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ACTION FORMATION
Commentaire :
Se définit comme un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel. Elle peut être réalisée à distance en tout ou partie ou en situation de travail (Source : Loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018 pour la liberté de choisir son avenir professionnel https://www.legifrance.gouv.fr/eli/loi/2018/9/5/MTRX1808061L/jo/texte).
Synonyme(s)Stage de formation |
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ouvrage
S'appuyant sur les acquis des programmes du réseau IRIS, ce guide méthodologique a pour but d'aider les programmes de formation à mener à bien des projets transnationaux dans l'Union européenne. Il offre des outils permettant de cerner les buts [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | 1994Aider les opérateurs de terrain à mettre en oeuvre des actions pour les jeunes visant à renforcer l'éducation civique et la sécurité et à améliorer l'accès à la formation professionnelle, tel est l'objectif de cette plaquette d'information.ouvrage
L'analyse des spécificités et des pratiques de mise en oeuvre du tutorat s'appuie, ici, sur une enquête réalisée à partir de six actions de formation : la formation d'agents hôteliers en milieu hospitalier, d'agents de production en mécanique, d[...]Article : article de périodique
Dans le cadre du programme Force, six entreprises du commerce de détail, choisies par les partenaires sociaux pour le caractère innovant de leur système de formation, ont donné lieu à une étude approfondie. En partant d'une définition de l'innov[...]Article : article de périodique
Cette étude, menée dans le cadre d'un dispositif d'aide à l'insertion sociale et professionnelle des jeunes, le CFI, examine le rôle du soutien apporté aux jeunes par les correspondants chargés du suivi et de l'accompagnement de leurs parcours d[...]Article : article de périodique
Cette enquête menée auprès de 501 cadres supérieurs de la fonction publique laisse apparaître que la formation peut être appréhendée sur plusieurs registres. Tout d'abord sur celui de la place des actions de formation dans la politique de modern[...]Article : article de périodique
Cet article développe une approche spécifique à l'ingénierie de formation en traitant du moment de l'invention en quatre parties: une invention par imitation et répétition de l'existant dans les domaines de l'éducation et de la formation profess[...]Article : texte conventionnel
Suite à la mise en application du permis à points, des mesures sont prévues en cas de perte partielle des points. Les conséquences de la suspension, de l'invalidation ou de l'annulation du permis de conduire sur le contrat de travail sont fixées[...]Article : texte conventionnel
L'accord du 15 février 1985 fixant les objectifs et les moyens de la formation professionnelle dans les industries de carrières et de matériaux est annulé et remplacé. Sont fixés la nature des actions de formation prioritaires, les modalités de [...]Article : article de périodique
Enquête menée auprès d'un responsable d'organisme de formation, d'un formateur et d'un responsable de formation d'entreprise sur le jour J. Tous sont unanimes pour dire que beaucoup de choses se jouent lors de l'entrée en formation.Article : article de périodique
Cet article présente une action collective de formation efficace, car adaptée et intensive, menée dans six coopératives d'élevage et d'insémination artificielle d'Alsace et de Lorraine. L'accord-cadre de développement de la formation professionn[...]Article : texte conventionnel
Les priorités et les modalités de financement des premières formations technologiques et de l'apprentissage sont fixées dans la métallurgie. Pour les contrats de formation en alternance des actions de sensibilisation et des formations de tuteurs[...]Article : article de périodique
Ce numéro est consacré à des expériences d'organismes de formation réalisées dans le cadre de l'agrément 10 pour cent études. Cet article est la synthèse d'une étude réalisée par le CPJ (Centre de perfectionnement des journalistes) sur le télé-e[...]Article : texte conventionnel
