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GRAND EST
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Regroupe les Régions Alsace, Champagne-Ardenne et Lorraine à partir du 1er janvier 2016 (Source : Décret n° 2016-1262 du 28 septembre 2016 portant fixation du nom de la région Grand Est https://www.legifrance.gouv.fr/eli/decret/2016/9/28/INTB1614083D/jo/texte).
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Article : article de périodique
Lancé début février 2001 par le conseil régional, le "Saje" (Stage d'accès à l'emploi) propose une remise à niveau, suivi d'un contrat de travail. 300 places ont été ouvertes en 2001, elles sont réparties sur 9 bassins d'emploi de la région. Cet[...]ouvrage
Pour les personnes handicapées, le télétravail apporte de nouvelles réponses permettant d'envisager un retour à l'emploi. Ainsi, le centre de formation de l'ADAPT de Troyes a développé une action de formation au télétravail dans le cadre du prog[...]Article : article de périodique
La plupart des structures régionales d'appui à la professionnalisation des acteurs de la formation ont hérité d'une mission de capitalisation de leurs pratiques. A partir de leur travail de recensement, d'analyse et de diffusion de démarches et [...]Article : article de périodique
Les centres de ressources régionaux réunis dans ED2F ont pour mission d'organiser pour le compte des pouvoirs publics les plans régionaux annuels de formation et de professionnalisation destinés aux acteurs de la formation et de l'insertion. Cet[...]colloque/congrès
INFFOLOR ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; Conseil régional Lorraine | Metz : Inffolor | 2001Compte-rendu des conférences, ateliers et tables rondes des Universités d'été des 3 et 4 juillet 2001, auxquelles a participé le Centre INFFO. Elles ont abordé les démarches qualité en matière de formation professionnelle : principes des normes [...]ouvrage
Article : article de périodique
Après un court historique du FSE, la programmation 2000-2006 est détaillée puis les différents axes pour l'Alsace sont développés. Viennent ensuite des témoignages de porteurs de projets.Article : article de périodique
Entre 1993 et 1995, l'ADAPEI (Association départementale des amis et parents de personnes handicapées) du Bas-Rhin a mis en oeuvre l'opération "Héraclès" dont l'objectif principal a consisté à dynamiser les parcours des travailleurs handicapés a[...]Article : article de périodique
Le Conseil régional de Lorraine renouvelle pour 2000-2006 sa démarche de mise en adéquation emploi-formation, en s'appuyant sur deux mesures. D'une part la consultation des entreprises, par le biais de branches professionnelles représentatives, [...]Article : article de périodique
Catherine Beccarelli, Coordination |Ce dossier propose d'abord, par la voix du Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation, une approche globale de la régionalisation de la formation. Cet article met en scène des régions porteuses de dialogue et[...]ouvrage
Ce guide donne aux entreprises les repères terminologiques permettant de mieux appréhender les situations d'illettrisme rencontrées et d'en réaliser un diagnostic. Il livre également quelques conseils méthodologiques permettant de concevoir et d[...]Article : texte conventionnel
Les conditions de mise en oeuvre et le contenu de la formation initiale minimale obligatoire (FIMO) et de la formation continue obligatoire de sécurité (FCOS) des conducteurs routiers des entreprises agricoles de déshydration de Champagne-Ardenn[...]Article : article de périodique
Cet article se fait l'écho de plusieurs types d'accompagnement liés à des démarches menées par des praticiens en faveur de différents publics (jeunes engagés dans le programme TRACE, demandeurs d'emploi adultes, détenus). De nombreuses questions[...]Article : article de périodique
Bernard Balzani, Coordination |La fonction "soutien-accompagnement" apparaît souvent noyée dans l'ensemble des fonctions inhérentes au métier de formateur, de professeur technique, d'éducateur, de conseiller d'orientation ou d'agent d'insertion. Ce numéro regroupe de nombreux[...]Article : article de périodique
