Mots-clés
Documents disponibles dans cette catégorie (4559)
rapport
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DFP | Paris : Imprimerie nationale | 1995Dans une première partie sont rappelés les principaux objectifs de la formation professionnelle pour 1994 et un bilan global des actions de l'Etat, des régions, des entreprises et des partenaires sociaux est dégagé de 1992 à 1993. Ce bilan est s[...]texte conventionnel
21/12/1994Les dispositions relatives à la collecte et à la gestion de la contribution congé inviduel de formation par le FAF SECURITE SOCIALE sont modifiées ou complétées.Article : texte conventionnel
Sont définis : les orientations relatives à l'apprentissage, le rôle du tuteur dans les contrats d'insertion en alternance, le capital de temps de formation, le congé individuel de formation, la contribution des entreprises artisanales au financ[...]Article : article de périodique
Dix ans après les premiers TUC (Travaux d'Utilité Collective), les CES (Contrat Emploi Solidarité) touchent des publics de plus en plus larges. Leur application dans des organismes souvent de petite taille et mal connus du service public de l'em[...]Article : texte conventionnel
L'avenant fixe l'organisation pédagogique de la formation des assistantes dentaires sous contrat de qualification. Il définit le rôle du tuteur et précise la durée de la formation.Article : article de périodique
Présentation de l'action de l'AFPA dans le cadre du programme PAQUE (Préparation Actuve à la Qualification et à l'Emploi) : la stratégie de l'évaluation, organisation et méthodes, recueil et traitement des données sur l'ingénierie de conception [...]Article : texte conventionnel
Le Syndicat national de l'industrie pharmaceutique s'engage à mettre en place un observatoire des métiers, de l'emploi et de la formation pour collecter et analyser les données sur l'évolution des emplois et des besoins en formation en découlant[...]Article : texte conventionnel
L'accord s'inscrit dans une perspective de développement des pratiques de gestion prévisionnelle de l'emploi et des compétences au sein des entreprises de l'industrie pharmaceutique. Il prévoit en particulier la création d'un capital individuel [...]Article : texte conventionnel
Le syndicat national de l'industrie pharmaceutique, la fédération unifiée des industries chimiques CFDT et le syndicat national autonome des délégués visiteurs médicaux s'engagent à signer les projets d'accords "formation professionnelle" et "ge[...]Article : article de périodique
Ce point juridique présenté sous la forme d'un tableau dresse les droits et obligations des agents non titulaire de l'Etat, des collectivités territoriales et de la fonction publique hospitalière.Article : texte conventionnel
L'accord du 12 juillet 1992 prévoyant la mise en place d'une formule de préretraite progressive accompagnée de l'exercice d'une fonction de tuteur est prorogé jusqu'au 31 décembre 1995.Article : ANI - Accord national interprofessionnel
L'avenant du 5 juillet 1994 met en place le capital de temps de formation, redéfinit le réseau des collecteurs des fonds de la formation professionnelle, les modalités de mise en oeuvre du congé individuel de formation et des bilans de compétenc[...]Article : article de périodique
Ce texte est extrait du numéro de juillet 1994 intitulé "Spécial bilan 1993 ", du Bulletin d'information de la Délégation interministérielle au Revenu minimum d'insertion. Il présente une analyse sur : les spécificités de l'insertion, les caract[...]Article : texte conventionnel
Les objectifs des actions de formation prises en charge par les entreprises et les conditions d'obtention d'un congé formation sont notamment définis.Article : texte conventionnel
L'accord précise les dispositions relatives au travail à temps partiel et à la convention de préretraite progressive des entreprises relevant de la convention collective des laboratoires d'analyses médicales extra-hospitaliers.Article : article de périodique
Les aides à l'emploi et à la formation des jeunes proposées aux entreprises ont été récemment modifiées. Ce dossier est un panorama, sous forme de tableau, de ces modifications et des mesures existantes.Article : article de périodique