L'accord détermine les objectifs et les moyens de la formation professionnelle dans le secteur bancaire, la nature des actions de formation et leur ordre de priorité et, en particulier, les catégories d'actions de formation, les modalités d'orga[...]Article : article de périodique
Pour répondre aux besoins en qualification de la profession du bâtiment, l'AREF-BTP Champagne-Ardenne a conçu en 1990 un dispositif de formation préparant des salariés et des jeunes sous contrat de qualification au CAP de construction en béton a[...]Article : article de périodique
Cet article présente l'expérience du Crédit Industriel de Normandie, filiale du Groupe CIC, qui a défini une stratégie volontariste de reconversion et d'adaptation du personnel, afin de faire face à l'évolution nécessaire des métiers bancaires. [...]Article : article de périodique
En 1990, la Mission Formation de Formateurs Nord-Pas-de-Calais s'est vue confiée par la DRFP et le Conseil Régional la mise en oeuvre d'actions collectives internes (ACI) de formations de formateurs. Cet article présente le bilan des 18 ACI qui [...]Article : article de périodique
Cet article reproduit la synthèse de l'étude-diagnostic réalisée par Anne-Marie Lucas de Quaternaire Education à la demande de la délégation à la Formation professionnelle sur le programme ingénieurs et cadres supérieurs (PICS). Cette synthèse p[...]Article : article de périodique
L'alternance d'insertion vise essentiellement la socialisation du jeune. L'auteur, chargé de mission à la Délégation à la formation professionnelle, examine les conditions de réussite du processus d'accompagnement et d'appui du jeune. Il situe n[...]Article : texte conventionnel
L'avenant annule et remplace les dispositions des articles 9.0 et 9.1 de la convention collective nationale des entrepositaires-grossistes en boissons. Il fixe les objectifs et les moyens de la formation professionnelle en matière d'apprentissag[...]Article : article de périodique
Une fois sur trois, le retour à l'emploi est indépendant du stage de formation d'après l'enquête présentée ici. La formation ne répond pas toujours à une attente et à un projet professionnel. Aider l'emploi des personnes peu qualifiées peut être[...]Article : article de périodique
Cet article constitue une approche critique au regard de l'analyse proposée dans l'article de F. Stankiewicz, R. Foudi, M.H. Trelcat intitulé "L'efficacité des stages de formation : le cas des demandeurs d'emploi de bas niveau de qualification" [...]Article : article de périodique
Ce dossier rassemble une série de contributions, notamment, sur : les problématiques de PAQUE ; les principes et la méthodologie liés aux démarches de suivi et d'évaluation du programme ; le texte et le bilan de l'appel d'offres concernant la pr[...]Article : article de périodique
Pour une meilleure adaptation de ses salariés aux nouvelles technologies, l'entreprise Talc de Luzenac a confié leur formation à l'AFPA Toulouse. Cinq après le démarrage de cette action intitulée Adaptation aux nouvelles technologies, l'auteur p[...]Article : article de périodique
Pour combler les insuffisances de la maîtrise, l'auteur préconise une meilleure appréhension de l'ensemble du processus de production. Il présente, dans cet article, une présentation d'une expérience de formation basée sur cette hypothèse.colloque/congrès
Dans le prolongement des travaux de l'Université d'été 92 "Réinsertion dans l'écrit de publics hétérogènes" cet ouvrage propose des réflexions d'enseignants-chercheurs et de formateurs sur la problématique de l'insertion par l'écriture. Au somma[...]ouvrage
Destiné aux acteurs de la formation, cet ouvrage propose des moyens pour la mise en oeuvre d'actions de formation sur le réapprentissage des connaissances de base. Il donne des éléments de réponse à un ensemble de questions: quels sont les savoi[...]ouvrage
Daniel Gaonac'h ; CUFEP ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; Université Poitiers | Poitiers : Université Poitiers | 1993Ce rapport présente des réflexions et des propositions relatives à la formation des personnels chargés de la réalisation de bilans de compétences. La première partie fait un état des lieux de leurs fonctions. La seconde partie analyse les caract[...]ouvrage