Cette contribution, à travers la description de deux cas, présente une expérience d'accompagnement menée par des formateurs bénévoles de l'Office rémois des retraités et des personnes âgées (ORRPA).Article : article de périodique
Le centre hospitalier de Mulhouse s'est engagé à créer 58 emplois-jeunes dans trois domaines d'activités : l'amélioration de l'accueil et du séjour de l'hospitalisé, l'animation dans les services de personnes âgées et de pédiatrie. L'auteur, res[...]Article : article de périodique
L'auteur, responsable du dispositif C.A.S.I. (Cellule d'appui social individualisé) au centre AFPA de Reims, décrit et analyse ce dispositif mis en place à l'AFPA. Il accueille des bénéficiaires du RMI en grandes difficultés. L'accompagnement da[...]Article : article de périodique
Cet article propose un état des lieux d'une pratique d'accompagnement dans une cellule de reclassement pour des salariés licenciés économique.Article : article de périodique
La Mission locale de Strasbourg a recruté 13 jeunes, sous contrats emplois-jeunes, sur des postes d'agents d'écoute et d'aide à l'insertion. Le contenu de leur activité est complémentaire au regard de l'action des conseillers techniques exercant[...]Article : article de périodique
A l'échéance du contrat de plan 1994/1999, et après six années de fonctionnement, l'ARIFOR/MIFCA a lancé une réflexion sur le champ de la professionnalisation des acteurs à partir de problématiques communes à tous les acteurs régionaux de la for[...]Article : article de périodique
Le Conseil régional de Lorraine a souhaité mettre en oeuvre, dans le cadre du 3ème Plan lorrain 1994-1998, une politique spécifique destinée à favoriser l'élévation de la qualité des centres de formation lorrains. En février 1999, a été créé un [...]Article : article de périodique
Chaque année, depuis six ans, les institutions et équipes de recherche productrices ou utilisatrices de données longitudinales dans le champ de l'étude du marché du travail se réunissent pour partager les résultats de leurs recherches, leurs dif[...]ouvrage
Ce document constitue un référentiel couvrant l'ensemble des activités menées par les bénévoles dans des structures associatives en Champagne-Ardenne. Ce référentiel présente les activités du bénévole intervenant dans le cadre de l'accompagnemen[...]ouvrage
Conseil régional Lorraine ; Préfecture région Lorraine | Metz : Conseil régional Lorraine | 10/03/2000Présentation du contrat de plan Etat-Région LorraineArticle : article de périodique
L'AFPA Lorraine est désormais certifiée Iso 9001. Quatre ans de travail ont été nécessaires pour permettre aux neuf établissements concernés de remettre à plat l'ensemble de leurs procédures et de leur organisation.Article : article de périodique
La création d'entreprise, l'esprit d'entreprise, l'entreprenariat sont des thèmes de plus en plus vendus par les prestataires de formation. Le CNAM crée un institut en Lorraine, le département de l'Aisne se dote d'une formation à l'entreprenaria[...]Article : article de périodique
Cet article fait la synthèse de données recueillies auprès de 25 entreprises lorraines (toutes tailles et secteurs confondus), qui ont accepté de remplir un questionnaire ou d'expliquer leurs pratiques en matière d'entretien d'évaluation.colloque/congrès
Des experts de la formation professionnelle des régions de l'espace du Rhin supérieur se sont réunis le 25 octobre 1999 chez BAG/BSW Anlagenbau à Kehl pour débattre sur le thème de la formation des tuteurs dans le Rhin supérieur. La comparaison [...]ouvrage
Claude Vauclare ; Direction des transports terrestres ; Frédérique Riviale ; Jehanne-Antide Carrard ; Ministère de l'équipement du logement et des transports | Paris : ITHAQUE | 2000Ce document présente les résultats d'une étude menée sur les dispositifs de formation des conducteurs routiers mis en place depuis 1995 : FIMO (formation initiale obligatoire) et FCOS (formation continue obligatoire de sécurité). Le 1er chapitre[...]ouvrage
Ce contrat de plan Etat-Région de l'Alsace développe les grandes orientations de l'action publique, notamment les engagements de l'Etat et des collectivités territoriales en terme de formation, de qualification des salariés et de création d'emplois.ouvrage
