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TUTORAT
Commentaire :
Accompagnement mis en place dans les entreprises pour les salariés bénéficiaires de formation en alternance. Il a notamment pour objectif d'aider à l'acquisition de connaissances, de compétences et d'aptitudes professionnelles.
Synonyme(s)Fonction tutorale ;Mentorat TuteurVoir aussiRelation(s)
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Article : texte conventionnel
La contribution destinée au financement d'actions d'insertion des jeunes en fin d'apprentissage relevant du commerce de détail de la boucherie est revalorisée à compter du 1er janvier 2005. Cette contribution est également destinée au financemen[...]Article : article de périodique
L'accord sur la formation professionnelle dans la branche des transports routiers a été signé le 25 novembre 2004. Il valorise notamment la fonction tutorale par une prime accordée au salarié tuteur et une formation obligatoire. L'auteur examine[...]Article : article de périodique
Depuis 2003, les nouveaux salariés de Cetelem suivent un parcours personnalisé d'intégration d'une durée de six semaines. Chacun bénéficie d'un tuteur particulier. Ce nouvel arrivant met en place avec son tuteur, le programme de formation à même[...]Article : article de périodique
L'Opcareg Rhône-Alpes lance une formation au tutorat appliqué au handicap, pour dix salariés du Rhône et de l'Isère.Article : texte conventionnel
Les axes prioritaires de développement de la formation tout au long de la vie de la branche pour l'industrie pharmaceutique sont fixés. Les dispositifs mis en oeuvre dans les entreprises sont définis : le droit individuel à la formation, la péri[...]Article : ANI - Accord national interprofessionnel
Les objectifs prioritaires de développement de la formation professionnelle et de l'apprentissage dans l'industrie textile sont déterminés. Les modalités d'organisation, de financement du contrat et des période de professionnalisation, du droit [...]Article : texte conventionnel
Cet accord définit les modalités de mise en oeuvre la formation professionnelle dans la banche du tranpsort aérien : outils d'information et d'orientation des salariés (entretien professionnel, bilan de compétences, passeport formation, validati[...]Article : texte conventionnel
Les axes et les objectifs de développement de la politique de formation professionnelle dans l'agriculture sont redéfinis. Les conditions de mise en oeuvre du droit individuel de formation, des contrats et des périodes de professionnalisation so[...]Article : texte conventionnel
Les orientations de la politique de formation dans les industries des matériaux de construction sont fixées. Un observatoire prospectif des métiers et des qualifications est créé. Les conditions de mise en oeuvre du droit individuel à la formati[...]Article : article de périodique
Le décret, publié au Journal officiel du 15 septembre 2004, précise certaines dispositions concernant notamment la rémunération des moins de 26 ans bénéficiaires d'un contrat de professionnalisation, et les dépenses liées au tutorat.Article : texte conventionnel
Le titre XII de la convention collective du commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire est modifié. Sont définis les objectifs, les priorités de la formation professionnelle en direction des salariés, les conditions d'exercice du d[...]Article : texte conventionnel
Les conditions de mise en oeuvre des contrats et des périodes de professionnalisation dans les services automobiles sont fixées. Les taux des contributions des entreprises sont revalorisés.Article : texte conventionnel
Cet accord prévoit dans le secteur de la couture parisienne, outre les actions prioritaires, les modalités de mise en oeuvre des contrats et périodes de professionnalisation, du droit individuel à la formation, les conditions d'organisation du t[...]Article : ANI - Accord national interprofessionnel
Les partenaires sociaux ont rassemblé dans un texte unique, les dispositions maintenues de l'accord national interprofessionnel du 3 juillet 1991 et celles de l'accord national interprofessionnel du 20 septembre 2003. La première partie fixe les[...]Article : article de périodique
