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Thesaurus formation 2019 > APPRENTISSAGE
APPRENTISSAGESynonyme(s)Filière apprentissageVoir aussiRelation(s)
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Article : article de périodique
Apprentissage et alternance constituent les deux chevaux de bataille du CNPF qui se lance dans une vaste campagne de mobilisation afin de convaincre les entreprises de la nécessité de recourir à ces voies de formation. Cette opération laisse en [...]Article : texte conventionnel
Les priorités et les modalités de financement des premières formations technologiques et de l'apprentissage sont fixées dans la métallurgie. Pour les contrats de formation en alternance des actions de sensibilisation et des formations de tuteurs[...]Article : texte conventionnel
La liste des centres de formation d'apprentis désignés par la branche pour percevoir une partie de la collecte alternance est établie.Article : article de périodique
Panorama de la formation professionnelle initiale et continue en Autriche, caractérisée par l'importance de l'apprentissage et par le rôle central joué par l'Etat et les partenaires sociaux.Article : article de périodique
Ce numéro spécial présente les modalités de conclusion et d'exécution du contrat d'apprentissage et ses caractéristiques. Sont également abordés les conditions relatives à la rémunération et à la protection sociale ainsi que la rupture du contra[...]Article : texte conventionnel
Le montant de la rémunération des apprentis de la coiffure suivant une formation de niveau V est celle fixée par l'article D. 117-1 du Code du travail, chaque pourcentage du SMIC étant majoré de deux points.Article : texte conventionnel
L'accord détermine les objectifs et les moyens de la formation professionnelle dans le secteur bancaire, la nature des actions de formation et leur ordre de priorité et, en particulier, les catégories d'actions de formation, les modalités d'orga[...]Article : article de périodique
Ce dossier se propose de faire le point sur les grands principes de l'apprentissage : la législation, les parcours de formation possibles dans l'enseignement agricole, les avantages tant pour l'apprenti que pour l'entreprise. Il évoque également[...]Article : article de périodique
Cette analyse propose une mise en perspective de ces deux modes de formation en alternance. Dans quelle mesure sont-ils complémentaires ou concurrents, Les deux processus de qualification sont-ils comparables et permettent-ils un accès équivalen[...]Article : article de périodique
Ce texte est une adpatation par le CEREQ d'un article publié dans la revue du BIBB, institut fédéral de la formation professionnelle. Les auteurs analysent les facteurs de déstabilisation actuelle du système dual de formation professionnelle en [...]Article : article de périodique
Au sommaire de ce dossier consacré à l'évolution de la formation professionnelle continue : l'analyse des pratiques de formation par onze chercheurs (dont l'INRP, le CEREQ, le CNAM...); les réponses des pouvoirs publics, rappel des travaux des D[...]Article : article de périodique
Compte-rendu d'un colloque franco-allemand à Paris en mai 1993, bilan, enjeux et perspectives de l'alternance dans les deux pays.Article : article de périodique
L'Association Ingénieurs 2000 propose depuis deux ans une formation d'ingénieurs par la voie de l'apprentissage dans trois domaines: électronique-informatique, génie mécanique et systèmes de production et prochainement: ensembliers de systèmes é[...]Article : article de périodique
Il faut davantage développer les formations en alternance et notamment l'apprentissage pour favoriser l'insertion des jeunes, sortis du système scolaire sans qualification. Malgré de nombreuses incitations, l'apprentissage stagne en France. Des [...]Article : article de périodique
Ce dossier analyse la situation de l'emploi et de la formation en Provence-Alpes-Côte d'Azur. Plusieurs contributions abordent successivement: le déséquilibre entre des industries traditionnelles en restructuration qui licencient des salariés pe[...]Article : article de périodique
Cet article présente les résultats d'un sondage réalisé par la Lettre de l'Alternance, auprès de 314 apprentis de la région Bretagne. Derrière une grande unanimité sur les intérêts de la filière, ils renvoient une image contrastée de l'apprentissage.Article : article de périodique
Le nombre de jeunes qui se présente sur le marché du travail à l'issue de l'apprentissage diminue légèrement. Plus significatives sont les transformations qualitatives que connaît cette filière de formation. Les niveaux de formation et de diplôm[...]Article : article de périodique