Préfecture région Champagne-Ardenne ; Conseil régional Champagne-Ardenne | Châlons-en-Champagne : Conseil régional Champagne Ardenne | 2000Sont détaillés les principaux objectifs qui engagent l'Etat et la région pour une durée de cinq ans : enseignement secondaire et supérieur, recherche, développement économique et emploi, formation et insertion professionnelles, etc. Le tableau f[...]ouvrage
Didier Gelot, Coordination ; Patrick Nivolle ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : DARES | Cahier travail et emploi, ISSN 1249-4321 | 2000A l'initiative du ministère de l'Emploi et de la Solidarité et de la Délégation interministérielle à l'insertion des jeunes, quatre recherches pluridisciplinaires se sont penchées sur l'étude des modes d'organisation et de fonctionnement des pri[...]ouvrage
Françoise Leplâtre, Coordination | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Regards sur la formation, ISSN 1247-6242 | 2000Une importante enquête réalisée par le CEREQ auprès des prestataires de formation révèle que les démarches qualité sont largement connues des professionnels. Mais quels sont les critères de choix ? D'autres dispositifs internes à des institution[...]ouvrage
CAFOC Reims ; ARGO Ingenierie ; ARIFOR ; Cabinet Argo Ingénierie | Châlons-en-Champagne : ARIFOR-MIFCA | 2000La MIFCA (Mission de formation de formateurs et tuteurs en Champagne-Ardenne) a réalisé un état des lieux des pratiques tutorales en Champagne-Ardenne afin d'identifier les conditions de réussite d'un dispositif tutoral mais aussi les difficulté[...]Article : article de périodique
Cet texte est extrait du rapport de synthèse "Internet : nouveaux horizons pour la formation - Expériences en Espagne, France, Pays-Bas et Royaume-Uni" (cote 1008337) coordonné par le Centre INFFO dans le cadre d'un projet ADAPT bis. Il présente[...]Article : article de périodique
La première partie de ce dossier regroupe des contributions concernant : la place du tutorat et de la fonction tutorale dans les formations d'ingénieurs par apprentissage, le référentiel d'activités et de compétences du tuteur, la prise en compt[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de collaboration pédagogique université-entreprise, et pour mieux répondre aux besoins économiques régionaux, l'université de Champagne-Ardenne a expérimenté un mode de formation, la "formation sur projets", qui consiste pour une e[...]Article : article de périodique
Créées six mois après la loi sur les "Nouveaux services - emplois jeunes", les vingt-deux plates-formes régionales de professionnalisation apportent leur appui technique aux pilotes et aux porteurs de projets dans leur démarche d'identification [...]Article : article de périodique
La question des compétences est centrale dans les formations alternéees. En Alsace, depuis 1992, une démarche en réseau, rapprochant des acteurs de la sphère économique, de la formation, de la recherche scientifique et les pouvoirs publics, perm[...]Article : article de périodique
Après un état des lieux de la situation en France, proposé par la secrétaire générale du GPLI, ce dossier regroupe cinq articles, notamment, sur des démarches de formation, des opérations menées en entreprise ou dans une mairie. Par exemple, un [...]Article : article de périodique
Face aux demandes d'organismes ou de collectivités territoriales pour la création ou le soutien de structures inspirées de sa plate-forme multipartenariale, la Cité des métiers s'est lancée dans une opération "d'essaimage". Le nom, comme le conc[...]colloque/congrès
L'objectif de cette journée d'étude est de dresser les réalités des métiers de l'insertion sociale et professionnelle afin d'aider les acteurs multiples, formateurs, personnels de structures d'accueil, travailleurs sociaux à : se situer face à l[...]colloque/congrès
Les partenaires sociaux ont conclu le 23 juin 1995 un accord interprofessionnel, confiant aux commissions paritaires interprofessionnelles régionales (COPIRE) l'expérimentation d'actions innovantes visant l'insertion professionnelle de jeunes en[...]ouvrage
