Mots-clés
Thesaurus formation 2019 > ARTICULATION FORMATION-TRAVAIL > COMPETENCE > GESTION COMPETENCES
GESTION COMPETENCES
Commentaire :
Démarche visant à favoriser l'adaptation des entreprises à leur environnement et à développer l'employabilité des salariés, en interne (développement de la polyvalence, accroissement de la mobilité fonctionnelle, prévention de l'exclusion), et en externe (accompagnement du salarié dans l'acquisition de compétences valorisables sur le marché du travail) (Source : La notion de compétences et ses usages en gestion des ressources humaines / Patrick Gilbert http://eduscol.education.fr/cid46097/la-notion-de-competences-et-ses-usages-en-gestion-des-ressources-humaines.html, avril 2011).
Synonyme(s)Capitalisation des compétences ;Développement des compétences Ingénierie des compétencesVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (1487)
Article : article de périodique
Les départs à la retraite dans beaucoup de secteurs d'activités, tant publics que privés sont loin d'avoir été anticipés par les entreprises. Pourtant des outils de GPEC ou d'aide au retour à l'emploi, sont proposés par la Chambre de Commerce et[...]Article : article de périodique
Des exemples d'entreprises lorraines ayant mis en oeuvre une démarche VAE pour leurs salariés sont présentés dans cet article. Ils sont replacés dans le cadre de l'étude réalisée par IOTA Management en 2005 à la demande du ministère de l'industr[...]colloque/congrès
A la veille du lancement de l'Année européenne de la mobilité professionnelle et à quelques mois de l'adoption du futur programme intégré pour l'éducation et la formation tout au long de la vie 2007-2013, l'Agence Socrates - Leonardo da Vinci Fr[...]ouvrage
Ministère de l'économie des finances et de l'industrie ; IMTE | Paris : Ministère de l'économie, des finances et de l'industrie | 11/2005La Direction générale des entreprises du Ministère de l'Économie, des Finances et de l'Industrie vient de publier un guide pratique sur le remplacement des salariés partis en formation. Destiné aux dirigeants d'entreprises et aux organismes soci[...]Article : texte conventionnel
Cet accord fixe pour le personnel des CFA du bâtiment les conditions d'organisation de l'entretien professionnel, du bilan de compétences, du passeport formation, de la fonction tutorale, les modalités de mise en oeuvre du droit individuel à la[...]Article : texte conventionnel
Le syndicat national des entreprises de sécurité (SNES) déclare son adhésion à l'accord du 28 juin 2005 relatif à la formation professionnelle tout au long de la vie.Article : texte conventionnel
Un observatoire prospectif des métiers et des qualifications des organismes de contrôle laitier est créé, son rôle et son fonctionnement sont précisés. Les modalités de mise en oeuvre des contrats et des périodes de professionnalisation, du dro[...]Article : article de périodique
La gestion des emplois et des compétences (GPEC) revient en force dans les grands groupes. Plus modestes, davantage ciblées qu'auparavant, les démarches des entreprises visent à détecter les métiers stratégiques et sensibles. Les motivations son[...]Article : texte conventionnel
Le modèle de passeport formation établi par les partenaires sociaux de la fabrication de l'ameublement est publié.Article : article de périodique
Daniel Croquette, Coordination ; Elisabeth Provost, Coordination ; Marie Eon ; Carine Seiler ; Jean Wemaëre ; Christine Guillou ; Gérard Lobjeois ; Fabien Duquennoy ; Thomas Urdy ; Bertrand Valet ; Benjamin Heil ; Jean-Baptiste Lusignan ; Bruno Clément-Bollée ; Jean-Pierre Guillermin ; Hervé Beaumanoir ; Patrick Conjard ; Bernard Devin ; Alain Le Méhauté ; Serge Raynal ; Solveig Oudet ; AFREF |La réforme de la formation professionnelle introduit un changement de logique. En effet l'accord de 1970 et la loi de 1971 promouvaient une obligation minimum pour les entreprises de mettre en place la formation continue de leurs salariés. Ces n[...]Article : article de périodique
Les 23 et 24 juin 2005 était organisée l'Agora Equal sur la richesse que peut apporter la diversité dans l'entreprise. 200 intervenants, acteurs de terrain, venus des 25 Etats membre sont venus présenter idées, méthodes, outils et bonnes pratiqu[...]Article : texte conventionnel
Outre les actions du plan de formation, cet accord prévoit pour la branche sanitaire, sociale et médico-sociale, les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation, du droit individuel à la formation, les conditions[...]Article : texte conventionnel