Pour la quatrième année consécutive, l'AREF-BTP Midi-Pyrénées présente les résultats d'une enquête auprès de salariés ayant bénéficié d'un congé individuel de formation. Une première partie qui porte sur l'ensemble des congés souligne les caract[...]ouvrage
Destiné aux cadres et aux responsables de formation d'entreprise, cet ouvrage propose des éléments pour mettre en place une action de formation. Comment élaborer le projet de formation ? Comment maîtriser budgets et plannings ? Comment animer un[...]ouvrage
Euroqualification constitue une initiative de treize organismes nationaux de formation et de qualification professionnelle dans les douze pays de la Communauté européenne, programme cofinancé pour une durée de trois ans, dont les objectifs sont [...]ouvrage
Reinhard Otte ; Wolfgang Schlegel ; CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1993Ce rapport a été réalisé en appui au programme ERGO de la CE dédié à la lutte contre le chômage de longue durée. Il décrit succintement l'évolution du chômage de longue durée et l'impact des mesures de qualification dans les différents pays. Il [...]ouvrage
Cette étude a été effectuée au titre du programme communautaire FORCE. L'enquête sectorielle européenne FORCE sur la formation professionnelle continue dans le secteur des industries agro-alimentaires a été lancée en mai 1992. Ce document présen[...]ouvrage
Afin de sortir de -l'impasse techniciste- et d'intégrer la formation informatique dans le management et la stratégie de l'entreprise, cet ouvrage propose de former par objectifs opérationnels. Après un rappel de quelques principes, critères péda[...]ouvrage
Inventaire des actions transnationales de formation dans les programmes d'initiative communautaire EUROFORM, NOW, HORIZON, IRIS, INTERREG, LEADER et dans les programmes d'action communautaire PETRA, FORCE, LINGUA. Une seconde partie fournit des [...]ouvrage
Trajectoires ; DRTE Rhône-Alpes ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; ACADIE | Lyon : Trajectoires | 1993L'analyse de 50 parcours d'insertion de chômeurs longue durée ayant bénéficié d'une action d'insertion et de formation, AIF, éclaire les aspects suivants : quels sont les blocages et les cheminements favorisant l'insertion professionnelle ; quel[...]ouvrage
Après le tome 1 "Les outils de base du formateur, paroles et supports", ce second tome présente les deux savoir-faire complémentaires de l'enseignant et du formateur: la pédagogie et l'animation. Divisé en deux parties théorie et pratique il pro[...]ouvrage
Cette démarche de partenariat construits par les GRETA correspond à un souci de trouver une réponse adaptée à la complexité des objectifs d'insertion et de qualification des adultes. Elle se développe en particulier dans les programmes de format[...]ouvrage
Après avoir évoqué l'historique et les théories de la formation, l'auteur présente les différents modes d'intervention du psychologue dans ce domaine.ouvrage
Bernard Liétard, Coordination ; Véronique Fiorani ; Véronique Brusorio ; Françoise Guirand | 1993L'objet de cette étude était d'élaborer un descriptif des tâches, des activités et des opérations de la "fonction de travail bilan" dans sa définition légale, d'établir un référentiel des compétences nécessaires à l'exercice de cettefonction de [...]ouvrage
Cette brochure répertorie les stages agréés au niveau national, ouvrant droit à rémunération par l'Etat, ayant fait l'objet d'une décision d'agrément par la Délégation à la formation professionnelle (DFP) sur proposition des ministères de tutell[...]ouvrage
Ce séminaire a réuni de hauts responsables de quatorze pays d'Afrique, qui ont cherché à concevoir un plan national d'actions à entreprendre pour accroître les performances des dispositifs de gestion de la formation professionnelle continue.ouvrage
Ce document expose le bilan d'une expérience de formation conduite en 1989 et 1992 par l'ARCA. Cette expérience, centrée sur un public de jeunes en grande difficulté sociale et comportementale, avait pour objectif de leur permettre de renouer av[...]ouvrage