Quelles sont les caractéristiques des bénévoles ? Comment se situent les bénévoles dans la lutte contre l'illettrisme ? Quelle pertinence et quelles limites des actions de formation mises en oeuvre et des outils développés ? Quelles perspectives[...]ouvrage
La chaîne d'hypermarchés AUCHAN a accueilli, durant cinq années, une cinquantaine de jeunes, leur proposant une formation dans les métiers de la grande distribution et pour un certain nombre d'entre eux, un emploi stable. Dans le cadre de ce dis[...]Article : article de périodique
Une démarche de globalisation et de déconcentration de la gestion des moyens juridiques et financiers destinés à favoriser l'insertion professionnelle des publics en difficulté a été expériméntée en 1997 dans six régions. Les conditions de mise [...]Article : article de périodique
Petite entreprise vosgienne spécialisée dans la mécanique de précision, Dieudonné SA évolue dans un domaine très technique soumis à d'importantes évolutions. Après quelques années d'activité, le PDG a décidé de mettre en place un plan de formati[...]Article : article de périodique
Ce dossier présente les diplômes des métiers de la formation, des exemples de programmes régionaux de formation (Alsace, Poitou-Charentes) ainsi que les coordonnées de lieux ressources dédiés à la professionnalisation des acteurs de la formation[...]Article : article de périodique
Le Département de perfectionnement des ingénieurs et cadres (DPIC), service commun de formation continue de l'Institut national polytechnique de Lorraine apporte son témoignage de jeune certifié. Sont exposés les enseignements de ce parcours ver[...]Article : article de périodique
Outre un point sur la loi et un bilan du programme "Nouveaux services, nouveaux emplois", ce numéro regroupe de nombreuses analyses sur la mise en oeuvre du dispositif au niveau local. Dans ce cadre plusieurs articles présentent par exemple : l'[...]Article : article de périodique
L'auteur, orthophoniste, membre du groupe de lutte contre l'illettrisme à la Fédération nationale des orthophonistes, témoigne de l'aide que peut apporter l'orthophoniste pour un meilleur repérage des difficultés des publics illettrés. Un nombre[...]Article : article de périodique
L'auteur, coordinatrice de l'AFB (atelier de formation de base) à l'AEFTI Ardennes, pose la question de l'évaluation des acquis des stagiaires illettrés participant d'un AFB. L'évaluation ne doit plus seulement prendre en compte l'aspect "cognit[...]Article : article de périodique
L'auteur, formatrice coordonnatrice auprès de publics en difficulté, relate le parcours personnel et professionnel qui l'a conduit à bâtir une stratégie globale d'action auprès des publics en situation d'illettrisme. Ce dispositif a été mis en o[...]Article : article de périodique
Après avoir brièvement présenté le dispositif DECLIC, mis en oeuvre par la communauté urbaine de Strasbourg (CUS), en direction d'agents de la Fonction publique territoriale, l'auteur examine en quoi ce dispositif favorise une évolution des conc[...]Article : article de périodique
L'auteur, formatrice à Formation plus à Troyes, décrit son itinéraire de formateur. Comment elle est venue à mener de front des séances d'expression écrite centrées sur la maîtrise de la langue avec un atelier d'écriture plus axé sur l'écriture [...]Article : article de périodique
L'auteur coordinatrice AFB (atelier formation de base) à Reims, décrit les caractéristiques des AFB et des publics accueillis. A travers des portraits de stagiaires, elle met en lumière la diversité et la souplesse du dispositif AFB.Article : article de périodique
Sylvie Rondeau, Coordination |Ce numéro rassemble une vingtaine de contributions représentatives des "pratiques en mouvement" initiées dans la lutte contre l'illettrisme en Champagne Ardenne. Cette série de réflexions de chercheurs et praticiens sur les stratégies d'accompag[...]Article : article de périodique
La lutte contre l'illettrisme n'est pas seulement le réapprentissage de la lecture/écriture mais aussi le renfort d'une culture technique de base. L'auteur coordinatrice de l'AFB (atelier de formation de base) à St-Dizier, décrit la mise en plac[...]Article : article de périodique