Le développement de l'alternance n'est plus réservé aux bas niveaux de qualification, mais concerne aussi l'enseignement supérieur (BTS, DUT, écoles d'ingénieurs). Dans le cadre d'une thèse sur le rôle des situations professionnelles dans le dév[...]Article : article de périodique
L'alternance, à travers ses différentes formules, a permis la formation de milliers de jeunes au Crédit agricole, dont plus de la moitié a été définitivement intégrée. Plus précisément l'entreprise a signé près de 10 000 contrats et a procédé au[...]Article : article de périodique
Le groupe CCI Formation 54 a développé ses savoir-faire technologiques et pédagogiques en concevant FORMA.TEL, une formation de tuteur accessible via la plate-forme de la Chambre de commerce et d'industrie de la Moselle.Article : article de périodique
L'usine marseillaise de Coca-Cola Entreprise va accueillir, sur cinq ans, 700 jeunes en stage tutoré pour leur faire découvrir le monde industriel. Le dispositif est articulé autour de deux actions : découverte de l'environnement de production d[...]Article : texte conventionnel
Il est créé un observatoire prospectif des métiers et des qualifications des organismes de contrôle laitier. Les modalités de mise en oeuvre des contrats et des périodes de professionnalisation, du plan de formation, du tutorat sont notamment dé[...]Article : texte conventionnel
Les axes prioritaires de la formation professionnelle de la branche des industries des jeux et jouets sont définis. Un observatoire prospectif des métiers et des qualifications est créé. Les actions développées dans le cadre du plan de formation[...]Article : article de périodique
La richesse de l'alternance est de combiner savoirs et expériences pour "donner de l'expérience au savoir" et "du sens à l'apprentissage". Pour répondre à ces exigences, le groupe CCI Formation a mis en place un dispositif dont les objectifs son[...]ouvrage
L'idée d'accompagnement a envahi depuis une quinzaine d'années tous les secteurs professionnels de la relation à autrui : thérapeutique, social, formatif ou management. Pour autant, désigne-t-elle un champ unifié de pratiques ? Finalement : qu'e[...]ouvrage
Ce travail de capitalisation, mené par l'équipe MRIE/ARAVIS a étudié les pratiques d'entreprises en Rhône-Alpes, en matière de recrutement de personnes en difficulté. Plusieurs regards ont été recherchés : ceux des chefs d'entreprises ou de resp[...]ouvrage
Pour sa 24ème édition, le GREP présente les fiches techniques détaillées d'établissements de formations initiales, en apprentissage et en formation continue qui ont choisi d'affirmer leur volonté de coopérer avec les entreprises. Avec neuf chapi[...]ouvrage
La formation des adultes est à l'origine de productions de savoirs importants à l'usage des formateurs. Les théories pédagogiques en formation des adultes et les idéologies de référence semblent résulter de l'influence de l'Ecole Nouvelle et de [...]Article : texte conventionnel
La composition, les conditions d'admission et d'adhésion à l'ordre des tuteurs des travaux publics sont redéfinies.Article : ANI - Accord national interprofessionnel
Le dispositif de formation professionnelle continue institué par l'accord du 9 juillet 1970 est modifié en profondeur. Des dispositions nouvelles sont instaurées : le droit individuel à la formation pour favoriser la mise en oeuvre de la format[...]Article : article de périodique
La Fédération nationale des travaux publics a présenté, le 5 novembre 2003, l'accord signé le 23 septembre 2003 pour favoriser le développement du tutorat dans les PME et promouvoir la création de l'Ordre des tuteurs dans la branche. Ce court ar[...]ouvrage
Depuis plus de dix ans, le Crédit agricole s'est investi dans une politique de développement de l'alternance (apprentissage, qualification, adaptation) qui a permis la signature de près de 10 000 contrats. Ces dispositifs ont été largement intro[...]Article : article de périodique