Le champ d'application de l'accord du 2005-01 du 7 janvier 2005 relatif à la formation professionnelle dans la branche sanitaire, sociale et médico-sociale à but non lucratif est annulé et remplacé.Article : texte conventionnel
Les modalités de mise en oeuvre du droit individuel de formation, des contrats et des périodes de professionnalisation dans le secteur de la meunerie sont fixées. Il prévoit également les conditions d'organisation de la fonction tutorale, les co[...]Article : texte conventionnel
Les dispositions de l'accord du 8 novembre 2004 relatif à la formation professionnelle du personnel des entreprises de courtage d'assurance et/ou de réassurances sont complétées pour les dispositifs suivants : entretien professionnel, bilan de c[...]Article : texte conventionnel
Cet accord prévoit dans le cadre de la convention collective des fleuristes-animaux familiers les actions prioritaires, revalorise le taux des contributions des entreprises, fixe les modalités de mise en oeuvre des contrats et des périodes de pr[...]Article : texte conventionnel
Dans le cadre de la convention collective de la banque, cet accord définit le rôle de commission paritaire nationale de l'emploi et celui de l'observatoire de l'évolution des métiers ainsi que les formations prioritaires. Le champ d'interventio[...]Article : texte conventionnel
Cet accord définit, dans le secteur de la coiffure, les modalités de mise en oeuvre du droit individuel à la formation, de la période et du contrat de professionnalisation, les conditions d'organisation du tutorat, de la validation des acquis d[...]Article : texte conventionnel
Outre les actions et les publics prioritaires dans les entreprises de prévention et sécurité, les modalités de mise en oeuvre du droit individuel à la formation, de la période et du contrat de professionnalisation sont fixées. Il prévoit égalem[...]Article : texte conventionnel
Cet accord définit pour les salariés du Crédit agricole et ceux relevant des caisses régionales du crédit agricole les modalités de mise en oeuvre du plan de formation, du droit individuel de formation, de la formation en dehors du temps de trav[...]Article : texte conventionnel
Cet accord prévoit pour le commerce des articles de sports les modalités de mise en oeuvre du droit individuel à la formation, des contrats et périodes de professionnalisation, les conditions d'organisation du tutorat, de la validation des acqu[...]Article : article de périodique
La nécessité de développer "l'esprit d'entreprise", au sens de la créativité et de l'innovation économique, interroge la "logique compétences", qui certes vise l'efficacité en situation, mais néglige le long terme: or, tout l'enjeu est là.Article : article de périodique
Le tissu économique régional étant fortement marqué par la présence du secteur associatif, la Région a choisi d'appuyer la formation de ses salariés. Elle s'appuie sur le réseau des Missions locales, chargées de répondre aux demandes individuell[...]Article : texte conventionnel
Un observatoire prospectif des métiers et des qualifications est créé, son rôle et son fonctionnement sont précisés. Les modalités de mise en oeuvre des contrats et des périodes de professionnalisation, du droit individuel de formation sont déf[...]Article : texte conventionnel
Les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation, du droit individuel à la formation, les conditions d'organisation du tutorat, de l'entretien professionnel, du bilan de compétences et du passeport formation sont [...]Article : article de périodique
Les partenaires sociaux signataires de l'accord du 5 décembre 2003 ont conclu, le 20 juillet, deux avenants, sur l'entretien professionnel, le bilan de compétences et le passeport formation, et sur la VAE.Article : texte conventionnel
Cet accord fixe le rôle et les missions de l'observatoire prospectif des métiers et des qualifications du secteur des vins, cidres, spiritueux. Les modalités de mise en oeuvre du droit individuel à la formation, du contrat et de la période de p[...]Article : texte conventionnel
Cet accord définit les modalités de mise en oeuvre de l'entretien professionnel, du bilan de compétences, de la validation des acquis de l'expérience et du passeport formation en direction des salariés du commerce et des services de l'audiovisue[...]Article : article de périodique