La MIFCA (mission de formation de formateurs et tuteurs Champagne Ardenne) anime un dispositif de formation et d'accompagnement des formateurs chargés d'accueillir les publics illettrés dans les ateliers de formation de base (AFB). A ce titre, d[...]Article : article de périodique
10 pour cent des opérateurs de l'industrie en Champagne-Ardenne sont partiellement ou totalement illettrés. L'auteur, après avoir situé les caractéristiques et la situation de ces opérateurs en milieu industriel, décrit brièvement : les conditio[...]Article : article de périodique
Le champ d'intervention de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) concerne le traitement individualisé des mineurs et jeunes majeurs confiés sur décision de justice. Dans ce cadre la primauté de l'intervention est donnée à l'action éducat[...]Article : article de périodique
Dans le cadre de la reconversion du bassin minier de Lorraine, le CUCES de Nancy met en place dans les années 1960 une action visant au reclassement. Cette expérience a servi de creuset à l'élaboration du concept d'éducation permanente.Article : article de périodique
Après une première expérience réussie, la SMAE (filiale lorraine du groupe PSA) a signé une convention pour accueillir des cadres chômeurs longue durée en stage d'insertion et de formation (SIFE).Article : article de périodique
Ce bilan statistique propose un état des lieux quantitatif de la formation professionnelle et de l'apprentissage dans les régions. Il s'articule autour de trois dimensions : l'analyse des publics (jeunes en insertion, demandeurs d'emploi, salari[...]Article : article de périodique
L'étude s'intéresse aux modalités d'intégration des femmes affectées à des postes masculins et à l'évolution dans la durée des situations de mixité ainsi créées, elle analyse les contextes et les conditions de cette évolution. Des entretiens aup[...]Article : article de périodique
Encadrant d'une entreprise d'insertion, formateur de publics en difficulté, conseiller en mission locale, accompagnateur social, professionnel de l'économie solidaire, quelle place pour les acteurs de l'insertion ? Quels éclairages nouveaux sur [...]colloque/congrès
Le carrefour d'action de progrès du réseau des missions locales et des PAIO d'Alsace a réuni 170 acteurs de la région le 23 janvier 1998. Ces actes reprennent les interventions et rendent compte des ateliers de la journée. Les réflexions ont por[...]ouvrage
Liliane Volery, Coordination ; ARIFOR | Châlons-en-Champagne : MIFCA Champagne-Ardenne | Formation et territoire | 1998Ce numéro donne la parole à des formateurs engagés dans des dispositifs alternés. Chaque contribution témoigne d'une pratique spécifique. Les descriptions des pratiques ont été regroupées en six parties. Chaque partie est introduite par un prati[...]ouvrage
Cette 6ème édition du guide l'apprentissage, réalisée par la Chambre de commerce et d'industrie de Moselle, répond à l'essentiel des questions que peut se poser un maître d'apprentissage ou un employeur (réglementaires, pédagogiques, financiers,[...]ouvrage
Christiane El Hayek, Coordination ; GPLI ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : DARES | En toutes lettres | 1998Au travers d'une quarantaine de contributions, organisées en six parties, cet ouvrage dresse, un tableau d'ensemble de l'évolution des pratiques de lutte contre l'illettrisme. Il propose, ainsi, une série de réflexions sur les visées et les reto[...]ouvrage
Yvon Schléret ; LASTES ; Université Nancy II IFRAS ; Monique Legrand ; Roger Bertaux ; Université Nancy II ; ORSAS | Nancy : Université Nancy II | 1998Cette étude s'inscrit dans le cadre d'un programme de recherche intitulé "Observer les emplois et les qualifications des professions de l'intervention sociale". Le premier résultat attendu de cette recherche porte sur la connaissance des différe[...]ouvrage
Ce rapport s'attache à : proposer des repères pour comprendre l'effort engagé en matière de lutte contre l'illettrisme ; établir un état des lieux de la mise en oeuvre des priorités retenues, à savoir, agir auprès des publics et appuyer les prof[...]ouvrage