Marc Fourdrignier ; PROMOFAF | Levallois-Perret : PROMOFAF | Cahiers de PROMOFAF (Les), ISSN 1146-5824 | 1993L'élargissement de la notion de population en difficulté et l'intensification de la notion d'exclusion conduisent à des changements de conception dans les actions à mener, à une mutation des pratiques sociales. Dans ce contexte, différentes inte[...]Article : article de périodique
Ce numéro spécial présente les modalités de financement de la formation professionnelle continue par les entreprises de 10 salariés et plus. Au sommaire, les régles générales, la définition des actions de formation, le financement de la formatio[...]Article : texte conventionnel
Le chapitre XIII de la convention collective (art. 40) définit les conditions d'accès à la formation professionnelle en direction des salariés des organismes de tourisme à caractère non lucratif.Article : article de périodique
Quatre régions sont à l'honneur dans ce dossier, en tant qu'espaces de mise en action de l'outil-formation, que ce soit globalement, au plan régional, ou au niveau de "micro-territoires".Article : article de périodique
Est présenté dans cet article une étude tirée d'un rapport rédigé pour le compte de l'éducation de l'OCDE. Ces travaux qui se sont déroulés sur plus de trois ans avaient pour thème "Les relations entre l'enseignement supérieur et l'emploi". Troi[...]Article : article de périodique
En Limousin, la conception d'un système de formation délocalisé est actuellement en cours, sous l'impulsion de la DATAR et grâce à des financements régionaux et européens. Les activités économiques en création ou en développement en constituent [...]Article : article de périodique
L'auteur propose, dans un premier point, une réflexion sur la mise en place d'un instrument d'évaluation qualitative des actions de formation à l'usage des instances représentatives du personnel. Puis, il présente un outil de diagnostic léger qu[...]Article : article de périodique
Cet article présente les principales caractéristiques des bénéficiaires des conventions de conversion et des mesures d'adaptation et de reclassement du Fonds National de l'Emploi. Ces dispositifs visent au reclassement des salariés en voie d'êtr[...]Article : article de périodique
L'auteur-animateur décrit une soirée de "Micro-socio-théatre" pour les participants du stage "Accompagnement à la promotion-cadre" chez EDF-GDF. Deux encarts donnent une définition du "Micro-socio-théâtre" et de ses objectifs pédagogiques.Article : article de périodique
Au cours de l'année 1991, 47.000 demandeurs d'emploi (France entière) ont bénéficié d'un stage de reclassement professionnel, soit une progression de 20 pour cent sur les entrées en stage de 1990. Cette croissance particulièrement forte à partir[...]Article : article de périodique
Basé sur une recherche d'évaluation des formations à la communication, cet article met en évidence un certain nombre de faits. On constate en particulier que la notion de communication ne fait pas l'objet d'un consensus entre les différents grou[...]Article : article de périodique
Cet article précise l'objectif du GFC-BTP de développer l'ingénierie de la formation. Il a pour cela conçu deux instruments lui permettant d'assurer la qualité des formations dispensées pour la branche professionnelle : un cahier des charges de [...]Article : article de périodique
La pratique de Tetra-Conseil en matière de qualité porte principalement sur l'amont de la formation. Elle consiste à mettre en adéquation les attentes des différents clients de la formation. Tetra-Conseil propose une solution qui consiste en la [...]Article : article de périodique
Les formateurs du dispositif AIF sont confrontés à un public hétérogène et à des actions diversifiées (actions de formation et actions d'insertion). Les méthodes pedagogiques sont plutôt traditionnelles lorsqu'il s'agit d'actions de formation ay[...]Article : article de périodique
Description du dispositif d'aide à l'orientation et la formation des professionnels de la formation mis en place par le CAFOC de Créteil.Article : texte conventionnel
