouvrage regroupe 17 textes issus de communications présentées au Xème Congrès International de Psychologie du Travail et des Organisations (Bordeaux, août 1998). Les trois premiers textes sont axés sur les différences de compétences entre ho[...]colloque/congrès
Les actes des 3èmes Rencontres de l'Entreprise et du Système de formation en Languedoc-Roussillon, organisées par l'Université de Montpellier 1, reproduisent le discours d'accueil, la table ronde introductive et la conférence intitulée "Construi[...]colloque/congrès
Ces actes rendent compte des contributions et des échanges produits à l'occasion des premières rencontres du Forum français pour la formation ouverte et à distance des 30 et 31 mars 2000. Les débats ont notamment porté sur : la réglementation de[...]dossier documentaire/bibliographie
Cécile Maussant ; Claudia Manuel de Condinguy ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 2000Ce dossier documentaire a été réalisé à l'occasion des 3èmes Rencontres de l'Entreprise et du Système de formation en Languedoc-Roussillon, organisées par l'Université Montpellier 1. Il est divisé en cinq parties reprenant chacune le thème dével[...]dossier documentaire/bibliographie
Après un bref rappel des idées forces développées lors des Rencontres de 1999, ce document expose l'objet de la journée du 23 novembre 2000 : l'articulation, les complémentarités, les synergies à créer entre le système du travail et le système d[...]dossier documentaire/bibliographie
Chantal Deslandes ; Stéphane Héroult ; Laurence Le Bars ; Françoise Manceaux ; Cécile Maussant ; Marie Garraud ; Véronique Ruiller ; Marie Tugal ; Véronique Ruiller ; Claudia Manuel de Condinguy | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 2000Ce dossier documentaire a été réalisé dans le cadre de la VIème Université d'hiver de la formation professionnelle dont le thème était "Formation-Territoire-Innovation". Il est composé d'un ensemble de reproductions d'articles et d'extraits d'ou[...]ouvrage
Cet ouvrage est un guide méthodologique permettant de créer et de mettre en place un 360° dans l'entreprise. Le premier chapitre décrit la nature et le fonctionnement pratique d'un questionnaire 360°. Le second chapitre explique comment choisir [...]ouvrage
Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; Ten conseil ; CREDOC ; IDS | Paris : DARES | Prospective formation emploi, ISSN 1152-4197 | 2000Quatre millions de personnes font appel aujourd'hui, en France, à des professionnels pour accomplir à leur place ou en accompagnement des tâches de la vie quotidienne : entretien de la maison, "aide à la personne" (enfants, personnes âgées, mala[...]ouvrage
Cet ouvrage aborde la question des compétences d'une façon originale. La première partie relate l'entretien de Philippe Nowicki avec Brigitte Hennerez, entretien au cours duquel il essaie d'expliciter la notion de compétence. La deuxième partie [...]ouvrage
Ce mémoire a été réalisé suite à un travail de recherche au sein du MEDEF , sur l'analyse des différentes pratiques des branches professionnelles en matière de compétences. Trois branches (bâtiment, industrie textile, plasturgie) ont particulièr[...]ouvrage
Dans cet ouvrage, Le Boterf nous donne une version complètement revue et augmentée des éditions de 1997 et 1999. Il y développe trois concepts : le modèle combinatoire, la navigation professionnelle, la compétence collective. Le modèle combinato[...]ouvrage
Charles-Henri Amherdt ; Françoise Dupuich-Rabasse ; Yves Emery ; David Giauque ; Sandra Bellier, Préface | Québec [Canada] : Université Laval | 2000La réflexion présentée dans cet ouvrage est le résultat de différents travaux de recherche engagés depuis plusieurs années sur la problématique des compétences collectives. Après avoir été défini dans le premier chapitre, le concept des compéten[...]ouvrage
Quelle est aujourd'hui la place du diplôme dans le parcours d'un professionnel alors que se multiplient les formes de reconnaissance, que les organisations sont en mouvance permanente et que les discours prônent la validation des acquis? Après a[...]ouvrage
Dominique Velche ; François Velay ; Marie-Agnès Appaix ; Association Vivre ; CTNERHI | Villejuif : Association Vivre | 2000Cette étude examine les spécificités des compétences non techniques notamment dans le champ de la formation professionnelle. Dans ce cadre, plusieurs tentatives de définitions sont déclinées. Par ailleurs, les approches théoriques choisies ici p[...]ouvrage
Guy Le Boterf a écrit cet ouvrage suite à une série de conférences qu'il a réalisé lors de la parution de ses deux ouvrages de référence : "Compétence et navigation professionnelle" et "L'ingénierie des compétences". Il a repris et développé les[...]ouvrage
Agnès Van Zanten ; Catherine Agulhon ; Anne Barrère ; Catherine Barthon ; Elisabeth Bautier ; Choukri Ben Ayed ; Pascal Bressoux ; Nathalie Bulle ; Jean-Paul Caille ; Bernard Charlot ; Louis Chauvel ; Olivier Cousin ; Eric Debarbieux ; Lise Demailly ; Jean-Louis Derouet ; François Dubet ; Marie Duru-Bellat ; Yves Dutercq ; Jean-Claude Forquin ; Jacqueline Gautherin ; Dominique Glasman ; Martine Kherroubi ; Bernard Lahire ; Vincent Lang ; André Legrand ; Danilo Martucelli ; Catherine Marry ; Philippe Masson ; Pierre Merle ; Denis Meuret ; Stéphanie Mignot-Gérard ; Christine Musselin ; J.-Manuel De Queiroz ; Marco Oberti ; Françoise Oeuvrard ; Jean-Jacques Paul ; Jean-Paul Payet ; Agnès Pelage ; Eric Plaisance ; Serge Pouts-Lajus ; Patrick Rayou ; Marielle Riché-Magnier ; Jean-Yves Rochex ; Françoise Ropé ; François De Singly ; Georges Solaux ; Danièle Trancart ; Louis-André Vallet | Paris : Découverte (La) | 2000Les réflexions de près de cinquante auteurs présentent un état des savoirs sur la situation de l'école française. C'est à travers les sciences sociales, plus particulièrement la sociologie et les sciences de l'éducation, que sont abordées ces pe[...]ouvrage
Jean-Paul Mangon ; Rachid Alaoui ; Béatriz Bardet ; Raymond Capello ; Margalit Cohen-Emerique ; Khalid Hamdani ; Mustafa Torun ; Gilles Verbunt ; FAS, Coordination | Paris : FAS | 2000L'objet de ce document est de présenter un référentiel de compétences et un référentiel de formation, dans lesquels sont explicités les capacités, les connaissances et les savoir-faire appliqués au travail effectué par les acteurs de la formatio[...]ouvrage
Christophe Massip ; Danielle Zay, Préface | Paris : L'Harmattan | Alternances développements, ISSN 1242-7386 | 2000L'évolution des publics reçus aujourd'hui dans les dispositifs de formation en alternance remettent en question les compétences des professionnels de la formation. Comment aider les formateurs anciens et nouveaux à saisir les évolutions des publ[...]ouvrage
Jacqueline Barraud ; Françoise Kittel ; Martine Moule | Paris : Dunod | Fonctions de l'entreprise | 2000Cet ouvrage propose de découvrir la réalité de la fonction ressources humaines dans l'entreprise d'aujourd'hui. Dans une première partie, les auteurs ont étudié les évolutions de la fonction à travers une approche historique d'une part, et à tra[...]ouvrage