DRTEFP Champagne-Ardenne ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité ; GPLI ; MIFCA ; ARIFOR | Châlons-en-Champagne : MIFCA Champagne-Ardenne | 1998Ce classeur, à vocation régionale, constitue un annuaire de l'organisation régionale de la lutte contre l'illettrisme. On y trouvera, par exemple : des fiches descriptives de dispositifs institutionnels ; l'identification des acteurs et des acti[...]ouvrage
L'opération DECLIC (Dispositif Ecrire Compter Lire Communiquer), mise en oeuvre par la Communauté urbaine de Strasbourg (CUS), s'inscrit dans une démarche du CNFPT (Centre national de la fonction publique territoriale). Cette opération a été réa[...]Article : article de périodique
Deux textes introductifs rappellent les normes, certification, labels existants et la position de la Fédération de la formation professionnelle. Les autres textes s'ordonnent en trois parties: les organismes de formation et la qualité (chambres [...]Article : article de périodique
Pour améliorer sa performance, Sarel s'est engagée avec l'appui des centres AFPA de Lorraine, dans un vaste plan de responsabilisation de l'ensemble de son personnel. Pour l'AFPA, il s'agit de permettre au personnel de s'adapter aux changements [...]Article : article de périodique
A l'initiative des pouvoirs publics de Champagne-Ardenne, un dispositif de formation en ingénierie pédagogique a été mis en place depuis 1995 au bénéfice des professionnels de la formation. L'auteur, consultante et chef de projet, présente ce di[...]Article : article de périodique
Françoise Gérard, Coordination |Consacré aux professionnels de la formation travaillant dans le organismes de formation, ce dossier propose les actes du colloque "Les formateurs en Poitou-Charentes" organisé par l'université de Poitiers le 19 septembre 1996. Il présente ensuit[...]Article : article de périodique
La décentralisation de la formation professionnelle des jeunes de 16-25 ans est désormais une réalité dans la quasi totalité des régions. Ce dossier propose un entretien avec Marie-Thérèse Geffroy (Présidente du Comité de coordinnation) et prése[...]Article : article de périodique
Description d'une démarche qualité totale menée dans deux établissements de la région Alsace.Article : article de périodique
Le conseil de jeunes est un dispositif de participation sociale destiné aux adolescents. L'auteur, analyse les enjeux d'un conseil des jeunes en s'attachant à plusieurs questionnements : quelle pertinence et quelles limites liées aux intentions [...]Article : article de périodique
Les auteurs de cet article, respectivement, responsable du centre ressources illettrisme de Moselle et correspondante départementale GPLI, présentent dans la première partie de leur contribution, les spécificités et l'animation du réseau de béné[...]Article : article de périodique
Avec le multimédia, la formation professionnelle à distance gagne en efficacité. Salariés et entreprises en apprécient les atouts : souplesse d'utilisation, interactivité, gain de temps et moindre coût. Présentation des nouveaux outils de format[...]colloque/congrès
Ce document propose plusieurs contributions sur : la lutte contre l'illettrisme dans les armées ; une présentation du dispositif de repérage de l'illettrisme au centre pénitentiaire de Metz ; une expérience de colportage de livres dans la rue me[...]ouvrage
Dominique Redor ; Pauline Huchette ; USTL ; Faculté de sciences économiques et sociales Rennes | Lille : Conseil régional Nord-Pas-de-Calais | 1997Cette étude fournit les résultats d'une enquête menées auprès des régions métropolitaines concernant leur action en matière d'aide et d'incitation à l'aménégement du temps de travail. Les actions menées par huit d'entre elles sont présentées. Il[...]ouvrage
Geneviève Beauchataud ; AFPA ; Sylvie Desagher ; Jean-Michel Guillemot ; Thierry Rosenzweig | Montreuil : AFPA | 1997Cette étude examine de nombreux aspects liés au développement des contrats de qualification à l'AFPA. Par exemple : les enjeux pour l'institution, la réalité du marché des contrats de qualification, le positionnement de l'AFPA sur ce marché et l[...]ouvrage