En 1990, sept mois après être sortis de lycées professionnels ou d'apprentissage, pratiquement les trois quarts des jeunes occupaient un emploi. Leur type d'emploi était cependant différent: les anciens apprentis étaient le plus souvent salariés[...]Article : article de périodique
De l'alternance, l'apprentissage a été longtemps en France la forme quasi-unique, et reste souvent encore la mieux connue. De son côté, l'apprentissage a évolué: depuis la réforme de 1987, il permet en effet d'accéder à de nouveaux diplômes, y c[...]Article : texte conventionnel
L'avenant annule et remplace les dispositions des articles 9.0 et 9.1 de la convention collective nationale des entrepositaires-grossistes en boissons. Il fixe les objectifs et les moyens de la formation professionnelle en matière d'apprentissag[...]Article : texte conventionnel
Dans le cadre de la convention collective locale des industries métallurgiques, mécaniques et connexes de la région sud de l'Oise, une clause de rattachement précise les organismes privés de formation inclut dans le champ d'application des accor[...]Article : texte conventionnel
L'accord fixe la nature des actions de formation, les publics concernés et les modalités de reconnaissance des qualifications acquises. Il prévoit les conditions d'accueil et d'insertion dans l'entreprise des jeunes en formation initiale, sous c[...]Article : texte conventionnel
L'avenant modifie notamment les dispositions de la convention collective de l'horlogerie concernant la formation professionnelle. Il fixe les conditions d'accès au congé individuel de formation, au crédit de formation individualisé et au bilan d[...]Article : article de périodique
Muriel Pénicaud, conseiller pour la formation auprès de Martine Aubry, Ministre du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle, pose ici la problématique générale de la formation en alternance des jeunes, en détaillant les enjeux, le[...]Article : article de périodique
Le recours de plus en plus systématique aux entreprises dans le processus de formation des jeunes a fait apparaître comme une nécessité la participation des maîtres d'apprentissage à l'évaluation des compétences. Mais cette -capacité d'évaluatio[...]Article : texte conventionnel
L'accord fixe la durée de l'apprentissage préparant au CAP coiffure.Article : texte conventionnel
L'Association nationale pour le développement de la formation professionnelle du commerce et de la réparation de l'automobile, du cycle et du motocycle (ANDFPCRACM)(ANFA) est mandatée pour préparer et conclure des contrats d'objectifs profession[...]Article : article de périodique
Cet article fait le point sur la fonction de directeur de centre de formation d'apprentis (CFA), et plus particulièrement sur leur formation et leurs besoins en formation. Il s'appuie sur les résultats d'une enquête nationale, menée en mars 1991[...]Article : article de périodique
Cet article présente les actions de formations proposées par l'ANFA (Association nationale pour la formation automobile). Dans ce cadre l'auteur aborde succinctement: la création des maquettes pédagogiques, la formation des formateurs, la format[...]colloque/congrès
Huit cahiers rendent compte des journées enseignement-formation du CNPF sur l'entreprise formatrice, dont la réflexion pour la 9ème édition était axée sur l'évaluation de la formation. Ce dossier regroupe le programme, la liste des participants,[...]colloque/congrès
Jean-Louis Levesque ; Julio Fernandez ; Monique Chaput ; CIRRAC ; Université Sherbrooke | Sherbrooke [Canada] : Editions du CRP | 1993Comment améliorer les modes de collaboration entre le monde de l'éducation et le monde du travail ? Quels en sont les enjeux politiques, organisationnels, techniques et de gestion ? Telles sont les questions auxquelles ont tenté de répondre les [...]ouvrage
Apprentissage, séquences éducatives de l'enseignement technologique, formules d'insertion professionnelle des jeunes, autant de manifestations de l'alternance école-production. Cette thèse expose et critique les approches théoriques de l'alterna[...]ouvrage
Cette 96ème édition de l'annuaire statistique de la France 1991-92, résultats de 1991 propose au sommaire : -population et environnement -démographie -emploi, revenus et salaires -consommation et conditions de vie -communication, culture et lois[...]ouvrage
Ce document propose un historique de l'évolution de l'apprentissage depuis 1945 pour en dégager des constats : baisse des effectifs et dévalorisation de la formation. La loi de 1987 tente de rompre cette aspiration vers le bas en ouvrant l'appre[...]ouvrage