La liste des stages du Centre technique des tuiles et briques (CTTB) et de l'Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (AFPA) recommandés aux FONGECIF est établie.Article : article de périodique
Ce dossier présente l'opération conduite par le Comité d'Organisation des Jeux Olympiques (COJO) concernant la formation de 8000 volontaires bénévoles, recrutés pour l'organisation des Jeux Olympiques d'Albertville (Savoie). Pour présenter ce vé[...]Article : article de périodique
L'Université de Paris-Val-de-Marne a été la première à créer, en partenariat avec les entreprises, un centre de formation en alternance, CFA, de niveau universitaire. Trois ans d'existence permettent de dresser un bilan très positif de l'opérati[...]Article : texte conventionnel
Cet accord définit les objectifs prioritaires de la formation permanente sur cinq ans du personnel permanent et du personnel temporaire. Pour les salariés temporaires en formation dans le cadre du plan de formation, il sera établi un contrat de [...]Article : article de périodique
Cet article rend compte d'un programme spécifique complémentaire de formation sur deux ans pour deux promotions de cinq jeunes adultes handicapés. Cette opération menée notamment par l'organisme de formation IFOREP, s'inscrit dans un projet glob[...]colloque/congrès
Cet ouvrage présente les actes d'un colloque organisé en novembre 1991 à Paris avec le concours de la Commission des Communautés européennes. Chercheurs, experts administratifs ou acteurs de terrain, à partir des travaux les plus récents et dans[...]colloque/congrès
La synthèse des groupes de réflèxion a été regroupée autour de quatre questions: les enjeux socio-économiques et politiques des formations de formateurs; l'investissement des Etablissements d'Enseignement Supérieur dans les formations de formate[...]ouvrage
Ce guide du formateur comprend les fiches d'analyse des quarante-trois programmmes audiovisuels et des treize programmes interactifs selectionnés pour la compétition des programmmes Formation-Education_Sensibilisation aux métiers du Festival de [...]ouvrage
En 1992, un groupe-projet a été constitué à l'AFPA pour travailler sur les centres de ressources, afin d'en comprendre la diversité et préciser l'opportunité de leur création et les conditions de faisabilité. Ce numéro présente sous forme de fic[...]ouvrage
Ce guide pratique est à l'usage des personnes ayant décidé d'entreprendre une formation. Il vise à les éclairer sur le marché de la formation professionnelle continue et attirer leur attention sur un certain nombre de questions préalables, contr[...]ouvrage
L'objet de cet ouvrage est de contribuer à faire avancer les savoirs et savoir-faire destinés à assurer la qualité de la formation. La première partie propose une démarche pour manager et assurer de façon cohérente et efficace la qualité de la f[...]ouvrage
Résultats d'une enquête annuelle auprès de salariés ayant bénéficié d'un congé individuel de formation. Après avoir souligné les caractéristiques des stagiaires avant la formation, un second chapitre s'attache aux effets de la formation sur les [...]ouvrage
Christiane Strauven | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck | Pédagogies en développement, ISSN 1373-0258 | 1992Cet ouvrage analyse la procédure d'entrée dans la formation par les objectifs pédagogiques. Structuré en quatre parties il aborde les contenus suivants: un aperçu général de la problématique; les problèmes liés à la détermination des objectifs p[...]ouvrage
Michaël J. Bannon ; Anette Birch ; A. A. Van der Wielen | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce document regroupe trois rapports nationaux -Irlande, Danemark, Pays-Bas - sur les aides publiques ou privées à la création d'entreprise et le rôle de la formation professionnelle dans ce domaine. Chaque rapport propose des données statistique[...]ouvrage
Eduardo Cruz ; Henri La Marois ; Manos Potiriadis | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce document regroupe trois rapports nationaux -Portugal, Belgique, Grèce- sir mes aides publiques ou privées à la création d'entreprise et le rôle de la formation dans ce domaine. Chaque rapport propose des données statistiques sur les créations[...]ouvrage