Cet article d'un collaborateur de la DARES, direction de l'animation de la recherche des études et des statistiques, propose une synthèse d'un rapport à paraître à la Documentation française, collection des Cahiers Travail et emploi, à la fin du[...]Article : article de périodique
Ce bilan repose sur le dépouillement et l'analyse d'une quarantaine de rapports d'évaluation sur différentes mesures d'insertion des jeunes et des chômeurs longue durée. Ce document présente un bilan, en confrontant ces évaluations : méthodologi[...]Article : article de périodique
Les éléments de réflexion, réunis dans cette contribution d'un collaborateur de la DAFCO de Nancy-Metz, résultent de l'observation d'une action d'insertion qualifiante conduite selon la démarche "Nouvelles qualifications". Cette action de format[...]Article : texte conventionnel
L'avenant modifie l'accord du 22 février 1985 fixant les objectifs et les moyens de la formation professionnelle dans les entreprises de restauration de collectivités. Sont définis : les domaines prioritaires pour les actions de formation, les c[...]Article : texte conventionnel
L'ancienneté requise pour bénéficier d'un congé individuel de formation pour les salariés sous contrat à durée déterminée relevant de la convention collective nationale de l'animation socioculturelle est modifiée. L'ancienneté acquise sous contr[...]Article : texte conventionnel
L'avenant fixe les objectifs et les moyens de la formation professionnelle pour les entreprises de restauration collective. Sont notamment précisés : les actions de formation prioritaires, la reconnaissance des qualifications acquises et les pos[...]Article : texte conventionnel
Le montant de la contribution plan de formation des boucheries, boucheries-charcuteries et boucheries hippophagiques de moins de dix salariés est modifié. Une part des sommes collectées à ce titre est affectée au financement des formations relev[...]Article : texte conventionnel
L'association nationale pour la formation automobile (ANFA) se transforme en un fonds d'assurance formation. Sont déterminés : son champ d'application, les conditions de collecte et de gestion des contributions des entreprises, ainsi que ses statuts.Article : article de périodique
Au sommaire: les caractères propres de l'emploi dans l'outre-mer; les modes d'insertion professionnelle des jeunes; les modalités de la formation des adultes (la formation continue des actifs employés, les dispositifs de réinsertion des demandeu[...]Article : article de périodique
Sur dix jeunes sortant de scolarité au niveau baccalauréat et moins, plus de quatre passent par les dispositifs de la politique de l'emploi visant à l'insertion dans la vie professionnelle: contrats de qualification, d'adaptation, stages d'initi[...]Article : article de périodique
Au 31 mars 1994, 61 000 personnes bénéficient d'un contrat emploi-solidarité (CES) proposé par les ministères de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Les principaux bénéficiaires d'un CES restent les femmes. Le [...]Article : article de périodique
Pour la seconde année consécutive, et après cinq années de baisse continue, le nombre de bénéficiaires de l'aide aux chômeurs créateurs ou repreneurs d'entreprise (ACCRE) a augmenté en 1993. L'augmentation s'est faite au profit des allocataires [...]Article : texte conventionnel
Le titre XI de la convention collective fixe les objectifs et les moyens de la formation professionnelle. Sont déterminés : les actions prioritaires, la validation des qualifications acquises du fait d'actions de formation, les moyens impartis a[...]Article : texte conventionnel
Les conditions de versement de la contribution plan de formation et alternance des entreprises de dix salariés et plus relevant de la convention collective nationale du négoce et de l'industrie des produits du sol sont modifiées.Article : article de périodique
Ce numéro spécial présente les dispositions introduites par l'avenant du 5 juillet 1994 au dispositif de formation professionnelle concernant le financement de l'apprentissage, l'organisation des contrats de formation alternée (orientation, qual[...]Article : article de périodique
