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CENTRE FORMATION APPRENTISSynonyme(s)CFAVoir aussi |
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Article : texte conventionnel
La commission paritaire nationale de l'emploi donne un avis favorable au transfert de fonds provenant des contributions alternance au centre de formation d'apprentis des industries céramiques.Article : texte conventionnel
En application de l'accord collectif du 19 mars 1996, la liste des centres de formation d'apprentis de l'industrie pharmaceutique pouvant recevoir des fonds provenant des contributions alternance est établie.Article : article de périodique
Depuis plus de cinq ans, les directeurs des CFA du réseau CCCA-BTP peuvent suivre "le module ROC" (Réflexion, orientation, choix) proposé par le CESI avant d'effectuer toute formation qualifiante. Une démarche permettant à chacun de réfléchir su[...]Article : article de périodique
Le CCCA-BTP, dans le cadre du programme national apprentissage de la Délégation Générale à l'Emploi et à la Formation Professionnelle, a mené une enquête en 1997 auprès des apprentis accueillis dans les CFA avec lesquels il est conventionné. L'o[...]Article : article de périodique
Cet article se propose de répondre aux questions suivantes : le CFA est-il une entreprise, le CFA est-il une organisation apprenante ?, comment développer la compétence individuelle et collective des salariés ? L'article présente également l'exp[...]Article : article de périodique
Alain Blanchemanche ; Sophie Cicala-Schmitt ; Josiane Da Costa ; Annie Desleux ; Michel Diamantis ; Véronique Dumas ; Hélène Froment ; Natacha Gendron-Olivier ; Christophe Libert ; Vincent Mermier ; Florence Pierret ; Pierre Porta |Une enquête menée auprès des CFA d'Ile-de-France sur leur pratique, leur degré d'équipement et leur motivation concernant l'utilisation des nouvelles technologies éducatives a démontré qu'ils souhaitaient partager leurs ressources, avis et expér[...]Article : article de périodique
Le dispositif d'intégration pour la formation des personnels nouvellement embauchés constitue une originalité du réseau des CFA pilotés par le CCCA-BTP. Grâce à un dispositif modulaire adapté à chaque type de publics, il est possible de parler d[...]Article : article de périodique
En 1986, après avoir été sollicité par le CCCA-BTP, le CNAM de Paris met en place un dispositif de formation supérieure de formateurs. Ce cycle, intitulé "Formateur concepteur de projets en alternance", est destiné à des formateurs de niveau IV [...]Article : article de périodique
A Bamako, du 26 au 29 mai 1998, se sont tenues les Assises francophones de la formation professionnelle et technique. Plusieurs thèmes concernant la problématique de la refondation des systèmes d'enseignement africains ont été étudiés : rapports[...]Article : article de périodique
Présentation d'un dispositif de formation de formateurs de CFA réalisé par le CCCA-BTP et le CNAM.Article : article de périodique
Quelles sont les raisons pour lesquelles les stages professionnels en entreprise sont très peu demandés par les formateurs de CFA-BTP ? Que faudrait-il faire pour accroître leur demande ? Telles étaient les questions posées par le CCCA-BTP à l'a[...]Article : article de périodique
La politique de formation des personnels des CFA du CCCA-BTP est étroitement liée à ses orientations quant à la formation professionnelle initiale. Depuis 1986, elle constitue le levier du développement qualitatif et quantitatif de l'apprentissa[...]Article : article de périodique
Le groupe technique apprentissage, émanation du conseil de gestion du FFPPS, en charge du pilotage du programme national apprentissage, a choisi en 1998 d'encourager la mise en oeuvre, par les centres de formation d'apprentis, d'actions portant [...]Article : article de périodique
Présentation du dispositif de formation de formateurs de CFA en Ile-de-France, impulsé par la Région et en partenariat avec les branches professionnelles et le rectorat.Article : texte conventionnel
Sur les fonds collectés au titre de la contribution alternance par PLASTIFAF auprès de entreprises de la plasturgie pour l'année 1998, les centres de formation d'apprentis suivants bénéficieront d'une dotation : CIFAP d'Alençon, CIRFAP de Lyon, [...]Article : texte conventionnel
Les dispositions de l'accord du 29 juin 1996 relatif à l'affectation aux centres de formation d'apprentis relevant du secteur des assurances et de l'assistance des fonds collectés au titre de l'alternance sont reconduites pour trois ans.Article : texte conventionnel
Pour l'année 1998, les CFA suivants percevront une dotation sur les fonds de la contribution alternance : CFA de l'association pour l'enseignement de l'assurance (AEA), CFA de bureautique appliquée au groupe IGS, CFA de l'AFUNA (Sup 2000), CFA H[...]Article : article de périodique
Cette étude poursuit un double objectif: d'une part, faire le point sur l'état de ruptures des contrats d'apprentissage sur la région Poitou-Charentes et, plus largement, apprécier la qualité des outils existants pour recenser et assurer le suiv[...]colloque/congrès
La 2ème Assemblée nationale des responsables de formation a réuni 200 congressistes les 25 et 26 novembre 1999 à Reims. Ce séminaire, organisé par Alain Rénault communication, s'apparente à un jeu de rôle grandeur nature où tout ce passe comme à[...]ouvrage
Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | Paris : Comité de coordination des programmes régionaux d'apprentissage et de formation professionnelle continue | 1999Rédigé à partir d'une enquête réalisée en février 1999 auprès de directeurs de formation des conseil régionaux, ce rapport propose des données quantitatives sur l'apprentissage en France. Sont traités les aspects suivants : les effectifs, la pla[...]ouvrage
Jean-Paul Géhin ; Laurence Tarrin ; Ludovic Marchand ; Université Poitiers ; SAFIRE | Poitiers : Safire | 1999Cette approche quantitative et qualitative vise à décrire les principales caractéristiques démographiques, sociales, éducatives et professionnelles des apprentis de la région Poitou-Charentes, mais aussi à mieux appréhender le processus de socia[...]ouvrage
Article : article de périodique
A l'instar de toute organisation, le système éducatif français est engagé dans un processus continu d'évolution de ses structures. L'un des moyens d'anticiper sur ces évolutions consiste à réaliser des expérimentations qui ne concernent qu'un no[...]Article : article de périodique
Cet article présente l'expérience menée par la section Sport-apprentissage de Toulon qui propose une double formation horticulture et rugby en direction de jeunes en échec scolaire. Ce dispositif "Sport-apprentissage" a été accueilli par le CFPP[...]Article : article de périodique