Emmanuel De Lescure, Coordination ; Françoise F. Laot ; Hélène Bezille ; Eric Delamotte ; Marie-Laure Pouchadon ; Patrice Bouyssières ; Serge Leblanc ; Véronique Leclercq ; Eliane Leplay ; Patrick Conjard ; Bernard Devin ; Stéphanie Guibert-Sauret ; Fabienne Beaumelou ; Guy Le Boterf ; Mario Correia ; François Pottier ; André Zeitler ; Jean-François Marcel ; Paul Olry |Qui est aujourd'hui "formateur" ou "formatrice" ? De quels individus cette population est-elle constituée : quelle origine, quel âge moyen, quel formation ? Sans proposer un tour d'horizon complet sur la question, ce dossier contribue à montrer[...]ouvrage
Christine Afriat ; Catherine Gay ; Fabienne Maillard ; Nathalie Aguettant | Paris : Commissariat général du Plan | 07/2005Cet ouvrage est le résultat des travaux menés par le Groupe de travail Prométhée du Commissariat général du plan auprès d'une douzaine d'observatoires prospectifs des métiers et des qualifications mis en place par les branches professionnelles. [...]rapport
Albert-Claude Benhamou | Paris : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | 30/06/2005La mission de la commission de travail portait sur l'élaboration d'un état des lieux de l'application de la VAE et de pistes d'amélioration du dispositif. Des séminaires et des auditions d'experts ont porté sur la mise en oeuvre du dispositif au[...]Article : texte conventionnel
Les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation, du droit individuel à la formation, les conditions d'organisation de la fonction tutorale du personnel de la restauration de collectivités sont définies. Sont égal[...]Article : texte conventionnel
Le taux des contributions des jardineries graineteries sont revalorisées. Outre les actions prioritaires, les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation, du droit individuel à la formation sont fixées. Les condi[...]Article : texte conventionnel
Outre les actions de formation prioritaires, les modalités de mise en oeuvre du droit individuel à la formation, du congé individuel de formation, du contrat et de la période de professionnalisation sont fixées pour les organismes gestionnaires [...]Article : texte conventionnel
Outre les actions de formation prioritaires, les conditions d'exercice de la fonction tutorale et du maître d'apprentissage sont définies. Les conditions d'information et d'orientation de salariés sont organisées à travers l'entretien professio[...]Article : texte conventionnel
Outre les actions de formation prioritaires, les modalités de mise en oeuvre du droit individuel à la formation, du contrat et de la période de professionnalisation sont fixées pour le commerce de détail de l'horlogerie-bijouterie. Sont égalem[...]Article : article de périodique
Antoine Lepinteur, Coordination ; Gilles Norroy, Coordination ; François Lecombe ; Thierry Soulard ; Brigitte Raymond ; Alain Meignant ; François Dupuy ; Marc Desalos ; Jean-Louis Beaugrand ; Michel Barabel ; Olivier Meier ; Alain Coeuret ; Michel Guillamaud |Conscientes qu'une organisation ne peut être efficace avec les hommes qui la composent que dans un schéma qui met en concordance les personnalités, les compétences et les objectifs de l'entreprise, les directions générales reconnaissent de plus [...]Article : article de périodique
Gérer les compétences, c'est aussi faire en sorte que l'organisation du travail donne compétence pour agir. Au-delà de la formation classique, c'est favoriser le développement de l'organsiation du travail qui facilitent l'innovation et la créati[...]dossier documentaire/bibliographie
Cécile Maussant | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 06/2005Ce dossier documentaire a été réalisé dans le cadre d'une session de formation en juin 2005. Une bibliographie le complète.dossier documentaire/bibliographie
Cécile Maussant | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 06/2005Ce dossier a été réalisé dans le cadre d'une session de formation consacrée à l'entretien professionnel, et plus particulièrement aux outils et méthodes à mettre en place pour le mener à bien.. Il est organisé en deux parties. La première donne [...]dossier documentaire/bibliographie
Cécile Maussant | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 06/2005Dossier documentaire réalisé dans le cadre d'une session de formation consacrée aux référentiels. Une bibliographie complète le dossier. Elle est organisée en trois parties : Du référentiel emploi au référentiel compétences ; le référentiel for[...]Article : texte conventionnel