Cet article fait suite à l'article intitulé "L'alternance pratique intégrative et organisatrice de l'entreprise", paru dans le numéro 130 de cette même revue. L'auteur, chargé de mission à la Délégation à la Formation professionnelle, après avoi[...]Article : texte conventionnel
L'annexe 3 de la convention collective retient comme actions de formation prioritaires les actions qui permettent aux salariés de maintenir ou parfaire leur qualification, d'envisager une évolution de carrière ou d'anticiper sur des mutations d'[...]Article : texte conventionnel
L'accord définit les objectifs et les priorités de la formation professionnelle des pharmacies d'officine. Sont notamment prévues : les conditions de mise en place des contrats de qualification, des contrats d'apprentissage, des dispositions sur[...]Article : article de périodique
L'organisation de l'administration du travail, les moyens données aux agents chargés de gérer localement les politiques publiques et les principes qui guident leurs actions jouent un rôle décisif dans la mise en oeuvre des politiques publiques d[...]Article : texte conventionnel
Les conditions de prise en charge des congés de formation et des congés de bilan de compétences sont définies pour les personnels des établissements accueillant des personnes inadaptées ou handicapées et pour les établissements d'hospitalisation[...]Article : texte conventionnel
La convention collective nationale des agences de voyage et de tourisme est complétée par un volet formation professionnelle qui en fixe les objectifs et les moyens. Les conditions de financement de la formation professionnelle continue sont fix[...]Article : article de périodique
Ces contributions présentent notamment : les principes et entrées méthodologiques pour la mise en place d'une démarche de formation en alternance dans l'entreprise ; un modèle d'analyse de l'alternance, tiré des actions de la mission Nouvelles q[...]Article : article de périodique
Ces références, parmi les plus récentes sur le thème, sont centrées sur : l'alternance et l'apprentissage, le contrat de qualification, le tutorat.Article : article de périodique
Cet article propose un bilan provisoire d'une action Nouvelles Qualifications visant la requalification de 250 salariés environ, sur une période de trois années. Cette opération, intitulée Ariane, s'inscrit dans une démarche plus générale de ges[...]Article : article de périodique
Ce texte propose un descriptif des principes attachés au montage des actions Nouvelles qualifications. L'analyse est axée notamment sur : l'étude exploratoire préalable à l'action ; la construction de la formation à partir des problèmes et des d[...]Article : article de périodique
A l'occasion de la présentation de l'action Nouvelles qualifications intitulée "Ariane" l'auteur situe : la spécificité de ce type d'action et plus généralement les questionnements et réflexions liées à la place de la pédagogie de l'alternance ;[...]Article : article de périodique
La SNCZ (Société nouvelle des couleurs zinciques) a entamé depuis 1991, un programme de modernisation négociée : réhabilitation des locaux et équipements, restructuration des moyens de production et de maintenance, et important plan de formation[...]Article : article de périodique
Cette contribution fait le point sur le financement de la formation des jeunes tant au niveau de la collecte que des règles de gestion. Un second volet dégage les principales caractéristiques du capital temps formation institué par la loi quinqu[...]Article : article de périodique
S'appuyant sur une étude d'évaluation de l'alternance dans le dispositif PAQUE, ce texte présente les éléments du dispositif PAQUE relatifs à l'alternance en vue d'étendre ces pratiques au-delà de PAQUE, pour les publics CFI ou d'autres publics [...]Article : article de périodique
Ce texte d'un ex. délégué régional Nouvelles qualifications, propose un modèle d'analyse de l'alternance, tiré des expériences de formation et d'insertion qualifiante de la mission Nouvelles qualifications. Plusieurs formes d'alternance sont exa[...]Article : article de périodique