Cet article présente le dispositif de formation à distance Alice mis en place par le CFA Stephenson du secteur hôtelier. Ce dispositif associe autoformation du salarié en entreprise et visioconférence avec le formateur pour effectuer des bilans [...]Article : article de périodique
Dans le cadre de sa mission de développement des moyens multimédias consacrés à la formation professionnelle, l'Association nationale pour la formation automobile (ANFA) a mis en place un système d'information sur les technologies éducatives (SI[...]Article : texte conventionnel
Les centres de formation d'apprentis suivants sont désignés pour percevoir, au titre des frais de fonctionnement, des fonds de l'alternance : CIFAP Alençon (61), CIRFAP Lyon (69), CFT Grégoire (CFA Orly 91).ouvrage
Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie ; DPD | Paris : DEPP | 09/1998Cet annuaire statistique, publié depuis 1984, fournit une description d'ensemble du système éducatif français qui s'appuie sur les travaux de la Direction de la Programmation et du Développement (DPD). Il concerne l'année scolaire 1997-1998. Plu[...]Article : texte conventionnel
La liste des centres de formation d'apprentis bénéficiaires de fonds provenant de l'alternance est établie pour 1998.Article : texte conventionnel
Le CFA des industries céramiques bénéficie d'un montant de 1 910 000 F sur les fonds de l'alternance recueillis en 1997, pour ses dépenses de fonctionnement et le développement des actions de formation notamment par la création d'antennes des ly[...]Article : texte conventionnel
Une partie des fonds collectés au titre de la contribution alternance par OPCIBA auprès des entreprises de l'ameublement employant 10 salariés et plus sera versée aux centres de formation d'apprentis suivants : CFA de Lyon (69), CFA de Montaigu [...]Article : texte conventionnel
Au lieu de : "Avenant n° 1 du 2 octobre 1997 modifiant l'accord collectif du 11 décembre 1994 relatif à la formation professionnelle", lire : "Avenant n° 1 du 2 octobre 1997 modifiant l'accord collectif du 14 décembre 1994 relatif à la formation[...]Article : texte conventionnel
La liste des centres de formation d'apprentis de l'industrie pharmaceutique, pouvant bénéficier au titre de leurs dépenses de fonctionnement des fonds de l'alternance annule et remplace celle fixée par l'accord du 19 mars 1996.Article : texte conventionnel
La part des contributions alternance des entreprises de 10 salariés et plus destinée au financement des centres de formation d'apprentis est reversée au Comité central de coordination de l'apprentissage (CCCA).Article : texte conventionnel
Les conditions de financement des centres de formation d'apprentis de l'industrie et du commerce de la récupération sur les fonds de l'alternance sont modifiées.dossier documentaire/bibliographie
Claudia Manuel de Condinguy ; Olivia Blum ; Stéphane Héroult ; Danièle Joulieu ; Christine Merllié ; Centre Inffo | Saint-Denis-La Plaine : Centre Inffo | Synthèse documentaire | 1998Ce dossier a pour but de donner une image fidèle et synthétique de l'apprentissage aujourd'hui. Il fait le point sur le dispositif élaboré au fil des lois et sur ses aménagements successifs. Il tente de clarifier les circuits complexes de son fi[...]ouvrage
A travers un ensemble construit de textes méthodologiques, illustrés par des documents issus de la pratique des enseignants, cet ouvrage propose une conception à la fois institutionnelle et pratique de l'alternance et offre au lecteur différents[...]ouvrage
Les données présentées dans cet ouvrage concernent la France métropolitaine sans les TOM (année scolaire 1997/98). On y trouve des statistiques concernant les effectifs des apprentis par âge, sexe, niveau, cursus, années d'études et ministère de[...]ouvrage
Liliane Volery, Coordination ; ARIFOR | Châlons-en-Champagne : MIFCA Champagne-Ardenne | Formation et territoire | 1998Ce numéro donne la parole à des formateurs engagés dans des dispositifs alternés. Chaque contribution témoigne d'une pratique spécifique. Les descriptions des pratiques ont été regroupées en six parties. Chaque partie est introduite par un prati[...]ouvrage
Guide d'explication de l'apprentissage, les conditions d'accès, les modalités, les droits et devoirs d'un apprenti, la vie pratique.ouvrage
Cette 6ème édition du guide l'apprentissage, réalisée par la Chambre de commerce et d'industrie de Moselle, répond à l'essentiel des questions que peut se poser un maître d'apprentissage ou un employeur (réglementaires, pédagogiques, financiers,[...]ouvrage
Ce dossier présente les orientations pédagogiques adoptées par le Comité du CCCA-BTP pour améliorer les conditions d'accueil et de formation des apprentis dans les entreprises formatrices et les CFA du BTP. Les fiches qui le composent sont répar[...]Article : texte conventionnel
La liste des centres de formation d'apprentis pouvant bénéficier des fonds de l'alternance est établie. La section transports publics urbains de l'OPCA TRANSPORTS est chargée de l'affectation des fonds.Article : article de périodique
Les établissements d'enseignement publics et privés et les centres de formation d'apprentis relevant du Ministère de l'Education nationale, de la Recherche et de la Technologie ont reçu, en 1996, 3,80 milliards de francs au titre de la taxe d'ap[...]Article : texte conventionnel
Les centres de formation d'apprentis sont désignés pour percevoir des fonds provenant de la contribution alternance collectés par OPCASSUR au titre de l'année 1997.Article : texte conventionnel
PLASTIFAF reverse une partie des fonds collectés en 1997 au titre de l'alternance auprès des entreprises du secteur de la transformation des matières plastiques aux CFA de la plasturgie définis par l'accord. Les modalités de versement des dotati[...]Article : texte conventionnel
La part des fonds collectés par le FAFIH au titre des formations en alternance, affectée aux dépenses de fonctionnement des CFA de l'industrie hôtelière est fixée pour l'année 1997. Les modalités d'attribution aux CFA des dotations et la liste d[...]Article : texte conventionnel
Une partie des fonds de l'alternance est versée aux CFA par FORMAPAP. L'OPCA définit les modalités de versement des dotations et les CFA bénéficiaires.Article : texte conventionnel
Il est décidé d'affecter au CFA Centre Grégoire (28, rue de l'Abbé-Grégoire, 75006 Paris) un montant de 1 500 000 francs prélevé sur les fonds de l'alternance. La section paritaire maroquinerie du FORTHAC est chargée du suivi de l'accord.Article : article de périodique
