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Retrouvez ici les derniers rapports officiels sur la formation professionnelle et son environnement. Vous recherchez un rapport antérieur ? Consultez la liste complète.
Dernière mise à jour le 12/04/2017
Le nouvel âge de la Formation professionnelle
Terra nova ; Galileo Global Education ; Blanc, Julien ; et al. (04/2022)
La formation professionnelle est devenue une question centrale ces dix dernières années, et des progrès significatifs ont été réalisés, alors qu’elle constitue « tout à la fois un enjeu d’émancipation sociale et un objectif de compétitivité...
De la VAE 2002 à la REVA 2020 : libérer la VAE. Reconnaître l'expérience tout au long de la vie
Khecha, Claire ; Soubien, Yanic ; Rivoire, David (15/03/2022)
Ce rapport, remis le 15 mars 2022, est consécutif à la lettre de mission du 19 décembre 2019 signée par le Ministère des Solidarités et de la Santé, le Ministère du Travail, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, le Minis...
Rapport annuel sur la mise en œuvre de la COP en 2021 - Convention d’Objectifs et de Performance de France compétences 2020-2022
France compétences (03/2022)
La COP, signée entre l’État et France compétences en avril 2020, fixe les orientations de l'institution pour la période 2020-2022 : quatre axes prioritaires ont été déclinés en neuf objectifs stratégiques et 17 indicateurs de suivi. Dans le...
Évaluation du dispositif des Centres d’excellence de formation technique à l’étranger (CEFTE) : rapport à M. le Ministre de l’Education nationale, de la Recherche et des Sports
Inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche ; Berera, Federico ; Rolland, Denis (02/2022)
Implantés en Asie, en Océanie, en Afrique et en Amérique latine, souple et performant, les centres d’excellence de formation technique à l’étranger (CEFTE) accompagnent des entreprises françaises à l’étranger en mettant à disposition un exp...
La formation des policiers. Communication à la commission des finances, de l’économie générale et du contrôle budgétaire de l’Assemblée nationale
Cour des comptes (02/2022)
La police nationale emploie un peu plus de 126 000 personnels actifs en 2020, dont 9 200 commissaires et officiers, 107 600 gardiens de la paix et 10 300 policiers adjoints. La formation initiale et continue de ces personnels revêt une impo...
Rapport public annuel 2022 : les acteurs publics face à la crise : une réactivité certaine, des fragilités structurelles accentuées
Cour des comptes (02/2022)
Pour son rapport public annuel 2022, l’attention de la Cour des comptes s’est portée sur la crise sanitaire, qui a fortement perturbé le fonctionnement des administrations publiques et dont les menaces sur la santé des Français et l’impact ...
Rapport d’information déposé en application de l’article 145-7, alinéa 3, du Règlement par la Commission des affaires sociales sur l’évaluation de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel
Fabre, Catherine ; Cherpion, Gérard ; Maillard, Sylvain ; et al. (19/01/2022)
Le 5 mai 2021, la commission des affaires sociales décidait, sur le fondement de l’article 145-7, alinéa 3, du Règlement de l’Assemblée nationale, d’évaluer l’impact de la loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son a...
Rapport d'information (...) sur la mission flash relative à la situation des Missions locales dans les outre-mer
Atger, Stéphanie ; Bassire, Nathalie ; Kléclard-Mondésir, Manuela (01/2022)
Lors de l'audition par la Délégation aux outre-mer le 21 octobre 2021 de M. Claude Fournet, vice-président de l’Union nationale des missions locales (UNML) et de M. Jacques Lowinsky, président de l’association régionale des missions locale...
Une école plus efficacement organisée au service des élèves - Les enjeux structurels pour la France
Cour des comptes (12/2021)
En dépit d’une dépense nationale d’éducation (près de 110 Md€) supérieure à la moyenne de l’OCDE, la performance du système scolaire français tend à se dégrader, en particulier pour les jeunes issus des milieux défavorisés. Les réformes péd...