Ce dossier rassemble trois contributions sur la démarche développée par la mission Nouvelles qualifications, en faveur des employés peu qualifiés. Les deux premiers articles ont pour référence centrale une action Nouvelles qualifications se déro[...]Article : article de périodique
Présentation de deux nouveautés introduites par la loi quinquennale du 20 décembre 1993, la création du SIFE (Stage d'Insertion et de Formation à l'Emploi) et l'aménagement des règles applicables au CRE (Contrat de Retour à l'Emploi). L'auteur i[...]Article : article de périodique
Devenue tardivement - en 1987 - une priorité des politiques de l'emploi, la lutte contre le chômage de longue durée s'inspire largement des actions menées en faveur des jeunes. L'auteur montre que cette politique, jusque dans ces développements [...]Article : texte conventionnel
Les objectifs et les moyens de la formation professionnelle pour la poissonnerie sont définis. Sont fixés : les actions de formation prioritaires, les conditions de reconnaissance des qualifications acquises du fait d'action de formation, les co[...]Article : article de périodique
Après avoir souligné les caractéristiques du capital temps formation, l'auteur examine les liens de ce dispositif avec le congé individuel de formation et le plan de formation de l'entreprise ainsi que ses effets en cas de mobilité des salariés.[...]Article : article de périodique
Cette expérience a été menée par le centre AFPA du MANS et conduite dans le cadre du dispositif PAQUE. Elle a permit notamment l'acquisition de notions simples de mécanique. Considérée par l'auteur comme une excellente approche professionnelle e[...]colloque/congrès
Cet ouvrage constitue les actes du colloque organisé par le FONGECIF Bretagne les 3 et 4 juin 1993. Ces rencontres avaient pour objectif de permettre aux acteurs de réfléchir sur les pratiques ainsi que sur l'analyses d'experts mais aussi de dég[...]colloque/congrès
Les contributions des intervenants sont regroupées en cinq parties. Sont notamment examinés dans ce cadre : les étapes de la désinsertion ; une série d'expériences menées en faveur d'un public en grande difficulté ; la place et les enjeux des AI[...]dossier documentaire/bibliographie
Alors que la mission Nouvelles qualifications disparaît au plan national, son activité se poursuit dans la région Nord- Pas-de Calais, grâce au soutien politique et financier du Conseil régional. Ce dossier documentaire rend compte notamment à t[...]dossier documentaire/bibliographie
Bénédicte Héricher ; Claudia Annasse ; Claudia Manuel de Condinguy ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Dossier documentaire, ISSN 1269-1518 | 1994Ce dossier fait le point sur les principales dispositions de la loi quinquennale. La première partie porte sur les différentes étapes de la mise en place de la loi quinquennale; la deuxième présente les principales mesures de la loi; la troisièm[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : DARES | Brochure du Journal officiel, ISSN 0767-4538 | 1994Ce document présente les mesures destinées à combattre les phénomènes d'exclusion professionnelle : contrat de retour à l'emploi (CRE), contrat emploi-solidarité (CES), contrat emploi consolidé (CEC), aide au premier emploi des jeunes (APEJ), ré[...]ouvrage
Prenant comme support l'opération Nouvelles qualifications, les objectifs, la problématique et la démarche de ces actions, dont les bénéficiaires prioritaires restent les exclus de l'emploi, l'auteur situe les enjeux du développement des actions[...]ouvrage
Ce fascicule porte sur les dispositions relatives à l'organisation du travail et au développement de l'emploi et des compétences dans l'entreprise. Sont présentées notamment les mesures sur : la prévention des licenciements économiques et les pl[...]ouvrage
Ce rapport a été réalisé pour le compte d'AGEFOS-PME, afin d'appuyer les instances paritaires pour le devenir du dispositif de formation en alternance des jeunes de 16 à 25 ans. Ne s'agissant pas d'un bilan des pratiques d'AGEFOS-PME, mais d'une[...]ouvrage