Cet article présente l'opération "Apprentissage main-d'oeuvre et territoire". Initiée par la DGER du ministère de l'Agriculture, l'idée directrice de l'expérience a été de constituer un dispositif tripartite appelé "plate-forme emploi-formation-[...]Article : article de périodique
Le premier des deux titres de cette loi comprend des dispositions relatives à l'apprentissage et la formation en alternance sous statut scolaire, et vise: l'amélioration de la situation des apprentis, la responsabilisation des entreprises, l'acc[...]Article : texte conventionnel
Le CFA des industries céramiques bénéficie du transfert d'une partie des fonds de l'alternance recueillis en 1996.Article : texte conventionnel
Le transfert de fonds au CFA des industries céramiques est confimé par les signataires de l'accord, membres de la CNPE.Article : article de périodique
Quand et comment se trasmettent, se forment les compétences? Quelle part relève de la formation professionnelle continue? Comment les nouvelles exigences professionnelles (adaptation aux mutations technologiques, traitement d'informations comple[...]Article : texte conventionnel
Une liste de CFA susceptibles de bénéficier d'un financement sur les fonds de l'alternance annule et remplace celle fixée par l'accord du 19 mars 1996.Article : texte conventionnel
Une partie des fonds collectés en 1997 au titre des formations en alternance par l'OPCIBA peut être transférée aux CFA des industries de l'ameublement gérés par l'AFPIA, association pour la formation professionnelle dans l'industrie de l'ameuble[...]Article : texte conventionnel
Il est donné délégation à l'OPCA-CGM pour définir les règles d'affectation des fonds de l'alternance au vu des demandes présentées par les centres de formation d'apprentis de l'imprimerie de labeur et des industries graphiques.Article : texte conventionnel
Il est décidé d'affecter le montant versé par FORMAPAP à l'AGEFAL aux CFA accueillant des apprentis sous contrat d'apprentissage avec une entreprise de la branche papetière.Article : texte conventionnel
Le champ d'application de la convention collective nationale des industries chimiques est précisé. Les organismes de formation suivants relèvent de la présente convention : association de formation créées par les organisations d'employeurs et/ou[...]Article : texte conventionnel
Dans le cadre de la convention collective nationale du commerce de détail de la confiserie, chocolaterie, biscuiterie, l'Ecole de Paris des métiers de la table est désignée pour recevoir la somme de 25 899 Francs sur les fonds de l'alternance. L[...]Article : texte conventionnel
Les modalités et les conditions d'affectation des fonds de l'alternance au financement des centres de formation d'apprentis de l'agoralimentaire, les conditions de financement des contrats de qualification et d'adaptation sont fixées.Article : texte conventionnel
Cet avenant désigne les centres de formation d'apprentis relevant du secteur des assurances pour percevoir des fonds au titre de l'alternance.ouvrage
L'étude présentée dans ce document a pour objet de mettre en lumière, en fonction du niveau, du type de formation suivie et de la nature de l'établissement dispensant cette formation (CFA, section d'apprentissage, unité de formation alternée), l[...]ouvrage
La première partie présente les caractéristiques de l'apprentissage : le travail en entreprise, les entreprises (privées ou publiques) pouvant embaucher un apprenti, la formation théorique, les diplômes préparés, la durée de l'apprentissage. La [...]ouvrage
Etude réalisée en 1997 auprès des apprentis des CFA conventionnés avec le CCCA-BTP. Elle répond à plusieurs questions notamment : comment les apprentis perçoivent-ils et vivent-ils quotidiennement leur situation et de travail ? Comment cette sit[...]ouvrage
La qualité de l'alternance, qui mobilise l'entreprise et le système de formation, nécessite de construire un partenariat efficace entre les différents acteurs. Selon les auteurs, ce document à caractère méthodologique a été élaboré, non seulemen[...]ouvrage
Ministère de l'agriculture de la pêche et de l'alimentation ; FOPDAC | Paris : Ministère de l'agriculture de la pêche et de l'alimentation | 1997Ce guide méthodologique a été réalisé à l'intention de tous ceux qui se posent la question de l'intérêt d'utiliser les normes de la série ISO 9000 dans le cadre d'un centre de formation professionnelle et de promotion agricoles (CFPPA) ou dans u[...]ouvrage
Conçu pour les jeunes intéressés par l'apprentissage, ce guide a pour ambition de leur expliquer le plus concrètement possible tout ce qu'ils doivent savoir avant d'entrer en apprentissage. Diplômes pouvant être préparés, conditions d'âge, forma[...]ouvrage
ouvrage
Les textes qui sont rassemblés ici évoquent les aspects généraux de la conduite d'un organisme de formation: les relations avec l'environnement, le marché, , les choix stratégiques nécessaires pour piloter seul ou en réseau et les outils facilit[...]ouvrage
Ce classeur propose des fiches techniques sur l'apprentissage. Sont traités notamment les points suivants : la taxe d'apprentissage, la rémunération des apprentis, l'apport des CCI, les centres de formation d'apprentis.ouvrage
DEPP ; Ministère de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie | Paris : DARES | 1997Cet annuaire statistique présente des données sur les années scolaires 1995-1996 et 1996-1997 sur les thèmes suivants : chiffres de la rentrée scolaire et universitaire 1997, système éducatif, établissements scolaires, élèves du premieret du sec[...]Article : texte conventionnel
Le champ d'application de l'accord du 6 décembre 1994 portant création de l'OPCA-BANQUES est modifié. La liste des formations qualifiantes pouvant être préparées dans le cadre d'un contrat de qualification est établie, elle fera l'objet de mise [...]Article : texte conventionnel
Le centre de formation d'apprentis de la boulangerie (CFABPF) est désigné pour recevoir des fonds provenant des contributions alternance. L'OPCAD est chargé du versement des fonds.Article : texte conventionnel
Trois centres de formation d'apprentis sont désignés pour recevoir des fonds provenant de l'alternance. Les sommes allouées sont fixées.Article : texte conventionnel
Le CFA de la Chambre des métiers de la Sarthe est désigné pour recevoir une partie des fonds de l'alternance. L'OPCAD est chargé du versement des fonds au CFA et de son remboursement par l'AGEFAL.Article : texte conventionnel
Le centre de formation d'apprentis de la pâtisserie est désigné pour recevoir une partie des fonds de l'alternance. Le versement des fonds est assuré par l'OPCAD.Article : texte conventionnel
A partir du 1er juillet 1996 et à titre exceptionnel pour 1997, 0,06 pour cent (au lieu de 0,04 pour cent) viendront abonder les fonds de l'OPCA du bâtiment et des travaux publics des entreprises de 10 salariés et plus. Cette contribution vient [...]Article : texte conventionnel