L'Afpa et Transcom France, société de gestion des services clientèle des opérateurs de téléphonie, ont signé le 25 septembre 2003, un accord cadre de partenariat portant sur la formation des jeunes et des adultes en contrats en alternance et sur[...]Article : article de périodique
Agefos PME mène une promotion des contrats d'insertion en alternance. Il développe, dans ce cadre de nombreuses initiatives nationales et régionales. Ainsi, le plan national de soutien à l'emploi des jeunes lancé en juin 2002 par Agefos PME vise[...]ouvrage
Dans ce mémoire, l'auteur examine les résultats produits par la fonction tutorale dans le cadre d'une formation en alternance. Il analyse, notamment, comment le développement d'une fonction tutorale, dans le cadre d'un dispositif formalisé de co[...]Article : texte conventionnel
Pour favoriser l'embauche et l'intégration de jeunes peu qualifiés dans le secteur du commerce à prédominance alimentaire, un parcours d'intégration du jeune et un dispositif d'accompagnement/tutorat seront mis en place dans le cadre du contrat [...]Article : article de périodique
Un accord sur les contrats jeunes, du 17 juillet 2003, complète la convention collective nationale du commerce de détail et de gros à prédominance alimentaire. Cet accord a été ratifié par la CFDT, la CFE-CGC, la CGT et FO. Cet accord s'applique[...]Article : texte conventionnel
La Fédération générale des mines et de la métallurgie - FGMM, adhère à l'accord du 31 mars 1993 modifié relatif à la formation professionnelle.Article : article de périodique
Un colloque international sur "l'accompagnement et ses paradoxes" a permis de balayer toutes les facettes de ce concept qui apparait dans différents contextes, pour différents publics dont les buts et les situations sont très divers. En effet q[...]Article : article de périodique
De nombreux dispositifs sont destinés à favoriser l'insertion professionnelle des jeunes de moins de 26 ans dans l'entreprise. Selon les cas, le jeune est présent en entreprise soit dans le cadre d'un stage, soit en exécution d'un contrat de tra[...]Article : texte conventionnel
La composition, les attributions et le fonctionnement de la commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle des cabinets d'experts-comptables et de commissaires aux comptes sont modifiés. Le rôle du tuteur, l'organi[...]Article : article de périodique
Pour attirer et fidéliser les jeunes, les entreprises ont tout intérêt, d'après les auteurs de ce reportage, à comprendre leurs exigences et à s'efforcer d'y répondre. Cette enquête sur le terrain, comme auprès des chercheurs spécialistes de la [...]Article : article de périodique
Cette contribution, de la responsable de l'ARIFOR, association régionale d'information sur la formation et l'orientation, située en Champagne-Ardenne, présente l'exemple d'un tuteur exerçant sa fonction dans une petite entreprise artisanale du b[...]Article : article de périodique
Près de 50 000 contrats ont été signés, après un démarrage difficile en 2002. Selon l'auteur, la montée en charge se fera progressivement et le gouvernement prévoit 250 000 contrats d'ici à la fin 2005. Ces contrats ont remporté un vif succès au[...]Article : article de périodique
Ce numéro spécial sur le thème est structuré en trois grandes parties : l'accompagnement des jeunes vers l'emploi, l'insertion par l'alternance, l'emploi sous contrats aidés. Une dernière partie intitulée "A savoir aussi : le réseau d'accueil de[...]Article : article de périodique
Le programme "Passerelles" est à destination de femmes de milieu rural en difficulté d'insertion en région Limousin. Il comprend sur 2 ans une phase de resocialisation et de remobilisation, de reprise de confiance en soi, de remise à niveau géné[...]ouvrage
La fonction tutorale se développe en entreprise. Cette dernière tente de s'organiser progressivement pour recouvrir des tâches aussi variées que l'accueil, l'intégration, l'accompagnement du stagiaire ainsi que la validation de ses acquis, ce q[...]ouvrage