Marie-Hélène Petit ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Maurice Demart ; Christian Klein | Montpellier : Sources | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Dans le cadre de l'innovation pédagogique souhaité par le Ministère du travail, la délégation régionale à la formation professionnelle et la direction régionale à l'action culturelle se donnaient les moyens d'inclure dans les programmes Paque (P[...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle ; DFP ; DARES | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1994Les cinq parties de ce rapport proposent : une présentation du dispositif depuis 1989 et notamment les concepts principaux et l'organisation institutionnelle du dispositif ; un bilan statistique de 1990 à 1993, la plupart des données sont exhaus[...]ouvrage
Danièle Charmot ; DRFP Languedoc-Roussillon | Montpellier : DRFP Languedoc-Roussillon | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Cette étude porte sur le bilan de compétences et le dispositif PAQUE dans les structures de bilan et CIBC pilotés par l'Education Nationale. Elle analyse les réponses d'un questionnaire proposé aux prescripteurs sur la commande de bilan et sur l[...]ouvrage
FONGECIF Ile-de-France | 1994A travers cette brochure, le FONGECIF Ile de France dresse un bilan quantitatif des congés individuels de formation accordés aux salariés sous contrat de travail à durée indéterminée (1989-1993) et sous contrat de travail à durée déterminée (199[...]ouvrage
Cet ouvrage présente notamment : le dispositif tel qu'il fut conçu en 1989, les résultats statistiques relatifs aux 530 000 jeunes bénéficiaires de 1990 à 1993, résultats tant nationaux que régionaux ; des éléments sur le parcours des jeunes sor[...]ouvrage
Plus de 2 millions de personnes sont entrées dans l'un des dispositifs aidés par l'Etat en 1993. Cet ouvrage détaille les différents dispositifs. Pour chaque mesure, il analyse les publics concernées, les caractéristiques des employeurs et des o[...]ouvrage
Ce document introduit les écrits régionaux réalisés dans le cadre du programme PAQUE à l'initiative du CRAPT et des pilotes du dispositif. Il précise les enjeux de ce travail d'écriture professionnel, les conditions de sa mise en oeuvre ainsi qu[...]ouvrage
Gérard Pithon ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Guy Arnol ; Christian Klein | Montpellier : Sources | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Cette étude fait partie de la série des études d'évaluation du dispositif PAQUE, commanditées par la Délégation régionale à la formation professionnelle (DRFP). Il s'agit d'une confrontation entre des partenaires : prestataires et co-traitants, [...]ouvrage
Direction départementale du travail, de l'emploi et de la formation professionnelle Tarn-et-Garonne ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Montauban : DDTEFP Tarn-et-Garonne | 1994Ce document est conçu comme un document de sensibilisation et d'information au regard de la mise en oeuvre du contrat emploi solidarité. Sont présentées dans ce cadre, une série d'informations sur : la promotion de la mesure et le suivi des sala[...]ouvrage
Dans le cadre du programme PAQUE des formateurs des GRETA et APP en Nord-Pas-de-Calais ont élaboré trois référentiels fixant les objectifs à atteindre en français, mathématiques et monde actuel. Ces réferentiels sont présentés dans ce document.ouvrage
Préfecture région Aquitaine ; Conseil régional Aquitaine | Bordeaux : Préfecture région Aquitaine | 1994Le principe général de la décentralisation de la formation professionnelle et de l'apprentissage au bénéfice des régions a été posé par la loi du 7 janvier 1983 relative à la répartition des compétences. La loi quinquennale vient accroitre les c[...]ouvrage
DRFP Pays de la Loire ; Conseil régional Pays de la Loire ; CARIF-OREF Pays de la Loire | Nantes : CARIF Pays-de-la-Loire | 1994La première partie de ce document définie le cadre de la décentralisation de la formation professionnelle des jeunes : les principes, le champ d'application, les moyens et le calandrier du transfert suite à la loi quinquennale. La deuxième parti[...]ouvrage
Réflexion et témoignages de 23 formateurs issus de 9 lieux de pilotage du programme PAQUE dans les Pays de Loire sur une nouvelle fonction dans le champ de la formation : la fonction d'accompagnement.ouvrage