Marie Flores ; Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée ; Lucile Manoury ; Olivier Mauruc ; Catherine Faure-Guichard | Aix-en-Provence : Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée | 2000Cette étude qualitative, réalisée au moyen de questionnaires et d'entretiens auprès des différents acteurs, vise trois grands objectifs : connaître les pratiques en matière de formation professionnelle développées par les employeurs d'entreprise[...]ouvrage
Former les nouveaux managers : "Problem-Based Learning", une méthode pour développer les compétences
Florence Hunot | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Entreprise et carrières - Jean-Marc Dubois | 2000La méthode de formation "Problem-Based Learning" (PBL) permet aux managers d'actualiser leurs savoirs de manière autonome, de résoudre des problèmes inédits et complexes et de travailler efficacement en groupes de projet. Après avoir défini les [...]ouvrage
Colette Dartois ; Claude Thiry ; CAFOC Nancy ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; CQFD | Paris : DARES | 2000Afin d'aborder les formations de publics de faible niveau de connaissance avec plus de rigueur et une meilleure technique d'évaluation des savoirs pré-acquis et des compétences à mobiliser, les ministères de l'Emploi et de la Solidarité, de l'Ed[...]ouvrage
Les auteurs de cet ouvrage ont souhaité réaliser un véritable guide pratique pour gérer les connaissances dans l'entreprise. Elles ont délibérément choisi de laisser de côté tout aspect théorique. Le premier chapitre explique de façon détaillée [...]ouvrage
La GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) permet à l'entreprise d'adapter les compétences de ses ressources humaines à ses propres besoins et aux attentes des salariés, ainsi que ses rapports à la formation et à la rémunéra[...]ouvrage
Développer une formation en interne, rendre l'organisation apprenante, élaborer un plan de formation, concevoir un programme de formation, utiliser et exploiter les jeux de rôles, gérer un groupe, réussir l'après-stage, évaluer la formation, cré[...]ouvrage
La question de la professionnalisation des encadrants techniques est centrale pour le développement de l'insertion par l'activité économique (IAE). Cette question passe par la formation, puisqu'il s'agit de professionnaliser un métier qui n'est [...]ouvrage
Rédigé par un spécialiste mondial du capital immatériel des entreprises, cet ouvrage présente les outils d'analyse et d'évaluation nécessaires à la mise en évidence de ce capital jusque là ignoré par la gestion traditionnelle d'une entreprise. I[...]ouvrage
L'objectif de cet ouvrage est de donner des outils à des dirigeants de PME de services qui souhaitent améliorer la compétitivité de leur entreprise, à travers une nouvelle méthode : "Lean Services". Ce guide est composé de 6 grandes parties. La [...]ouvrage
Cet ouvrage est le rapport final de l'enquête internationale sur la littératie des adultes. Elle témoigne de la nature et de l'amplitude des déficits en matière de littératie que les pays de l'OCDE doivent encore affronter aujourd'hui. Ces résul[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie ; Académie Bordeaux | Bordeaux : Académie Bordeaux | 2000Ce livret d'expériences et de compétences de l'aide-éducateur rassemble plusieurs documents. Un document intitulé "Référentiel d'activités et de compétences de l'aide-éducateur" recense l'ensemble des tâches accomplies par les aides-éducateurs d[...]ouvrage
Alain Berset ; Serge-Alexandre Weygold ; Olivier Crevoisier ; François Hainard | Paris : L'Harmattan | 2000Le rôle joué par la main-d'oeuvre immigrante dans les économies européennes est abordé sous l'angle novateur des phénomènes de qualification/déqualification qui résultent du passage d'un contexte professionnel et socioculturel à un autre. L'impa[...]ouvrage
Ce document est le résultat d'un travail collectif conduit par le CLP dans le cadre du programme d'initiative communautaire Emploi Integra, en partenariat avec cinq organismes de formation de son réseau et cinq organismes européens. La première [...]ouvrage
Patrick Lechaux ; Fabrice Meynier | Maisons-Alfort : CAIRN INGENIERIE - P. LECHAUX Consultants | 2000Cette étude est structurée en trois parties. Les deux premières présentent une analyse critique du développement des "médiateurs sociaux" et une réflexion sur les fondements d'une véritable fonction de médiation sociale. La dernière partie décli[...]ouvrage
Cette analyse du GARF sur le "métier" de Responsable Formation a pour objectif d'aider les acteurs de la formation dans la conduite du changement liée à leurs pratiques, à deux niveaux : donner aux responsables une meilleure visibilité sur l'env[...]ouvrage
Patrick Rozenblatt, Coordination ; Isabelle Auriel ; Louis-Marie Barnier ; Alain Bonnet ; Guy Friedmann ; Muriel Gelin-Moujeard ; Sandrine Guyonneau ; Djaouida Sehili ; Sylvie Voegele-Aussourd | Paris : Syllepse | Le présent avenir | 2000Dans cet ouvrage, neuf chercheurs font le point sur la "logique compétence". Ils confrontent leurs analyses sur les fondements de cette notion afin de comprendre ce qui se produit à travers l'expansion de la compétence comme catégorie générique [...]ouvrage
Le projet ACT-Eur (Accompagner le développement des compétences transversales liées à l'expérience de la mobilité en Europe) a été mis en oeuvre dans le cadre du programme Leonardo da Vinci. Ce projet vise à développer une stratégie de gestion d[...]ouvrage
RACINE | Paris : RACINE - Réseau d'appui et de capitalisation des innovations européennes | Les cahiers RACINE | 2000En examinant la façon dont les porteurs de projets Objectif 4 ou ADAPT accompagnent les entreprises dans leur adaptation à la mondialisation des marchés et à la société de l'information, on rencontre le concept de la "flexibilité". Ce cahier rep[...]ouvrage
Cet ouvrage est conçu comme un guide destiné à apporter des réponses pragmatiques aux dirigeants et aux managers qui veulent faire évoluer leur organisation et développer le management par les compétences. Il s'agit de transformer les modes d'or[...]ouvrage
La Présidence française de l'Union européenne de juillet à décembre 2000 constitue une occasion sans précédent pour les entreprises françaises d'améliorer les conditions de leur compétitivité et de leur développement à l'international. La CCIP, [...]ouvrage
Dans un contexte où les compétences exigées par les entreprises doivent se renouveler constamment et rapidement, cet ouvrage évalue la capacité des différentes approches pédagogiques à développer les compétences requises. La première partie expl[...]ouvrage
Synthèse de l'étude internationale réalisée à l'initiative de l'ANDCP et de MANPOWER auprès de 2 800 DRH interrogés par l'Odis du 24 janvier au 3 avril 2000 dans sept pays différents (Allemagne, Etats-Unis, France, Grande-Bretagne, Italie, Japon[...]ouvrage
"Formateurs et technologies" est un programme d'initiative communautaire ADAPT visant à analyser les conséquences de la société de l'information sur les métiers de la formation et l'évolution du travail et des compétences des formateurs. Cette é[...]ouvrage
Face à la mondialisation, les entreprises doivent faire évoluer leur organisation, en particulier en matière de gestion des ressources humaines. Le facteur humain devient un facteur clé de réussite de l'entreprise et la fonction RH doit se posit[...]ouvrage
Dans cet ouvrage, Annick Penso-Latouche tente de déterminer les éléments constitutifs du "savoir-être". Si le "savoir-faire" renvoie facilement à l'univers des compétences, il est autrement difficile de définir cette notion. L'auteur a mené une [...]ouvrage