Jean-Pierre Astolfi, Coordination ; Jacques Wallet ; Claude Leclerc ; Rosine Galuzzo-Dafflon ; Muriel Frisch ; Maryline Coquidé ; Laurence Simonneaux ; Yassine Zouari ; Anne Jorro ; Philippe Maubant ; Thierry Ardouin ; Jean Houssaye ; Philippe Mougel ; Philippe Perrenoud | Issy-les-Moulineaux : ESF | 01/01/2003Cet ouvrage est le résultat des travaux du groupe de recherche CIVIIC (Centre interdisciplinaire de recherche sur les valeurs, les idées, les identités et les compétences en éducation et en formation) du laboratoire de sciences de l'éducation de[...]ouvrage
Depuis quelques années le tutorat se développe dans les milieux éducatifs et tend à s'étendre aux différents niveaux d'enseignement. L'auteur étudie, ici, à partir de cinq chapitres, les principales caractéristiques, les apports et les limites d[...]Article : article de périodique
Depuis sa création, l'Institut universitaire professionnalisé (IUP) des métiers de la formation de l'université de Lille 1 a fondé comme principe de formation, parmi d'autres, l'accompagnement professionel et universitaire des étudiants, et ce p[...]Article : article de périodique
La plupart des pratiques actuelles d'accompagnement tendent plus ou moins, selon l'auteur, à la professionnalisation, et se développent dans l'urgence et la concurrence, les unes tentant d'inclure tout ou partie des autres. C'est donc un terrain[...]Article : article de périodique
Cette contribution, d'un chargé de projet "Solidarité" d'EDF-GDF en région lyonnaise, présente les opérations menées par l'entreprise en matière d'accompagnement dans le domaine de la solidarité, par exemple : accompagnement social et profession[...]Article : article de périodique
Fatima Boizet travaille au Centre nucléaire de production d'électricité de Flamanville. Elle intervient en tant que "appui développement des compétences". Elle analyse ici une demande faite par la Direction en décembre 1998 : la "professionnalis[...]Article : article de périodique
Le mentoring et ses deux principales notions (développement professionnel et adaptation psychosociale de l'individu) sont devenus un thème de recherche enrichissant et populaire. Celà est vrai non seulement dans les secteurs public et privé du b[...]Article : article de périodique
Marjolaine Moreau, Coordination |Selon les auteurs, le terme accompagnement est assez flou. L'usage que l'on en fait ou encore celui de ses diverses spécifications (tutorat, coaching, etc..) ne contribue guère à lui donner de la densité. Il vaut mieux, selon eux, préférer à la [...]Article : article de périodique
En 2001, le FAF.TT a financé près de 8 000 contrats de formation en alternance ou congés individuels de formation (CIF). Selon l'auteur, compte tenu des caractéristiques de ses salariés, majoritairement jeunes et peu qualifiés, le développement [...]Article : article de périodique
Le programme Aida (Actions interentreprises pour le développement de l'alternance), initié en 2002 par l'association Développement et Emploi, vise à monter et à animer des plates-formes locales interentreprises d'alternance. Cet article propose [...]Article : article de périodique
Cette contribution présente les résultats d'une recherche européenne intitulée "ATLASS" menée en partenariat par trois instituts en Angleterre, en France et en Allemagne, de 1997 à 2000, dans le cadre du programme européen Socrates. L'analyse pr[...]Article : article de périodique
La formation initiale des dirigeants les prépare peu à l'exercice de l'autorité. Aussi, ces derniers font-ils appel à un mentor, un tuteur ou un coach. Après avoir explicité les approches et caractéristiques respectives du mentoring et du tutora[...]Article : article de périodique
La société des Eaux minérales de Saint-Amand, qui emploie 161 salariés dans le département du Nord, a construit un projet de requalification de certains salariés. Cette contribution détaille les développements et les retombées de l'opération.dossier documentaire/bibliographie
Marie Tugal ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Repères bibliographiques | 06/2002Cette nouvelle édition des repères bibliographiques sur l'alternance et le tutorat constitue une mise à jour revue et augmentée de l'édition 1998. Elle propose, dans une première partie, des textes généraux et des exemples de pratiques sur l'alt[...]Article : article de périodique