Cette étude quantitative présente les résultats d'une enquête menée auprès de bénéficiaires d'un congé individuel de formation entre 1991 et 1994 dans la région Nord pas de Calais.ouvrage
CLIP ; Emmanuel Richeux ; Véronique Lambert-Viguié ; Bertrand Testard ; Stève Frédérick | Paris : CLIP | 1994Après quatre ans de pratique des bilans de compétence, le CLIP analyse ses méthodes, ses outils et les effets du bilan de compétence sur les trajectoires sociales et professionnelles des bénéficiaires. La première partie analyse le bilan de comp[...]ouvrage
François Rangé ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Francine Pedussaud | Montpellier : DRFP Languedoc-Roussillon | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Ce document comporte deux études. La première, intitulée "Evaluation d'un dispositif éducatif - analyse de la pertinence des structures et des hommes", analyse les différents profils des formateurs engagés dans des organismes travaillant sur le [...]ouvrage
Marie-Christine Llorca ; DRFP Languedoc-Roussillon ; GRIF - Groupe de recherche d'ingénierie et de formation | Montpellier : DRFP Languedoc-Roussillon | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Cette étude fait partie des études d'évaluation du dispositif PAQUE commanditées par la DRFP Languedoc Roussillon. L'auteur analyse les "Paroles de 15 acteurs", formateurs et responsables, en les interrogeant sur le dispositif, mais aussi sur le[...]ouvrage
Ce guide est constitué de fiches d'information sur toutes les mesures dont peuvent bénéficier les entreprises de travail temporaire et leurs salariés. Six rubriques expliquent les contributions, le plan de formation de l'entreprise, les contrats[...]ouvrage
Ce guide présente notamment : les activités concrètes du tuteur dans l'accompagnement du salarié en CES, l'intérêt d'être tuteur en CES et les avantages de l'accompagnement tutoral pour l'organisme accueillant des salariés en CES, la formation d[...]ouvrage
Ce document recense notamment une série d'opérations menées dans le cadre de la dimension "Insertion par l'économique" des organismes HLM, visant l'insertion des publics en difficulté. Parmi les nombreuses expériences décrites on notera : l'opér[...]ouvrage
Véronique Belond ; Virginie Carlier ; Eric Fries-Guggenheim ; CRA-CEREQ Alsace | Strasbourg : BETA - Bureau d'économie théorique et appliquée | 1994A partir d'une enquête auprès de plus de 2 000 jeunes de la région Alsace à l'issue de leur contrat de qualification, les auteurs étudient l'apport de ce type de contrat en matière de formation et de qualification ainsi qu'en terme d'insertion. [...]ouvrage
Daniel Labbé ; Renault ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1994Centré sur le dispositif Renault d'insertion et de formation des jeunes, ce document examine notamment : les enjeux de l'insertion des jeunes en milieu industriel ; les caractéristiques de l'emploi des jeunes et l'insertion vécue par les jeunes [...]ouvrage
Marc Hatzfeld ; François Piettre ; Cabinet Temsis ; Renault ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1994Cette étude réalisée par le Cabinet Temsis, analyse les conditions de transférabilité de l'opération "Cent jeunes" développée par Renault. La réflexion est structurée en trois parties : les liaisons entre l'action de l'Etat, et le management dév[...]ouvrage
L'enquête porte sur trois entreprises d'insertion, un chantier-école, une régie de quartier, trois organismes de formation et un regroupement d'employeurs, GEIQ. Elle vise à identifier et à analyser, au travers de parcours significatifs de jeune[...]ouvrage
Résultat d'une recherche-action sur la mise en oeuvre de trois conventions PAQUE en Basse-Normandie, ce rapport se présente comme une contribution à une réflexion sur le rôle des organismes de formation face à l'enjeu que représente la lutte con[...]ouvrage
Commission européenne | Luxembourg : OPOCE - Office des publications officielles des communautés européennes | 1994Manuel à l'usage des conseillers d'orientation. Le premier chapitre consacré à l'Union européenne fait le bilan des actions entreprises dans le domaine de l'éducation et de la formation, de la politique communautaire en matière d'orientation pro[...]ouvrage