France - European inventory on NQF 2020
CEDEFOP (12/2021)
Ce document en anglais propose un état des lieux en 2020 du CNC - Cadre national des certifications (NQF – National Qualifications Framework) français.
L’insertion des jeunes sur le marché du travail - Les enjeux structurels pour la France
Cour des comptes (12/2021)
Malgré les nombreux dispositifs résultant de réformes successives, près de 10 % des 750 000 jeunes sortant chaque année du système éducatif se retrouvent sans qualification, quand le taux de chômage des 15-24 ans avoisine les 20 %. L’accent...
Mieux connaître les liens formation - emploi - travail : un collectif scientifique au service de l’action publique - Bilan-Programme 2021-2022
CEREQ (12/2021)
"Au cours de l’année 2021, le Céreq a conforté son rôle d’éclaireur du champ formation-emploi-travail dans un contexte marqué par les transformations structurelles qu’il analyse depuis cinq décennies et par les défis récents engendrés par l...
Rapport de suivi de l’éducation et de la formation 2021 : France
Commission européenne ; Direction générale de l’éducation, de la jeunesse, du sport et de la culture (12/2021)
Le deuxième volume du « Rapport de suivi de l’éducation et de la formation 2021 » comporte 27 rapports par pays. Il s’appuie sur les données quantitatives et qualitatives les plus récentes pour présenter et évaluer les principales mesures s...
The green employment and skills transformation : insights from a European Green Deal skills forecast scenario
CEDEFOP (12/2021)
Ce rapport fournit un aperçu des conséquences probables du Green Deal européen (EGD - European Green Deal) sur l'emploi et les compétences, sur la base d'un scénario de prévision des compétences du CEDEFOP.
La mise en œuvre de l'EGD ...
La mise en œuvre de l'EGD ...
Rapport 2021 de l'Observatoire prospectif des métiers et des qualifications dans les transports et la logistique (OPTL)
OPTL (11/2021)
La crise sanitaire a fait évoluer à la hausse les effectifs dans la branche du transport et de la logistique. Ainsi le secteur recensait un peu plus de 755 000 salariés à la fin 2020, soit une augmentation de 1,5%. Les emplois créés en 2020...
Second rapport du comité scientifique du Plan d’investissement dans les compétences
Bucher, Anne ; Frétel, Anne ; Givord, Pauline ; et al. (11/2021)
Le comité scientifique d’évaluation du Plan d’investissement dans les compétences (PIC) a publié un premier rapport en octobre 2020 pour présenter le plan et ses enjeux. Ce deuxième rapport permet d’en faire un premier bilan, à mi-parcours ...
Annexe au projet de loi de finances pour 2022 : formation professionnelle
Ministère de l'Action et des Comptes publics ; DGEFP ; DARES ; et al. (10/2021)
Annexé au projet de loi de finances (PLF) pour 2022, ce document est composé en 6 parties.
1ère partie : les orientations, crédits et lois de finances.
2ème partie : la dépense nationale pour la formation professionnelle cont...
1ère partie : les orientations, crédits et lois de finances.
2ème partie : la dépense nationale pour la formation professionnelle cont...
Annexe au projet de loi de finances pour 2022 : travail et emploi
Ministère de l'Economie, des Finances et de la Relance (10/2021)
L’emploi dans les start-up françaises. Rapport du Réseau Emplois Compétences
Bouvard, Coline ; Diagne, Marième ; Faure, Anne ; et al. (10/2021)
Ce rapport vise à renforcer les connaissances disponibles sur les start-up, d’établir leurs difficultés de recrutement spécifiques et à mieux identifier leurs besoins en compétences. Cinq préconisations sont évoquées pour que les start-up ...
Formation professionnelle des chercheurs d’emploi : sortir du parcours du combattant ! Pistes pour accélérer et simplifier l’accès à la formation professionnelle
Solidarités nouvelles face au chômage (09/2021)
Dans son rapport 2021, Solidarités nouvelles face au chômage (SNC) met en évidence les obstacles que rencontrent les "chercheurs d'emploi" pour accéder à la formation professionnelle susceptible de contribuer à leur retour à l’emploi. Pour ...