Des fonds provenant de la contribution alternance des entreprises de 10 salariés et plus de la coiffure est affectée, au prorata des effectifs, à huit centres de formation d'apprentis par MULTIFAF.Article : texte conventionnel
Le centre de formation d'apprentis de la charcuterie (CEPROC) est désigné pour recevoir des fonds provenant de la contribution formation alternée. L'OPCAD en assure le versement.Article : texte conventionnel
Le centre interprofessionnel des commerces de l'alimentation (CIFCA) est désigné pour recevoir les fonds de l'alternance. L'OPCAD en assure le versement.Article : texte conventionnel
Jusqu'au 30 juin 1999, l'OPCA C2P assure la collecte de la contribution alternance destinée au financement des centres de formation d'apprentis (CFA) de l'industrie chimique. La liste des CFA susceptibles de bénéficier d'un versement est établie.Article : article de périodique
Aïcha Bendouba-Touti ; Marie-Christine Combes ; Anne-Claire Defossez ; Françoise Gouin ; Patrick Lechaux |Le programme national d'apprentissage est destiné à promouvoir des actions de formation de portée générale, qui restent de la compétence de l'Etat. Les accords-cadres, dont les premiers ont été conclus en 1989, ont posé le principe d'une coopéra[...]Article : article de périodique
Ce dossier apporte un éclairage sur la place et le rôle des chambres de métiers, des chambres de commerce et d 'industrie et des chambres d'agriculture. Le statut du personnel des chambres de métiers et la révision de ce statut est examiné en pa[...]Article : texte conventionnel
Cet accord prévoit les conditions de mise en oeuvre de l'affectation des fonds de l'alternance aux centres de formation d'apprentis du secteur des assurances jusqu'en 1998.Article : texte conventionnel
La liste des centres de formation d'apprentis de l'industrie pharmaceutique, fixée par l'accord du 19 mars 1996, susceptibles de percevoir des fonds au titre des contributions alternance est annulée et remplacée.Article : texte conventionnel
Neuf centres de formation d'apprentis sont désignés pour percevoir des fonds provenant des contributions alternance. Délégation est donnée à FORMAPAP pour définir les bénéficiaires des versements.Article : texte conventionnel
La liste des centres de formation d'apprentis de l'industrie hôtelière désignés pour recevoir des fonds de l'alternance est établie pour 1996.Article : texte conventionnel
Dans le cadre de la convention collective nationale de l'ameublement, un transfert des fonds collectés par l'OPCIBA au titre des formations en alternance est opéré au profit des centres de formation d'apprentis de Lyon (69), Montaigu (85), Liffo[...]Article : texte conventionnel
Quatre centres de formation d'apprentis relevant du secteur de la plasturgie sont désignés pour recevoir sur les fonds de l'alternance une dotation au titre de leur frais de fonctionnement.Article : texte conventionnel
Le rôle de la commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle en matière d'apprentissage et d'alternance est modifié. Le FORCO est désigné pour assurer la collecte de la contribution alternance.Article : texte conventionnel
La volonté des parties signataires est de développer l'apprentissage, moyen particulièrement approprié pour l'accés aux emplois de l'industrie pétrolière. C2P est désigné comme OPCA. La liste des CFA susceptibles de bénéficier des fonds de l'alt[...]Article : article de périodique
Ce numéro expose, dans une première partie, le contexte juridique de l'apprentissage, notamment son financement et les aides de l'Etat. Sont traités, ensuite, les thèmes suivants : les contrôles (pédagogique, administratif, financier), le statut[...]Article : texte conventionnel
L'accord fixe les orientations et les modalités de financement des centres de formation d'apprentis de l'industrie pharmaceutique. Conformément à l'accord interbranches du 16 décembre 1994 et dans la limite de 35 pour cent, les sommes non utilis[...]Article : texte conventionnel
Sur les fonds recueillis en 1995 au titre de l'alternance, la CPNE des industries céramiques a formulé un avis favorable pour transférer 75000 F au CFA des industries céramiques. Cette dotation sera utilisée au financement d'une campagne de prom[...]Article : texte conventionnel
Dans le cadre de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, l'accord fixe les objectifs en matière d'apprentissage dans les banques populaires. Sont notamment déterminés les diplômes préparés, les conditions de rémunération, le rô[...]Article : texte conventionnel
Pour maintenir le niveau de financement des centres de formation d'apprentis du bâtiment gérés par le CCCA, les organismes signataires demandent à l'OPCA que 35 pour cent de la contribution alternance des entreprises de dix salariés et plus soit[...]Article : article de périodique
Suite à la parution de la loi numéro 96-376 du 6 mai 1996 portant réforme du financement de l'apprentissage, ce dossier analyse cette première étape d'une réforme en profondeur. Un interview de Jacques Barrot, ministre du travail et des affaires[...]Article : texte conventionnel
L'accord national du 29 juillet 1993 relatif aux objectifs et aux moyens de la formation professionnelle pour les entreprises de nettoyage est modifié, en particulier les dispositions concernant l'OPCA (FAF PROPRETE).Article : texte conventionnel
Les orientations concernant le développement, les modalités de mise en oeuvre et les conditions d'organisation et de financement de l'apprentissage dans les industries agroalimentaires sont fixées.ouvrage
Depuis 1993, les formations de l'ESSEC sont accessibles par la voie de l'apprentissage. Ce document présente ces formations et l'expérience du Centre de formation d'apprenti du Groupe ESSEC créé par convention avec le Conseil régional d'Ile-de-F[...]ouvrage
Ministère de l'agriculture de la pêche et de l'alimentation ; FOPDAC | Paris : Ministère de l'agriculture de la pêche et de l'alimentation | 1996Ce document est le résultat d'une enquête conduite en 1995, sur les démarches qualités dans les centres publics de formation professionnelle continue et d'apprentissage relevant du Ministère de l'Agriculture. Les questions suivantes étaient posé[...]ouvrage
Cet ouvrage traite de l'évolution du métier de formateur qui intègre progressivement les nouvelles technologies. Après un historique de la conception des didacticiels et de leurs implications théoriques, l'auteur présente une typologie des produ[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; DEP | Paris : DEPP | 1996Cet annuaire statistique présente des données sur les années scolaires et universitaires 1994-1995 et 1995-1996 sur les thèmes suivants : le système éducatif, les établissements, les élèves du premier degré, les élèves du second degré, les appre[...]ouvrage
Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche | Paris : DLC | 1996Ce dossier présente en trois parties le rôle de l'Education nationale dans l'apprentissage. Il rappelle la législation dans une première partie. Il présente la spécificité de la pédagogie dans la seconde. Enfin, il décrit les différents types de[...]Article : texte conventionnel
L'accord prévoit la création au sein du FORTHAC d'une section professionnelle propre aux entreprises d'entretien et de location des textiles. Ces entreprises sont incitées à développer l'apprentissage et les contrats d'insertion en alternance. L[...]Article : article de périodique
Après quatre années de baisse, les effectifs des apprentis ont augmenté (50 000 de plus qu'il y a deux ans) confirmant le redémarrage de l'apprentissage. Cette progression se manifeste à tous les niveaux de formation même dans les préparations a[...]Article : article de périodique
Il s'élève à 5,7 milliards de francs et correspond à une hausse annuelle de 13 pour cent par rapport à 1991. Les effectifs d'apprentis se sont accrus de 1,7 pour cent par an. Le financement des CFA est précisément analysé.Article : article de périodique
Ce dossier présente les résultats d'une enquête faite par les CFA (centre de formation des apprentis) auprès des apprentis. Au 1er février 1994, 39 pour cent des apprentis avaient un emploi, 34 pour cent étaient au chômage, la dégradation du mar[...]Article : article de périodique
Les établissements d'enseignement public et privé et les centres de formations d'apprentis (hors CFA agricoles) ont reçu, en 1994, 3,9 milliards de francs au titre de la taxe d'apprentissage dûe par les entreprises sur les salaires versés en 199[...]Article : texte conventionnel
Cet accord définit les conditions de financement des centres de formation d'apprentis, le rôle du tuteur dans le cadre des contrats de formation alternée et les modalités de mise en place des certificats de qualification professionnelle. Les con[...]Article : texte conventionnel
La composition type, l'organisation et la durée du mandat des membres des conseils de perfectionnement des centres de formation d'apprentis relevant de l'AFPIA (association pour la formation professionnelle dans les industries de l'ameublement) [...]Article : article de périodique
Depuis trois ans, l'apprentissage connaît un succès sans précèdent (+15 pour cent en flux d'entrée par an). De 200 000 en 1992, le nombre des apprentis est passé à 250 000 en 1995. Paradoxalement, le système est au même moment en pleine crise fi[...]Article : texte conventionnel
La répartition des fonds recueillis en 1995 par le FAFIH (fonds d'assurance formation de l'industrie hôtelière) au titre des formations alternées est fixée. Ces fonds, destinés à 39 centres de formation d'apprentis de l'industrie hôtelière, conc[...]Article : texte conventionnel
L'accord du 27 septembre 1993 relatif à l'affectation des fonds versés par les entreprises de l'industrie hôtelière aux centres de formation d'apprentis de la profession est renouvelé jusqu'au 30 juin 1996. Après cette date, il sera renouvelé pa[...]Article : article de périodique
Depuis deux ans, la reprise de la croissance des effectifs d'apprentis se confirme. Les projections tablent donc sur une augmentation de ce flux en direction de l'apprentissage, dans les formations du second degré (lycées professionnels compris)[...]Article : texte conventionnel
Une commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle est instituée. Ses missions et son organisation sont définies. Les contributions des entreprises au titre de l'apprentissage et des formations alternées, versées a[...]Article : texte conventionnel
La part des fonds collectés par Plastifaf au titre de la contribution formation alternée versée aux centres de formation d'apprentis de la plasturgie est fixée pour 1995 à 25 pour cent. Les montants sont de 4600000F pour le CFA d'Alençon (CIFAP)[...]Article : texte conventionnel
Les organismes de mutualisation agréés Grafith et Informa peuvent affecter chaque année au cfa Cia-Gafit une part de la fraction de 0,4 pour cent prélevée sur la participation au développement de la formation professionnelle des entreprises text[...]Article : article de périodique
Les organisations du travail se transforment. L'Education nationale elle-même, n'échappe pas aux mutations de ses conditions de travail, voire de ses objectifs. Identifier ces changements n'est pas toujours aisé, en particulier pour ceux qui les[...]Article : texte conventionnel
INTERGROS est désigné pour assurer la collecte et la gestion des contributions des entreprises de commerce de gros en bonneterie, lingerie, confection, mercerie, chaussures. Le champ d'application et le montant des contributions sont fixés.Article : texte conventionnel
L'OPCIBA est désigné pour assurer la collecte et la gestion des contributions des entreprises de l'industrie de l'ameublement. Le champ d'application et le taux des contributions sont fixés.Article : texte conventionnel
Le FORCO est désigné pour assurer la collecte et la gestion des contributions des entreprises de vente en libre service de bricolage. L'accord détermine les conditions de financement de l'apprentissage et les conditions d'exercice de la fonction[...]Article : texte conventionnel
Le FORCO est désigné pour assurer la collecte et la gestion des contributions plan de formation, capital temps de formation et alternance des maisons d'alimentation à succursales, supermarchés et hypermarchés. Le champ d'application et le taux d[...]Article : texte conventionnel
L'organisme paritaire collecteur agréé de la coiffure est MULTIFAF. Le champ d'application et les taux des contributions des entreprises sont fixés. Les modalités de mise en oeuvre du capital de temps de formation sont également définies.Article : article de périodique
Dans ce numéro hors série sont rassemblés analyses, synthèses, et discours récapitulant les deux journées des Assises nationales et européennes de l'apprentissage artisanal (26 et 27 septembre 1995), organisées par l'APCM et l'UPA. Les résultats[...]Article : texte conventionnel
Dans le cadre des fonds de la formation en alternance recueillis en 1995 au titre du 0,1 pour cent auprès des entreprises de moins de dix salariés et au titre des 0,4 pour cent auprès des entreprises de dix salariés et plus, le conseil de perfec[...]Article : article de périodique
Présentation d'un dispositif de formation pour des directeurs de Centres de formation d'apprentis, conçu comme développement des institutions et développement des personnes.Article : texte conventionnel