Jean-Michel Saussois ; Martine Fournier ; Patrice Flichy ; Philippe Meirieu ; Philippe Carré ; Gérard Vergnaud ; Bernard Liétard ; Jacky Beillerot ; Jean-Michel Besnier ; Antoine Prost ; Jean-Claude Ruano-Borbalan, Coordination ; Armand Hatchuel ; Claude Lepineux ; Yvon Minvielle ; Francine Vaniscotte ; Agnès Van Zanten ; Jean-Pierre Willems ; André De Peretti ; Solange Briet | Paris : Demos | Management/ressources humaines | 2000Ces "Actes de forum" regroupent les exposés et les débats de théoriciens (sociologues, historiens, chercheurs) et de praticiens (responsables d'entreprise, formateurs)... A travers la "photographie" des recherches contemporaines menées en matièr[...]ouvrage
Pour fonctionner et prospérer dans la société du savoir, entreprises privées et organismes publics doivent désormais s'acquitter d'une mission nouvelle et fondamentale : la gestion du savoir. Produire davantage, utiliser et partager les connaiss[...]ouvrage
Amina Barkatoolah essaie de montrer en quoi le développement des pratiques de reconnaissance et de validation des acquis et des compétences est au centre du concept d'employabilité. Celà concerne à la fois la personne, le salarié, mais aussi l'e[...]Article : texte conventionnel
La liste des qualifications professionnelles reconnues dans la convention collective nationale de la charcuterie de détail pouvant donner lieu à la conclusion de contrats de qualification est établie.Article : article de périodique
A la lumière de nombreuses bibliographies sur le sujet, la notion de "compétnce" apparaît comme une spécificité bien française. C'est pourquoi Education permanente a choisi de clore son dossier sur les compétences par un texte se référant totale[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de leur politique d'amélioration des relations avec les usagers, les services publics s'efforcent de valoriser de nouvelles compétences, fondées sur la communication et la gestion de la relation avec le public. Avec cet article, Je[...]Article : article de périodique
L'expérience liée au dispositif "Allegio" consiste à intégrer des jeunes non diplômés, ayant des difficultés familiales et sociales, sur des postes de conducteur-receveur de transport urbain. L'étude de cette expérience met l'accent à la fois su[...]Article : article de périodique
Dans cet article, l'auteur essaie d'établir une comparaison entre les concepts de qualification et de compétence. Après un rapide historique du concept de qualification, elle s'appuie sur une distinction entre trois dimensions de la qualificatio[...]Article : article de périodique
Quelles sont les formes d'apprentissage en situation de travail ? Quelles sont les caractéristiques des situation de formation par alternance ? Quelles sont les conditions de réussite de l'apprentissage en situation de travail ? Quelle convergen[...]Article : article de périodique
Dans cet article, Philippe Méhaut partage son avis sur le rôle des entreprises dans la formation tout au long de la vie Il fait écho aux articles de J. Delcourt et E. Sauter précédemment publiés dans la Revue européenne Formation professionnelle[...]Article : article de périodique
Les auteurs décrivent ici un travail consistant à transformer les gares de banlieue en "lieux de vie" pour les uns (ceux qui y séjournent) et en "lieux-mouvement" pour les autres (ceux qui ont à se déplacer). Ce travail a été confié par la SNCF [...]Article : article de périodique
Gildas Barbier ; Anni Borzeix ; Maryse Bouclet ; Damien Collard ; Luc Deroche ; Béatrice Van der Heijden ; Pascal Huguet ; Yves Lichtenberger ; Danièle Linhart ; Patrick Mayen ; Janine Roche ; Guy Thomas ; Jean-Marc Weller |Ce numéro d'Education permanente est la deuxième partie du dossier consacré aux compétences (1ère partie dans le n°140). Ce second volet s'intéresse aux pratiques de formation et d'organisation du travail inspirées par la gestion des compétences[...]Article : article de périodique
Pierre Candau présente ici le référentiel EFQM (Eueropeen Foundation for Quality Management) et nous montre comment il peut être utilisé dans le champ particulier de la gestion des ressources humaines.Article : article de périodique
En 1995, l'ANDCP publiait un référentiel de compétences de la fonction Ressources Humaines. Cinq ans après, Alain Meignant fait le point sur ce référentiel en indiquant ce qui paraîtrait devoir être modifié pour tenir compte des évolutions.Article : article de périodique
Maurice Thévenet, Coordination |Le dossier est introduit par un tableau de l'évolution de la gestion du travail par les entreprises durant le siècle qui s'achève. Cette vision historique est complétée par les interviews du président de Sommer-Allibert et de Bernard Thibault, r[...]Article : article de périodique
Rappelant l'importance et le rôle des faits de langue dans la vie des entreprises, cet article s'intéresse à l'émergence des concepts de compétence et de peformance et à leurs effets sur les pratiques managériales et les outils de gestion. Il mo[...]Article : article de périodique
Nicole Roelens, psychologue du travail, fait ici le récit d'une intervention en entreprise industrielle, réalisée sous la forme d'une étude participative sur la faisabilité d'un projet de création de cercles de qualité. Cette analyse de pratique[...]Article : article de périodique
"Formation-action", "alternance", "formation en situation de travail" sont des expressions proches, voire synonymes, pour désigner une étape nouvelle dans la conception de la formation continue dans les entreprises; une conception d'articulation[...]Article : article de périodique
Philippe Perrenoud, professeur de psychologie et de sciences de l'éducation, analyse les processus cognitifs qui entrent en jeu dans la gestion de l'imprévu en situation de travail et comment les manières d'appréhender les situations imprévisibl[...]Article : article de périodique
Elisabeth Dugué ; Anne Dietrich ; Janine Roche ; Emmanuel Sulzer ; Pierre Koch ; François Beaujolin ; Nicole Roelens ; Philippe Perrenoud |Huit articles composent ce dossier. Les quatre premiers s'interrogent sur le sens des concepts de compétence, performance, professionnalisation et savoir-être. Les quatre derniers ont pour objet d'analyser la compétence dans l'environnement du t[...]Article : article de périodique
Depuis les années quatre-vingt, le terme de compétences tend à remplacer celui de qualification, ce qui sert de point d'appui à un renouvellement des pratiques de formation et de gestion des ressources humaines. Cet article évoque les principaux[...]Article : article de périodique
Cet article a pour objet d'expliciter le concept de "savoir-être" en le comparant aux utilisations qui sont faites de "savoirs" et de "savoir-faire" et des emplois du terme générique "compétence".Article : article de périodique
Cet article traite du concept de professionnalisation. Ce concept peut revêtir des sens différents selon le point de vue adopté. L'auteur identifie cinq champs qui utilisent le même terme pour signifier des phénomènes très différents : champ éco[...]Article : article de périodique
Pour compléter ce numéro spécial, Josiane Paddeu propose une sélection d'ouvrages et d'articles parus depuis 1992 sur le thème des compétences.Article : article de périodique