Les grandes entreprises françaises et allemandes font en matière de formation professionnelle initiale et continue des efforts quantitatifs comparables mais qualitativement distincts. Cet ouvrage explore la place de l'entreprise dans la formatio[...]ouvrage
Malgré les différentes mesures de relance, l'apprentissage reste mal connu. A travers les témoignages d'apprentis et de professionnels, les auteurs plaident pour une reconnaissance de l'apprentissage comme une véritable voie de formation. Ils pr[...]ouvrage
Confrontation entre les systèmes de formation continue en Italie, France, Espagne, Grèce et Portugal
CCE ; Mouvement des entreprises de France ; COFINDUSTRIA ; Confédération française démocratique du travail ; CEOE | Rome [Italie] : Servizio Italiano Pubblicazioni Internazionali- SIPI | 1993Ouvrage collectif de partenaires sociaux des cinq pays, réalisé dans le cadre du programme FORCE. La première partie présente le cadre général de la formation professionnelle dans chaque pays. La seconde propose une mise en parallèle des cinq sy[...]ouvrage
Face au taux de chômage élevé en France, les auteurs proposent les voies à suivre afin d'assurer une véritable formation professionnelle, gage d'efficacité économique. Sont notamment présentés dans ce cadre : une approche critique du système édu[...]ouvrage
Cette étude porte sur la rédaction d'un cahier des charges de formation des maîtres d'apprentissage (MA), adapté à la diversité des situations de tutorat rencontrées. On y trouvera dans ce cadre une présentation détaillée de nombreux aspects lié[...]ouvrage
Ce dossier, publié par le Conseil Régional Nord-Pas-de-Calais avec l'appui technique du CARIF, est destiné aux informateurs des jeunes et a pour objet de présenter l'apprentissage dans la région. Des articles, des témoignages de jeunes et de res[...]ouvrage
Réalisé pour le compte du Conseil régional de la Réunion, cette étude vise à porter un diagnostic global sur l'adéquation besoins/prestations en matière de formation professionnelle continue et d'apprentissage. Il relève de cette étude que les p[...]ouvrage
Ce rapport fait suite à un audit de la formation professionnelle à la Réunion. Dans la perspective de rapprocher, les prestations d'accueil-orientation et de formation des besoins de la population et des employeurs, il propose : d'actualiser le [...]ouvrage
Après trois chapitres consacrés à analyser l'alternance comme principe central du système dual allemand, les auteurs examinent les performances de ce système au regard de la qualité des formations dispensées, de son coût et de sa rentabilité éco[...]ouvrage
Maïten Bel ; Pierre Samson ; Université Grenoble II Pierre Mendès France ; IREPD | Grenoble : IREPD | 1993Vue d'ensemble de la formation professionnelle en France. Après des données de cadrage socio-économique, ce document présente successivement la formation professionnelle initiale -enseignement technique, apprentissage, enseignement supérieur cou[...]ouvrage
AFORPROBA 37 ; Jean-Louis Gouzien ; CCCA-BTP ; Conseil régional Centre | Saint-Pierre-des-Corps : AFORPROBA 37 | 1993Document de travail et d'explication remis aux stagiaires, enseignants de CFA du bâtiment, susceptibles d'animer des actions de formation en direction de tuteurs-maîtres d'apprentissage. Sont exposés les objectifs généraux ainsi que les concepts[...]ouvrage
Ce guide, réalisé à l'initiative de la JOC-JOCF (Jeunesse Ouvrière Chrétienne-Jeunesse Ouvrière Chrétienne Féminine), s'adresse directement aux jeunes en apprentissage ou futurs apprentis. Livre de poche illustré, il aborde en quatre chapitres l[...]ouvrage
Ce guide pratique réalisé à l'intention des maîtres d'apprentissage par la Chambre de Commerce et d'Industrie de la Moselle, a pour ambition de répondre à toutes les questions qu'ils peuvent se poser au cours de leur carrière de formateur. Au so[...]ouvrage
Outre des conseils pour trouver un emploi, un carnet d'adresses utiles, ainsi que des fiches sur les métiers, ce guide se propose d'informer sur les contrats de formation et les stages de formation rémunérés. Au sommaire de ce chapitre, une prés[...]ouvrage
Le Conseil Régional de la Région Centre a confié au Centre Inter Régional associé au CEREQ, rattaché au CRESEP de l'Université d'Orléans, une expérience d'enquête unique en France: un suivi professionnel sur les cinq premières années de vie acti[...]ouvrage
Ce document répond aux nombreuses questions que peut se poser un jeune avant de rentrer en apprentissage. Il précise le rôle, les droits et obligations de l'apprenti, les diplômes préparés par cette voie de formation en Moselle ainsi que les pos[...]