La mise en place et la gestion du programme emplois-jeunes au sein des collectivités locales supposent, selon l'auteur, des apprentissages de la part de l'ensemble des acteurs. Les jeunes qui en bénéficient sont les premiers concernés, mais il y[...]Article : texte conventionnel
Les conditions d'admission à l'ordre des tuteurs dans les travaux publics sont modifiées.Article : texte conventionnel
L'avenant du 14 avril 1999 relatif au développement du tutorat dans les travaux publics est prorogé jusq'au 31 décembre 2004.Article : article de périodique
Cet article présente une méthode d'analyse des interactions verbales adaptée à l'étude des dynamiques identitaires qui s'inscrivent dans le langage. La situation met en présence des conseillers d'orientation psychologues et des enseignants tuteu[...]Article : article de périodique
En 1997, une poignée d'entreprises du Forez ont fondé une association d'insertion afin de constituer un vivier de main-d'oeuvre disponible. Elle assure tous les ans une formation interentreprises pour huit à dix tuteurs.ouvrage
Anne-Claire Lefloch-Takashima ; CITADEL ; FORCEM ; CONFEBASK ; La professional development foundacion ; Chambre de commerce et d'industrie Comté de Györ-Moson-Sopron ; COBOT | Paris : CITADEL | 01/01/2002Rédigé sous forme de recueil d'articles, cet ouvrage présente une série d'articles réalisés par les différents partenaires des projets européens PERFECT (Promouvoir l'Entreprise Réellement Formatrice en Consolidant le Tutorat) et TEXTE (Transfer[...]ouvrage
La commission nationale de formation d'Agefos PME a lancé une analyse croisée des points de vue de quatre acteurs impliqués dans la mise en oeuvre du contrat de qualification : les jeunes, les entreprises, les tuteurs, les organismes de formatio[...]ouvrage
Françoise Gérard ; Muriel Jabot ; Marie Garraud ; Marie Tugal ; Céline Julien | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Guide technique, ISSN 0242-259X | 01/01/2002Réalisé en collaboration avec l'ARIFOR (Association régionale pour l'information sur la formation et l'orientation en Champagne-Ardenne) et un groupe d'experts impliqués dans l'alternance et le tutorat, ce guide s'adresse à toute personne désire[...]ouvrage
Isabelle Roussel-Gillet ; Sylvie Scoyez-Van Poppel ; Jean-Pierre Boutinet, Préface | Lyon : Chronique sociale | Savoir communiquer | 01/01/2002Selon les auteurs, la pédagogie de projet propose aux porteurs de projet de comprendre la place qu'ils prennent comme acteurs dans un groupe et un environnement. Ce type de pédagogie facilite la lucidité face aux enjeux d'un projet : enjeux de [...]Article : texte conventionnel
Les objectifs et les moyens de la formation professionnelle du commerce de la poissonnerie sont redéfinis. Sont fixés : les actions de formation, les conditions de reconnaissance des acquis, l'organisation du tutorat, les conditions de mise en p[...]Article : article de périodique
Cette contribution décrit la démarche de formation développée en direction d'une personne ayant le statut d'emploi-jeune au sein d'une association intitulée "Courchevel formation développement". La démarche de professionnalisation menée par l'AF[...]Article : article de périodique
Alain Queyrol ; Eric Péquignot ; Patrick Gérault ; Georges Malot ; Frédéric Bonnet ; Jean-Claude Blanc ; Salvator Di Benedetto ; Sylvie Gasnier ; Jean-Pierre Molinié ; Géraldine Gaudel ; Alain Rufer ; Catherine Briaud ; Bernard Buard ; Alain Leymarie ; Marjolaine Moreau |Au Service de la formation professionnelle d'EDF-Gaz de France chaque formateur est recruté au sein même des Groupes, non pas d'abord sur ses compétences pédagogiques, mais sur son expertise dans son domaine. Issu du "terrain", il y retournera a[...]Article : article de périodique
Après un propos introductif sur un dispositif AFPA de formation de formateurs qui fait une large part à l'accompagnement, l'auteur met en lumière l'importance grandissante et généralisée des pratiques dites d'accompagnement. Cette approche s'app[...]Article : article de périodique
Selon les auteurs, "être tuteur, c'est peut-être simplement travailler, avec un nouveau formateur, à mettre en place le mode de relation qui s'établit de façon normale entre praticiens de la formation". Cette contribution de formateurs expérimen[...]Article : article de périodique