Cet article discute l'idée communément admise selon laquelle il y aurait une relation inversement proportionnelle entre degré de prescription des tâches et compétence. Pour traiter cette question, les auteurs s'appuient principalement sur une si[...]Article : article de périodique
La notion de compétence revêt aujourd'hui la même importance qu'autrefois celle de qualification, en vogue jusqu'à la fin des années quatre-vingt. Le développement des compétences des salariés, souvent présenté comme un problème localisé de gest[...]Article : article de périodique
Une recherche exploratoire sur le travail des auxiliaires familiales et sociales (AFS), emploi équivalent à celui d'aide-soignante, d'un service public de maintien à domicile (MAD) au Québéc a permis de documenter et d'analyser leur activité rée[...]Article : article de périodique
Cet article s'intéresse à la manière dont les praticiens d'entreprises, notamment les acteurs de la gestion des ressources humaines, appréhendent les compétences. Il s'appuie sur l'analyse critique de référentiels d'emplois et de compétences, ai[...]Article : article de périodique
Cet article a pour objectif de présenter le point de vue de l'ergonomie sur la construction des compétences au cours du parcours professionnel, en prenant en compte deux variables : l'expérience du métier et le vieillissement des opérateurs. Les[...]Article : article de périodique
La gestion d'une information omniprésente constitue, pour l'entreprise, un défi dont l'enjeu peut être sa pérennité. Cette gestion existe, déjà, depuis de nombreuses années sous la forme généralement de service de documentation qui a en charge l[...]Article : article de périodique
La première partie de ce dossier regroupe des contributions concernant : la place du tutorat et de la fonction tutorale dans les formations d'ingénieurs par apprentissage, le référentiel d'activités et de compétences du tuteur, la prise en compt[...]Article : article de périodique
Cet article cherche à présenter le point de vue d'un didacticien concernant le problème des rapports entre travail et compétences, tel qu'il est posé aujourd'hui. Dans une première partie, l'auteur cherche à identifier, pour éviter des confusion[...]Article : texte conventionnel
Cet accord relatif au certificat de compétences professionnelles définit le référentiel d'ouvrier de production en industries alimentaires.Article : article de périodique
Les réflexions exposées dans cet article, s'inscrivent dans le prolongement d'un ensemble de rapports portant sur 47 entreprises européennes et dont l'objectif était de repérer les processus de genèse et de développement de la qualification en e[...]Article : article de périodique
L'analyse des origines de la gestion prévisionnelle des ressources humaines et de ses évolutions distingue quatre conceptions différentes : celle des modèles de gestion prévisionnelle des effectifs dans les années 60, celle de la gestion prévisi[...]Article : article de périodique
Selon l'auteur on assiste à l'émergence de la contractualisation de la formation qui implique un transfert de la charge de l'entreprise vers le salarié. Ce transfert s'effectue autour du concept de compétence et de celui du co-investissement for[...]Article : article de périodique
La notion d'apprentissage sur le poste de travail est considérée ici comme une intervention d'un instructeur dans l'organisation des postes et des méthodes de travail. L'apprentissage intégré au travail combine de nombreux avantages économiques [...]Article : article de périodique
La construction et la transmission des connaissances ont été au coeur des journées organisées à Paris par Demos Formation et Sciences humaines, les 27 et 28 mai 1999. L'occasion pour chercheurs, sociologues et consultants de confronter leurs reg[...]Article : article de périodique
Un conseiller d'une mission locale pour l'emploi raconte comment il a pu contribuer à "Sauver socialement" une jeune fille en difficulté. Ce récit se situe dans le cadre d'un travail d'observation participante dans la mission locale. Il restitue[...]Article : article de périodique
La compétence est à la fois une notion à la mode et un concept opérationnel. Aussi est-il urgent de la clarifier "à partir de pratiques d'entreprises". C'est l'objet de ce dossier qui illustre par différents exemples du secteur industriel (accor[...]Article : article de périodique
Face à des systèmes de classification de plus en plus nombreux à faire référence au poste et aux capacités de la personne, les cadres, acteurs de la GRH au quotidien, doivent gérer de multiples tensions entre individus et organisation. Comment, [...]Article : article de périodique
Le présent texte a été rédigé pour servir de base de discussion à un groupe de travail initié par le MEDEF et regroupant des responsables d'entreprises et de branches ainsi que des représentants des cinq confédérations syndicales de salariés. Il[...]Article : article de périodique
GREP |Ce numéro qui réunit des contributions d'experts, de chercheurs, de responsables d'entreprise, politiques et de syndicalistes dresse un état de lieux sur l'évolution de la formation professionnelle continue en dégageant des pistes de réflexion p[...]Article : article de périodique
Dans un contexte de rénovation du système de la formation professionnelle, un modèle national de compétences des professionnels de la formation est en train d'émerger en Italie dans un environnement caractérisé par l'ambivalence institutionnelle[...]Article : article de périodique
Les National Vocational Qualifications, ou NVQs, créées au Royaume-Uni dans les années 80, permettent à chacun d'évaluer et de faire valider ses capacités en situation de travail, en se basant sur des standards de compétence élaborés par des emp[...]Article : article de périodique
Arnaud du Crest analyse le secteur tertiaire à partir des données chiffrées des Pays de la Loire ; il montre à travers les méthodes de description et de validation des compétences, les particularités de ce secteur qui a beaucoup de mal à recrute[...]Article : article de périodique
La question des compétences est centrale dans les formations alternéees. En Alsace, depuis 1992, une démarche en réseau, rapprochant des acteurs de la sphère économique, de la formation, de la recherche scientifique et les pouvoirs publics, perm[...]Article : article de périodique
L'idée selon laquelle il est indispensable d'utiliser les compétences professionnelles de terrain dans la formation continue des opérateurs n'est pas si répandue. Tant dans la pratique que du point de vue des ressources théoriques, la mise en oe[...]Article : article de périodique
"Apprendre des situations" : les deux mouvements de ce titre ambigu constitue la chaîne et la trame de ce numéro. Apprendre des situations, c'est tout d'abord apprendre à les maîtriser et à les analyser. De la même manière qu'on apprend des savo[...]Article : article de périodique
Le présent article souhaite développer un "temps" particulier d'une recherche en formation professionnelle : celui de l'analyse de l'activité cognitive des opérateurs dans une situation professionnelle, la taille de la vigne. En partant de quelq[...]Article : article de périodique