Cet accord prévoit pour les cabinets de métreurs vérificateurs et d'économistes de la construction, les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation, du droit individuel à la formation, les conditions d'organisat[...]Article : texte conventionnel
Des négociations seront ouvertes dans le secteur des sociétés financières sur les thèmes suivants : contrat et période de professionnalisation, droit individuel à la formation, validation des acquis de l'expérience, passeport professionnel, entr[...]Article : texte conventionnel
Cet accord détermine les rémunérations minimales des apprentis du bâtiment et des travaux publics, rappellent les règles en matière de protection sociale.Article : article de périodique
Les salariés manifestent une réelle attente en matière de gestion de l'emploi et des compétences. Tel est le principal enseignement du sondage réalisé par CSA pour " Liaisons sociales Magazine ", l'Anact et France Info, à l'occasion de la 2e Sem[...]Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Accord qui actualise et rénove le dispositif conventionnel applicable en la matière au sein de la convention collective de la FNCCArticle : texte conventionnel
Accord du 2 décembre 2004 relatif aux objectifs, priorités et moyens de la formation professionnelle
L'accord précise les modalités de mise en oeuvre de l'accord national interprofessionnel du 5 décembre 2003 relatif à l'accès des salariés à la formation tout au long de la vie professionnelle et de la loi du 4 mai 2004 relative à la formation p[...]Article : article de périodique
Sylvie Monchatre ; Joanna Pomian ; Claude Roche ; Jean-François Manzoni ; Jean-Louis Barsoux ; Anne De Bayser ; Valérie Georgeault ; Pierre Maréchal |Le management et particulièrement le management des compétences évolue. Confrontés à l'instabilité de l'environnement économique, les managers doivent en effet répondre aux nouvelles exigences du marché par la mise en place d'un style de gestion[...]Article : article de périodique
Dans un contexte économique morose, des entreprises des Pays de la Loire ont décidé d'investir dans le capital humain en engageant des démarches compétences. Ces démarches, qui impliquent les salariés et les DRH, permettent, entre autres, d'iden[...]Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : article de périodique
A l'occasion du congrès HR 2005, les 30 et 31 mars à Paris, des responsables des ressources humaines ont confronté leurs approches avec celles d'experts, et ont analysé différents cas d'entreprises. Une session était consacrée à la gestion prévi[...]dossier documentaire/bibliographie
Ce dossier a été réalisé dans le cadre d'une session de formation consacrée aux outils d'évaluation et de développement des personnes. Il est organisé en deux parties. La première donne des clés sur quelques outils grâce à des articles parus dan[...]Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Sont définies les conditions de mise en oeuvre du contrat et de la période de professionnalisation, du droit individuel à la formation, du tutorat dans les cabinets et entreprises d'archtiectes. Les objectifs de l'entretien professionnel et du [...]Article : texte conventionnel
Outre les conditions de mise en place des outils destinés à l'information et à l'orientation des salariés des bureaux d'études, cabinets d'ingénieurs et sociétés (entretien professionnel, bilan de compétences, passeport formation, validation des[...]Article : article de périodique
Chez Altadis (industrie du tabac), la VAE apparaît comme une voie complémentaire pour permettre aux salariés les moins qualifiés, puis aux non diplômés dans le métier exercé, d'obtenir une certification. Certes, celle-ci n'a pas d'impact sur la [...]Article : article de périodique
Un questionnement exclusivement centré sur les expériences vécues par le candidat ne saurait suffire à l'aider à trouver les "correspondances" nécessaires à sa démarche. Et pour exprimer la nécessité de les rechercher, pourquoi ne pas filer des [...]Article : article de périodique
Vincent Merle, Professeur au CNAM et chargé de la prospective sociale chez Véolia environnement, souligne les enjeux, les dispositifs mobilisés et les modalités de financement du développement des compétences et de la progression professionnell[...]Article : article de périodique