Sophie Brochier ; Raymond Capello ; Vincent Baudot | Aix-en-Provence : Collège coopératif Provence Alpes Méditerranée | 1997Ce rapport présente une expérience de mise en cohérence des politiques de l'Etat, des politiques régionales et locales en matière d'emploi, de formation professionnelle et d'insertion afin d'assurer une optimisation de leurs effets. 13 sites ont[...]ouvrage
Le plan régional de développement des formations professionnelles des jeunes (adopté par le conseil régional le 1er décembre 1997) s'est fixé cinq objectifs : mieux préparer l'orientation des jeunes par une véritable éducation à l'orientation, r[...]ouvrage
Alain Tyack ; DAFCO Reims ; Francis Minet ; CAFOC Reims ; ARIFOR ; MIFCA | Châlons-en-Champagne : MIFCA Champagne-Ardenne | 1997Quels sont les activités du tuteur d'entreprise ? Quels sont les savoirs que requiert la conduite de chacune de ses activités ? Quels renseignements peut en tirer le formateur, en matière d'ingénierie de formation de tuteur ? Ce document a été r[...]Article : article de périodique
Gilles Margirier, Coordination |Cet ouvrage rassemble les communications présentées lors des 5èmes journées consacrées à l'analyse de l'espace local par le CEREQ et le réseau de ses centres associés. Trois ateliers se sont tenus sur les thèmes suivants:-Quel système d'informat[...]Article : article de périodique
L'Observatoire de la fonction publique territoriale du CNFPT a réalisé une enquête sur les PLIE, plans locaux d'insertion par l'économique. 77 Plie ont été répertoriés. Ce dossier met en lumière la pertinence et les limites de ces dispositifs au[...]Article : article de périodique
Le statut du diplôme dans la promotion sociale du travail : le cas d'un public de la PST en Lorraine
Deux grands usages du diplôme technologique relevant de la promotion du travail sont examinés. Le premier usage concerne les implications du diplôme dans l'institutionnalisation et la professionnalisation de la promotion sociale. Le second usage[...]Article : texte conventionnel
Les représentants du secteur de la métallurgie des Vosges, désignés par leurs organisations syndicales aux jurys d'examen des certificats de qualification professionnelle doivent justifier d'une pratique au moins égale à trois ans dans la qualif[...]Article : texte conventionnel
Le FAFSEA est désigné pour collecter les contributions des entreprises au titre du plan de formation et des formations alternées.colloque/congrès
Dans le cadre de l'Université d'Hiver de la formation professionnelle qui s'est tenue à Giens en décembre 1995, plusieurs membres du GARF sont intervenus comme animateurs ou présidents d'ateliers. Ce document reprend quelques expériences présent[...]colloque/congrès
Les débats de ce premier séminaire ont porté su la place de l'information sur la formation professionnelle continue, l'information sur la FPC en Lorraine, le contenu des modalités de diffusion de l'information sur la FPC et sur la formation sur [...]ouvrage
Bernard Friot, Coordination ; José Rose, Coordination | Paris : L'Harmattan | Forum de L'IFRAS | 1996Cet ouvrage est le résultat d'un travail collectif conduit de 1993 à 1995 dans un séminaire du Groupe de Recherche sur l'Education et l'Emploi. La première partie présente les résultats du séminaire en les référants aux débats actuels sur le ple[...]ouvrage
Ce document propose un diagnostic sur les emplois et les formations en Alsace. Chaque dossier rassemble, pour la zone d'emploi, des informations et indicateurs systématiquement présentés selon la même strcuration et sous la même forme (tableaux,[...]ouvrage
Béatriz Bardet | Paris : Comité de Liaison pour la Promotion des Migrants et des Publics en difficulté d'Insertion | 1996Sept initiatives locales sont présentées dans ce dossier. Deux de ces actions concernent les PLIE, plans locaux d'insertion par l'économique, celui de la communauté urbaine de Strasbourg et celui de la ville de Valenciennes intitulé PLIVAL. Deux[...]ouvrage
Créé à titre expérimental en 1993, pour accompagner les jeunes les plus en difficulté, le dispositif de parrainage s'est particulièrement développé en Alsace. Ce développement s'appuie sur les structures qui ont initié ce projet, notamment les m[...]