En vue de développer l'accueil et la formation des apprentis, il est prévu que le fonds d'assurance formation des travailleurs salariés des métiers de la viande (FASFOV) alloue des dotations à des CFA conventionnés par l'Etat correspondant à 35 [...]Article : article de périodique
Ce texte d'une coordinatrice et tuteur d'un groupe de préparation à l'apprentissage au CFA François Rabelais de Vitry, présente, succinctement l'implication du centre de formation d'apprenti.Article : article de périodique
L'Agefiph (Fonds pour l'insertion professionnelle des personnes handicapées) développe depuis 1993 un programme exceptionnel de formation des personnes handicapées. Il s'agit d'un programme national, déjà expérimenté dans de nombreuses régions. [...]Article : texte conventionnel
L'accord définit les modalités de mise en oeuvre des contrats d'insertion en alternance, les missions des tuteurs et les conditions de mise en oeuvre du capital temps formation. Un organisme paritaire collecteur agréé est créé (OPCAIM). Ses miss[...]ouvrage
Ce guide pratique, illustré de témoignages et de nombreux exemples concrets, propose une présentation détaillée de l'alternance, à travers plusieurs chapitres : où se former en étant payé ? L'alternance comment ça marche ? Comment se déroule la [...]ouvrage
Ce guide juridique sur l'apprentissage porte sur les points suivants : le contrat d'apprentissage, le statut de l'apprenti, l'inspection de l'apprentissage, la formation des maîtres d'apprentissage et tuteurs, les centres de formation d'apprenti[...]ouvrage
Les deux premiers chapitres retracent l'évolution de l'apprentissage et son organisation tant au niveau des partenaires institutionnels que des acteurs. Puis la formation au CFA est abordée de façon à proposer un outil de travail pour le formate[...]ouvrage
Robert Pierron, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Christian Mialhe ; AREPA ; Conseil régional Aquitaine | Bordeaux : Conseil régional Aquitaine | 1995Ce tome comporte les principaux éléments d'un état des lieux des dispositifs régionaux d'éducation et de formation (formation initiale, apprentissage, formation professionnelle continue), ainsi que des données de cadrage sur la ressource humaine[...]Article : texte conventionnel
Sont définis : les orientations relatives à l'apprentissage, le rôle du tuteur dans les contrats d'insertion en alternance, le capital de temps de formation, le congé individuel de formation, la contribution des entreprises artisanales au financ[...]Article : article de périodique
En 1993, le chômage des apprentis était en hausse, du fait de la dégradation du marché du travail. Une analyse des situations les plus favorables en matière d'emploi est proposée, selon le niveau de formation et les académies. Le second article [...]Article : article de périodique
Après le reflux observé les quatres dernières , l'année 1993-1994 est marquée par un décollage des effectifs dans les centres de formation d'apprentis (CFA) lié à la hausse du nombre des contrats signés constatée à la fin 1993. Avec 218354 appre[...]Article : article de périodique
Les établissements d'enseignement publics et privés et les centres de formation d'apprentis (CFA) relveant du ministère de l'éducation nationale et du ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche ont reçu, en 1983, 4,1 milliards de f[...]Article : article de périodique
Ce dossier rassemble une série d'articles sur des opérations visant l'insertion et la formation de jeunes de bas niveau, de jeunes handicapés, et d'ingénieurs notamment. On notera par exemple: l'expérience menée par Manpower avec des entreprises[...]Article : texte conventionnel
Une partie des fonds de l'alternance est réservée et fait l'objet d'une subvention de fonctionnement au profit des centres de formation apprentis de l'industrie papetière est fixée. Les CFA bénéficiaires sont désignés.Article : article de périodique
Les dépenses de l'ensemble des étabissements d'apprentissage se sont élevées, pour l'exercice 1991 à 4,5 milliards de francs. Ces dépenses se répartissent à raison de 43,4 pour cent pour les organismes à gestion publique (collectivités locales, [...]Article : texte conventionnel
Une structure paritaire de réflexion sur la formation, l'apprentissage et l'alternance est créée dans la branche de l'ameublement. Cette structure a pour mission de définir des orientations annuelles et de veiller à leur mise en oeuvre. Le bilan[...]Article : texte conventionnel
Après avis du conseil de perfectionnement et de la commission nationale paritaire de l'emploi des industries céramiques, une contribution est affectée au CFA des industries céramiques. Cette somme vise à contribuer au fonctionnement du CFA, à dé[...]Article : texte conventionnel
La part du montant des contributions versées au FAFIH par les entreprises de l'industrie hôtelière au titre des formations en alternance et affectée aux dépenses de fonctionnement des CFA de l'industrie hôtelière est fixée. La liste des CFA de l[...]Article : texte conventionnel
Quatre CFA de la plasturgie sont désignés pour recevoir des fonds provenant de contributions alternance pour 1994.Article : texte conventionnel
En application de l'accord cadre de développement de l'apprentissage avec le ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle et de la convention générale de coopération avec le ministère de l'Education nationale, l'accord fi[...]Article : texte conventionnel
L'avenant modifie l'article 13 de l'accord du 11 juin 1993 sur les objectifs et moyens de la formation professionnelle. La part des fonds recueillis par le CEFICEM et affectés aux centres de formation d'apprentis est portée à 35 pour cent au tit[...]Article : texte conventionnel
L'accord définit les objectifs et les priorités de la formation professionnelle des pharmacies d'officine. Sont notamment prévues : les conditions de mise en place des contrats de qualification, des contrats d'apprentissage, des dispositions sur[...]Article : texte conventionnel
L'accord fixe les conditions et les modalités de la collecte de la contribution alternance, par les organismes de mutualisation agréés, des entreprises de la métallurgie ainsi que du reversement d'une fraction aux centres de formation d'apprenti[...]Article : article de périodique
Depuis 1987 l'apprentissage s'est développé dans l'enseignement supérieur. Par une pédagogie plus adaptée au marché du travail, l'apprentissage favorise une insertion professionnelle importante. Les centres de formation d'apprentis (CFA) propose[...]Article : texte conventionnel