La gestion des compétences n'est pas, à proprement parler, une discipline nouvelle pour les directions des ressources humaines. Mais ce qui est en train de changer, et de fond en comble, c'est la façon d'appréhender cette tâche dans les entrepri[...]Article : article de périodique
Comment la VAE peut-elle être mobilisée dans le cadre de plans sociaux tels que celui qui a frappé la filiale Métaleurop de Noyelles-Godault ? L'Aract (Association régionale pour l'amélioration des conditions de travail) Nord-Pas-de-Calais, qui [...]Article : article de périodique
Depuis cinq ans, l'entreprise de travail temporaire Manpower, qui doit déléguer auprès de ses entreprises clientes des collaborateurs dont les compétences sont clairement identifiées, s'implique dans la VAE. Elle a monté en 2004 un plan VAE stru[...]Article : article de périodique
Le groupe Vedior France, qui comprend un pôle de travail temporaire et un pôle de service ressources humaines, compte 4 200 collaborateurs permanents et 400 000 intérimaires. Dans le cadre de la qualification de ces collaborateurs, il s'est inté[...]Article : article de périodique
La Direction de la formation de la Banque de France a fait le choix d'utiliser la VAE pour alléger les parcours de formation là où les compétences existent, et les développer là où des besoins sont identifiés. Ainsi, la mission des "analystes gr[...]Article : article de périodique
Devant le dispositif de VAE, une entreprise peut adopter trois types d'attitudes : se contenter de répondre aux demandes individuelles (la loi lui en fait obligation), favoriser les initiatives (information des salariés), ou s'impliquer dans la [...]Article : article de périodique
Pour les salariés, les avantages de la VAE apparaissent assez clairement, mais pour les entreprises ? Or, leur rôle est essentiel dans le succès du dispositif. Certaines s'y engagent pour trouver une réponse à leurs besoins en personnels qualifi[...]Article : article de périodique
Pour affronter l'avenir, le groupe Véolia environnement a conclu avec six organisations syndicales un accord sur le développement des compétences. Il prévoit la mise en place de parcours de progression professionnelle et de contrats de développe[...]Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Il est créé une commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation et un observatoire prospectif et analytique des métiers et des qualifications des agences de voyages et de tourisme. Pour favoriser la gestion des compétences, l'entre[...]Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Article : texte conventionnel
Les conditions de mise en oeuvre du contrat et de la période de professionnalisation, du droit individuel à la formation des professions de la photographie sont fixées. Le taux des contributions des entreprises est réévalué. L' observatoire pros[...]Article : texte conventionnel
La fédération nationale des salariés de la construction CGT (FNSC -CGT) adhère à l'accord du 4 octobre 2004 relatif à la formation professionnelleArticle : texte conventionnel
Les taux des contributions des entreprises de commerce de gros des tissus, tapis, linge de maison sont revalorisés. Les modalités de mise en oeuvre et de financement du contrat et de la période de professionnalisation sont fixées. Les conditions[...]Article : article de périodique
La VAE suscite engouement et réticences. S'opposent culture de la formation diplômante et culture de l'expérience, individuelle et/ou collective, formation homogène et continue contre formation modulaire et tronquée. L'offre de formation s'en tr[...]Article : texte conventionnel
Cet accord fixe les conditions de mise en place de l'entretien professionnel, du passeport formation et du bilan de compétences dans la plasturgie. Les modalités de mise en oeuvre du plan de formation, de la validation des acquis de l'expérience[...]Article : texte conventionnel
Le rôle et le fonctionnement de l'observatoire des métiers et des qualifications des équipements thermiques sont précisés Une partie des fonds collectés au titre de la professionnalisation seront affectés aux dépenses de fonctionnement des centr[...]Article : texte conventionnel
Le rôle de la commission paritaire de la formation de la publicité directe est redéfinit. La branche adhère à l'observatoire paritaire de la branche des industries graphiques. Outre les actions prioritaires, les modalités de mise en oeuvre du co[...]Article : texte conventionnel