Cet article examine les expériences de plusieurs entreprises européennes de transformation et de construction qui, à première vue, semblent avoir des stratégies novatrices similaires en matière de développement des compétences. Une analyse plus [...]Article : article de périodique
L'utilisation plus vaste de signaux tels que les diplômes pourrait conduire soit vers un marché de l'emploi plus informé, soit au contraire, vers un marché de l'emploi désinformé et constituant un facteur de division sociale. La certification de[...]Article : article de périodique
Ce numéro spécial, réalisé en partenariat avec Demos Formation, fait le point sur les thérories actuelles de la construction et la transmission des savoirs. Parmi les nombreuses contributions sont à lire particulièrement : un entretien avec Ph. [...]Article : article de périodique
Concetta Lanciaux ; Nathalie Lorrain ; Frédérique Sylvestre ; Philippe Eray ; Didier Develey ; Michel Fender ; M. Khalloufi ; Sylvie Lainé ; Irène Rodgers ; Mohamed El Ouahdoudi ; Cordula Barzantny |Exercer une activité internationale, être présent dans plusieurs industries, acquérir des sociétés, gérer des fonctions différentes et des employés ayant des origines et des parcours variés sont autant de raisons de réfléchir au management inter[...]Article : article de périodique
L'article propose deux notions complémentaires : celle de situation potentielle de développement et celle d'ingénierie du développement des compétences. La première peut être définie comme l'ensemble des conditions qu'une situation doit remplir [...]Article : article de périodique
Jacques Aubret, Coordination |Le thème de la validation des acquis et des compétences est d'actualité dans le domaine de la formation comme dans celui des ressources humaines. Mais il est également objet de débat. Les contributions rassemblées dans ce dossier apportent un éc[...]Article : article de périodique
Dans une démarche tournée vers l'extérieur, les documentalistes cherchent une plus grande reconnaissance de leur profession. Parallèlement, dans le cadre d e leurs services, ils souhaitent une meilleure utilisation de leurs compétences. Celà pas[...]Article : article de périodique
Plus de 250 personnes, issues des trois Organismes sociaux, ont assisté, les 3 et 4 décembre 1998, à la 7ème Assemblée générale de l'Iforep à Super-Besse. Le débat organisé par l'Institut avait pour thème : "Travail, compétences, formation et Ac[...]Article : article de périodique
Présentation du dispositif de formation de formateurs de CFA en Ile-de-France, impulsé par la Région et en partenariat avec les branches professionnelles et le rectorat.Article : article de périodique
Les termes "acquis", "compétence", "validation" et "employabilité" ont des résonnances différentes par rapport à la personne qui les utilise et son système de référence. Pour cette raison, l'auteur propose une remise en perspective de la validat[...]colloque/congrès
La question centale posée lors de ce colloque était : comment mettre en cohérence, de façon dynamique et évolutive, les contenus de travail et les contenus de formation ? Les débats se sont tenus entre chercheurs, spécialistes des questions du c[...]Article : article de périodique
Cette recherche, qualitative et pionnière, a pour objet l'étude des pratiques réelles de formation et de construction des compétences dans les très petites entreprises (TPE), resituées dans leurs pratiques de gestion de la main d'oeuvre. L'ouvra[...]colloque/congrès
Christian Depover ; Bernadette Noël ; Jacques Grégoire ; Linda Allal ; Dany Laveault ; Raymond Leblanc ; Janice Leroux ; Jacques Del'Guidice ; Michel Grangeat ; Christine Caffieaux ; Nathalie Bourguet ; José-Luis Wolfs ; Jacqueline Beckers ; Daniel Bain ; Jean Donnay ; Isabelle Monnard ; Ladislas Ntamakiliro ; Jean-Luc Gurtner ; Donatienne Desmette ; Patrick Mendelsohn ; Pierre-François Coen ; Michel Laurier ; Maria Joao Loureiro ; Christian De Lièvre ; Véronique Jans ; Dieudonné Leclercq ; Vinayagum Chinapah ; Florence Migeon ; Laurence Moureau ; Valérie Dumont | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 1999Cet ouvrage est le produit d'un colloque international qui s'est tenu à Mons en septembre 1998 sous l'égide de l'Association pour le développement des méthodologies d'évaluation en éducation (ADMEE). Il intègre les contributions d'une vingtaine [...]dossier documentaire/bibliographie
Marie Tugal ; Stéphane Héroult ; Centre Inffo ; CIRAC ; FSE ; Fondation Bosch | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 1999Ce dossier rassemble une sélection d'articles sur la formation professionnelle des jeunes en entreprise en Allemagne et en Autriche d'une part, sur le tutorat en France d'autre part. Une bibliographie complète ce dossier.dossier documentaire/bibliographie
MEDEF ; DRTEFP Languedoc-Roussillon ; CRCI Languedoc-Roussillon ; OREQF Languedoc-Roussillon | Montpellier : Faculté de droit et des sciences politiques Montpellier | 1999Ce document regroupe la synthèse des travaux préparatoires de 3 ateliers et un dossier documentaire. Le 1er atelier : "La fonction tutorale, une clé de la réussite de la formation tout au long de la vie" se penche sur l'influence de la fonction [...]ouvrage
Danielle Kaisergruber ; Marc Grosser ; Marc Knoll ; Frédérique Llory ; Jolanta Dorrer | Paris : Groupe Bernard Brunhes | Les cahiers du groupe Bernard Brunhes | 1999Cette synthèse d'une étude réalisée pour le compte de la Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) souligne les caractéristiques de 116 accords d'entreprise conclus principalement en 1998 et dégage une typologie de[...]ouvrage
Gilles Delahaye, Coordination ; Philippe Chéreau ; Claire Gaillard ; Jacques Porte ; Danielle Rack ; Jean-Marie Reinert ; Michel Bru ; Stéphanie Guibert-Sauret ; GARF | Paris : GARF | 1999Ce document rend compte de six expériences mises en place par des responsables de formation, pour de grandes sociétés ou des PME. Dans ce dossier, les membres du GARF Paris-8 abordent d'une part le rôle du responsable de formation dans la gestio[...]ouvrage
Alain Tyack ; CAFOC Reims ; MIFCA ; DAFCO Reims ; ARIFOR | Châlons-en-Champagne : MIFCA Champagne-Ardenne | 1999A la demande de la Mission régionale de formation de formateurs et de tuteurs (MIFCA), le CAFOC de Reims a produit cette annexe dans la perspective de faciliter l'usage du référentiel d'activités et de compétences du tuteur en entreprise. Ainsi,[...]ouvrage
Marie-José Barbot ; Giovanni Camatarri | Paris : PUF | Education et formation - biennales de l'éducation | 1999La thèse soutenue dans cet ouvrage est que l'autonomie constitue le noeud conceptuel latent de la réflexion sur les processus de formation, aussi bien dans le système éducatif que dans la formation des adultes. Après un état des lieux relatifs à[...]ouvrage
L'objet de ce texte est d'examiner comment les notions de classification et de compétence sont déclinés dans les classifications professionnelles. Il s'agit de savoir si l'évolution des classifications se caractérise par un déplacement d'une log[...]ouvrage
Dans cet ouvrage, Guy Le Boterf développe trois concepts. 1) Le modèle combinatoire de la compétence : il montre comment une compétence professionnelle résulte de la mobilisation d'une combinatoire de ressources (connaissances, savoir-faire, exp[...]ouvrage