Une partie des fonds collectés en 1993 au titre de l'alternance est affectée au CFA des industries céramiques.ouvrage
S'appuyant sur les contributions de multiples partenaires de l'alternance, ce numéro souligne la diversité de ses pratiques et des analyses qui en sont faites. La première partie de ce dossier examine plusieurs aspects de l'alternance, en partic[...]ouvrage
Cette étude fait suite à une enquête menée auprès de 400 apprentis, tous secteurs d'activité confondus, chefs d'entreprise, directeurs de centre de formation d'apprentis et parents qui s'expriment sur les avantages et les inconvénients de l'appr[...]Article : texte conventionnel
La part des fonds collectés par le FAFIH faisant l'objet d'un reversement est fixé à 5 pour cent. Ce reversement est destiné au financement des dépenses de fonctionnement des centres de formation d'apprentis dont la liste est publiée en annexe.Article : texte conventionnel
Les ressources collectées par le fonds d'assurance formation de l'industrie hôtelière (FAFIH) pour le financement de la formation professionnelle continue peuvent faire l'objet d'un reversement aux centres de formation d'apprentis pour la prise [...]Article : article de périodique
Les effectifs dans les centres de formation d'apprentis (CFA) diminuent en 1992-1993 pour la quatrième année consécutive. La baisse des flux d'entrée est en partie compensée par un allongement du temps passé en apprentissage. L'apprentissage res[...]Article : article de périodique
Ce numéro propose des tableaux et une analyse de la répartition de la taxe d'apprentissage entre les types d'établissements relevant de l'éducation nationale en 1992.Article : article de périodique
Ce dossier présente les différentes modifications concernant l'apprentissage, il rend compte des politiques régionales et des pratiques pédagogiques innovantes en cours dans certains centres de formation d'apprentis. Une bibliographie proposant [...]Article : article de périodique
En réponse à la réticence des jeunes apprentis à l'enseignement théorique, des centres de formation d'apprentis mettent à leur disposition des outils multimédia afin de leur permettre de compléter individuellement ou en groupe leur formation. Ce[...]Article : article de périodique
Cet article présente d'une part le rôle du CFA (Centre de Formation d'Apprentis) dans le cadre de l'alternance, son statut et les modalités de son organisation administrative, pédagogique et financière. D'autre part il précise les obligations de[...]Article : article de périodique
La Fédération Nationale du Batiment, le Comité de Coordination de l'Apprentissage du Batiment et de Travaux Publics s'unissent pour une rénovation de l'apprentissage dans leur branche. Deux centres de formation d'apprentis sont associés en vue d[...]Article : article de périodique
Dès 1987, la région Rhône-Alpes se positionne sur les possibilités très limitées de développement de l'apprentissage par la création de nouvelles structures. Elle plaide pour son articulation avec les formations à temps plein permettant au CFA ([...]Article : article de périodique
La responsable de l'Unité nationale de coordination de PETRA présente la participation des apprentis et des CFA aux trois actions de ce programme communautaire destiné à l'insertion professionnelle des jeunes : stages dans une entreprise ou un é[...]Article : article de périodique
En dépit des différentes mesures de relance, les effectifs d'apprentis diminuent pour l'année 1992-93. Même si elle reste encore modeste l'apprentissage poursuit son implantation dans l'enseignement supérieur. Les niveaux V restent prépondérants[...]Article : article de périodique
Cet article présente les modalités du financement de l'appareil de formation à travers les mesures législatives qui en fixent les règles. Il précise, chiffres à l'appui, la répartition entre l'Etat et les régions, les affectations et leurs incid[...]Article : article de périodique
Pour faire découvrir les métiers de l'informatique axés sur les services et participer à la formation des jeunes, IBM, conjointement à six grandes entreprises (CIC, Crédit lyonnais, UAP, Air inter, EDF/GDF, Axone) à fondé une association et un C[...]Article : article de périodique
Dans ses attributions, le ministère de l'Education nationale, assure l'inspection de l'apprentissage. Des fonctionnaires sont commissionnés à cet effet. Ce texte explique leurs missions en matière pédagogique et leurs attributions dans le contrô[...]Article : texte conventionnel
Les partenaires sociaux des industries du cartonnage et du papier ont prévu d'affecter, au titre de la collecte de la formation alternée pour 1993, une somme maximale de 3 milliards de francs visant à favoriser le fonctionnement des CFA. L'école[...]Article : texte conventionnel
Une partie des fonds collectés par Plastifaf est reversée à des centres de formation d'apprentis pour des montants définis. Les dotations font l'objet de trois versements de même montant intervenant à des échéances précises.Article : texte conventionnel
Une partie des fonds collectés par PLASTIFAF au titre de la participation des entreprises au financement des contrats d'insertion en alternance peut être reversée à des centres de formation d'apprentis de la plasturgie pour le financement de leu[...]Article : texte conventionnel
Les priorités et les modalités de financement des premières formations technologiques et de l'apprentissage sont fixées dans la métallurgie. Pour les contrats de formation en alternance des actions de sensibilisation et des formations de tuteurs[...]Article : texte conventionnel
La liste des centres de formation d'apprentis désignés par la branche pour percevoir une partie de la collecte alternance est établie.Article : article de périodique
Ce dossier se propose de faire le point sur les grands principes de l'apprentissage : la législation, les parcours de formation possibles dans l'enseignement agricole, les avantages tant pour l'apprenti que pour l'entreprise. Il évoque également[...]Article : texte conventionnel
Dans le cadre de la convention collective locale des industries métallurgiques, mécaniques et connexes de la région sud de l'Oise, une clause de rattachement précise les organismes privés de formation inclut dans le champ d'application des accor[...]Article : article de périodique
Cet article fait le point sur la fonction de directeur de centre de formation d'apprentis (CFA), et plus particulièrement sur leur formation et leurs besoins en formation. Il s'appuie sur les résultats d'une enquête nationale, menée en mars 1991[...]ouvrage