Lu Haas ; Peter Schuh ; Claude Brosius | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Ce document regroupe trois rapports nationaux -République fédérale d'Allemagne, ancienne RDA et Luxembourg- sur les aides publiques ou privées à la création d'entreprise et le rôle de la formation professionnelle dans ce domaine. Chaque rapport [...]ouvrage
Au sommaire de ce rapport sur la formation de tuteurs organisé par l'IFACE, conception du dispositif, mise en oeuvre de la formation, synthèse des entretiens d'évaluation, bilan et perspectives.ouvrage
Après une présentation générale des diplômes de l'enseignement technologique, cette brochure décrit les capacités acquises au cours de la formation et sanctionnées par le diplôme. Les diplômes sont regroupés par domaines et sous-domaines d'activ[...]ouvrage
Secrétariat d'Etat chargé de l'enseignement technique ; Ministère de l'Education nationale | Paris : Ministère de l'éducation nationale | 1992Ce rapport s'intéresse au rôle de l'entreprise dans la formation des enseignants du technique, face à la professionnalisation de la formation, et au développement de l'alternance sous statut scolaire. Après avoir tracé le cadre d'une politique d[...]ouvrage
Vincent Lerville-Anger ; ESCP ; Myrial Azzedine ; Cécile Gayet | Paris : CCIP | Cahiers de recherche (Les), ISSN 0982-5282 | 1992Après avoir délimité le concept de management technologique et précisé la méthodologie de l'étude, les auteurs étudient les formations dans ce domaine en les replaçant dans le cadre du système d'enseignement supérieur de chaque pays avant de pré[...]ouvrage
A l'heure où les établissements d'enseignement deviennent plus autonomes, où se multiplient les actions éducatives et où on lance des opérations d'envergure, l'auteur propose un cadre susceptible d'aider les acteurs à évaluer de façon pertinente[...]ouvrage
Ce document rend compte de l'évaluation qualitative de six actions expérimentales de lutte contre l'exclusion de jeunes en très grande difficulté d'insertion. Il s'agit d'opérations proposées par l'Union régionale inter-fédérale des organismes p[...]ouvrage
Cet ouvrage analyse, dans une première partie, les conditions pour évaluer une action de formation. La deuxième partie présente des méthodes et des outils d'évaluation. Elle propose, également, des conseils sur la façon d'impliquer les acteurs e[...]ouvrage
François Aballéa ; FORS ; Marie-Paule Geslin | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Crédit Formation Individualisé | 1992Cette étude rend compte notamment, des différentes approches que peuvent avoir les coordonnateurs de zone (coordonnateurs Emploi-Formation) de leur rôle, d'en expliquer l'origine, d'en analyser les effets sur leurs pratiques. A la fois de type b[...]ouvrage
Marc Israël | Paris : Editions d'Organisation | Formation Informatique Technologies, ISSN 0980-322 X | 1992A partir de son expérience, l'auteur propose une méthodologie d'organisation des formations en informatique et bureautique, qu'elles soient mises en place par l'entreprise ou par un organisme de formation. Il fournit des clefs pour définir les o[...]ouvrage
CARIF-OREF Réunion ; CARIF Réunion | Saint-Denis [La Réunion] : CARIF Réunion | Guides pratiques de la formation | 1992Ce document présente l'ensemble des partenaires institutionnels et socio-professionnels du marché de la formation: Etat, Région, entreprises et organismes paritaires, Département (en ce qui concerne la mise en oeuvre du dispositif d'insertion li[...]ouvrage
Isabelle Benjamin ; FORS ; François Aballéa | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Crédit Formation Individualisé | 1992Cette étude a pour objectif d'approfondir la connaissance des publics en grandes difficultés, d'observer les modalités pratiques d'accueil, d'orientation et de suivi, mises en place - impact, problèmes de déperdition, cohérences et incohérences [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1992Cette note expose le programme décidé par les pouvoirs publics et précise les modalités pratiques de sa mise en oeuvre. Au sommaire, une note d'instruction générale sur, la réalisation d'entretiens individuels approfondis, les actions adaptées a[...]ouvrage