Cet ouvrage décrit une démarche ayant comme objectif l'amélioration de la compétitivité des PME et l'amélioration des compétences du personnel : la "Lean Production". Les chapitres 1 et 2 définissent les origines et les concepts clés de la démar[...]ouvrage
La gestion des compétences est aujourd'hui présentée comme une orientation générale, aussi bien dans les entreprises qu'à l'échelle de la société. Ce sujet complexe comporte plusieurs facettes. Les auteurs ont choisi de se concentrer sur un aspe[...]ouvrage
Manfred Tessaring ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1999Ce rapport se fonde essentiellement sur 23 contributions originales, datant de 1997, publiées séparément par le CEDEFOP sous la responsabilité de leurs auteurs, et regroupées en deux volumes, sous le titre "Vocational education and training - th[...]ouvrage
Promotion sociale et adaptation des salariés aux modernisation de l'appareil productif étaient les objectifs de la loi de 1971 mais la crise de l'emploi et les mutations du travail ont changé ses finalités. Ce numéro propose une série de contrib[...]ouvrage
Bernard Pras, Direction ; François Beaujolin | 01/01/1999La mise en place progressive du modèle de l'organisation qualifiante a contribué à bouleverser l'approche de la gestion des ressources humaines, qui s'oriente désormais vers la gestion des compétences. Quels sont les outils et les méthodes perem[...]ouvrage
Jacques Naymark, Coordination ; Jacques Bahry, Préface ; Evelyne Blepp ; Gérard Hommage ; Bernard Blandin ; Jean-Pierre Berthet ; Christian Robin ; Alain Meyer ; Elisabeth Cormault ; Sergio Vasquez Bronfman ; Roger Cuir ; Christophe Parmentier ; Pierre Leboulleux ; Jean Vanderspelden ; Gabriel Danino ; Jean Guilvout ; Michel Messina ; Patrick Chevalier ; Adrien Ferro ; Joël Lacôte ; Claude Springer ; Didier Paquelin ; Véronique Duveau-Patureau ; Odile Quesnel ; Françoise Hanss ; Evelyne Lambert ; Catherine Mérian ; Yvon Minvielle ; Françoise Demaizière ; Bernard Paugam | Paris : Retz | Comprendre pour agir | 1999Ce guide-bilan évalue l'impact des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur les pratiques, les dispositifs, les acteurs et les marchés de la formation des adultes. Rédigé par une équipe de 28 experts, il est organisé en qua[...]ouvrage
Après avoir précisé comment il est passé progressivement du concept d'ingénierie de formation à celui d'ingénierie des compétences, Guy Le Boterf propose un ensemble de fiches pratiques pour accompagner les principaux domaines de cette dernière [...]ouvrage
Dominique Foray, Coordination ; Jacques Mairesse | Paris : Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales | Recherches d'histoire et de sciences sociales | 1999Cet ouvrage est le produit d'une expérience interdisciplinaire unique qui a rassemblé des économistes, des gestionnaires et des sociologues autour de trois grands thèmes : Informatisation, organisation et performances ; Compétences et innovation[...]ouvrage
A l'issue de la consultation des groupes de travail et à l'occasion des "10èmes journées internationales de la formation de Deauville", du 7 au 9 octobre 1998, le MEDEF a souhaité publier les résultats des travaux menés à l'intérieur des différe[...]ouvrage
Peter Drucker ; Jacques Chaize, Préface ; Ikujiro Nonaka ; David A. Garvin ; Chris Argyris ; Dorothy Leonard ; Susaan Straus ; Art Kleiner ; George Roth ; John Seely Brown ; James Brian Quinn ; Philip Anderson ; Sydney Finkelstein | Paris : Editions d'Organisation | Havard Business Review | 1999Les technologies de l'information bouleversent le processus de création de richesses : l'information prend le pas sur la matière. Pour rester performante l'entreprise doit se renouveler, comme se renouvelle l'intelligence, par l'apprentissage de[...]ouvrage
Tout le monde parle du knowledge management, certains le pratiquent sans le savoir. Mais quelle démarche adopter pour passer du stade artisanal à un domaine structuré et opérationnel pour les entreprises. L'objectif de cet ouvrage est tout d'abo[...]ouvrage
Présentation des interventions faites au colloque "Les lycées dans la dynamique territoriale et la construction européenne". La "notion de territoire est centrale aujourd'hui, tout en étant multiforme, comme référence pour les projets et pour l'[...]ouvrage
Ce livre permet de saisir toutes les dimensions stratégiques de la connaissance et ses différentes applications. Il invite à penser autrement, à agir différemment pour instruire une nouvelle réflexion managériale sur la valeur réelle et concurre[...]ouvrage
Observatoire de l'évolution des métiers de l'assurance | Paris : Observatoire de l'évolution des métiers de l'assurance | Etude de métier | 1999Cette étude concerne les métiers de la formation dans le secteur de l'assurance. Des spécificités propres à l'assurance existent-elles ou au contraire s'agit-il de métiers (et d'évolutions) très transversaux ? Les professionnels de la formation [...]ouvrage
Cette étude est centrée sur les objectifs suivants : identifier les différents facteurs d'évolution qui pèsent sur l'avenir des métiers et de l'emploi dans la mutualité ; tracer la nouvelle configuration des métiers et des compétences ; énoncer [...]ouvrage
Cet ouvrage présente précisément le développement de la logique compétence dans toutes ses dimensions. Après un rappel des acquis des expérimentations passées dans ce domaine, et après avoir associé logique compétence et mutations du travail, il[...]ouvrage
Direction générale V Emploi, relations industrielles et affaires sociales ; Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | Emploi et affaires sociales, emploi et marché du travail | 1999Cette étude a pour objet d'identifier les dispositions institutionnelles et les scénarii politiques susceptibles de contribuer à - ou d'entraver - l'obtention d'un taux élevé d'emploi fondé sur une offre de main-d'oeuvre de qualité. Sont examiné[...]ouvrage
La première partie de cet ouvrage, après un bref rappel historique, analyse une par une les différentes écoles (l'école classique, des relations humaines, néoclassique ou empirique, systémique...). La seconde partie, reliée à la première, présen[...]ouvrage
Didier Thomas, Coordination ; Maryse Bouclet, Coordination | Rueil-Malmaison : Editions Liaisons | Agir sur... | 1999Pour rester compétitives, les entreprises engagent des démarches de transformation organisationnelle. Les salariés sont alors fortement mobilisés en terme de compétences. Pour qu'un dispositif de formation favorise le développement des compétenc[...]ouvrage
Pascale De Rozario ; Bernard Liétard, Préface | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales, ISSN 0993-8591 | 1999Comment mieux intégrer dans une société de plus en plus sélective, les jeunes quittant le système scolaire initial sans qualification ? Après vingt ans de politiques d'emploi et d'éducation, ceux-ci sont toujours les plus touchés par ce qu'on a [...]ouvrage
Cet ouvrage souhaite d'une part apporter un éclairage novateur sur la gestion des ressources humaines, notamment sur la formation professionnelle, en orientant la réflexion sur la problématique du développement des compétences et, dautre part, s[...]ouvrage
Ce document est le résultat d'une réflexion née de la pratique de l'animation des plates-formes régionales de professionnalisation confiées à l'AFPA dans le cadre du programme "Nouveaux services emplois jeunes" et de l'expérience de formation pr[...]ouvrage