Cet accord définit les actions prioritaires des industries chimiques, le rôle de l'encadrement, les conditions d'organisation du tutorat, d'accueil des jeunes en formation initiale, de l'entretien professionnel, du bilan et du congé de bilan de [...]Article : texte conventionnel
Il est notamment prévu l'ouverture de négociations dans le secteur des transports routiers concernant : l'entretien professionnel, le bilan de comptences, le passeport formation et la validation des acquis de l'expérience. Un réfexion sera enga[...]Article : texte conventionnel
Dans le cadre de la convention collective des sociétés d'assurance, cet accord redéfinit le rôle des commissions paritaires nationales de la formation professionnelle et de l'emploi et pérénise l'observatoire de l'évolution des métiers de l'assu[...]Article : texte conventionnel
Outre les actions de formation prioritaires, le rôle des représentants du personnel, les modalités de mise en oeuvre du droit individuel à la formation, du congé individuel de formation, du contrat et de la période de professionnalisation sont f[...]Article : texte conventionnel
Il est créé un observatoire des métiers et des qualifications de la fabrication de l'ameublement. Trois outils sont prévus pour favoriser le développement des parcours professionnels : le passeport formation, l'entretien professionnel et la vali[...]Article : texte conventionnel
Cet accord prévoit pour l'industrie des cuirs et peaux, les actions prioritaires, les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation, du droit individuel à la formation, les conditions d'organisation du tutorat, de [...]ouvrage
Sylvaine Bentolila ; Egine Dijoux ; Geneviève Bosquet ; Thierry Fraigneux ; Soraya Gigan ; Fabienne Kaspar ; Wilson Lagrange ; Carine Lusinier ; Stéphanie Quinot ; Anne-Pascale Robaye ; Valérie Robiliard ; Gwenaëlle Savary | Sainte-Clotilde [La Réunion] : CARIF-OREF Réunion | 01/01/2005Ce dispositif a été mis en place à La Réunion au sein d'un réseau soucieux de redynamiser l'activité "bilan" et d'en assurer la qualité par une équipe technique pluridisciplinaire. Cette brochure présente les données quantitatives et qualitative[...]ouvrage
Le comportement dans le milieu du travail est ici abordé de façon pluridisciplinaire (psychologie cognitive, sportive, clinique et sciences sociales). Slim Lambert propose un référentiel de 54 comportements qui permet de définir les comportement[...]ouvrage
Daniel Pemartin s'interroge sur le concept et les enjeux de la gestion des compétences au sein des pratiques de gestion des ressources humaines. Il situe la notion de compétence en regard de celles de performance et de savoir faire et réfléchit [...]ouvrage
Cet ouvrage rend compte de l'accompagnement de démarches compétence dans de grandes entreprises opérées au début des années 2000 : LU France, La Poste, SNCF et les centres d'appels d'une grande entreprise. Pour chaque cas, l'auteur décrit les le[...]ouvrage
Cet ouvrage propose de lier les actions de développement des compétences et les pratiques managériales en s'appuyant sur des expériences dans des entreprises de toutes tailles. Les auteurs mettent en avant comment le manager et les salariés doiv[...]ouvrage
Quels sont les souhaits et les pratiques en matière de formation professionnelle et de construction des compétences, des PMI (Petites et Moyennes Industries) européennes ? Cette étude vise à éclairer ce questionnement. Les compétences sont un "é[...]ouvrage
S'appuyant sur de nombreux témoignages, ce livre dit pourquoi et comment utiliser ce dispositif dans le cadre de démarches collectives par des cas d'entreprises ou individuelles. Il apporte un éclairage sur les freins et les leviers et définit l[...]ouvrage
Le concept d'employabilité a été remis à l'ordre du jour tant par la Commission Européenne que par les entretiens du Medef à Deauville. Plutôt centrée, à l'origine, sur l'individu, ce travail de recherche situe l'employabilité du côté l'entrepri[...]ouvrage
Le développement des ressources humaines est la clé de la réussite de l'entreprise. Les compétences des salariés et leur bonne utilisation sont des facteurs déterminants. Pour bien gérer cette ressource, il faut un système d'évaluation cohérent[...]ouvrage
Dans le cadre de la nouvelle loi du 4 mai 2004 relative à la formation professionnelle, l'entretien professionnel est le nerf de ce nouveau dispositif d'accompagnement des salariés en matière d'évaluation de compétences et de besoin de formation[...]