Cette étude analyse les plus novatrices des formations au titre d'ingénieur, à savoir : - l'apprentissage en trois ans en formation initiale : examen détaillé des formations en cours à l'ITII de Bourgogne (Institut des Techniques d'Ingénieur de [...]ouvrage
Ces fiches traitent des aspects pédagogiques liés aux pratiques quotidiennes en formation. Elles proposent de fournir aux acteurs de la formation des pistes de résolution de situations problèmes. Elles répondent aux questions suivantes: comment [...]ouvrage
Frédérique Collard ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guides techniques, ISSN 0242-259 X | 1992Après avoir apporté un éclairage sur l'environnement , ce guide s'attache à la costitution et aux démarches à effectuer, aux règles de fonctionnement, de gestion et à l'organisation de la profession. Il présente les obligations à l'égard des sta[...]ouvrage
Olivier Bertrand ; UNESCO ; IIPE | Paris : UNESCO | Principes de la planification de l'éducation | 1992Ce travail de synthèse fait le point sur les méthodes préconisées et sur les expériences mises en oeuvre en matière de planification des ressources humaines. Il traite principalement du problème de la relation formation-emploi, en se plaçant plu[...]ouvrage
CEDEFOP | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1992Elaborée par le CEDEFOP, la méthodologie expérimentale des profils professionnels dans la CE a été appliquée dans le domaine de la restauration et de la réhabilitation du patrimoine architectural. Ce recueil présente les rapports nationaux pour [...]ouvrage
Cet ouvrage s'attache à présenter pour différents pays étrangers l'organisation de la formation après la scolarité obligatoire, en proposant une typologie des modèles. Suit une analyse des incidences du contexte économique et social sur la fréqu[...]Article : article de périodique
Présentation succincte d'une action de formation, menée en faveur de demandeurs d'emploi de longue durée, visant l'insertion directe en entreprise. L'opération se veut une application pratique du rapport Praderie "Entreprises et quartiers", de j[...]Article : article de périodique
Cet article porte sur la nécessité et l'utilité d'une démarche qualité dans toute opération de formation. La méthode industrielle de démarche qualité, proposée dans cet article, repose sur l'ensemble du processus de formation et non plus seuleme[...]Article : article de périodique
Le formateur peut avoir une analyse systémique de l'insertion de la formation dans son milieu, du mode de conception d'une action de formation, de l'évaluation et du suivi de la formation. La démarche exposée ici est celle que l'auteur a conduit[...]Article : texte conventionnel
L'avenant précise les conditions de mise en oeuvre de la formation initiale de base des agents d'exploitation nouvellement embauchés. La durée de la formation est fixée à 32 heures minimum et doit se dérouler pendant la période d'essai. L'employ[...]Article : texte conventionnel
Les entreprises du secteur coopératif bétail et viande peuvent conclure des accords d'entreprises prévoyant la réalisation d'actions de formation de longue durée. Ces actions de formation visent à favoriser l'adaptation des salariés aux évolutio[...]Article : texte conventionnel
Des dispositions particulières pour le personnel d'encadrement sont prévues. Il sera fait appel en priorité au personnel travaillant dans l'entreprise en cas de vacance ou de création de poste. Les entreprises s'efforceront de favoriser l'accès [...]Article : article de périodique
Cet article reprend, sans modifications fondamentales, l'étude d'une recherche-action du centre de Sallaumines sur le thème de la globalisation des moyens et la synergie des dispositifs juridiques de formation. Une bibliographie légère illustre [...]Article : article de périodique
Cette formation qui consiste à apprendre à voir et à dessiner vise à la prise de conscience de soi et l'expression possible de soi devant les autres.