Anne-Marie Charraud ; Josiane Paddeu ; CEREQ | Marseille : CEREQ | Séquences, synthèse documentaire | 1999Cette synthèse documentaire s'intéresse aux mécanismes de construction et usages des certifications officielles en France. Elle s'organise en quatre parties: la certification dans le champ de la reconnaissance et de la validation des acquis ; la[...]ouvrage
Dimitri Weiss ; Xavier Baron ; Daniel Weiss, Coordination ; Pascal Beau ; Alain Burleau ; Jean-Pierre Bouchez ; Alain Burlaud ; Marie-Pierre Delannoy ; Eric Delavallée ; Gérard Donnadieu ; Jean-Yves Eglem ; Patrick Gilbert ; François Hubault ; Yves-Frédéric Livian ; Gérard Mathevet ; Pierre Morin ; Michel Parlier ; François Richard ; Hervé De Saint-Germain | Paris : Editions d'Organisation | 1999La gestion, la fonction et la direction des ressources humaines sont l'objet d'un changement substantiel, à maints égards, de rôle, de statut et d'influence. Dans ce livre de référence, dix-huit spécialistes en expliquent les ressorts, les strat[...]ouvrage
Ce guide méthodologique a été réalisé à partir de l'expérience mise en placepar la Maison de l'emploi de Rueil-Malmaison et de l'Institut français du temps partagé. Outre une indispensable analyse des enjeux, la méthodolgie repose sur deux types[...]ouvrage
Philippe Carré, Coordination ; Pierre Caspar, Coordination ; Jacques Aubret ; Sandra Bellier ; Etienne Bourgeois ; Jean-Pierre Boutinet ; Jean Clénet ; Claude Dubar ; Pierre Falzon ; Charles Gadea ; Chantal D'Halluin ; Jacques Igalens ; Guy Jobert ; Guy Le Boterf ; Gilles Leclercq ; Bernard Liétard ; Alain Lieury ; Jean-Marie Luttringer ; Bernard Masingue ; Yves Palazzeschi ; Pierre Pastré ; Gaston Pineau ; Daniel Poisson ; Renaud Sainsaulieu ; Roger Sue ; Catherine Teiger ; Gérard Vergnaud ; André Voisin | Paris : Dunod | 1999Ce traité offre un panorama des savoirs de références produits dans les domaines de la formation des adultes et s'adresse aussi bien aux étudiants qu'aux professionnels. Rédigées par une trentaine de spécialistes, chercheurs et praticiens de la [...]ouvrage
Didier Raoult, Coordination ; Jean-Pierre Nigoghossian, Coordination ; André Cartapanis ; Jacques Altaber ; Hervé Arditty ; Maurice Bensadoun ; Bernard Bigot ; Dominique De Calan ; Michel Delaage ; Henri-Germain Delauze ; Gérard Fontaine ; Marion Guillou ; Paul Parraud ; Jean Peyrelevade ; Jean-Louis Reiffers ; Bernard Tramier | Paris : Economica | 1999Cet ouvrage est le dialogue de l'Université et du monde économique. Durant trois jours, les interrogations sur les besoins envisagés par le monde économique et les projets de l'Université pour répondre aux défis du troisième millénaire ont été a[...]Article : article de périodique
Cet article présente une démarche de gestion compétences à l'échelle du bassin d'emploi co-financée par le FSE et initiée par la Mission économique de la ville de Romans-sur-Isère. La mission a mis en place un répertoire commun des compétences, [...]Article : article de périodique
Joseph Gauter, Coordination ; Yvon Minvielle, Coordination |Territoires et compétences, deux mots, deux notions qui aujourd'hui sont l'objet de beaucoup de publications, colloques et discours. L'ambition de ce numéro de la revue POUR est de rapprocher ces deux termes. Ce rapprochement n'est peut-être pas[...]Article : article de périodique
Nathalie Besucco ; Nathalie Besucco-Bertin ; Alain Klarsfeld ; Nathalie Quintero ; Françoise Kogut-Kubiak |Au terme d'une négociation longue et conflictuelle, l'industrie pharmaceutique signait en 1994, trois accords de branche portant sur les classifications, la formation professionnelle et la gestion prévisionnelle des emplois. Ces trois accords, c[...]Article : article de périodique
Après avoir étudié précédemment les effets de la production dite "au plus juste" sur la gestion de la main-d'oeuvre dans les nouvelles usines d'équipement automobile, les auteurs s'intéressent ici à l'extension de ces innovations à l'ensemble de[...]Article : article de périodique
Cet article reprend des éléments de réflexion dégagés suite à une étude initiée par la DRTEFP PACA "Critères d'évaluation des effets des formations pour des publics en difficulté d'insertion". Partant du constat qu'il existe un déficit dans l'év[...]Article : article de périodique
De plus en plus, les entreprises considèrent leurs investissements en formation et en accompagnement de carrière comme des arguments de recrutement et de fidélisation. De leur côté, les cadres découvrent les atouts de la veille personnelle. Entr[...]Article : article de périodique
Michel Anger, Coordination ; Nathalie Linquier, Coordination |Apparue dans le débat social au début des années 70, la notion de compétence demeure, aujourd'hui encore, mal définie. Les acteurs sociaux, qui ont bel et bien intégré le concept dans leur vocabulaire courant, s'accordent sur deux points : la co[...]Article : article de périodique
Vincent Merle ; Bruno Lacroix ; Virginie Besson ; Jean-Marc Devaud ; Nadine Jolis ; Chantal Attané ; Daniel Urbain |La logique compétences concourt à améliorer la compétitivité des entreprises et l'aptitude à l'emploi des salariés. Ainsi, pour certains, "l'appel aux compétences professionnelles" est devenu irréversible. De simple outil de management, la gesti[...]Article : article de périodique
Dans cette article, Guillaume Bologna et Paina Hassanaly tentent de faire une présentation du concept de mémoire d'entreprise en s'appuyant sur leur expérience concrète de mise en oeuvre d'une telle mémoire dans l'un des établissements de la Dir[...]Article : article de périodique
Cet article décrit deux mesures : le financement d'un bilan professionnel destiné à construire le parcours de formation du jeune en vue de sa professionnalisation ; le financement d'une formation au tutorat spécifique dans le cadre du dispositif[...]Article : article de périodique
La gestion des compétences est aujourd'hui au coeur de multiples débats. Elle alimente une double réflexion sur ses aspects techniques et sur les enjeux sociaux qu'elle représente. Comment définir, identifier et évaluer les compétences ? Avec qu[...]Article : article de périodique
Daniel Atlan ; Muriel Périsse ; Michel Fournet ; Véronique Bedin ; Pierre Beret ; Arnaud Dupray ; Damien Brochier |Ce dossier consacré à la formation dans l'entreprise vient alimenter le débat engagé autour du projet de réforme de la loi de 1971 sur la formation professionnelle. Il débute par l'introduction de Daniel Atlan, responsable du développement socia[...]Article : article de périodique
La notion de processus occupe aujourd'hui une place centrale dans les politiques actuelles des entreprises. Si elle correspond pour une part à une mode managériale dont l'objet est de rationaliser fortement certains secteurs de l'entreprise (rec[...]Article : article de périodique
Il n'est plus question aujourd'hui de considérer la formation comme une obligation légale, ni comme un recours limité à un déficit ponctuel de compétences. La formation, et surtout le développement permanent de compétences individuelles ou colle[...]Article : article de périodique