Le dispositif AIF (actions d'insertion de de formation) est le résultat de l'unification de trois ensembles de mesures chômeurs longue durée : le CRE (contrat de retour à l'emploi, le CES (contrat emploi solidarité), les AIF. Ce rapport fait le [...]ouvrage
Fin 90 les différents acteurs impliqués dans la formation des publics les plus en difficulté (notamment au sein du programme PAQUE) mettent en place un centre de ressources pour les formateurs de la région Rhône-Alpes. Cette étude permet d'analy[...]ouvrage
Cette monographie présente une expérience qui concernait quinze modules de remobilisation spécifique en direction de jeunes en grande difficulté, dans le Gard : Nîmes, Alès, Bagnols-sur-Cèze. Les expériences ont duré de 1991 (module expérimental[...]ouvrage
Outre un rappel de l'implantation du programme PAQUE et de l'implication de l'AFPA dans l'ensemble de ce programme, ce rapport situe, les ressources en personnel et les prestations de formations de l'AFPA et de ses partenaires, les stratégies do[...]ouvrage
Maurice Demart ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Christian Klein | Montpellier : Sources | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Dans le cadre du programme PAQUE (Préparation active à la qualification), des organismes de la région Languedoc-Roussillon ont intégré au dispositif, des modules artstiques et culturels préconisés par la Délégation régionale à la formation en pa[...]ouvrage
Capitalisation des acquis du programme PAQUE en Nord-Pas-de-Calais. La synthèse reproduite dans ce document se présente en trois parties (les organismes de formation - les centres de bilans - les structures d'accueil) qui témoignent de trois sér[...]ouvrage
Sylvie Epstein ; Sylvie Noble ; Marie-Pierre Dutheil ; Chambre de métiers Charente | Angoulême : Chambre de métiers de la Charente | 1994Cette réflexion est le résultat d'une expérience originale qui a été menée auprès d'un public de jeunes défavorisés, intégrés dans un stage PAQUE dont la Chambre de Métiers de la Charente était pilote. Il s'agissait de créer "ex nihilo", avec un[...]ouvrage
L'objectif de ce document est de permettre aux acteurs de capitaliser certaines pratiques qu'ils ont développées dans le cadre du programme PAQUE, tant dans le domaine pédagogique que celui de l'ingénierie. Il met l'accent sur l'analyse des prat[...]ouvrage
Ce rapport fournit des éléments d'évaluation et de capitalisation du programme PAQUE en ce qui concerne la conduite du dispositif par les coordonnateurs. Il a été établi à partir de l'exploitation du questionnaire qui leur a été destiné. L'expos[...]ouvrage
Dans le cadre du programme PAQUE, l'AFPA a construit une ingénierie de projet et a mis en synergie diverses compétences. Le questionnaire envoyé aux chefs de projets régionaux PAQUE permet de comprendre comment le programme s'est déroulé sur le [...]ouvrage
Marie-Christine Llorca ; DRFP Languedoc-Roussillon ; Christian Klein ; Maurice Demart | Montpellier : Sources | Témoignages en Languedoc-Roussillon | 1994Cette étude fait partie de la série des études d'évaluation du dispositif PAQUE, commanditées par la Délégation régionale à la formation professionnelle. Elle a pour objectif de faire un descriptif sociologique d'un échantilon de soixante stagia[...]ouvrage
GREC ; AFPA Centre ; Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Montreuil : AFPA | 1994Ce document repose sur une enquête menée par le GREC (Groupe régional d'évaluation et de capitalisation) pour l'AFPA-Centre sur le dispositif PAQUE (Préparation active à la qualification et à l'emploi) et les possibilités de transférabilité des [...]ouvrage
L'organisation de l'action conduite par l'INFREP, pendant deux ans (1992-1994) et les résultats sont présentés dans ce document de synthèse. Ce document évalue les satisfactions, les réserves et les lacunes des partenariats. Il présente les cara[...]ouvrage
Analyse du système CIPPA (Cycle d'Insertion Professionnelle par Alternance) : environnement institutionnel du CIPPA et ses objectifs, ses modes d'organisation, les démarches pédagogiques, les relations de partenariat propres au CIPPA de l'Académie.