AFORPROBA 37 ; Jean-Louis Gouzien ; CCCA-BTP ; Conseil régional Centre | Saint-Pierre-des-Corps : AFORPROBA 37 | 1993Document de travail et d'explication remis aux stagiaires, enseignants de CFA du bâtiment, susceptibles d'animer des actions de formation en direction de tuteurs-maîtres d'apprentissage. Sont exposés les objectifs généraux ainsi que les concepts[...]Article : article de périodique
Il y avait 211500 apprentis dans les CFA-centres de formation d'apprentis (hors agriculture) en 1991-1992, soit une baisse de 4 pour cent par rapport à 1990-1991. L'apprentissage assure 60 pour cent des préparations aux CAP, mais il permet de pl[...]Article : article de périodique
Un travail de fond sur l'apprentissage a été entrepris par l'ensemble des partenaires et un projet de loi est actuellement présenté par Mme Martine Aubry, ayant pour objectif de relancer cette -voie privilégiée d'insertion-. Le gouvernement souh[...]Article : article de périodique
L'Université de Paris-Val-de-Marne a été la première à créer, en partenariat avec les entreprises, un centre de formation en alternance, CFA, de niveau universitaire. Trois ans d'existence permettent de dresser un bilan très positif de l'opérati[...]Article : article de périodique
Cette note porte sur les 220326 apprentis recensés au 31 décembre 1990. 90 pour cent d'entre eux préparent le CAP, mais depuis 1987 l'apprentissage permet d'accéder à de nouveaux diplômes: BEP, BP, BacPro, BTS, pour lesquels les effectifs sont e[...]colloque/congrès
La FNADIR-CFA organisait en octobre 1992 son congrès national à Périgueux. Les minutes de cette manifestation présentent les comptes-rendus des commissions portant sur: la fonction de directeur de CFA - de la gestion d'un établissement au manage[...]colloque/congrès
Les témoignages rassemblés dans ce document montrent la richesse des travaux et des dispositifs mis en place en Poitou-Charentes. Ils sont regroupés en trois parties: des outils pour répondre à des besoins économiques; des outils au service d'un[...]ouvrage
Cette brochure d'information décrit les Centres de Formation d'Apprentis (CFA) de la région Nord-Pas-de-Calais. Elle comprend un index des diplômes préparés, une -carte- des diplômes par secteurs avec indication des CFA qui y préparent, les adre[...]ouvrage
Ce guide de l'apprentissage a été réalisé par le CARIF de la Réunion en collaboration avec plusieurs autres organismes. Il décrit ce qu'est l'apprentissage et le contrat qui y est associé, le public visé, les droits et obligations de l'apprenti [...]Article : article de périodique
Ce dossier regroupe quatre articles. Tout d'abord selon Xavier Greffe, délégué général pour le développement de l'apprentissage et de la formation en alternance, une nouvelle image de l'apprentissage est en train de naître. Ensuite selon Maurice[...]Article : article de périodique
Ce dossier fait le point sur l'apprentissage dans la moyenne et la grande entreprise du BTP, axe prioritaire du CCCA BTP (Comité Central de Coordination de l'Apprentissage du Bâtiment et des Travaux Publics): expériences des CFA - Centres de For[...]Article : article de périodique
Cet article présente le cadre du programme d'échanges européens d'apprentis mis en oeuvre en 1990, qui avait été proposé dans le cadre du plan de rénovation de l'apprentissage, et qui permet d'élargir et de formaliser ce qui se pratiquait jusqu'[...]Article : article de périodique
Les établissements publics et privés relevant de l'Education nationale ont reçu en 1989 près de 3,2 milliards de francs au titre de la taxe d'apprentissage due par les entreprises sur les salaires versés en 1988. Les établissements publics et pr[...]Article : article de périodique
Ce dossier rappelle les grandes dates du développement du multimédia dans les CFA du Bâtiment. Il présente brièvement le fonctionnement du dispositif du CFA de Poitiers. Enfin, un résumé de l'atelier consacré au développement du multimédia dans [...]Article : article de périodique
En 1989-1990, 231572 apprentis ont été recensés dans les Centres de Formation d'Apprentis (CFA). Si depuis 1987 l'apprentissage s'ouvre à la préparation de nouveaux diplômes, la préparation du CAP reste majoritaire (elle représente 94 pour cent [...]dossier documentaire/bibliographie
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1991Ce dossier documentaire présente les enjeux et les chiffres de l'apprentissage, le financement et la taxe d'apprentissage, des expériences (aides aux choix professionnels, partenariat CFA/entreprise, filières et diplômes, individualisation, form[...]ouvrage
Placé sous l'égide du droit communautaire, cet ouvrage introduit l'apprentissage par une comparaison des différents systèmes de formation initiale. En envisageant ensuite successivement le droit institutionnel et contractuel de l'apprentissage, [...]ouvrage
Ministère du Travail, de l'Emploi et de la Formation professionnelle | Paris : Ministère du travail de l'emploi et de la formation professionnelle | 1991Ce document, support de la campagne des 6 au 7 décembre 1991 lancée par le Ministère du Travail qui avait pour thème: l'apprentissage à la rencontre des jeunes, permet de faire le point sur ce système de formation qu'est l'apprentissage. Au somm[...]ouvrage
Ce numéro spécial est consacré à l'apprentissage en Ile-de-France, filière de formation se présentant comme l'une des voies possibles de l'insertion dans l'emploi. A la question: quel apprentissage pour quels jeunes, est apporté un ensemble de r[...]ouvrage
CNAM Chaire de formation des adultes ; C2F ; Jean-Pierre Le Goff ; Gérard Malglaive | Paris-la-Défense : Ministère du logement - Plan construction et architecture | Recherches, ISSN 0249-8804 | 1991Les CFA (Centres de Formation d'Apprentis) du bâtiment sont à un tournant de leur évolution. Ce document présente une analyse complète de leur état (personnel, public, pédagogie, missions), les enjeux et les atouts de ce type de formation. Les C[...]ouvrage
Dans le cadre du programme annuel de formation de formateurs et d'actions d'intérêt général des Chambres de Commerce et d'Industrie (PROFOR-CCI), un séminaire de personnels de direction de Centres de Formation d'Apprentis (CFA) s'est penché, en [...]ouvrage
Ce document expose une enquête menée par la FNADIR-CFA en mars 1991 au niveau national auprès de quelque 150 centres de formation d'apprentis (CFA), ayant pour but de mieux connaître la fonction de directeur de CFA et ses besoins en formation. L[...]ouvrage
Ministère de l'Equipement et du Logement | Paris-la-Défense : Ministère du logement - Plan construction et architecture | Coll. Rapports de recherches | 1991Cet ouvrage propose une synthèse de la recherche, réalisée dans le cadre du programme Emploi et Valorisation des Métiers du Bâtiment (EVMB) du Plan construction et architecture, sur le thème : métiers du bâtiment, à la recherche d'une nouvelle p[...]