Increasing numbers of players in the various areas of human resources management (HRM) are "going back" to the analysis of jobs, competences and changes to arrive at what is generally called the "shift to the logic of competences". Such a develo[...]Article : article de périodique
Les contributions présentées dans ce document essayent d'apporter des éclairages sur les différentes facettes des arbres de connaissances. La première partie de l'ouvrage est centrée sur l'examen contradictoire de l'outil, de ses principes. La d[...]Article : article de périodique
Les entreprises conduisent des actions pour mesures les compétences dont elles disposent et repérer celles qui leur font défaut. Le GFC_BTP développe depuis cinq ans sa banque nationale de données de compétences (BNDC). D'autres outils existent [...]Article : article de périodique
Richard Wittorski, Coordination ; Marcelle Stroobants ; Pierre Gillet ; Louis Toupin ; Pierre-Henri François ; Robert Ouaknine ; Bénédicte Six-Touchard ; Sophie Petit ; Bernard Prot ; Patrick Gilbert ; René Thionville ; Michel Royer ; Jacques Curie ; Guy Le Boterf |Les processus de transformation des compétences sont étudiés à partir de champs disciplinaires différents : sociologie, ergonomie, formation, sciences de l'éducation, psychologie et gestion. Après une introduction qui situe historiquement l'appa[...]Article : article de périodique
La compétence tutorale est une compétence de tuteur dépendante de deux contraintes : l'une didactique, l'autre productive. Chaque tuteur gére différemment les deux contraintes, d'ou l'apparition de profils de tuteurs et de contenus d'interaction[...]Article : article de périodique
L'auteur, coordinatrice de l'AFB (atelier de formation de base) à l'AEFTI Ardennes, pose la question de l'évaluation des acquis des stagiaires illettrés participant d'un AFB. L'évaluation ne doit plus seulement prendre en compte l'aspect "cognit[...]Article : article de périodique
L'approche proposée, dans cet article, s'appuie sur les travaux menés à l'AFPA pour l'instauration d'un certificat de formation professionnelle (CFP) d'assistante de vie. Il s'agissait de positionner les représentations des différentes instituti[...]Article : article de périodique
Sylvie Rondeau, Coordination |Ce numéro rassemble une vingtaine de contributions représentatives des "pratiques en mouvement" initiées dans la lutte contre l'illettrisme en Champagne Ardenne. Cette série de réflexions de chercheurs et praticiens sur les stratégies d'accompag[...]Article : article de périodique
Faisant suite à une étude qu'elle vient de mener à la demande du FAS (Fonds d'action sociale), l'auteur interroge la place des mathématiques dans la formation de base des publics migrants. Elle liste notamment une série d'obstacles liés à ce typ[...]Article : article de périodique
Bénédicte Madelin ; Michel Marcus ; Michèle Veermersch ; Marie-Françoise Bardeau ; Anne-Marie Charraud |L'application du programme Nouveaux services, nouveaux emplois devrait conduire, aussi bien, à la recomposition de diplômes existants qu'à la création de diplômes nouveaux. Ce numéro en donne un aperçu à travers différents articles portant sur l[...]Article : article de périodique
L'expérience de la précarité contient, selon l'auteur, une myriade de savoirs individuels très particuliers et plus ou moins visibles. L'auteur analyse les formes de compétence mobilisées en situation de précarité, par exemple : les compétences [...]Article : article de périodique
Cet article propose une réflexion sur l'utilisation du multimédia en formation (CD-ROM, internet) accompagné d'exemple d'organismes (CFA Stephenson) et d'entreprises (BNP, France Télécom, BULL) qui ont mis en place des formation à distance utili[...]Article : article de périodique
Tous les concepts étudiés dans ce dossier, tels que "entreprise formatrice", "organisation qualifiante" ou "entreprise apprenante", tournent autour de la notion de compétence. Dans cet article, Loïc Cadin essaie de montrer que l'émergence de nou[...]Article : article de périodique
L'alternance organisée et maîtrisée offre l'opportunité d'un espace social de dialogue et d'élaboration et correspond à une mutation des relations internes de l'entreprise dans son rapport au système de formation, et plus largement à l'organisat[...]Article : article de périodique
Face à la mondialisation de l'économie, aux changements technologiques et organisationnels, les entreprises ont un besoin de plus en plus grand de personnels qualifiés et compétents. C'est pourquoi le rôle des entreprises dans la formation et le[...]Article : article de périodique
L'innovation est un processus de création et de recréation de savoir et de savoir-faire au sein des entreprises. Mais comment appréhender la dynamique de ce phénomène? Comment se constuisent les compétences lors des multiples "apprentissages"? L[...]Article : article de périodique
INSEP Consulting a proposé, en janvier 1998, à ses consultants et à ses clients, une mission de veille aux Etats-Unis sur le thème de la formation et de la gestion des compétences et des connaissances. L'évaluation de cette mission a été confiée[...]Article : article de périodique
L'organisation apprenante se définit et se construit sur le terrain, même s'il reste difficile de savoir ce qui, dans l'entreprise, fait apprendre. La formation tient dans ces organisations une place différente puisqu'elle n'est qu'un des moyens[...]Article : article de périodique
Cette bibliographie est structurée en quatre grandes parties : nouveaux systèmes socioproductifs : éléments théoriques ; l'enjeu des ressources humaines : des savoirs, des compétences à gérer et à développer (la notion de compétence : repères ; [...]Article : article de périodique
Parler de coopération, de confiance et de compétence -les "3 C"- est devenu courant dans le champ du management stratégique. Mais quelles sont les conséquences d'un tel discours en matière de gestion des ressources humaines? Ce modèle ne recontr[...]Article : article de périodique
Le concept "d'organisation apprenante" a complétement modifié la conception traditionnelle de l'apprentissage. Il ne s'agit plus de se former ponctuellement mais en permanence, dans et par le travail. Pour celà il faut que le salarié acquière la[...]Article : article de périodique
Face à un environnement complexe, fortement concurrentiel et imprévisible, les entreprises sont contraintes de développer de nouvelles stratégies et d'accroître leur compétitivité. Les choix stratégiques de l'organisation reposent alors sur les [...]Article : article de périodique
Jean-Jacques Boru part du principe que l'entreprise apprenante n'existe pas. Pour chaque témoignage d'entreprise, il s'agit en réalité d'une remise en question des principaux choix organisationnels et stratégiques des structures productives. Dan[...]Article : article de périodique
Philippe Bernoux ; Sandra Bellier-Michel ; Henry Mintzberg ; Françoise Piotet ; Guy Pelletier ; Eugène Enriquez ; Jean-Daniel Reynaud ; Renaud Sainsaulieu ; Sandra Bellier ; Ariane Berthoin-Antal ; Norbert Alter ; Chris Argyris ; Jean-Michel Saussois ; Michel Crozier ; Jean-Claude Ruano-Borbalan |Une organisation est un groupement social orienté vers un but. Pour répondre à sa mission, elle doit assurer la coordination des actions individuelles. Elle se caractérise enfin par une division des tâches internes, la présence de hiérarchies et[...]