Cette contribution d'un formateur décrit les apports du tuteur au regard de son accompagnement "de nouveau formateur récemment intégré dans un nouveau environnement professionnel". Par exemple, l'auteur, formateur débutant au sein d'une équipe [...]Article : article de périodique
L'amélioration du dispositif de tutorat en entreprise est l'un des thèmes de recherche de l'Opcareg Franche-Comté qui a réalisé en partenariat une méthodologie et des outils d'accompagnement. Ce dispositif est à l'heure actuelle un service perma[...]Article : article de périodique
Cet article présente une expérience partenariale de "démarche d'alternance territorialisée". Adequat 84 (Action pour le développement de l'emploi et de la qualification par alternance du territoire 84) sur le bassin d'emploi d'Avignon, est porté[...]Article : article de périodique
Depuis 1994, la société des eaux d'Evian (Groupe Danone) s'engage dans une politique de qualification, de suivi et d'insertion de jeunes et adultes jusqu'à l'emploi dans les PME du bassin Chablais-Léman. Les difficultés de recrutement rendent ce[...]Article : article de périodique
Pour s'attaquer au noyau dur du chômage, FACE Angers (Fondation agir contre l'exclusion) anime un réseau d'entreprises et établit avec elles des voies privilégiées d'accès à l'emploi en leur sein, au profit des bénéficiaires du PLIE. Au coeur du[...]Article : texte conventionnel
Les conditions d'organisation du tutorat en direction des jeunes préparant un certificat de qualification professionnelle d'inséminateur dans le cadre d'un contrat de qualification sont modifiées.Article : article de périodique
Depuis quelques années, la démarche "compétences" a amené les entreprises à se poser la question de la pertinence de la formation dite "classique" pour répondre à des besoins de compétences. Aujourd'hui les spécialistes parlent de développement [...]Article : article de périodique
Dans les collectivités locales, la mise en place du programme "Nouveaux services, emplois jeunes" a fait naître une dynamique d'innovation. De nouvelles activités ont émergé dans les différents champs couverts par la Fonction publique territoria[...]Article : article de périodique
Le tuteur ne se contente pas de transmettre son savoir, il enrichit ses propres compétences et son réseau. Cette expérience de tutorat est aussi, pour le tuteur, l'occasion de réfléchir au contenu et à l'évolution de son propre métier.Article : article de périodique
Françoise Gérard, Coordination |Ce dossier regroupe 13 contributions de praticiens de la formation continue. Les propos recueillis dans ce dossier abordent de nombreux aspects liés à la professionnalisation du secteur, et sont regroupés en trois parties. La première partie est[...]Article : article de périodique
L'entreprise Air France accueille et intègre, depuis 1996, plus de 2000 jeunes chaque année. Cette arrivée massive de jeunes, embauchés principalement dans les secteurs en contact avec la clientèle (hôtesses, stewards, agents d'escale...) interp[...]ouvrage
Dominique Combe ; CAFOC Créteil ; CAFOC Versailles ; CAFOC Paris ; Jocelyne Murphy ; Michèle Baum | Paris : Conseil régional Ile-de-France | 2001Ce carnet de bord a été conçu par l'Etat et la région Ile-de-France pour donner un cadre concret à la démarche de professionnalisation développée dans le cadre du programme "Nouveaux services emplois jeunes". Il s'agit d'un outil référent sur le[...]ouvrage
Quelles sont les relations entre évaluation et formation ? Comment peut-on dans le cadre des formations par alternance identifier ces relations ? Afin de mieux repérer les liens entre formation et évaluation, cet ouvrage s'appuie sur un panorama[...]ouvrage
A la fois vademecum administratif et juridique, ce guide est présenté comme un ouvrage de référence pour l'ensemble des relations qui se multiplient à tous les niveaux entre les établissements d'enseignement et les entreprises. Treize chapitres [...]ouvrage
Christophe Parmentier ; Fouad Arfaoui ; Jacques Delors, Préface | Paris : Editions d'Organisation | 2001Depuis la loi de 1971, la formation professionnelle continue a beaucoup évolué. Aujourd'hui elle se structure en une offre de services ou de produits, se constitue une doctrine sur la qualité des actions et enrôle un corps de professionnels et d[...]ouvrage
Cet ouvrage est particulièrement centré sur la notion et les pratiques liées au "tutorat entre pairs". Ce type de tutorat a connu d'importants développements ces dernières années dans de nombreux pays. Selon l'auteur, le "tutorat entre pairs", t[...]ouvrage
Fédération nationale des Francas ; INFFOR Action ; Ministère de la Jeunesse et des Sports ; Ministère de l'Emploi et de la Solidarité | Paris : Fédération nationale des Francas | 2001Pendant un an, neuf tuteurs accueillant des stagiaires en formation ont réfléchi et instrumenté leurs pratiques d'accompagnement et d'encadrement. A partir de leurs expériences, ils ont consolidé leur fonction tutorale sur : la socialisation pro[...]Article : texte conventionnel
Les objectifs et les moyens de la formation professionnelle du secteur bancaire sont fixés. Cet accord rappelle ou précise l'organisation du brevet professionnel et de l'Institut technique de Banque (ITB) et plus généralement les enseignements d[...]Article : article de périodique
Cet article expose trois démarches originales d'ingénierie de formation repérées par le Carif-OREF des Pays de la Loire, à la croisée des préoccupations très actuelles des entreprises, des formateurs et des personnes en demande de qualification [...]Article : article de périodique
Cette contribution décrit l'utilisation d'un outil de suivi de jeunes en cours de professionnalisation dans le cadre du dispositif "Nouveaux services nouveaux emplois". Cet outil intitulé "carnet de bord" a été expérimenté en Ile-de-France.Article : article de périodique
Nicole Mandon, Coordination ; Jean-François Bonami ; Jacqueline Barraud ; Françoise Kittel ; Martine Moule ; Anne-Lise Ulmann ; Edith Kirsch ; Emmanuel Sulzer ; Jean-Marie Elliautou ; Alain Gelis ; Dominique Tricot ; Edmond De La Morvonnais |La méthode ETED (emploi-type étudié dans sa dynamique), résulte d'une recherche finalisée, fondée sur une écoute attentive des problèmes de terrain et sur un investissement conceptuel régulièrement confronté aux cas concrets. Une meilleure conna[...]Article : article de périodique
Depuis quatre ans, Air France a embauché plus de 11 000 salariés, soit près d'un cinquième de ses effectifs. La reconnaissance des attentes de ces nouvelles générations a été un préalable à leur accueil et à leur intégration. Les managers et les[...]Article : article de périodique
De pratique pédagogique, le tutorat est devenu aussi, progressivement, objet de recherche. Les analyses développées dans ce texte s'attachent à démontrer cette évolution.Article : article de périodique
Outil de formation destiné aux nouveaux arrivants, le tutorat se révèle un outil efficace pour former les encadrants ou moderniser le management d'une entreprise.Article : article de périodique
Cet article est centré sur la construction de parcours de professionnalisation de salariés en emplois-jeunes, au travers d'une expérience menée en Bretagne par l'Association régionale des organismes HLM et l'AFPA. Le travail d'accompagnement des[...]Article : article de périodique
L'auteur évoque plusieurs cas concrets pris dans des domaines d'activité diversifiés, dans le secteur de l'aménagement du territoire et de l'environnement afin de situer à la fois les avancées, les difficultés et les questions liées à la profess[...]Article : article de périodique
Les emplois-jeunes de la police ont un statut de "droit public" et sont recrutés en qualité de contractuels pour exercer des fonctions d'adjoints de sécurité (ADS) auprès des fonctionnaires de la police nationale. Les ADS suivent une formation i[...]Article : article de périodique
L'université de Compiègne (UTC) a conçu une formation ouverte à distance pour répondre à une demande de formation professionnalisante des emplois-jeunes aux NTIC. Elle est construite sur le principe pédagogique du chantier-école et de la formati[...]